十力中学李坤
“慈悲”是一种宗教情怀，也应该是一种教育情怀。“因为懂得，所以慈悲。”怀有种慈悲之情的老师，一定是最懂得学生的老师。他会对学生的心灵世界有着细腻的感受和深切的理解，尊重学生独立的人格和个体差异，以宽容的心态看待学生身上存在的缺点和过错。而建立在慈悲情怀之上的教育自会有它动人的力量。
十力中学汪木山
唐太宗李世民说过：“以史为鉴，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”教师和学生，互为镜子。教师用自己的以身作则来当学生的镜子，潜移默化地感染学生；教师用学生的言行举止来当自己的镜子，日积月累地修炼自己。
十力中学熊志超
红烛好，燃烧自己，照亮学生。
我更愿是一K现代的灯，从大自然汲取无尽的能量――风光雷电，
贮存起来，照亮夜行的人。
园丁好，辛苦自己，剪出美丽的'花园。
我更愿做花草脚下的土，承接雨水、粪水甚至污水，
化为营养，造出一片茂盛、健康的原野。
十力中学孙进
对待学生：关注学生的表现，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，欣赏学生的成功；对待工作：任劳任怨，开拓进取，恪尽职守，一丝不苟，敬业务实。用心思考、尽力去做每一件事！
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