安徽省凤阳县临淮中学2018-2019学年语文《15份试卷合集》高一下学期期末模拟试卷.doc

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文读（34分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1－3题。

唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的人说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概就唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。

从这个意义上说，三十年来中国流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。

把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了？且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的要美得多，是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行、时尚，时时面对的东西美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年前的歌唱会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。

（摘编自陈鹏举《诗与歌词》）

1．下列对于唐诗的表述，不符合原文意思的一项是（3分）

A．让人们感到真切和亲切的唐诗，是中国传统文化的重要组成部分，为中国人的情感所难以割舍。 B．在唐朝，人们盛行写诗和传唱诗，所以可以肯定，其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。 C．即使是大诗人李白的诗的传唱，到晚唐大概也就渐渐不再流行了，唐朝诗人之多，于此可见一斑。 D．现在人们所景仰的唐诗，在唐朝既被用作一种社交方式，又被作为流行歌曲的歌词，其中尤以后

者为多。

2．下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较，符合原文意思的一项是（3分）

A．历史上唐诗最终为宋词元曲所取代，而三十年来中国的流行歌词能长盛不衰，这是值得欣喜的。 B．现在的流行歌词和唐诗一样，写的都是人的现实和梦想，都会使人感动在心，用心去歌唱。 C．比起王勃的“海内存知己，天涯若比邻”来，北京奥运会的主题歌《我和你》也是同样出色。 D．李谷一首唱的《乡恋》和李白的《静夜思》，在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓相去甚远。 3．根据原文内容，下列理解分析不正确的一项是（3分）

A．杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行。 B．王之涣说，如果最美的歌女唱的不是他的诗，从此就不写诗了。这说明王之涣的诗当时曾被广泛

传唱。

C．在唐代，唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西，因而当时的人们并不觉得它很珍贵。 D．时间和距离能够产生美，可以想见，现在流行歌曲的歌词在若干年后可能也会被人们推崇的。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，13分）

阅读下面的文字，完成14－16题。 锦衣 高沧海

我就知道我爹会忍不住来城里看看我。东西收下了，那花花绿绿还打着补丁的袋子，只瞅一眼我就准备把它扔进垃圾箱，这都啥年代了，也不嫌塌架子。

我从床底掏出一个旧的行李箱，掸灰抹尘后，我爹拽着箱子走了一圈。他夸赞说，又省力气又排场，果然是件好物什。他看看我，说，一看闺女就是城里人了。我爹拽着箱子，又走了一圈。

他腿上绾着的裤脚有一只忘记放下来，露出脚上洗淡了的解放鞋。 我说好不容易来一回城里，怎么着也得换个新样法回去。

啥样法？我爹很敏感，就这老腰老腿你还想给我捋直了？话虽如此，但我还是能看得出他脸上隐隐的好奇和期待。

我给我爹置办了一套深蓝色中山装，一双新皮鞋。我的二堂伯退休回老家后，这般穿戴一直保持着，西装领带，有板有眼。我爹从一开始就表示鄙夷，非说二堂伯的领带是拴狗绳。我爹说，我能不知道那物什叫领带？我真是看不中二哥这个老鬼，乡里乡亲，谁不知谁的底细？

可是我知道，我爹是装的。他看着二堂伯西装革履时的那个眼神，分明就像想吃糖的小孩那般。小孩子可以哭可以闹，我爹却只能默默望着我二堂伯的背影，叹一口气，摘一朵秋月季，戴在默默跟着他的大黑狗耳朵上。

我爹麻利地换上新衣，说，跟老子还这般客气，生分了生分了。穿衣镜前他却是左照照右照照，这衣领可真挺，扎脖子；这鞋子可真沉，脚都要抬不起来。我爹挺挺胸，手放在肚腹上，丫头，你说，你爹穿这一身回去，像不像是老干部下乡？

我爹穿了新衣裳，下晌的饭竞也不要吃，直奔汽车站。他要当天赶回去。想回去就回去吧，七十里地，到镇上最多也就一个小时的车程，从镇上再回家，那几步路我爹怎会放在心上。

从镇上的汽车站出来，我爹拽着他的拉杆箱心静气闲地站定，摸一摸他的光脑壳，抻一抻新表裳，掸一掸新皮鞋上的灰尘，四下一打量，天哪！他这才发现忙中容易出差错，急赶慢赶，他竟然忽略了一个令人十二分不愉快的事实——天黑了。

搁在以往，从镇上到家，这十里八里的路还不是跟玩儿一样，有出租车，有三轮车，但是费钱，我爹非紧急情况断然不会考虑。兴许时运好会遇上熟人，摩托车顺路捎一程不会要钱，当然，最不济还可开步走，心宽身又轻。

今儿个，却一定不行。

我爹第一时间就打消了以任何方式摸黑回家的念头。穿着这样一身责气的新衣裳，神不知鬼不觉地回家，不就跟以前那傻帽儿地主老财攥着大把银子不置房产不置地一样？我爹打定主意要在镇上住一晚，花多少钱都得住一晚，今晚他不在乎钱。

那一晚，我爹用他粗糙的大手来回摩挲着他的新衣裳，就像是回味二堂伯在城里大饭店摆的那一场久久不能忘怀的盛宴，他几乎又想到了多年以前他娶亲的那个美好时节，他手里紧紧握着的那朵绸子大红花。新衣裳端端正正挂在床对面的衣橱里，橱门大开，镇上的灯光彻夜不息，窗外的月亮又大又圆，他的新皮鞋摆在裤筒下面，闪光锃亮，无比端庄。我爹长舒一口气，这新衣裳是他的，新皮鞋是他的，就好比乡下那三间瓦屋是他的，还有北岭山坡上那三亩地、牛棚里的耕牛是他的一样，无可更改。

那时的通信不发达，很久以后我才知道我爹那晚没有回家。我爹那次进城，我用参加工作后刚刚领到手的第一个月的工资，让我那穷了大半辈子的爹，平生第一次穿上了体面的好衣裳。

