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《啊呜》教学设计

2023-11-02 来源:尚车旅游网

  教材及幼儿分析:

  绘本《啊呜》是《东方宝宝》XX年第1期的内容,讲述的是小动物们啊呜啊呜大口吃饭的事,故事简单明了,易于小班幼儿接受。小班幼儿刚入园不久,有部分孩子还不能好好吃饭,吃饭时东张西望,吃一会儿就讲讲话、做做小动作,有时还把饭菜掉得桌子地面到处都是,通过阅读读这本书,教会孩子啊呜一口把饭全吃光!

  活动目标

  1、能够在观察画面的基础上说出相关的动物和食物的名称,学说词语“啊呜”。

  2、简单了解几种动物喜欢吃的食物,知道吃饭时要“啊呜、啊呜”大口的吃。

  3、喜欢和老师一起看书,感受阅读带来的乐趣。

  教学重难

  点教学重点:能够在观察画面的基础上说出相关的动物和食物的名称,学说词语“啊呜”,简单了解几种动物喜欢吃的食物。

  教学难点喜欢和老师一起看书,感受阅读带来的乐趣。

  活动准备:

  绘本《啊呜》活动环节教师行为预设幼儿行为幼儿实际

  行为及重建一、出示封面,引起幼儿的阅读兴趣。

  师:小朋友,看一看,书上的宝宝张大嘴巴在干什么呀?

  原来这个宝宝想“啊呜、啊呜”吃东西。这本书的名字就叫“啊呜”。幼儿仔细观察封面,知道故事题目。

  二、教师与幼儿一起边观察画面,边阅读故事,引导幼儿逐页翻看图书。

  阅读图书第1-4页:

  1、师:这是什么?有几个萝卜?是什么颜色的萝卜?萝卜的叶子是什么颜色?谁喜欢吃萝卜呢?

  2、师:是谁“啊呜”吃了红红的萝卜,和你猜得一样吗?小兔子把这个萝卜都吃完了吗?还剩下什么?

  3、师:小兔子吃到萝卜真高兴!

  翻阅图书第5-8页:

  4、师:“吱吱”(教师学老鼠叫),谁来了?它想吃什么?梨是什么颜色的?梨的味道是怎样的?

  5、师:小老鼠把梨吃完了吗?那它吃了多少呢?为什么只吃了一点点?

  6、师:小老鼠吃了甜甜的梨高兴吗?你是怎么看出来的?

  7、用同样的方式阅读接下来的内容:小狗吃骨头和小熊吃蜂蜜的前半部分。并让宝宝感受:小狗牙齿很厉害,“啊呜”一口就把大骨头咬断了。

  “小熊把小蜜蜂的蜂窝咬了一大口,小蜜蜂会怎么样?”“看着两只小蜜蜂在干什么?最后小熊怎么样了呀?为什么小蜜蜂要蜇小熊?”幼儿认真观察图片,根据故事内容回答问题。幼儿根据图片猜测故事情节。

  幼儿边做动作边学说句子:“小兔“啊呜、啊呜”吃萝卜。”幼儿根据图片内容回答问题。

  幼儿根据实际经验回答。幼儿边做动作边学说句子:小老鼠“啊呜、啊呜”吃鸭梨。幼儿用同样的方式学习小狗吃骨头和小熊吃蜂蜜,并让孩子了解感受:馋嘴的小熊偷吃别人的东西不好。

  三、师幼合作做“我要吃,啊呜啊呜”的游戏。 教师带上故事围裙,逐一出示食物图片,和幼儿做“我要吃,啊呜啊呜”的游戏。 幼儿做“我要吃,啊呜啊呜”的游戏。

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