2014人教版六年级分数除法应用题导学案教案

学 法 导 航

学习内容：学习课本37、38页例1，解决练习八第1-4题。

学习目标：1.我会根据分数乘法的意义，找到等量关系式，列方程解答已知一个数的几分之几是多少，求这个数的实际问题。2.我会对生活中的有关数学信息进行选择、加工，解决现实中的实际问题。

重难点：我能根据分数乘法的意义，找到等量关系，正确列出方程。

知识链接：1.我能找出单位“1”，并列出等量关系式。

（1）甲数是乙数的。                      （2）乙数是甲数的。

2、儿童体内的水分约占体重的，六年级学生小明的体重为35千克，他体内的水分有多少千克？

我会画线段图：           我会写数量关系式：            我会解答：

自 主 预 习

预习提示：1、认真读题，理解题意，找准单位“1”，写出数量关系式。

2、仔细观察线段图，从图中找出条件和问题。

我的收获：

探 究 学 习

探究一:（一）1.要求小明的体重用哪一个等量关系式？我能把题重新进行整合。

例题：小明体内有水分28千克，儿童体内的水分约占体重的，小明的体重有多少千克？

关系式：                              解答：

              2.我还能这样做：

         （二）要求小明的爸爸的体重该用哪一个等量关系式？怎样算？

探究二：这道题中单位“1”的量是什么？单位“1”是已知的还是未知的？怎样求？

我发现：题目中单位“1”是（     ），可以用（   ）或（   ）进行解答。

巩 固 提 高

1、我能完成课本中的做一做。

2.水果店有桔子72千克，桔子是香蕉的 ，香蕉有多少千克？

3、某小学有男生560人，是女生人数的。女生有多少人？

自我评价：          学科长评价：          教师评价：        

课 后 反 思