Unit1Mynewteacher教案

　　（人教pep）五年级英语上册教案 unit1课 题：unit1  my new teacher        第二课时 教学内容：let's try , let's talk, read and write教学目标：1 、能听懂会说并在实际情景中运用以下对话：    do you have new teachers?yes, we have a new english/math/art/science/computer/music/p.e. teacher.    who's your english/math/art/science/computer/music/p.e. teacher?    mr. zhao/miss ma/miss liu …    what's he/she like?    he's/she's thin and short. and he/she is very kind.2、了解歌谣的含义，并能吟唱歌谣的内容。3、能将所学的句子运用在游戏当中，并能在实际情景中进行运用。 重点难点：who's your math teacher?what's he like? 教具准备：1、写有教师名字、所任学科的胸卡。2、展示人物特征的一些小道具。3、请学生课前设计好一张你心目中最理想的学科教师的图片。理论依据教

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　　程 step 1 warm up   1. let's chant      my grandma is old, my mother is young,      my father is tall, my little brother is short,       zoom is heavy, zip is funny,       they are all very kind, and i'm kind, too.   2. shows some pictures, ss guess      what's he/she like?      who is he/she?step 2 presentation   1.(t hands out the pictures, practise the drills)     who's your math teacher?     what's he like?     (s shows a picture, says:)     eg. s: mr zhao is my math teacher. he's thin and short.         t: who's your math teacher?         ss: mr zhao.         t: what's he like?         ss: he's thin and short.    2.课上请几名学生以哑剧形式并配道具表演各种神态及动作。     eg, t: look! there are three new teachers here. they want to meet us.         t: do you have new teachers?         ss: yes. we have a new science teacher.         t: who's your science teacher?         ss: miss liu.         t: what's she like?         ss: she's very young and kind.    3. free talk      (three ss a group, talk about the teachers, one group acts)    4. listen to the tape.    5. read after the tape.    6. let's chant.       a. listen to the tape.       b. chant after the tape.       c. chant together.step 3 consolidationstep 4 homework    1. describe your teachers or family members    2. write the sentences教

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　　反

　　思   这一部分中，let’s talk很简单，学生很快就能学会，但是在实际的运用中还存在着很大的问题，他们编对话需要很长的时间，所以这一节课read and write未能完成。