时隔多年，我依然可以沿着那条无比熟悉的路回家，在无比明亮的月光里，继续自由地想象。 我爹在愉快的叹息声里，美美地睡去，洁白而柔软的床铺像春天里的庄稼一样滋长他的梦。梦里，金色的月亮渐渐沉下，东方的天际，呈现一片浩浩紫气，壮观的太阳正在冉冉升起――――天亮了。 （选自《小小说选刊》 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．题目“锦衣”既点出了父亲穿上新装的主要事件，又写出了“我”对父亲的孝心，还暗示了父亲

穿上新装时的心理活动。

B．小说写父亲来看“我”时的破旧行李和旧穿戴的情节，引出了“我”后面给他换装的内容，从而

推动了情节发展。

C．父亲穿上“我”买的新装，虽表面说“生分了”，但从“麻利”一词可以看出他对新装非常喜欢，

对“我”的行为感到很满意。

D．小说写父亲晚上在镇上住宿的情形时，通过细节描写等手法刻画了父亲对新穿戴的看重，从而体

现了父亲的喜悦之情。

5．小说结尾写父亲的梦境，有什么作用？请简要概括分析。（4分）

6．文中写父亲鄙视二堂伯的穿戴，但自己又显摆新穿戴，这矛盾吗？我们应如何看待父亲的这种心理？

请结合文章内容和生活实际谈谈你的看法。（6分） （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7―9题。 材料一：

2009年，中国政府实施新能源汽车购置补贴政策；2018年，政府实施新能源汽车免征车辆购置税政策。“政策性利好”推动了新能源汽车业蓬勃发展。2018年，全球新能源汽车累计销售340多万辆，而在中国销售的电动汽车占比就超过了50%。

政策执行过程中，发生了车企利用政策漏洞骗补的个案。另外，中国新能源汽车存在“大而不强”的现象。微型纯电动汽车凭着价格低廉、可直接上牌照、能获得政府补贴等优势，占据中国新能源乘用车市场销量的65%（2018年数据），但这些车型排量小、技术含量低。在动力电池、电池管理系统和整车系统集成等核心技术方面，中国新能源汽车与国际一流品牌仍存在不小差距。 （摘编自林芝罘《解析中国新能源汽车发展得失 补贴政策待完善》） 材料二：

随着我国新能源汽车产销规模的迅速扩大，中央财政负担不断递增，2018年补贴清算资金就高达58.59亿元。

2018年12月，财政部、工信部、科技部、国家发改委等四部委发布通知，从补贴门槛、补贴方式、补贴金额、骗补惩罚等四个方面做了严格的规定，明确要求2018年的国家补贴在2018年的基础上降低20%。

2018年12月，四部委发布公告，规定自2018年1月至2020年12月，对购置的新能源汽车继续免征车辆购置税。这一政策虽作用于消费环节，但最终受益者还是新能源汽车企业。当然，消费者的“用脚投票”也会倒逼新能源汽车企业提高技术水平，提供更好产品。

2018年2月，四部委发布通知，大幅减少补贴金额，并对新能源汽车提出更高的技术要求。电动汽车中，只有续航里程长、动力电池能量密度高的车型才能得到更优厚的补贴；而以知豆D2、北汽新能源EC系列等为代表的微型纯电动汽车，在补贴减半甚至失去补贴的情况下，将逐步失去价格竞争优势。微型纯电动汽车制造商为获取补贴，必须进行技术改造。

（摘编自谢光耀《四部委新政下狠手 新能源客车财政补贴大降》）

材料三：

（资料于2018-2018年我国纯电动汽车补贴政策分析） 材料四：

有关部门表示，政府将在2020年底全面退出对新能源汽车的补贴。为保证政策衔接，《乘用车企业平均燃料消耗量与新能源汽车积分并行管理办法》2018年4月1日起施行，以建立新能源汽车发展的市场化补贴机制。该办法对所有车企提出燃料消耗量积分（即油耗积分）与新能源汽车积分两项考核指标。达标获正积分，未达标获负积分。油耗正积分、新能源汽车正积分都能在关联企业间转让；油耗正积分还能结转至下一年底使用，新能源汽车正积分不能结转。所有负积分都必须在当年内用正积分来抵偿。油耗负积分可用油耗正积分或新能源汽车正积分抵偿，而新能源汽车负积分只能向关联企业购买新能源汽车正积分来抵偿。

该办法还规定，新能源汽车在油耗积分计算中，可直接以2～5倍的数量参与计算。可以说，新能源汽车能够在油耗积分和新能源汽车积分中得到双重优惠。因此，生产新能源汽车几乎成了未来乘用车企业油耗积分达标的最佳选择。那些在新能源汽车布局上明显滞后的传统车企，未来势必要额外增加不菲的“买分”成本。

（摘编自中华人民共和国工业信息化部政策法规司《<乘用车企业平均燃料消耗量与新能源汽车积分并行管理办法>解读》）

7.下列对“材料四”中“管理办法”的理解，不正确的一项是（3分）

A.某车企的新能源汽车积分如果是正分，可以选择出售给关联企业；如果是负分，只能从关联企业购

买新能源汽车正积分来抵偿。

B.某车企的油耗积分如果是负分，它可以选择从关联企业购买正积分来抵偿，也可以选择用上年度结

转的正积分来抵偿。

C.某车企如果某年度在油耗积分、新能源汽车积分这两项指标中有一项未达标，就不得不额外增加不

菲的“买分”成本。

D.该政策实施的目的是大力推广新能源汽车，而且让新能源汽车发展不再依赖政府的补贴，进一步减

轻政府的财政负担。

8.下列对材料相关内容的分析，正确的两项是（5分）

A.微型纯电动汽车在中国新能源乘用车市场中占比很大，说明中国新能源汽车“大而不强”，补贴政

策的促进作用十分有限。

B.新能源汽车免征车辆购置税政策的实施与延期，使得新能源汽车企业可以从政府那里得到更多的资

金来进行技术升级。

C. 知豆D2等微型纯电动汽车难以满足2018年补贴政策对新能源汽车提出的更高的技术要求，因此

补贴被减半甚至失去补贴。

D.相比2018年，2018年纯电动汽车补贴政策对续航里程数的分类更细，其目的是减少对所有纯电动

汽车车型的补贴。

9. 我国政府部门针对新能源汽车“大而不强”的现状，进行了哪些政策引导？请简要概括说明。（4分） 二、古代诗文阅读（40分） （一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10－13题。

