四年级上册阶段性学业水平检测试题
班级: 姓名: 等级:
一、看拼音,写词语。
jūn yún fènɡ xì càn làn lǒnɡ zhào ɡuī lǜ zī wèi lěnɡ kù jīng jù pí qì tǎnɡ ruò 二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。
步调.急速(tiáo diào) 风号.浪吼(háo hào) 厌恶.(è wù) 扮演角.色(jiǎo jué ) 枝折.花落(zhé shé) 凶.猛(xiōng xūn) 三、比一比,再组词。
律( ) 梢( ) 职( ) 厉( ) 拆( )颈( ) 津( ) 稍( ) 耻( ) 历( ) 折( )劲( ) 四、我积累了很多好词语,我一定能填对!
屏息( )视 随( )而安 不可思( ) 绿树成( ) 人迹( )至 扬( )而去 应接不( ) 狂风大( ) 我还能写四个含有动物的成语: 、 。 五、默写古诗,并回答问题。
题西林壁
, 。 , 。 这首古诗是 代诗人 所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象,还揭示了人生哲理,其中后两句诗的意思是 六、比一比,然后选择恰当的词语填空。 严厉 严肃 严格
1.爸爸对自己要求很( ),上班从不迟到。
2.妈妈( )地对我说:“好孩子要诚实,不能说谎话!”
只要……就…… 即使……也…… 因为……所以……
3.电视机没有图像了,( )维修人员来维修,故障( )能排除。 4.电视机没有图像了,( )维修人员来维修,故障( )不一定能排除。
七、把下面的句子补充完整。
1. ,二月兰花盆里装。 2.山重水复疑无路, 。
3.绿水本无忧,因风皱面 。 4.那翠绿的颜色,明亮地照耀着 ,似乎每一片绿叶上都有一个 。
6.它 ,一连就是几个钟头, ! 7.浪潮越来越近,犹如 , 。
8. 爬山虎的嫩叶,不大 ,引人注意的是 。那些叶子绿得那么 ,看着非常 。 八、按要求完成句子练习。
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句) 2.蟋蟀挖掘住宅。(扩句)
3.现在,小木偶会.哭,会.笑,会.生气,会.着急,也会..向别人表示同情和关心了。(照样子用带点的词语写句子)
4.你们说的话我全听到了。(改为“把”字句) 5.一墙的叶子漾起波纹,好看得很。(改为比喻句) 九、阅读短文。
(一)课内阅读:认真阅读《猫》选段,按文后要求答题。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的.(de dí)确有时候很乖。它会找个暖和.
(huo hé)的地方,成天睡大觉,无(忧 优)无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭.(pín píng)谁怎么呼(换 唤),它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职.(zhǐ zhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1.划掉文中括号里错误的读音或汉字。
2.找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。( ) 3.把画线的句子改写成陈述句。
4.从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。 5.用“~~~”画出本段的中心句。 6.用“非……不可”写一句话。
7.短文从 、 、 三个方面写了猫的性格古怪。 (二)课外阅读
蜗牛的荣(誊 誉)
很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞舞着。 在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用 甩)下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。
天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行,由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。
看,荣誉(竟 竞)成了蜗牛的负担。 1.划去括号内不正确的汉字。 2.在文中找出下列词语的近义词。
害怕( ) 困难( ) 重要( )
3.依照词语的格式(ABCC),写出两个你最喜欢的词语。 得意扬扬: 4.我认为蜗牛错在下面的三个方面:
a、 b、 c、
十、作文
题目:我的好
横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等,要突出“好”。做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点准确,350字左右。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容