幼儿园园务工作规划大全

　　一、指导思想：

　　根据开发区幼儿园对辅导园的要求、以及小港幼儿园的实际情况出发，制定支教小港幼儿园新的发展目标和计划，切实提高支教园的办园宗旨，切实提升支教园教师的整体素质。本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据；以贯彻落实《浙江省学前教育保教指南》为中心工作；围绕“规范、有效”，扎实地抓好支教园的日常教学工作，优化幼儿一日生活，提高教师的'教学能力和教研能力。

　　二、情况分析：

　　本学期由于邵园长离职，新调入开发区幼儿园高级教师胡小芬老师担任戚家山幼儿园的园长，企编王水莲老师调到开发区幼儿园。支教园共有6各班级，托班1班、小班2班、中班2班、大班1班，一线教师7人。本学期最主要的任务是星级转评，对照支教园的实际情况，离省三星级幼儿园的要求还比较远。

　　三、关键词、目标和具体措施

　　关键词：组织好一个半日活动

　　目标：提高教师组织半日活动的有效性，教学质量高。

　　具体措施：

　　1、组织教师学习《保教指南》，规范集体教学活动和生活活动，针对半日活动中遇到的问题进行有效研讨，落实实施。

　　2、随机进班调研，集体研讨，促进半日活动的有效性。

　　3、半日活动展示和剖析。

　　关键词：完善各类档案

　　目标：规范幼儿园档案资料，积极准备和整理申报星级的所有材料。

　　具体措施：

　　1、向姐妹园学习有关于档案资料的相关问题。

　　2、按星级转评要求分教研、科研、园务、保健、安全、后勤等分类负责到人。

　　关键词：自然角

　　目标：继续以农作物为切入口，布满园内的角角落落。

　　具体措施：

　　1、在上学期基础上添置自然角的各种容器、规范放置位置、统一班级标记。

　　2、充分挖掘废旧材料再次利用，打造有特色的自然角。

　　3、自然角以实物、照片、幼儿记录本展示。

　　关键词：主题墙

　　目标：继续研讨主题墙的布置和有效使用。

　　具体措施：

　　1、规划班级主题墙，合理分割板块，内容丰富化。

　　2、每月开展主题墙评比活动，相互学习、取长补短。

　　关键词：创设区域活动

　　1、组织教师学习有关于区域活动的相关知识。

　　2、利用废旧课桌改成放置区域材料的柜子。

　　3、规范班级区域材料放置的位置。

　　4、指导教师收集和制作区域材料，添置半成品和成品。

　　5、组织教师学习如何开展区域活动。

　　6、期末各班区域展示和评比。