石珤（bǎo），字邦彦，藁城人。珤与兄玠同举成化末年进士，改庶吉士，数谢病居家。正德改元，擢．．南京侍读学士。武宗始游宣府，珤上疏力谏，不报。廷臣谏南巡，祸将不测，珤疏救之。 世宗立，代王琼为吏部尚书。自群小窃柄，铨政混浊。珤刚方，谢请托，诸犯清议者多见黜，时望大孚，而内阁杨廷和有所不悦。甫二月，复改掌詹事府，典诰敕。嘉靖元年遣祀阙里及东岳。事竣还家，屡．．乞致仕。言官以珤望重，交章请留，乃起赴官。三年五月诏以吏部尚书兼文渊阁大学士入参机务。帝欲以奉先殿侧别建一室祀献帝，珤抗疏言其非礼。及廷臣伏阙泣争，珤与毛纪助之。无何，“大礼”议定，纪去位。珤复谏，帝得奏不悦，戒勿复言。明年建世庙于太庙东，帝欲从何渊言，毁神宫监，伐林木，以通．．．辇道。珤复抗章，极言不可，弗听。及世庙成帝欲奉章圣皇太后谒见张璁等力主之礼官刘龙等争不得诸辅臣以为言帝不报趣具仪。珤乃上疏，奏入，帝大愠。 珤为人清介端亮，孜孜奉国。数以力行王道，清心省事，辨忠邪，敦宽大，毋急近效为帝言。帝见为迂阔，弗善也。议“大礼”时，帝欲援以自助，而珤据礼争，持论坚确，失帝意。至明年春，奸人王邦奇讦杨廷和，诬珤及宏为奸党，两人遂乞归。帝许宏驰驿，而责珤归怨朝廷，失大臣谊，一切恩典皆不予。归装幞被车一辆而已。都人叹异，谓自来宰臣去国，无若珤者。自珤及杨廷和、蒋冕、毛纪以强谏罢政，迄嘉靖季，密勿大臣无进逆耳之言者矣。珤加官，自太子太保至少保。七年冬卒，谥文隐。隆庆初，改谥．文介。 （选自《明史·石珤传》，有删改） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．及世庙成帝／欲奉章圣皇太后谒见张璁等／力主之礼官／刘龙等争／不得诸辅臣以为言／帝不报趣／具仪 B．及世庙成／帝欲奉章圣皇太后谒见张璁等／力主之礼官／刘龙等争不得诸辅臣／以为言帝／不报

／趣具仪

C．及世庙成／帝欲奉章圣皇太后谒见／张璁等力主之／礼官刘龙等争不得／诸辅臣以为言／帝不报

／趣具仪

D．及世庙成帝／欲奉章圣皇太后谒见／张璁等力主之／礼官刘龙等争／不得诸辅臣／以为言帝不报

趣／具仪

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）

A．改元，帝王即位或在位改变年号，每个年号开始的一年称元年。新皇帝即位后，一般都要改变纪

年的年号，同一皇帝在位时也可更换年号。

B．阙里，地名，相传为孔子授徒之所，位于山东曲阜城内阙里街，因有两石阙，故名。

C．太庙，皇帝的宗庙。最早只是供奉皇帝先祖的地方，后来皇后和功臣的神位在皇帝的批准下也可

被供奉在太庙。

D．季，此处指兄弟排行次序最小的。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A．廷臣谏阻武宗南巡的原因，是怕皇帝遭遇不测之祸。石珤上疏说可以营救。

B．石珤性情刚正，谢绝请托。世宗时，小人当道，人才选拔混乱不堪。石珤担任吏部尚书后，拒绝

任何的请求和托付，把那些空议时政的人多进行了贬谪，威信大增。

C．石珤为人清正，忠心为国。他多次上疏给世宗，要他力行王道，明辨忠恶，敦厚大度，不要急功

近利。皇上认为他迂阔，不喜欢他。

D．石珤弃官归养，身无长物。他辞职归家时，所带的行囊仅仅装了一辆车，京城百姓都觉得很诧

异。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尽寸之地。（5分） （2）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。（5分） （二）古诗词鉴赏（11分）

阅读下面一首唐诗，完成14－15题。 晨雨 杜甫

小雨晨光内，初来叶上闻。 雾交才洒地，风折旋随云。 暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。 麝香山一半，亭午未全分。

14.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.诗歌从正面切题，精心绘出一幅甜美的晨雨图，充分显示了诗人摹景状物的笔力。 B.首联釆用了视听结合的描写手法，将雨置于晨曦、树木的背景中，富有诗情画意。 C.尾联“亭午未全分”照应了首联的“晨光”，写出了时间的推移，暗示了生命的短暂。 D.本诗反映出诗人深厚的艺术功力，在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。 E.本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格，表现出了凝重的历史意识。 15．这首诗紧扣一个“小”字来写雨，请结合全诗作简要分析。（8分） （三）名篇名句默写（10分）

（1）《念奴娇﹒赤壁怀古》中，_________，谈笑间，__________。写出了周瑜潇洒从容的神态，谈笔自若的自信和才略，倾注了作者对周瑜的由衷赞赏。

（2）《永遇乐﹒京口北固亭怀古》感叹东吴强盛的局面、孙权的风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返的句子是________________，______________。

（3）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：___________________，______________？

（4）《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是_____________，____________。

