篇一：写人作文题目集锦
写人 （一）老师
我的第一个老师 我的启蒙老师
我的小学老师老师，印在我记忆的深处 我们的楷模我最钦佩的老师 我最喜爱的老师 一位循循善诱的老师 恩师严
师
班主任 我们的任课老师 数学老师二三事 “活字典” “孩
儿王” 新老师实习老师 “一字师” （二）同学 猜猜他（她）是谁 我们的好班长我们班的状元一个后来居上的同学同桌 “小不点儿”我你他他（她）笑了（三）
朋友
最亲密的伙伴我的小伙伴 新结识的伙伴诤友 患难之交
棋友 （四）我
我 我的小传 我在妈妈的眼里 我学会了
我们的语文老师 “中国通” 体育老师 辅导老师 乡村女
教师
××老师的肖像 他就是雷锋 “内务部长” 记一位富有创造精神的同学 新同学 小淘气
同桌A、B、C班里的“笑星” 他（她）变了 我的童年伙伴 陌生的小伙伴 挚友 知音 忘年交 我的自画像
我的“犟脾气”妈妈教我做家务我喜爱
我的乐趣 我的课余爱好 我爱我的 我的乐园 我忘不了
我的第一次 我漫步在 （五）我的一家
我的一家幸福的家庭 温馨的世界 一张和家照 面对父母青春的留影 我的 （填入亲属称谓） 闲不住的爷爷 奶奶的习惯爷爷（奶奶）小时候的故事 爱管闲事的姥姥 我的爸爸 爸爸是个大忙人 爸爸的脾气妈妈，我为你自豪妈妈的心事念母亲 我的舅舅 弟弟是个机灵鬼 （六）
邻居
邻居邻里之间 （七）榜样
榜样我所敬佩的人 他（她）有颗金子般的心闪光的足迹
（八）平凡的人
一个平凡的人 我投他（她）一票一个珍惜时间的人一个助
人为乐的人大忙人 笑了
爷爷的背 爱唠叨的奶奶 古怪的外祖父 可怜天下父母心 我有个好爸爸 健忘的爸爸 爸爸的手 妈妈的白发 妈
妈笑了 母亲的手
孪生兄弟（姐妹） 表姐（表兄） 左邻右舍
远亲不如近邻 镜子
一个值得尊敬的人 大家赞扬他（她） 表扬名单上没有他（她） 一个创造美的人 一个倔强的人 他迷上了××
“老黄牛”变了 （九）三百六十行
最可爱的人 在熔熔的高炉前 石油工人赞 矿工 在高高的脚手架上 纺织女工速写 甘为他人作衣裳 妙手
回春
谢谢您，百衣天使 绿衣使者的一天 她永远满面春风 送
奶人 感谢你，“马路天使” 街头艺人
种田的好把式 养蚕姑娘“鸭司令” 乡村邮递员 （十）
其他
聪明人和傻子 ××其人其事 记事
（一）往事
往事 追求 这不是梦那年我七岁 我十四岁小小的“荒唐”也许，是自己错了 秘密 我做过的一件事一件小事一件令人遗憾的事 一件笑掉大牙的事 我的苦恼（二）走过的路 我走过的路 暑假生活一页 走进考场的时候我闯过了这
个难关
我们村里年轻人 花农 鱼满塘 法盲 愉快的回忆 彩色的
梦 童年趣事
红领巾的回忆 初中生活回眸 生活中的一次闪失
爸爸（妈妈），其实我是爱你的 原来如此
一件难忘的事 一件发人深省的事 一桩蠢事 一件没有料到的事 被老师批评后 记一段有意义的生活
暑假里经历的一件事
当我接到录取通知书的时候 得了一百分之后
（三）难忘的一天 难忘的一天 我的生日
难忘的十四岁生日 我最快乐的一天 玩的最开心的一次
我的一个星期天 （四）明天
明天 小舟起航的联想 假如我是??欢度2009年国庆节 二
十年后再相会 太空奇遇 寓言一则（五）家里的事 发生在家里的一件事 乔迁之喜荧光屏前（六）校园剪影 校园剪影校园早春书声 校门口 聋哑学校见闻 （七）班
级记事
夸夸我们的班级学习雷锋好事多一场激烈的争论（八）生
动的一课
一堂的课给我印象最深的一堂课记一堂实验课 课余生活
记趣 （九）运动会花絮
运动会花絮 看××比赛（表演） 好一个“拼命三郎”—
—赛场人物速写 败阵以后 （十）有意义的活动 记一次有意义的活动 童话一则 家里的喜事 喜迎门
家庭里的风波 校园小景 图书馆一瞥
