人教版四年级语文上册期中考试题(及参考答案)

人教版四年级语文上册期中考试题（及参考答案)

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 得分 二 三 四 五

六 七 八 九 十 总分 一、 拼一拼，写一写。

fā chóu xiē jiǎo guī lǜ pāo chū jiū zhèng

ān yì zǐ sūn yuè yùn kōng kuàng yù hé

二、 给加点字选择正确的读音，画“√”。

yù） 快艇n tún） 海域（huò（tǐnɡ tǐn） 矛盾（dù．．．i kuài） 炊u hòu） 筷子（kà事员（chuī cuī） 喉咙（hó．．．o shào） 搅 jiǎo） 舀 yǎo） 汤勺（shá拌（jué起（yuè．．．

三、 分清这些字，分别组词。

碌（_______）噪（_______）陪（_______）糖（_______）抑（_______） 绿（_______）燥（_______）培（_______）塘（_______）仰（_______）

四、 把下列词语补充完整。

（____）襟（____）坐 不（____）言（____） 建筑（____）（____） 玲珑（____）（____） 如（____）如（____） （____）事之（____） （____）荒（____）乱 生灵（____）（____） （____）（____）年丰

五、 选词填空。

1 / 7

惊疑 惊讶 惊吓 惊恐 1．孩子受到（____），哭了起来。

2．他愣住了，蓝色的眼睛里闪出（____）的神情。

3．老师发试卷时，我不知道成绩，（____）万分，生怕考得不好。 4．看见雄伟的万里长城我对古代劳动人民的智慧感到（____）。

六、 句子加工厂

1.画眉鸟叫着。（把句子写具体，至少扩两处） _____________________________________

2.宽容是一束阳光，可以消除彼此间猜疑的积雪。（仿写句子） 宽容是______________，可以__________________； 宽容是______________，可以_____________。

3.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着许多珍贵的文物。（修改病句） __________________________

4.谁都喜欢风趣幽默的人。（改为反问句） _____________________________

七、 我会积累我会填。

1.我最喜欢乡村儿童“童孙未解供耕织，________________”的生活；最向往“_________________，短笛无腔信口吹”的乐趣；尤其喜欢“稚子金盆脱晓冰，_______________”的纯真可爱。

2.我们从小要养成良好的习惯，做一个坦荡之人：如《论语》中所说：君子__________，小人___________。

3.人们常常把聪明智慧的人比成《________》里的诸葛亮，把胆识过人的人比成《_________》里的武松，把柔弱多病的女子比成《_________》里的林黛玉。（填课文名）

4.通过这学期的学习，我认识了___________的孙悟空，___________的刷子李，__________的小嘎子，_______的严监生，__________的杨氏之子，__________的田忌。

2 / 7

八、 课内阅读。

桂花盛开的时候，不说十里飘香，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花里香的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。

摇花对于我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 1．这个文段选自《_____》。 2．第二自然段主要讲什么？ _____________

3．用“ ”线画出写桂花落下来像下雨一样的句子。 4．一个“浸”字说明什么？ _____________

5．“好香的雨”指的是____________

九、 阅读短文，回答问题。

莲叶青青

夏天，玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动，我的眼前渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心照亮。

老家的院子不大，却一年一年地种着一缸荷花。祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶蔫了。

小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地

3 / 7

看着祖母，祖母却一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来。忽一日，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。老太太请她进来坐坐，可女人摇摇头，说出一番话来。老太太这才注意到那孩子生了一头的疮。祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。原来，女人是来讨荷叶的，中医给小孩儿开的药里，要用到新鲜的荷叶。

每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。不过，小孩儿的疮倒是确实一天天好起来了。

家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。老太太却念念有词：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”

如今看到这一池的莲叶，就像看到了一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧！

1．在“一望无边的田田莲叶”中“田田”指的是__________。在读到这句话时，我想到了一句描写江南荷叶的诗句：__________，_________。 2．文中哪些句子体现了“祖母对荷叶下的功夫让人吃惊”？画上“ ”。 3．第三自然段中，孩子们的_______与祖母的________形成了对比，体现了___________。