（5）《滕五阁序》中_________________，_____________两句，从诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。 第II卷 表达题

三、语言文字运用（16分）

17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）

①在二月河看来，五年来的反腐规模、深度、社会意义和影响，放进历史纵向看，放到世界横向比，可以说绝无仅有。 ．．．．

②某研究者将同一篇文章改头换面发表在不同的学术期刊上，不仅暴露了学术界的浮躁，更让人看到了某些刊物为了利益不为已甚。 ．．．．

③陈部长多次强调，要让尊师重教蔚然成风，让广大教师有幸福感、成就感、荣誉感，让教师成为令．．．．人羡慕的职业。

④孙过庭的《书谱》是我国书学史上一部划时代的论著，更是草书艺术的典范之作。自宋以来，皆推能品，被习书者奉为圭臬。 ．．．．

⑤党的十九大报告直击民生痛点，向大气污染宣战，国家环保部门要求相关省市认真整改，取得了令．人侧目的效果。 ．．．

⑥去年夏天，受台风影响，珠江流域、闽江流域五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产．．．．造成了巨大的损失。

A．①③④ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②⑤⑥

18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．任何科研工作都是建立在已有成果基础上，如天使粒子的发现，得益于先前对量子反常霍尔效应

的探索，它也是理论和实验结合的结果。

B．2018年以来，湖北已有16家企业创建了国家绿色制造示范工程，省政府想以此为示范推进湖北

工业绿色制造体系建设。

C．当报刊经销量下降，经营者卖其他日用品本是一种自救，这是市场规律在起作用，以超范围经营

为由将这条路堵住，就是遏制市场规律。

D．中国儿童少年基金会的调查数据显示，每天阅读时间不足半小时的孩子超过47. 1%以上，阅读超

过1小时的孩子仅12. 8%。

19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）

（1）老王听说同事下班要赶着回家给儿子过生日，便问：“孩子贵庚啊？明天我带个礼物给他，祝他茁壮成长，越来越聪明。”

（2）老刘的拙荆是广场舞的爱好者，为了参加比赛，这些日子每天利用傍晚的时间在文化广场集中排练。

（1）错误：_______________改正：______________ （2）错误：_______________改正：______________

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超

过15个字。（每空2分，共6分）

亚里士多德与计算机看起来风马牛不相及，但正是他提出的逻辑推理系统， ① 。这一系统产生前，人们对事物进行判断只能 ② ，因此能做出的判断也是有限的。这一系统产生后，无需任何经验的参与，只需通过逻辑推理就可以得到“逻辑真理”。这对计算机的发展非常重要，因为计算机和人不同， ③ ，尤其需要一套不依赖于生活经验的逻辑推理体系。 四、写作（60分）

21.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

有一所高中学校学生会，在暑假期间要组织社会实践活动。有三项活动：一是到几个农村进行社会调查；二是对部分社会群体进行纸质书阅读调查；三是到红军长征纪念馆参观学习。如果你是学生会成员，你想选择哪项活动？为什么？

要求：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

高一 语文试题 参考答案 一、现代文阅读(34分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

1.D“又被作为流行歌曲的歌词，其中尤以后者为多”错，原文是“更多时候就像现在的歌词”。 2.C A项，“历史上唐诗最终为宋词元曲所取代，而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰”，不具有可

比性：B项，“现在的流行歌曲，都会使人感动在心，用心去歌唱”错，原文“悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱”；D项，“相去甚远”错，原文是“一样的精致平实”

3.B“这说明王之涣的诗当时己被广泛传唱”错，原意是“这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是

传唱的歌词。”不是专指王之涣。 （二）文学类文本阅读(本题共3小题，13分)

4.A(3分)本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。A项“又写出了‘我’对父亲的孝心，还暗示

了父亲穿上新装时的心理活动”分析错误，标题不能看出“我”对父亲的孝心，也并没有暗示父亲的心理活动，属于无中生有。

5.(4分)父亲的梦境是作者想象的内容，突出我对父亲的怀念，余韵悠长。(2分)揭示了父亲穿上新衣服

感受到女儿的孝顺，感到体面地活着而满足的心理状态。(2分)突出了父亲追求美好事物、向往体面生活的人性特点，丰富了父亲的人物性格，使得父亲这个人物形象立体化。(2分)(答出任意两点即可得4分。其他答案，酌情给分)

6.(6分)第一问：不矛盾。父亲鄙视二堂伯的穿戴，其实正是因为父亲对二堂伯的穿戴的羡慕与自己没有

新装的失望，体现了父亲的嫉妒与自我安慰。这从父亲的“叹气”声中可以看出。(2分)父亲穿上新装不怕花钱而在镇上住宿的目的是第二天能让乡亲们看到自己的新装，体现了父亲心理上获得满足和优越感的人性特征。这两者都是人性的自然体现，并不矛盾。(2分)第二问:衣锦还乡这种心理是人自然而真实的表现，也是人们对外出者的共同期盼，更是一种共同的民族文化心理。面对别人的好与自己的好，需要有一种淡然的心理状态，要敢于面对现实，不攀比，不炫富，做真正的自己。(2分)(言之有理即可。回答矛盾的酌情给分) (三)实用类文本阅读 7.C(3分)

【试题分析】本题要求考生带着问题进入文本，通过寻找、锁定、分辨、提炼，来判断选项信息的正误。

本题的阅读范围在题干上已有明确，就是材料四即对“《乘用车企业平均燃料消耗量与新能源汽车积分并行管理办法》解读”的理解。A项于“油耗正积分、新能源汽车正积分都能在关联企业间转让”、“而新能源汽车负积分只能向关联企业购买新能源汽车正积分来抵偿”，A项只概述“新能源汽车”正负积分的转让与抵偿办法，对于正积分，用语为“可以”，对于负积分，用语为“只能”，A项选择正确。B项与A项相同，是从油耗积分的角度来考查。原文表述为“油耗负积分可用油耗正积分或新能源汽车正积分抵偿”，可知B项前半句“某车企的油耗积分如果是负分，它可以选择从关联企业购买积分来抵偿”正确:根据原文“油耗正积分还能结转至下一年底使用”可知后半句“也可以选择用上年度结转的正积分来抵偿”正确。C项于“油耗负积分可用油耗正积分或新能源汽车正积分抵偿”，由此可以推知，“油耗积分、新能源汽车积分这两项