当五心红旗冉冉升起的时候 课间十分钟 我们班级的新气象 发生在班级里的一件事 课堂小插曲 难忘的一堂课 记一堂受欢迎的教改课 第二课堂活动散记 运动会侧记
一场激烈的球赛 失败 “文明礼貌活动日”记事 访敬老院 游园 动物园参观记 野餐扫烈士陵园 赶集 逛
书店（十一）社会见闻
新闻一则 故乡新貌 家乡一角 故乡行
走亲访友小记 ×××的变迁 这是我亲眼看到的 难忘的瞬间 鞭炮声声 抛梁 在上学的路上团徽在闪光 一朵生活的浪花 意外 夏日炎炎 几个抢拍来的镜头 ——街头即景之一感人一幕——街头即景之三 撞车之后——街头即
景之五 之六
如此凶神恶煞——街头即景之七 小店即景 （十二）真情 人间自有真情在 送别 师生情珍贵的礼物 嘱托 （十
三）布谷鸟叫的时候 布谷鸟叫的时候
抢场 （十四）节日记趣 营火晚会 国庆的中秋月
亲眼目睹的一幕 美的瞬间 娶亲 窗口掠影 在列车上 大楼里的新鲜事 在金钱面前 好事多磨 街头见闻 在千钧一发之际——街头即景之二一场风波——街头即景
之四
“对不起”、“没关系”——街头即景
好一个“拼命三郎”——街头即景之八 一张合影 温暖
雨中情
军民鱼水情 责任 当苹果熟了的时候 圆圆的中秋节 国
庆记事
篇二：写人是作文的基本命题
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点：
1、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职
业、性情，及与自己的关系。
2、要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，
文章也才能与众不同，有新意。
3、要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两
位英雄就有了深刻的印象了。
4、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作
作风。
5、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同
的。
6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。一、写同学
朋友的作文类型 1.写同学朋友的肖像；
2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德；
3.写同学朋友与“我”的友谊； 4.写同学朋友对“我”的教育或启示。
二、写同学朋友的参考题目
1.《我的同学》 2.《五双眼睛》 3.《大家都夸他》 4.《猜猜他是谁》
5.《一个性格_____的人》
6.《同桌》
7.《一个值得我学习的人》
8.《他做得对》 9.《童年的小伙伴》 10.《我了解了他》 11.《这件事使我想起了他》 12.《我们的板报组长》 13.《假小子》14.《他变了》
15.《一颗诚挚的心》
16.《榜样》 17.《“傻子”二三事》 18.《难忘的友谊》 19.《忘不了他》 三、写同学朋友的参考开头 1.《我的同学》的三种开头
第一种开头：潘仪是我的同学，他特别聪明，又爱看书，还喜欢说笑话，我们大家都喜欢和他在一起。第二种开头：在我们班上，有一个特别聪明，爱看书，还喜欢说笑话的同
学，他是谁呢？他就是我的好朋友潘仪。
第三种开头：大大的脑袋，短短的头发，一双眼睛总是笑
得弯弯的，这就是我的同学——潘仪。
2.《一个值得我学习的人》的三种开头
第一种开头：在我们班级里，有一个爱劳动的好同学，她
就是我班的劳动委员李玲娟。
第二种开头：李玲娟同学是我们班的劳动委员，她做事总是跑在最前面，同学们部夸她是我班的“劳动模范”。第三种开头：黑黑的头发，一双明亮的眼睛，做起事来总是风风
