小班教案 - 小班健康：躲开它们

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小班健康：躲开它们

活动目标：

1．知道生活中有许多尖利的东西，会损害我们的身体。

2．了解一些避开尖利物品损害身体的办法。

活动预备：

1．各种尖利的物品，如笔.剪刀.树枝.筷子.大头钉等。

2．手偶若干。

3.教学PPT一个，教学操作卡若张。

活动过程：

（一）老师讲故事《小猴哭了》。

出示手偶小猴。

老师：这是谁呀？（小猴）打个招呼。老师挺直讲故事。

（二）老师出示带有尖头的笔，引导幼儿研究。

老师：小猴为什么哭了？（小鸭的笔戳到了它的眼睛）出示笔。 小结：笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖

的东西会戳破我们的身体，导致流血。尖利的东西对眼睛的损害特殊

大，不慎戳到，甚至会失明。

（三）研究：你们还见过哪些东西是尖尖的？

老师小结：尖利的东西有无数，如各种刀、树枝的尖头、筷子等。（幼

儿每讲一样物品老师就拿出一样，放在幼儿的面前）

（四）观察图片上幼儿行为，比较不同行为的性质。

老师：图片上小伴侣们也在玩这些东西，请你看看哪些行为是正确的，

哪些是不对的？假如正确请在上面贴个五角星表扬一下。

幼儿分组操作。

图一：小伴侣用画画的笔在别人脸上画花脸。

图二：小伴侣在玩弄树枝。

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图三：小伴侣一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。 图四：小伴侣拿着筷子和小伴侣追赶跑。

四种情景图片，每一种图片都有正确的和错误的行为。

集体评价。按照幼儿讲解并描述出示相应图片，共同推断对错。 （五）老师小结。

老师：我们都知道了尖利的东西不正确用法会损害我们的身体。平常不要拿尖利的物品和同伴哄闹.戏耍，当四周有同伴在这样哄闹时要提示他们，并躲开他们。 活动延长：

日常活动中，在幼儿用法这些尖利的物品前，特殊提示幼儿留意用法的平安性。

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