指标中有一项未达标”时，不一定需要通过“买分”来解决。所以C项错误。D项内容属于对材料四政策

引导效果及作用的理解与推断。应该说，这几则材料都是围绕新能源汽车的发展政府所做的对补贴政策进行调整来展开的。应该结合材料三的表格以及材料四的最后一句“那些在新能源汽车布局上明显滞后的传统车企，未来势必要额外增加不菲的‘买分’成本”进行推断，这项自2018年4月1日开始实施的政策的用意，当然包括“推进新能源汽车的发展”和“减轻政府的财政负担”两项内容。材料四“有关部门表示，政府将在2020年底全面退出对新能源汽车的补贴”也进一步证明了要让新能源汽车发展不再依赖政府的补贴。因此D项正确。 8.C(3分)

【试题分析】。A项内容源于材料一，“微型纯电动汽车凭着价格低廉、可直接上牌照能获得政府补贴等优

势，占据中国新能源乘用车市场销量的65%”既说明微型纯电动汽车在中国新能源乘用车市场中占比很大，又能证明补贴政策的促进作用。且材料一明确指出补贴政策“推动了新能源汽车业蓬勃发展”，因此，A项中“补贴政策的促进作用十分有限”表述有误。B项，“新能源汽车企业可以从政府那里得到更多的资金来进行技术升级”有误，根据材料二，“这一政策虽作用于消费环节，但最终受益者还是新能源汽车企业”，免征的车辆购置税直作用于消费者，并非直接给车企，政策表明带给车企实惠的方式不是“直接”而是“间接”的。C项，正确，根据材料二，“电动汽车中，只有续航里程长、

动力电池能量密度高的车型才得到更优厚的补贴”，而知豆D2等微型纯电动汽车，补贴减半甚至失去补贴，由此可以倒推这些车型在续航和电池方面表现不佳。D项，“相比2018年，2018年纯电动汽车补贴政策对续航里程数的分类更细”有误，材料三显示，2018年比2018年多80-150公里档位的补贴，“其目的是减少对所有纯电动汽车车型的补贴”有误，根据材料三，对2018年续航里程大于400公里的纯电动车，补贴并没有减。其真实意图是:从总量上减少补贴，同时通过差异化管理，促进纯电动车提高技术，延长续航里程。

9.(6分)(1)从补贴门槛等四个方面做严格的规定。(2)延长新能源汽车免征车辆购置税的期限。(3)“减

少补贴金额，并提高新能源汽车获得补贴的技术门槛。”或者“减少补贴金额，并对新能源汽车提出更高的技术要求。”(4)实施积分管理，由国家补贴变为市场补贴，使新能源汽车得到实惠。(每点2分，答出3点得6分) 二、古代诗文阅读(40分 (一)文言文阅读(19分)

10.C(回答本题，应注重把握四个选项中的不同停顿点的正误。比如“及世庙成/帝欲奉章圣皇太后谒见…

‘及世庙成帝/欲奉章圣皇太后谒见”，从名词“世庙”分析，其谓语是“成”，后面没有倒置的状语，“成”后要停顿:从专有名词“帝”分析，其动词谓语有“奉”“谒见”，由此判断“见”后要停顿。再如“礼官刘龙等争不得/诸辅臣以为言/帝不报/趣具仪”“礼官刘龙等争/不得诸辅臣/以为言帝不报趣/具仪”，从专有名词“礼官刘龙”分析，动词谓语是“争”，补语是“不得”，由此判断“得”后要停顿。最后使用排除法即可得出) 11.D(一个朝代的末期)

12.A(A项，遭遇不测及救的对象是廷臣。)

13.(1)回想他们的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才获得一点点土地。(“厥”“祖父”“暴”“尺寸之地”

各1分，句意1分。)

(2)古时候虽富贵但名字磨灭不传的人，多得数不清，只有那些卓越而不平常的人才在世上著称。(“摩灭”

“胜”“非常”“称”各1分，句意1分

14.(3分)C【解析】C项中“暗示了生命的短暂”理解有误。

15.(8分)①首联直接用一“小”字引出全诗。小雨滴在窗外树叶上，发出微小声音。②颔联转写雨的动

态，凸显晨雨的细腻微小。晨雨只有和着雾气变得湿重时才能落到地上。经风一吹晨雨便飘向天空，又化作云雾。③颈联写雨润物消暑的功用。一“暂”一“轻”仍然是着力刻画雨“小”。④尾联写濛濛细雨中的麝香山隐隐约约，还是从小上着笔。(回答4点得8分，少一点扣2分) (三)名篇名句默写(10分)

16.(10分)(1)羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭(2)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 (3)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙(4)潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 (5)落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色(每空1分，错一处该空不得分)

三、语言文字运用(16分)

17.A(3分)(不为已甚：不做过分的事。与语境不符。令人侧目:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

贬义。五风十雨:五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。3分)

18.B(3分)(A项，表意不明，“它”既可指“天使粒子的发现”，也可指“量子反常霍尔效应的探索”。C

项，“遏制……·规律”搭配不当。D项，“超过……以上”句式杂糅。3分) 19.(4分)(1)贵庚 几岁(2)拙荆 妻子(每空1分)

20.【参考答案】(6分)示例:使计算机的发展成为可能(或:推动计算机的发展)(2分)依赖有限的生活经验

(2分)完全没有生活经验(2分) 21.作文(60分)