火火的，这就是我们班的劳动委员李玲娟同学。
3.《大家都夸他》的三种开头
第一种开头：要说起我班的王进同学，那班级里没有一个
人不竖起大拇指夸他热心助人的。
第二种开头：王进同学的个子很小，但他助人为乐，得到
了全班同学的称赞。
第三种开头：王进同学曾经说过一句话，那就是：“为别人
做好事，我的心里也感到很愉快。”
4.《他变了》的两种开头
第一种开头：同学们说：“周成变了！”老师们说：“周成变了！”是的，只要知道周成原来是什么样的人，就会从心底
里发出同样的感叹：“周成变了！”
第二种开头：周成是我班的同学，在二年级时他差点要留级，可现在他却获得了学校三好学生的光荣称号。这里面还
有一段故事呢！ 5.《他做得对》的两种开头
第一种开头：吴宾有一个好朋友叫张超。张超的学习成绩不太好，有一天，班级要举行单元考试了。张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下，对他说有一件很重要的事情需要
吴宾帮忙。
第二种开头：最近，班主任石老师给我们说了一件事，大家听完这件事后，都异口同声地说：“吴宾他做得对！”这是
怎样一件事情呢？
6.《一个性格_____的同学》的两种开头
第一种开头：张婷是我的好朋友，可是她的性格实在是太内向了，有时整天都听不到她说一句话。第二种开头：在我班，只要问起谁的性格最内向，那同学们一定会异口同声地
说：“张婷！” 7.《假小子》的两种开头
第一种开头：一般来说，女孩子总是要文静一些的，可我班的朱静同学却一点也不“静”，相反却得了个“假小子”
的称号。
第二种开头：假小子是谁呢？那就是我们班级家喻户晓的
朱静同学。
8.《我了解了他》的两种开头
第一种开头：要了解一位同学的内心是不容易的，比如我
了解朱英同学就是这样。
第二种开头：我气鼓鼓地瞪了朱英一眼，说：“我算是认识
你了！”说完转身就跑了。
9.《这件事使我想起了他》的两种开头 第一种开头：这件事发生在我小学三年级的时候。 第二种开头：我和石佳已经有两年没有见面了，但最近的
一件事却使我想起了他。 10.《同桌》的三种开头
第一种开头：我的同桌是刘豪，从一进校开始我们就坐在
一起，一直也没有分开过。
第二种开头：我的同桌有一个特点，就是爱管闲事，我对
他很有意见。
第三种开头：能够和刘豪坐同桌，我真的很高兴，因为我
可以向他学到不少知识。 四、写同学朋友的参考词句
胖乎乎/惹人喜爱/漂亮文静/面色红润/天真活泼/好奇/蹦蹦跳跳/机警伶俐/欢呼雀跃/精力充沛/天真无邪/瘦弱/无忧无虑/三五成群/傻里傻气/憨态可掬/笑成了一条缝/一溜
烟跑了
1.她短短的头发，俏皮小巧的鼻子，一双可爱的黑眼睛，
笑起来是那么甜。
2.上课的时候，他不是打闹，就是随意接老师的话，弄得
哄堂大笑。
3.他大约是十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，毛茸茸的小
平头，衬着一张白白的小圆脸。
4.修长的眉毛下，闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼
睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。 5.她的眼睫毛上还挂着雪花，一对圆鼻孔喷出两股白气来。 6.她只好张着嘴，不停地呵气，红润的嘴唇变得又紫又青，
牙齿格格格地响。
7.她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的。 8.我看见她的小胳膊又黄又瘦，一点血色也没有，那上面
有大小不一的褐色斑块。
9.那双手显然已经不如以前那么灵活有力了，但它依然那
么温暖，那么亲切。
