用船尾造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【船尾造句】内容，供您参考。

1、老头儿二话不说，三步并两步走到船尾，就是打桨掉头。

2、当杨恩德里和鸭子斜撑篙慢慢得从船首划到船尾时，一座半淹的庙宇与灰暗中隐现。

3、船尾被巨石击中，木屑激溅，本已百孔千疮的战船那堪摧残，终颓然倾侧。

4、杨珞等肖去病走远，悄悄上了画舫，为防肖去病回来撞破，蹑手蹑足地绕到画舫后面，却见一名妇人站在船尾，手中握了根鱼杆，对着湖面，一动不动。

5、看来船泊在这里很久很久都没人动过了，平时摇桨人频繁踩踏的船尾有些黯黑的苔痕，像过往的时光一样黯淡。

6、爱伦坐在船尾，身子向后仰靠着，似乎非常舒服自在。

7、“万顷湖平常似镜，四时月好最宜秋。”古人赏景大都有闲情逸趣，平湖秋月，泛舟湖上，与友把盏，悠哉悠哉。白居易的“船缓进，水平流，一茎竹篙剔船尾，两幅青幕幅船头。”这便是古人游水时抒怀的写照。

8、船尾羽浪飘逝，舷跳飞白，近处橹声桨影，沙鸟翩翔，远眺水天之际，寥廓杳茫，一幅莽莽苍苍的海天胜景。

9、在侧面努力撬开舱门的德隆人星盗丝毫没有注意到客船尾部战斗的异样，随着嘭的一声，客船的舱门被那些星盗撬开，几百名星盗像是工蚁异样纷纷涌入客船。

10、摇摇晃晃的客船在船老大的吆喝声中离岸，吴铭突然发现坐在船尾缩头缩脑的两名弟兄，只好摇摇头不再说话。

11、每天天才蒙蒙亮，德叔就早早地登上船，在船中央点燃一盏烧煤油的“风雨灯”，静静坐在船尾候客。

12、诸葛亮命令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。

13、当人们四散离去，谁，还站在船尾，衣裙漫飞，如翻涌不息的云。

14、船头、船尾、梯口放置红灯。备好消防器材、舷梯。

15、“他准是个非常和善的动物，”鼹鼠说。他跨上了船，提起双桨。河鼠呢，他安安逸逸地坐到了船尾。

16、其中一处构件像飞檐一样从沙层翘出，好像船尾;另一处是弯曲的部分，一根根木头已呈黄褐色。

17、透过微风中摇弋的常青树枝叶，她看着一对坐懒散地斜倚在密封式船尾的夫妇。这艘船很大，船就拴在附近的船坞上。

18、参加比赛的龙舟船头雕饰成龙头形状，船尾雕饰成龙尾形状，并于船舷处彩绘龙纹图案，酷似蛟龙出水。

19、船头的鼓手卖力击锣，指挥队伍步调一致;居于船尾的舵手则专心把好龙舟方向。

20、显然，这并不能解释不多咬人猫尾楼或其他动物船尾狗。

21、解缆，拖轮拖引右舷船尾，离开码头。

22、天刚在船头摇双橹，天强在船尾搬尾梢，父亲送老头在船中边咳嗽、喘息，边将网撒向江中。

23、船长命令在船首船尾都挂旗。

24、可是屠三倒头躺在船舱了，却是久久的不能入眠，只觉得那船老大打桨之声太大太烦躁，不禁冲着船尾吼了一声道“船老大，你就不能轻点儿?”。

25、站在自己的船尾位置，布什可以看见船长走向了船尾楼的栏杆，他气得全身发抖，大鼻子向前冲着、似乎嗅到了牺牲品。

26、我已被淹得半死不活，昏头昏脑了，但还知道往船尾跑。

27、第二天黄昏时分，我把所有承销商都召集到船尾。

28、杨丛在岸上刚刚数到九十的时候，就见洪慨衣衫不整，狼狈万分的从船篷中钻了出来，抢到船尾，拼命的摇起橹来。

29、总之，船尾是沉下去了。一点点地，直沉到水下三英尺的地方，只剩下我和船长两个站在那里面面相觑。

30、当他们退到船尾时，男孩绞起他们的刀刃用肩膀猛撞了鸭子一下，于是大块头就掉进了河里。

31、本文在阐述摇臂在导管架下水后的运动特点的基础上，首次进行了摇臂回转撞击驳船尾部甲板的研究。

32、一个雄伟如山的男子，稳如盘石地坐在船尾，双眼轻闭感受着周围的一切，两手有节奏地划着艇子，木桨打入水里时，发出轻柔的响声。

33、坐在船尾，她一低眉便望见了一面水月镜像，无心去来。

34、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。

35、分别计算了均匀来流时与船尾伴流中的吊舱推进器的水动力性能，分析了船尾对吊舱推进器水动力性能的影响。

36、我是在这艘船上出生的，整个世界跟我并肩而行，但是，行走一次只携带两千人。这里也有欲望，但不会虚妄到超出船头和船尾。你用钢琴表达你的快乐，但音符不是无限的。我已经习惯这么生活。吉赛贝·托纳多雷。

37、通常水手被安置在船首楼，但最新章程禁止了此，因此，现在水手住宿位于的中部或在船尾。

38、胡坚跃打开三楼朝向船尾的门，风雨一下子就扑进来，他赶紧关上门，想等雨小一点再去四楼。

39、牛大力走近了些，见一位身穿蓑衣、头戴毡笠的老汉坐在船尾垂钓。

40、沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

41、方向舵一种铰接于船尾的垂直板，用来控制航向。

42、可这一次是特大炮弹，整个船尾上部被炸飞，法瑞亚用南洋柚木重新装潢的豪华官舱转眼间就又没了踪影。

43、文章作者就如何减少船尾甲板上浪，保证后甲板救助船员的自身安全方面，提供自己的建议。

44、亲爱的，我像这船头，有一种昂首破浪的勇敢；而你正像这船尾，是刚刚结束的时间。你有一种相当晚熟的认真，像是冬天里缓慢的阳光执着地一丝不苟地照在棉鞋上；而我，正是这敏感而又一刻不停变幻的苏堤、春晓。

45、她自己则端端正正地坐在船尾的大鼓边，看样子是打算当鼓师了，而整艘船已坐满了选手，只留了船头并排的两个位置给林帆和诺兰。

46、她还是坐在船头的中央，不同的是没有打伞，身上是黑色的套裙，背向着船尾。

47、方向舵:一种铰接于船尾的垂直板，用来控制航向。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。