分析：农村调查观点：要改变世界首先要认识世界；认识农村与社会的困境与弱点，要担当社会责任：要

学以致用，知行合一等等；

纸质书阅读调查：了解社会群体读书状况，是为了更好认识社会；了解纸质书与手机浅阅读之缘由；为什

么精神缺失之原因：呼唤精神回归，从阅读纸质书开始。

红军纪念:不忘初心，牢记使命:成功来自艰苦卓绝，奋斗需要付出艰辛：现代美好是牺牲生命换来的，要

珍惜青春；新时代也需要红军坚持坚强精神等等。 附文言文翻译 【文言译文】

石珤，字邦彦，藁城人。石珤和哥哥石玠在成化末年同时考中进士，改为庶吉士，后来多次请假在家闲住。正德改元后，升为南京侍读学士。武宗当初出游宣府，石珤曾上疏极力谏劝，武宗不听。朝中大臣谏阻南巡，将有不测之祸，石珤曾上书挽救他们。

世宗即位后，他代替王琼做了吏部尚书。过去一群小人掌权，人才选拔一事混浊不堪。石珤为人刚正，拒绝请托，那些触犯清议（士大夫阶层对朝廷和官吏提出的没实质性效应的空谈）的人大多被降了职，一时很获众望，不过内阁杨廷和有些不高兴。刚过两个月，他又改为掌詹事府，主管诰敕（皇帝封官授爵和告诫臣僚的文书）的存收。嘉靖元年，他受命前往祭祀阙里和东岳。事情结束回家，多次请求辞官。谏官因为石珤德高望众，纷纷上奏请求把他留下，于是他得以重新起用做官。三年五月世宗诏命他以吏部尚书兼文渊阁大学士的身份入内阁参与机要大事。世宗想在奉先殿边侧另建一所房子祭祀献帝，石珤抗言上书说那样不合礼制。等朝中大臣伏在宫门前哭泣谏诤时，石珤和毛纪也帮着大家。不久，“大礼”议定后，毛纪离职而去。石珤又上书，世宗接到奏章后很不高兴，告诫他不要再说了。第二年在太庙东边建成了世庙，世宗想听从何渊的建议，要拆毁神宫监的官署，砍伐林木，来修建辇道（皇帝车驾专用通道）。石珤又抗言上书极力说不行，世宗不听。等世庙修成以后，世宗想陪同章圣皇太后前往晋见，张璁等竭力促成此事。礼官刘龙等争不过，内阁大臣们也说了话，世宗不做答复，只是催礼官安排好晋见的仪式。石珤于是上书，奏章递进后，世宗很生气。

石珤为人清正、坚强，孜孜不倦报效国家。曾几度上书给世宗，要他努力推行王道，清心寡欲，减少事端，辨别忠臣与奸邪，敦行宽大政策，不要急功近利。世宗认为他迂阔，不喜欢他。讨论“大礼”时，世宗想拉他帮自己的忙，可是石珤据理力争，所持意见坚不可摇，失去了世宗的心。到第二年春天，奸人王邦奇攻击杨廷和，诬蔑石珤和费宏是奸党，他们两人于是请求离职还家。世宗同意费宏乘坐驿站的官车，而指责石珤埋怨朝廷，不合乎大臣之义，一切恩典都不给他。他回家的行装只有载包裹、被子的一辆车子而已。京城的人都既惊且叹，说从来宰臣离开京城，没有像石珤这个样子的。自从石珤和杨廷和、蒋冕、毛纪因为强力谏诤被罢官后，一直到嘉靖末年，机要大臣没有再进逆耳忠言了。石珤前后加官，从太子少保一直做到太保。嘉靖七年冬天去世后，谥文隐。隆庆初年，改谥文介。

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、名篇名句默写（8分）

1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（任选4小题作答）

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应做好充分准备，如果像南朝宋文帝刘义隆（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的诗句是： ， 。（李白《蜀道难》）

（3）《琵琶行》中既写出琵琶女矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的诗句是 ： ， 。 （白居易《琵琶行》） （4） ，谷不可胜食也； ，鱼鳖不可胜食也。 （《寡人之于国也》）

（5）江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 ， 。（《秋兴八首(其一)》） （6）多情应笑我， 。人生如梦， 。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 二、文言文阅读（23分） （一）课内基础知识（15分）

2.阅读下面的文言语段，完成（1）～（2）题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，．而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 ．

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以．至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲．．而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A. 吾尝跂而望矣 跂：提起脚后跟。 ．B. 君子生非异也 生：通“性”，资质，禀赋。 ．

C. 故不积跬步 跬步：古代称跨出两脚为“跬”，跨出一脚为“步”。 ．．D. 驽马十驾，功在不舍 十驾：马拉车十天所走的路程。 ．．（2）下列各项对文中语句的翻译，正确的一项是（3分） A. 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

草率出兵，虽有“____________”之雄心，也只怕会有“_____________”的结局。

译文：顺着风呼喊，声音没有变得迅速，但听的人会听得清楚。 B. 积善成德，而神明自得，圣心备焉。

译文：积累善行，形成良好的品德，就会得到超常的神力，具备圣人的思想境界。 C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

译文：蚯蚓没有牙齿的锋利，筋骨的强健，却能上吃泥土，下饮泉水，是因为它用心专一。 D. 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

译文：螃蟹有六条腿，两只大夹，然而没有蛇鳝的洞穴就无处容身，是它用心浮躁的缘故。

3.阅读下面的文言语段，完成（1）～（3）题。

衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从．．．容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。．．衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 ．．

衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核．阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 ．（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A. 衡少善属文 属：连缀。 ．B. 不好交接俗人 交接：结交，交往。 ．．C. 大将军邓骘奇其才 奇：奇怪。 ．D. 安帝雅闻衡善术学 雅：素常。 ．

（2）下列各句中加点词的意义都相同的一项是（3分） A. 游于三辅，因入京师 因宾客至蔺相如门谢罪 ．．B. 虽才高于世，而无骄尚之情 序八州而朝同列 ．．C. 衡乃拟班固《两都》 今其志乃反不能及 ．．D. 顺帝初，再转复为太史令 再迁为太史令 ．．（3）下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．太学是中国古代的国立大学，始设于汉代，为中央官学、最高学府。隋代以后改为国子监，而国子监内同时也设太学。