10.他双手托着下巴，眨着水灵灵的大眼睛看我，目光中含
着期盼。
11.她样子十分难过，眼睛里含着泪花，眼泪快要掉下来了。 12.他浑身上下沾满了泥巴，雪白的衬衫都成土黄色了。 13.她那甜甜的语调一读起书来，就显得非常好听，有时会
把同学们的想象带到一个美妙的境界。
14.他默默地站在老师的身边，低着头，一声也不吭。15.她静静地仰卧在水面上，水慢慢地流着，她也慢慢地漂着。
五、写同学朋友的参考段落
1.王晓是个很懂感情的女孩子，长得还蛮漂亮呢！她瘦高个儿，一双眼睛亮晶晶，小嘴角弯弯的，一笑起来就露出两
排细小的牙齿，白白的，亮亮的；最有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子，更增添了一分俏皮相。（这里的叠词用得很多，文章就显得生动形象，还有一种喜爱的感情在里面。找一找，
有几个？）
2.一提起小兵张嘎，我的眼前就会浮现出一个皮肤黝黑，剃着小平头的小男孩。他长着一双乌黑的大眼睛，穿着一身短衣褂，腰间别着一只小木枪，一对圆实黝黑的胳膊是那么有力。（这里的量词一共有五个，看：一个、一双、一身、
一只和一对。它们一点也不重复，而且都很准确。） 3.我的同桌写字时真逗人，那作业本偏偏斜放着。他自己呢，头歪着，脖子扭着，那脑袋几乎要贴到桌面上了；再看他写的字，也跟他人一样，是歪歪扭扭的。（描写同桌的几个动词用得很好，你看，头是“歪”着，脖子是“扭”着，脑袋是要“贴”到桌子上去了。有的时候，一个动词用得好，就能把人物写得像活起来了一样，你看，这里的几个动词是
不是很生动？）
4.他唱的是电影《闪闪的红星》中的主题歌，歌声充满激情，仿佛潘冬子出现在我们面前了，那歌声飘荡在校园的空中。（想象在文章中很重要，这一段里的“仿佛..”一句就
是想象，这样一写，歌声就更加动人了。）
5.她的一双小手在筝弦上灵巧地拨动着，那《高山流水》的曲调格外和谐悦耳，时而高亢，时(转载于:www.cSSyq.co
m 书 业 网)而低沉，时而清脆，时而雄浑..一个个音符似乎变成了天上的云朵，又变成了艳丽夺目的彩带。（这里其
实也是想象
篇三：写人作文题目集锦
写人 （一）老师
我的第一个老师 我的启蒙老师
我的小学老师老师，印在我记忆的深处 我们的楷模我最钦
佩的老师
我最喜爱的老师 一位循循善诱的老师 恩师严师 班主任 我们的任课老师 数学老师二三事 “活字典” “孩儿王” 新老师实习老师 ××老师的肖像 （二）同学 猜猜他（她）是谁 我们的好班长我们班的状元一个后来居上的同学同桌 “小不点儿”我你他他（她）笑了（三）
朋友
最亲密的伙伴我的小伙伴 新结识的伙伴诤友 患难之交
棋友 （四）我
我 我的小传 我在妈妈的眼里 我学会了 我们的语文老师 “中国通” 体育老师辅导老师
“一字师” 他就是雷锋 “内务部长” 记一位富有创造精神的同学 新同学 小淘气
同桌A、B、C 班里的“笑星” 他（她）变了 我的童年伙伴 陌生的小伙伴 挚友 知音 忘年交 我的自画像
我的“犟脾气”妈妈教我做家务我喜爱
我的乐趣 我的课余爱好 我爱我的 我的乐园 我忘不了
我的第一次 我漫步在 （五）我的一家 我的一家幸福的家庭
温馨的世界 我的 （填入亲属称谓） 闲不住的爷爷 爷爷的背 奶奶的习惯爷爷（奶奶）小时候的故事 爱管闲事的姥姥 我的爸爸 爸爸是个大忙人 爸爸的脾气妈妈，我为你自豪妈妈的心事念母亲 我的舅舅 弟弟是个机灵鬼
（六）邻居
邻居邻里之间 （七）榜样
榜样我所敬佩的人 他（她）有颗金子般的心闪光的足迹
（八）平凡的人
一个平凡的人 我投他（她）一票一个珍惜时间的人一个助
人为乐的人大忙人 笑了 （九）三百六十行
爱唠叨的奶奶 古怪的外祖父 可怜天下父母心 我有个好爸爸 健忘的爸爸 爸爸的手 妈妈的白发 妈妈笑了
母亲的手
