用怎么搞的造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、女士学车，碰到了树上。教练责怪：怎么搞的？女士说：我是初练，很紧张。过了一会，女士又碰到了树上，教练说：我看你不是初恋，是失恋！
2、两个歹徒埋伏着，打算暗算某人，但老是不见那人的踪影。其中一个着急的说：“怎么搞的？还不见他来，但愿他不要发生意外！”。
3、此时太玄仙宗十几位修士一起出现在上古法阵外边，没想到会看见裸奔的姜枫，瀛海彤一皱眉“怎么搞的?”。
4、宣传部是怎么搞的?连到底来多少人都搞不清楚，刮刀不是明摆着难为咱吗?
5、春杏姐惊恐万分的从房间里冲了出来，看到灰头土面的刘慕宁，紧张的冲了过来，叫道“少爷，你没事吧?这……这是怎么搞的……”。
6、怎么搞的，王东平兄弟怎会和应氏父子在一起?
7、你这家伙，你怎么可以越俎代庖没问问我的意见就自作主张呢?这下好了吧，原本至少还可以收个两千五的，就只拿到了一千块，你是怎么搞的呀!
8、我也不知怎么搞的，最近做什么事情总是心不在焉的。
9、在他眼里，凌凡并不是因为一点仇恨就不分轻重的人，今天怎么搞的……
10、怎么搞的，让领导下不了台，怪不得你混到现在才是个大队长。
11、后来，不知怎么搞的，野鼠突然减少了，消失了。
12、妈妈说：不知怎么搞的，你的作文总是写的不伦不类。我真不怎么办?
13、这时，小主人不知情地揉揉酸痛的眼睛，说：“今天，这眼睛怎么搞的，难道生病了？
14、想到今天就要和小柯一道划着小船逛鳞鱼湖，她内心深处有一种按捺不住的兴奋和喜悦，一颗心不知是怎么搞的，就像急骤的马蹄般在不住地跳动。
15、不知怎么搞的，律师又坏了我的约会。
16、暗夜时分，万籁无声，这么一声玻璃脆响，显得无比突兀，瞬间划破小区里所有的宁静!那个房间的灯光忽然亮起，随之传来一个老头愤怒的咆哮声!“怎么搞的?”。
17、你到底怎么搞的？好端端的收音机被你弄的不响了。
18、然而，今天不知怎么搞的，他本已平静如止水的心总是集中不起来，不一会儿又被逼得走投无路了。
19、到底是怎么回事?毛秋实是怎么搞的?这点儿事情他也办不好?他人呢?
20、黑根针锋相对地反问道：你是怎么搞的，就那么相信乌尔茨能够瞒天过海而你教父就不能？
21、一专业经济顾问拿到新印的名片生气地给厂家打电话：怎么搞的，我的名片印成了“专业顾门”，少了一个口！隔了数日，名片到了，上面印着：专业顾门口。
22、仓里满：“我的脚下很滑，也不知怎么搞的，自己就这么滑过来了。”。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。