B．六艺既是《诗》《书》《礼》《易》《论语》《春秋》六种经书的合称，又指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。

C．中国古代年号纪年始于汉武帝，不同的皇帝采用不同的年号，一个皇帝可以有多个年号，永元是东汉和帝的年号。

D．迁，调动官职，一般指提升官职。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁，升任官职称为右迁；徙，指一般的官职调动。

（二）课外文言文阅读（8分） 阅读下面的文言文，完成4～5题。

廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰廉将军虽老尚善饭然与臣坐顷之三遗矢矣赵王以为老遂不召 4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.赵使还/报王曰/廉将军虽老尚善饭/然与臣坐顷之/三遗矢矣/赵王以为老/遂不召/ B.赵使还报王曰/廉将军虽老尚/善饭然/与臣坐顷之/三遗矢矣/赵王以为老/遂不召/ C.赵使还报王曰/廉将军虽老/尚善饭/然与臣坐/顷之三遗矢矣/赵王以为老/遂不召/ D.赵使还/报王曰/廉将军虽老尚/善饭然/与臣坐顷之/三遗矢矣/赵王以为/老遂不召/ 5. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。 三、古代诗歌阅读（15分） （一）课内基础知识（4分）

6.指出下列句子中运用的艺术手法。（4分）

（1）回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 （《定风波》） （2）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 （《念奴娇·赤壁怀古》） （3）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 （《锦瑟》） （4）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 （《声声慢》） （二）课外古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗歌，完成7～8题。 蝶恋花•出塞

纳兰性德

今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。

7.“铁马金戈，青冢黄昏路”化用了哪些诗作中的哪些诗句？并指出这些诗作的作者。（5分） 8.本词的结尾“一往情深深几许？深山夕照深秋雨”词意深沉含蓄，请简要赏析。（6分） 四、文学类文本阅读（25分）

阅读下面的小说，完成9～12题。（25分） 买 水 陈永林

在鄱阳湖一带，去世的老人入殓前，得由长子披老人生前穿的棉袄，次子捧老人的遗像，三儿子端老人生前穿的鞋，幺子端脸盆，去池塘“买水”为老人净身。每口池塘只能买一盆水。水买回来后，放在死者门口。村人便端着碗来买水。有专人登记，谁拿了多少钱来买水，一笔笔记上。来买水的人越多，老人的子孙们就觉得越有面子。老人活得岁数越长，是无疾而终，生前人缘又好，子孙多而且都有出息，还乐善好施，来买水的人便越多,买的是老人的福气，都想自己以后死时像老人这样风光。反之，买水的人就少。

这天，鄱湖嘴村的德贵和七根同一天去世了。

德贵是村长的爹，德贵活了八十岁，而且是无疾而终。德贵生的五个儿女，除村长在农村，其余四个儿女都在城里吃公家饭。德贵的晚年过得很惬意，吃好的，穿好的，抽的也是十元钱一包的“金圣”烟。德贵在生时，村人都说他命好，说得德贵皱纹里都是笑。

再说七根，尽管活了七十八，却是得了肝癌，在病床上躺了三个月才闭眼的。七根只生了一个儿子，没生女儿，应属儿女不全。七根的儿子也是个种田的，自己的日子都过得紧巴巴的，当然没钱给七根。七根种不动田地了，只有去镇上捡破烂。晚年过得极凄苦。死前三个月，还在捡破烂。

德贵去世的第二天，德贵的儿女都赶回家了。儿女们单位上的人和儿女的亲朋好友送给德贵的花圈有五六十只。而七根竟没有一只花圈。七根的亲戚都在乡下，乡下人没有送花圈的习惯。

帮德贵买水的有一百七八十人,且买了十二口池塘里的水，村里的池塘不够，只有去邻村的池塘里买水。一口池塘一盆水，水桶装得满满的。成群结队的人看热闹，都一脸的羡慕。

帮七根买水的才二十余人，而且只买了四口池塘里的水。

德贵的大儿子叮嘱卖水的人，待会儿村人来买水，别盛满，要不，水卖完了，就没水给爹洗身子。但半个小时过去了，一个小时过去了，仅十几个人来买水。

去七根家买水的却有一百余人。七根的儿子亲自为村人盛水。他噙着泪水连说，谢谢，谢谢！ 村人相互招呼，你也来这买水？咋不去那买水？

我才不去那个小气鬼家买水呢。有一回，我儿子交学费少了二十块钱，我低声下气对他说了一箩筐好话，他只有两个字，没钱。七根叔知道后，二话没说，把口袋里的钱全掏出来了，尽管只有十五块二角五分钱，我当时眼窝子都湿了。

我也是，我女人得了子宫癌，医生说发现得早，只要开了刀就没事。我没钱去找他借，还朝他下跪了，他就是没拿一分钱。晚上，七根叔却来我家送了三十五块钱，七根叔那时对我说，我只有这么多钱……

我儿子那回掉进了鄱阳湖，七根叔衣服也来不及脱，就跳进湖里救起我儿子。他却躲开了…… 修村小学，还差五百元，七根大伯去医院卖了几次血，而他才出了一百元。 村子路上的砂石是七根叔公铺的……

七根的儿子听着村人念着他爹在世的好，泪水掉下来了，许多村人也掉了泪。水很快被村人买完了。七根的儿子说，你们等等，我这就去买水。七根的儿子挑着水桶就走，走得飞快。

德贵的儿女们一个个阴着脸。他们弄不明白，村人为啥要买七根的水而不买自己父亲的水。自己的父亲的命比七根的命不知要好上多少倍。德贵的一个堂侄子说，村人都说叔太小气，说叔尽管有钱，但他们没得一点好处。说七根虽然没钱，但他尽最大能力帮他们，还说七根为人正直，说七根心地善良，说七根……德贵的大儿子大吼，别说了。

