万事开头难,难的时段已经过去,新的学期开始了,因为有上一学期的工作经历,这学期我作为班主任的信心明显增加。上一学期的摸索,不论是站在讲台讲课,还是坐在办公室里办公,都是宝贵的经历,因此又多了些自信。但是要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术! 面对新的学期,基于对班级和学生的认识,我也有新的计划,来帮助我做得更好。
一、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看,我班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,全班同学互相帮助共同进步。同时,班干部的工作能力有很大提高,协作能力也得到加强。本班大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯——学会欣赏、鼓励,感恩。
2.巩固良好班风,继续发扬“助人为乐”的班风;完善班级管理制度,养成自律自觉的习惯;凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,积极参加学校活动。提高学习效率。
4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
三、具体措施
(一)思想教育
1.每周一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌。
1.每周一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,强调仪容仪表和规章制度的教育,努力改正学生的不良习惯。
2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生,发挥专业特长,不定期与学生谈心。
4.适时开展青春期心理专题会。
5.建立班级“图书角”,使学生可以在课余时间阅读课外书,丰富课余生活,提高文化水平,增长见识。
(二)常规工作
1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2.每半个月换一次座位。
3..作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。
(三)学风建设
1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2.做好“后进生”转化工作。
3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4.加强自主作业时的自主管理。
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