孪生兄弟（姐妹） 表姐（表兄） 左邻右舍
远亲不如近邻 镜子
一个值得尊敬的人 大家赞扬他（她） 表扬名单上没有他（她） 一个创造美的人 一个倔强的人 他迷上了××
“老黄牛”变了 甘为他人作衣裳 妙手回春
谢谢您，百衣天使 绿衣使者的一天 她永远满面春风 送
奶人
感谢你，“马路天使” 记事
（一）往事
往事 愉快的回忆 追求 彩色的梦 这不是梦那年我七岁 我十四岁小小的“荒唐”也许，是自己错了 秘密 我做过的一件事一件小事一件令人遗憾的事 一件笑掉大牙的事 我
的苦恼（二）走过的路
我走过的路 暑假生活一页 走进考场的时候我闯过了这
个难关 （三）难忘的一天
难忘的一天 难忘的十四岁生日 玩的最开心的一次 （四）
明天
明天 假如我是?? 二十年后再相会寓言一则（五）家里的
事
发生在家里的一件事
童年趣事 红领巾的回忆 初中生活回眸
生活中的一次闪失
爸爸（妈妈），其实我是爱你的 原来如此
一件难忘的事 一件发人深省的事 一桩蠢事 一件没有料到的事 被老师批评后 记一段有意义的生活
暑假里经历的一件事
当我接到录取通知书的时候 得了一百分之后 我的生日 我最快乐的一天 我的一个星期天 小舟起航的联想 欢度
2009年国庆节 太空奇遇 童话一则 家里的喜事
乔迁之喜 喜迎门
荧光屏前 家庭里的风波 （六）校园剪影 校园剪影 校园小景 校园早春 图书馆一瞥 书声 当五心红旗冉冉升起的时候 校门口课间十分钟
（七）班级记事
夸夸我们的班级学习雷锋好事多一场激烈的争论（八）生
动的一课
一堂的课给我印象最深的一堂课记一堂实验课 课余生活
记趣 （九）运动会花絮
运动会花絮 看××比赛（表演） 好一个“拼命三郎”—
—赛场人物速写 败阵以后 （十）有意义的活动
记一次有意义的活动 访敬老院动物园参观记 扫烈士陵
园 逛书店（十一）社会见闻
新闻一则家乡一角走亲访友小记 这是我亲眼看到的 难
忘的瞬间 鞭炮声声抛梁
我们班级的新气象 发生在班级里的一件事 课堂小插曲
难忘的一堂课
记一堂受欢迎的教改课 第二课堂活动散记 运动会侧记 一场激烈的球赛 失败 “文明礼貌活动日”记事 游园 野
餐 赶集 故乡新貌 故乡行
×××的变迁亲眼目睹的一幕美的瞬间娶亲窗口掠影
在上学的路上 在列车上
团徽在闪光 大楼里的新鲜事 一朵生活的浪花在金钱面前
意外 好事多磨 夏日炎炎街头见闻
几个抢拍来的镜头 ——街头即景之一在千钧一发之际——街头即景之二 感人一幕——街头即景之三一场风波——
街头即景之四
撞车之后——街头即景之五“对不起”、“没关系”——街
头即景 之六
如此凶神恶煞——街头即景之七 小店即景 （十二）真情 人间自有真情在 送别 师生情珍贵的礼物 嘱托 （十
三）布谷鸟叫的时候 布谷鸟叫的时候
抢场 （十四）节日记趣
营火晚会 国庆的中秋月除夕 元宵佳节
好一个“拼命三郎”——街头即景之八 一张合影 温暖
雨中情
军民鱼水情 责任 当苹果熟了的时候 圆圆的中秋节 国
庆记事 拜年
保护环境建议书作文600字
地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源.请大家保护好环境!争当做个好市民!以下是小编为大家搜集提供到的有关保护环境建议书作文600字范文。欢迎阅读 尊敬的环卫局局长：
你好!我是一名六年级的小学生，关于环境保护的问题，我今天想跟你提点建议。
地球是我们的家，也是我们的母亲。地球无私地供给我们各种资源，让我们有吃的，穿的，用的……我们本应该竭尽全力去保护她。但是，我看到的并不是这样的，伐木工人砍倒一棵又一棵的参天大树，却不懂得砍一棵种一棵树的道理，导致森林面积大幅度地减少，大量水土流失。人们没有节制地用水，喝一杯水倒一杯水，洒一盆水的现象在我们身边大量出现，我们地球上的淡水正在走向枯竭。煤矿的开采力度日渐加大，地下的矿物就像杯子里的果汁一样，被人们一口一口地“喝”掉，矿物迟早会被开采光的。各种各样的工厂如雨后春笋般地拔地而起，一沟沟黑而发臭的废水不断流入清澈的河流，一股股饱含有害物质的浓烟直冲云霄…像这们的例子在我们身边随处可见，为此，我向你提出如下建
