目标及教育内容健康领域
1、 喜欢喝白开水,养成经常喝水的习惯,
2、 喜欢吃健康的食物。
3、 养成勤盥洗的习惯。
4、 养成良好的睡眠习惯,逐步按次序穿脱衣服和鞋袜。
5、 能配合医务人员进行身体检查、预防接种和治疗。
6、 喜欢做模仿操。
语言领域
1、 愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
2、能够用语言和非语言方式(如动作、表情等)表达自己的需要。喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌,复述短小的故事或故事的一部分。
3、喜欢和成人一起看图书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书;能够一页一页的翻收放图书。
社会领域
1、会自己选择活动,做自己能做的事,如穿脱衣服、收放玩具等,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。
2、 初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则的意识。
3、 喜欢来幼儿园,喜欢老师和同伴。
4、愿意和同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书
科学领域
1、 关于周围的事物和现象,对他们感兴趣,有好奇心,喜欢探索。
2、 积极运用多种感官感知周围的事物,进行自发的探究活动。
3、 发现环境中图形的相似之处,进行初步简单的求同和分类。
4、通过感知、操作老比较2~3个物体间常见量(如大小、长短、薄厚等)的差别。
5、感知体验“1”和“许多”以及他们的关系。会使用简单的数字学词汇和语言,如有关多少的词“一样多”“少”“许多”“1个”等。
6、 关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为。
艺术领域
1、对生活中各种声音感兴趣,尝试探索身体、自然界、乐器等发出的声响,初步感知对比鲜明的声音的声音的强弱、高低和快慢,并从中获得美的感受。
2、从优美动听和形象鲜明的歌曲、器乐曲与舞蹈音乐等作品中获得美的感受,初步理解其内容和情感,尝试以自由律动参与欣赏,或用语言、表情、动作表达自己的感受。
3、 喜欢参与音乐、美术活动、在活动中感到快乐和满足。
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
5、 运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆地、有意识地表现熟悉的事物。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容