为更好地促进学生发展，突破书面考试评价的形式，聚焦五育融合，近日，东胜区第四小学开展了一、二年级游园闯关活动，用快乐闯关的方式评价学生的学习收获。
二年级游园集锦
一年级游园集锦
活动中，学校根据低年级孩子身心发展的特点，设计了多样化、趣味性的“闯关”内容，涉及语文、数学、音乐、体育、美术、劳动等学科，让孩子在游戏中答题，在实践中提升综合素养。学校还分年级制定了综合素养记录卡，以激发孩子们的学习兴趣，培养学生的核心素养。
游园活动现场
PART 01
语你同行 文海乐游
语文学科主题为“语你同行，文海乐游”。“闯关”项目有拼音冲浪、词海拾贝、妙语连珠等。
PART 02
乐享数学 数我慧玩
数学学科主题为“乐享数学，数我慧玩”。闯关内容为：第一关稳操胜算（计算大比拼）；第二关生活达人（解决问题）；第三关火眼金睛，（连加连减，混合加减，认识时间、数图）。
PART 03
花样童年 乐动精彩
音乐学科主题“花样童年，乐动精彩”，孩子们对学期必唱的歌曲采取随机抽的形式进行演唱。
PART 04
艺彩纷呈 劳艺结合
美术劳动主题为“艺彩纷呈，劳艺结合”。孩子们在规定时间内衣服叠好，然后穿好衣服，系好扣子，同时用自己小手绘画出精美的作品。活动中孩子们不仅体会到了快乐，更让他们收获到了学习的乐趣。
劳动技能
PART 05
心灵手巧 叠出精彩
科学主题为“心灵手巧，叠出精彩”。小豆包每人领取一张色卡纸，在规定的时间内折出飞机、风扇或自己创作小手工。
PART 06
铿锵奋进 领跑未来
体育学科主题为“纸杯快快跑”。学生用嘴吹气，使纸杯从起点快速到达终点，在规定时间内完成者获胜。
孩子们在形式多样、趣味性强、轻松愉悦的闯关活动中感受学习的乐趣，增强自我成就感，锻炼了随机应变能力。素养活动的成功开展，充分发挥了评价的正向激励作用，东胜区第四小学今后将继续探索“双减”政策下考评新样态，多元评估学生的学习效果，发挥评价导向功能，促进学生全面健康成长!