作文个人年终总结

　　班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的向导，是联系各科老师的纽带。班主任的工作既艰巨又光荣。结合我们班的实际情况，这学期做的工作总结如下：

　　第一，培养和选拔班干部，形成良好的班风

　　一个好的班级集体必须有一个好的班级领导核心。这个核心就是班主任领导下的班委。从这学期开始，我通过观察分析各种活动，有意识地培养和选拔了一部分关心集体、团结同学、作风正派、有一定组织能力、有开拓精神和事业心的学生担任班干部。

　　班干部选拔的时候，我会加强培训教育，让他们自由工作，根据实际情况加强指导。特别是对班干部的要求更严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起表率作用，做老师的得力助手。经过不断的训练和努力，学生干部的工作能力终于得到了提高，可以分工合作，让学生自己管理自己，逐步形成具有自己班级特色的优秀班风。

　　二、重视知识学习，加强思想教育。

　　学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并与学科教师密切合作，随时与学科教师交流学生的学习情况，反映学生的教学要求，共同研究解决方案，统一学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担过重，影响他们在其他方面的发展。

　　此外，从学生实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等方面，系统地进行思想道德教育。同时，在日常生活中，他们也深受周围和学校榜样的影响和教育。

　　第三，做好后进生的转化工作。

　　由于各种因素，我们班有许多后进生。因此，转化后进生是班主任必备的基本技能。首先，给后进生真挚的爱。思想不歧视，情感不厌烦，态度不粗暴，方法不简单。用他们对贫困生的真挚的爱，敲开他们心灵的大门。其次，找到他们的“亮点”。比如在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定和奖励。课后积极辅导、跟进、联系家长，有利于为他们创造健康的环境，有利于班级群体的建设。

　　第四，开展各种活动，提高学生素质

　　21世纪要求的学生不再是高分低能的学生，而是提倡张扬个性，发展能力。根据我校的工作计划和我们班的实际情况，这学期在班级和兴趣小组之间开展了各种活动，让学生在学习的同时进行各方面的锻炼和提高。

　　第五，重视安全教育

　　安全工作是班主任工作中不可缺少的一部分。在日常教育中，坚持每天每时每刻讲，严格杜绝安全事故。在过去的一年里，我们班没有发生安全事故。

　　在以后的工作中，还有很多值得我探讨和学习的做法。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导周围。不断提高自己的专业素质和业务素质，使班主任工作迈上一个新台阶，取得更丰硕的成果。