4．文中“派上了大用场”指的是__________。 5．对画线句子理解正确的一项是( ) A．祖母看到这些荷叶，肯定会很高兴。

B．在“我”心中，荷叶所代表的是祖母与人为善、关爱他人的美好品质。

十、 习作平台。

有一首歌词这样写道：“……再过20年，我们来相会，伟大的祖国，该有多么美……”你想过没有，20年后你是什么样子？我们周围的世界会发生哪些巨大的变化？……放飞你想象的翅膀，把20年后的情景写下来吧，题目自拟。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 / 7

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 / 7

参考答案

1、发愁 歇脚 规律 抛出 纠正 安逸 子孙 月晕 空旷 愈合 2、yù tǐnɡ dùn kuài chuī hóu sháo jiǎo yǎo

3、忙碌 噪音 陪伴 糖果 压抑 绿色 干燥 培养 池塘 仰慕

4、正 危 苟 笑 宏 伟 剔 透 泣 诉 多 秋 兵 马 涂 炭 人 寿 5、惊吓 惊疑 惊恐 惊讶

6、美丽的画眉鸟欢快地叫着。 一座桥梁 沟通彼此间心灵的沟壑 一缕春风 唤醒彼此间信任的种子 圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着许多珍贵的文物。 难道有人不喜欢风趣幽默的人吗？

7、也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 彩丝穿取当银钲 坦荡荡 长戚戚 草船借箭 景阳冈 红楼春趣 不畏强权 一丝不苟 争强好胜 吝啬小气 聪明机智 临危不惧 8、 1．桂花雨

2．摇桂花时的欢乐情景。

3．摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

4．一个“浸”字，韵味悠长，把无形的花香写得可感可触。说明花香浓，渗透到人的肺腑。 5．指的是飘落的桂花 9、

1．荷叶长得茂盛的样子 江南可采莲 莲叶何田田 2．河泥是雇人挑来……会让小叶蔫了。

3．不以为然 一脸欣喜 祖母对荷叶的喜爱之情 4．给孩子治疗头上的疮 5．B

10、思路导航：这次习作要求写一篇想象作文，把20年后的情景写下来，在写之前，先要搞清楚习作的要求，然后进行合理构思、选材、组材，在正式动笔之前，想想20年后的世界会发生什么变化，然后结合曾经学过的一些想象类的课文，借鉴作者的一些写法进行写作。在作文过程中，应注意：

1．要有丰富、大胆而合理的想象； 2．中心要突出；

6 / 7

3．语句要通顺，叙述要有一定的条理。

例文：20年以后的母校

我坐在平稳的小轿车里，驶向阔别20年的母校，参加50年校庆。[1]我焦急地望着窗外，路边杨柳青青，花草盈盈，着实可爱。

小轿车在一座美丽壮观的学校门前停住。我下了车，很疑惑，这就是我多年未见的母校——关山希望小学吗？

20年前，我从这所希望小学毕业。现在，它已经由房屋没有几间、设备不齐全、师资力量有限的学校，变成了上课有多媒体教室、设备齐全、师资力量雄厚的学校了。[2]眼前这一座座高楼，变得让人无法辨认了。

我快步走进学校大门，寻找昔日那棵老槐树上的钟，寻找当年孩子们喝水的小井。可如今校园楼房林立，绿树成荫，鲜花遍地。操场上，有的孩子在踢球，有的孩子在踢毽子，有的孩子在跳绳。真是个快乐的天堂。

进入东面的教学楼，琅琅的读书声从教室里传出。[3]

西面的学生图书馆，南面宽敞的食堂和干净、整洁的学生宿舍更是让人欣慰。

这座现代化教学设备齐全的希望小学，再也不是20年前的那个山村小学了。

我不禁陷入沉思：仅仅20年，母校的变化竟如此之大，这是什么原因呢？ 不难想象，随着祖国经济的腾飞，希望小学在党和国家的关怀下，正茁壮成长。辛勤的园丁培育着一朵朵鲜花，点缀着祖国这个美丽的大花园。[4]

点评：[1]开头想象丰富合理。

[2]通过对比，写出了20年后母校的变化。 [3]抓住了校园的生活特征。

[4]写出了母校发生巨变的原因，升华了主题。

总评：这篇习作想象丰富，从美好的展望和幸福的企盼中，我们深切地体会到小作者对母校深深的情感。文章既写出了20年后学校发生的变化，又写出了发生变化的原因，升华了主题，是一篇成功的习作。

7 / 7