关于职业学校教师辞职报告

　　尊敬的学校领导：

　　我是这所职业学校的一名教师，已在此工作了十年。但是，我今天要向学校提出辞职报告。

　　我首先要感谢学校对我的培养和关怀，使我成为一名优秀的职业教师。这里有着不仅是专业知识培训的教育，还有对学生的情怀培养，对师生之间良性的互动关系的鼓励和促进，让我深深感受到了这里的亲情、友情和师生情。

　　然而，我选择辞职不是因为这些方面的不足，而是一种职业信仰的追求。我曾经有一个朴素而美好的梦想：成为一名教育工作者，为学生的成长和未来做出我的贡献。但是在十年的职业教师生涯中，我深刻地感受到了职业理念的束缚和教育行业的愧疚。

　　教育，这个最伟大的事业，应该是一种耕耘和播撒的过程，在这个过程中，教师应该是对知识的传授者、生活经验的分享者和良好品质的扬尘人。而今天，一种排名的压力，一种老师给学生制定的“金句”文化，一种考试拔尖、利益导向的心态，甚至一个个算学术秤砣的“奖项”，让我们的教育界如同一条陷入泥沼的巨兽，侵蚀、掠夺、恐吓。在这种状态下，老师不再是为学生做好品格、带来信仰、启发思想的传达者，而变成了压榨考分、搞“业绩”的实际功臣。

　　深厚的教育责任、纠正教育局限的探究精神、文明的人格修养，是一位教师必须具备的基本素养。可是现在，从学生口中，我们能听到的，是他们对于“老师疲惫”的困惑，对于“那些不必要的任务”的无奈抱怨，更对于“我们能做什么，老师？”的绝望。我们的教育行业已变成了一种无视教育本质、无视人性，只追求成绩、名望和资金回报的游戏。

　　在这样的环境下，我实在难以全心全意投入到这份信仰中。我不再是全身心投入，是像孔夫子那样，对已明白事理的学生放缓“导”的步伐，是可以向周围人无私地贡献教育精华的老师。我想，作为一个职业教师，在有限的生命中，应该用最好的`状态尽最大的努力，为学生做好这份教育工作。我的态度和信念，已经局限于某些政治或经济方向。我要重新找寻初心，找回一名教师的原风貌。

　　学校领导，我知道我的辞职对学生以及同事们可能会造成影响，我也明白，这个社会现实让我们处在一个不太公平的职业现状，但我仍然决定放弃眼前的利益，重新寻找教育职业生涯中真正有价值的东西，是我对自己、对教育工作者职业信仰的一份情感，我恳请学校领导和同事们能够理解我的决定。

　　我相信，教育的光明未来一定会到来，在这个未来，有着更加公平、公正、有温度的教育，有着更加自由、自主、人性化的学习，我的教育信仰，将永远不会褪去。

　　再次感谢学校这些年对我多年的培养和关怀，让我成为更好的自己。我为这份工作留下了衷心感恩、珍爱和真挚的情感，希望在我离开后，学校能够继续成为学生良好成长的故乡、实践职业教育的典范。

　　衷心祝福学校以及同事们，愿教育事业越来越好。

　　此致

　　敬礼！