造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、She had to write a report on the project.(她必须就这个项目写一份报告。)
2、I will write a report this evening.(今晚我要写一个报告。)
3、With a network, it is easy for two or more people who work far apart to write a report together.(有了计算机网络,两个或几个相距较远的人可以一同写同一个报告,这是非常容易做到的。)
4、write a report on eggs, using as many of words as possible.(当你已经完成后,用尽可能多的词汇在鸡蛋里写一个报告。)
5、How many persons can make a speech and write a report in English well?(有多少人能用英语做报告,写文章呢?)
6、When I have studied a book I write a report on it.(我研读完一本书后就写一篇报告。)
7、In that case, you should write a report.(如果是那样的话,你应该写一份报告。)
8、She is able to write a report.(她能书写报告。)
9、Use can be made of these materials to write a report on the delegation's visit to South Africa.(可以利用这些资料写一份该代表团访问南非的报告。)
10、I'd like to suggest you write a report about the event.(我建议你写一份关于这件事儿的报告。)
11、Maybe we can write a report to the boss to see what can be done.(或许我们可以写份报告给老板,看看能怎么办。)
12、write a report on the article (10 page limit).(依该文献写一篇报告(10页内)。)
13、So, you can write a report that checks certain properties and, if satisfied, color those symbols.(这样,您可以编写一个报告,该报告会检查特定的属性,如果满足这些属性的话,颜色会标示其特征。)
14、Well, write a report about what you discussed during that meeting and give me this afternoon.(好的,写一份关于这次会议所讨论问题的报告,下午给我。)
15、He couldn't go to the party because he had to write a report.(他不能去参加聚会,因为他还要写一份报告。)
16、I once helped an associate understand survey methodology in order to write a report.(我曾帮助一位同事理解调查方法,以便他能写一份报告。)
17、It is to write a report about the food and daily life of the British.(是写一篇关于英国人食物和日常生活的报导。)
18、Bob thought he couldn't go to the party because he had to write a report, but he went after all.(鲍勃认为他不能去参加聚会,因为他要写报告,但最后他还是去了。)
19、I have to write a report on the reform of the organization.(我得写一篇关于这个机构重组的报告。)
20、I'm going to write a report about the subject.(我打算就那个题目写一篇报告。)
21、Suppose you are a policeman. Please write a report on Zhang Hua.(假设你是一名警察,写一份关于张华的报告。)
22、Jim, can you write a report for me?(吉姆,你能为我写份报告吗?)
23、The local chamber of commerce, which represents the industry in the area, hired me as a consultant to do a one year study on fishing in the Biramichi river and write a report for them.(当地的商会代表着这个地区的工业,他们雇佣我作为顾问做一项关于比拉米奇河渔业的一年期研究,并为他们写一份报告。)
24、Something tells me you didn't write a report that rocked an entire industry.(没人要你去写一份撼动整个行业的报告。)
25、I think you said you would write a report.(我想你说过要写一份报告的。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。