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2024年致封控居民一封信范文

2021-01-15 来源:尚车旅游网

  尊敬的家长朋友们:

  大家好!秋天如约而至,但突如其来的疫情却再次为已经起航的新学期按下了暂停键。根据我市疫情防控实际,10月11日6时开始,实行临时静默管理。实行静默管理是从速从实从好打赢此轮疫情阻击战的务实有效之举,是守护好人民群众生命安全与身体健康的必然选择。慢下来是为了更好的出发!静默期间我编辑部向全体家长发出如下倡议:

  一、了解静默管理自我严守管理

  01什么是静默管理?

  “静默管理”就是全域静态管理。具体是指区域内人员禁止出户,管控区人员禁止出单元,参加核酸采样即出即回,全体居民非必要一律不出门、不上街、不到公共场所。

  “静默管理”包含三个“暂停”和三个“不”。

  三个“暂停”是指,除参与防疫工作的人员之外,所有行政事业单位人员全部居家办公;除相关重点企业、保障民生的公共服务类企业之外,所有经营性场所暂停营业;除具备条件的农贸市场、商超、药店、医院等外,其他商户暂停营业;公交车、出租车、网约车停运。

  三个“不”是指,居民不聚集、不流动、不出门。为有效阻断疫情蔓延,迅速切断传播链,广大居民停止非必要流动,让城市慢下来、静下来。

  为有效阻断疫情蔓延,迅速切断传播链,广大居民停止非必要流动,让城市慢下来、静下来。

  02静默管理的意义是什么?

  通过实行静默管理,开展大规模区域核酸检测,通过流行病学调查,可以在尽快查明感染链的同时,避免出现漏检。市民未参加检测,或者核酸检测时体内病毒浓度不够,低于检测线而未检测到的遗漏,都有可能是新的传播链源头。

  如果人员流动,新发现的阳性感染者,会将病毒传播给其他的人,而这些人将因为“潜伏期”的原因不被“短期的核酸筛查”发现。

  03静默管理期间要注意什么?

  静默管理期间,请广大家长朋友们服从社区统一管理,除进行核酸检测和承担疫情防控、安全生产、应急抢险、值班值守等必需紧要任务外,主动做到足不出户、车不出行、店不营业,自觉居家生活,管理好孩子不要在小区聚集玩耍。

  市民居家期间,首先要勤开窗多通风、增加室内空气流通,每天2到3次、每次30分钟;其次合理膳食、均衡营养,坚持适量运动、以居家锻炼为主,睡眠充足、维持良好生活卫生习惯,做好个人心理调适。

  二、关注疫情变化做好疫情防控

  1.及时关注疫情发展变化情况,不传虚假信息。家庭成员如与确诊病例、无症状感染者、密接人员轨迹有重叠,收到疫情防控提醒短信和工作人员电话,请第一时间主动向所在社区、工作单位及学校报备。

  2.请学生与家长及时配合自己学校发布的行程管理表。静默管理期间,各校改为线上教学,请各位学生按时听课。

  3.及时参加核酸检测。按照全市的统一安排部署,在规定的时间进行核酸检测,做到“应检必检、不落一人”。请家长密切关注核酸检测时间,自觉配合社区志愿者、医务工作人员安排,到指定地点进行核酸采集,坚持做好个人安全防护、戴好口罩、有序排队、保持1米以上安全距离,不扎堆、不聊天、随采随走,居家休息。回家后,注意洗手、消毒并及时更换口罩,及时在班级群上报检测信息。

  4.督促孩子严格遵守居家防控要求,出现发热、咳嗽、咽痛等症状时,应及时佩戴口罩前往设有发热门诊的医疗机构就诊。讲话时不要与人距离太近,咳嗽或打喷嚏时用纸巾或衣袖遮住口鼻,不喧哗,不喊叫,不随地吐痰。减少不必要的聚集,减少不必要的出行,以免成为密接人员;不与陌生人、外来人员接触,做好路途防护。

  5.请各位家长继续配合班主任收集学生及家长健康码、行程码及核酸检测情况等工作,发现红、黄码等异常情况立即向所在村(社区)、孩子的班主任报告。

  三、合理安排居家学习

  确保孩子健康成长

  筚路蓝缕,玉汝于成。为了应对新冠肺炎疫情带来的桃战,做好抗疫期间”停课不停学”线上教学活动。

  01阳光心态正能量

  1.保证孩子充足睡眠,不熬夜、不沉溺网络,保持积极健康心态。

  2.不造谣、不信谣、不传谣、保持乐观自信的态度、积极传播正能量。

  3.多与孩子一起享受幸福时光,适当观看有益心智的电视节目。

  4.积极自我对话,正向思维。允许自己表达负面的情绪,给自己以积极的心理暗示。如果你感觉不能自我调节时,建议多与家人、老师谈心交流。

  02线上学习小妙招

  1.创设良好的学习环境,按照学校的作息时间,制定合理的作息时间表。

  2.每天中午,提前调试好上课的设备,衣着整齐,按照课表准备上课。

  3.每节课之前,将学习用品准备齐全,用最佳状态迎接线上学习。

  4.课上坐姿端正,认真听讲,积极与老师互动,不做与学习无关的事情。

  5.按照老师要求,认真完成各项学习活动或作业。

  6.认真做广播体操,认真做眼保健操,注意用眼卫生,保护好自己的视力。

  7.劳逸结合,主动做一些力所能及的家务。

  四、切实重视居家安全

  居家期间与孩子多交流,包容理解和鼓励孩子,切忌简单粗暴。孩子如有负面情绪,建议与班主任及时联系,积极开展心理疏导,缓解孩子心理压力。特别注意用火、用电、用气,管理好消毒剂、酒精、药品等物品,确保孩子身心健康安全。

  写信人:

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