议：
一、多植树造林，禁止乱砍滥伐，这样就可以增加绿化面积，防止水土流失。
二、各级各类工厂应安装废水净化器和废气处理器，这样就可以使江河不被废水污染，空气不被废气污染。 三、尽量使用可快速溶解的塑料，这样就可以减少白色垃圾的污染。
四、生活中逐步培养人们的节约用水的好习惯，如污水可以冲厕所，洗菜水可以浇花…
五、通过各种途径向人们宣传讲究卫生的好习惯，如不随地吐痰，不乱扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一点时间关注一下环境问题，它真的已经成为不能忽视的问题了! 叔叔阿姨们：
不知您们觉察到了没有，在我们的周围有许多人乱仍垃圾，乱排污水，造成了环境污染。来源:作文网每当你漫步时，可能经常会闻到令人恶心的腥臭味儿，或许您还能看见一袋袋垃圾扔在路边，似乎到处都是任意堆放的垃圾堆……，这些严重影响着我们的好心情。所以我们要时刻劝阻那些乱扔垃圾的人。
在我身边就发生过这样一件事。
那是一个夏天的下午，我走在回家的路上，看见一位阿
姨，她手拎着一袋垃圾，走到马路边，使劲一扔，那袋垃圾便在空中旋转着，一下子落到了电线杆旁。她见已完成任务，叫了声：“好了”便要走，我觉得她做得不对，走上前去阻拦，说：“阿姨，你做得不对，请你把它扔到垃圾箱里。”“好吧，等晚上我再扔吧。”“不行，你还是现在就扔吧。”我也不知道哪来的勇气，感跟一个大人这样说话。“我还急着看电视呢!”“不就耽误您一分钟吗，请把垃圾扔到指定的位置后再走吧!”“你懂什么!”她边说边把我推开，急急忙忙跑上楼去了。
我望着她消失的背影，觉得她是多么的自私，为了自己的方便而不顾生态环境。一点也不像那位倔强的小红军，他把一线生的希望留给别人，但却把危险留给自己。 我走过去，把垃圾拎起扔进了垃圾池中。这时我才知道，从电线杆到垃圾池只有十步远。
而在那位阿姨眼中，十步就是那么远吗?为什么那么自私，为了自己的方便，竟连十多步都不想走。
叔叔、阿姨们，您们想拥有一片蓝天吗?你们是否想在优美的环境下工作?相信您一定很想，所以我建议您们克服懒惰行为，从自身做起，不乱扔垃圾，并时时刻刻劝阻他人做一名环保卫士。 尊敬的校领导： 你们好!
我们的校园好似一座美丽的公园，那里有百花盛开的花池，有具满笑声足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的花池，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中，土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃;一个完好的本子，被人撕裂后，塞满排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。
尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：
一、在学校开展\"节约资源，人人争当环保小卫士\"的活动，通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。 希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好!
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