半个月后，村前那条被七根铺了砂石的路修成了水泥路。路是德贵的五个儿女们修的。 (有删改)

9．小说开头为什么要介绍鄱阳湖一带“买水”的风俗？（5分）

10.小说直接表现德贵和七根去世后村人买水的不同情景，这样写的好处是什么？(6分) 11.德贵和七根生前面对同样事情有不同的举动，表现在哪些方面？请概述。 (6分) 12.小说为什么以德贵儿女们修路为结尾？请结合文本简要分析。（8分） 第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用（19分）

13．下列各句中，加点成语的使用全都正确的一组是（3分）①我蹲在日本茶园的一个小池塘边，为慢慢畅游在水底睡莲之中琳琅满目的鲤鱼所陶醉。这是我最快乐的童年记忆之一。 ．．．．

②动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们对这几种假说各执己见。 ．．．．

③王熙凤不仅遭到赵姨娘的暗算，更经常受婆婆的气，在贾府一贫如洗的衰弱局面下，她以病体恃强支撑，．．．．终因心劳力拙而死。

④幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以沫的重要性，而同父亲的．．．．

关系开始重要起来了。

⑤地球这个行星上有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地。这无疑是一个生机勃勃的星球。 ．．．．

⑥年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又．．．．很难超越。

A.①③⑥ B.②④⑤ C.①③④ D.②⑤⑥ 14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中，从不进入对方的世界，我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。

B.由于《红楼梦》没有停留在琐屑的生活细节的描写中，而是深入挖掘了日常生活中的诗意，使作品洋溢着充沛的抒情性。

C.不但优秀的科普作品传播科学知识，弘扬科学精神，还能带领我们进入全新的科学天地，激发探求未知世界的兴趣。

D.《人间喜剧》包括九十多部小说，描写了两千四百多个人物，大致由分为风俗研究、哲理研究和分析研究三大部分组成。

15.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（3分） ①中华文化虽历经劫难，却经久不衰，显示出强大的生命力和凝聚力。

②中华儿女无论走到哪里，无论在天之涯、海之角，都不会忘记自己的根——故乡的山，故乡的水，故乡的四合院，故乡的竹篱笆。

③文化，就其广义而言，指人类在社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。 ④所有这一切都唤起游子们浓郁的中华情！

⑤还有那端午的龙舟，中秋的月饼，重阳的登高，阴历年大门上贴的红纸黑字的春联。 A. ③①②⑤④ B. ③②⑤④① C. ②⑤④①③ D.②①④⑤③

16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）

如果试验一下，给你一篇鲁迅的文章，不告诉你作者是鲁迅，你读上几句， ① 。这就是风格的魅力。阅读经典，应当注意细心领略和体会作品的艺术风格。风格形成的条件比较复杂，包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等等，但多种因素中有一种特别重要， ② 。有人说文学是语言的艺术，这不无道理。

17. 仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，说明漫画的画面内容及寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。（6分）

六、作文（60分）

18．根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 请以“收获快乐”为题，写一篇作文。

要求：选好角度，确定立意；文体特征鲜明；不要套作，不得抄袭。

高一语文参考答案与评分标准

一、名篇名句默写（8分）（1）封狼居胥 赢得仓皇北顾 （2）飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷

（3）千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 （4）不违农时 数罟不入洿池

（5）丛菊两开他日泪 孤舟一系故园心 （6）早生华发 一尊还酹江月 二、文言文阅读（23分）

（一）课内基础知识（15分） 2.（1）C （2）D 3.（1）C （2）D （3）B （二）课外文言文阅读（8分） 4.C

5. 赵国的使者已经见到廉颇，廉颇为此一顿饭吃了一斗米，十斤肉，披甲上马，表示自己还可以被任用。（“既”1分，“肉十斤”1分，“被”1分，“尚”1分，句意1分。） 参考译文：

廉颇居住在大梁很久了，魏国（还是）不能相信重用他。赵国因为数次被秦兵围困，赵王想重新起用廉颇，廉颇也想重新被赵国起用。赵王派使者去看看廉颇还能否任用。廉颇的仇人郭开给了使者很多黄金，让使者说廉颇的坏话。赵国的使者已经见到廉颇，廉颇为此一顿饭吃了一斗米，十斤肉，披甲上马，表示自己还可以被任用。赵国的使者回来报告赵王说：“廉颇将军虽然老了，但还能吃很多饭，但和我一起坐着，一会儿就拉了三次屎。”赵王认为廉颇老了，就没有征召他。 三、古代诗歌阅读（15分） （一）课内基础知识（4分） 6．（1）双关（2）比喻 夸张（3）用典（4）叠字 （二）课外古代诗歌阅读（11分） 7.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“金戈铁马，气吞万里如虎。” 杜甫《咏怀古迹》 “一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”（全答对满分，错一处扣1分，扣完为止。） 8.①词人的情感凄婉幽怨，悲凉深沉。词人面对壮阔的塞北风光，内心情感复杂，既有对江山无常的感慨，又有对人生意义的思考，体现了悲天悯人的情怀。②以景结情，词人将无限的深情隐含于无言的景物之中。所精选的“深山”“夕阳”“秋雨”等意象构成了既壮阔悠远又凄清怅惘的意境，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。（每点3分，意思对即可。） 四、文学类文本阅读（25分）

9. ①为下文德贵家和七根家“买水”做了铺垫。为故事的发展埋下伏笔。②设置悬念，为德贵家和七根家“买水”的不同寻常造悬念,吸引读者的阅读兴趣。③照应小说的题目“买水”。（前两点答对可给满分，最后一点答对给1分。）

10. ①通过多数村民不按旧俗“向子孙多而且都有出息”的德贵家买水，却向贫穷且“儿女不全”的七根家买水，表现了村民对七根的认可。②引出下文乡人对德贵和七根二人在世时行为的回忆和评价。③运用对比的手法，通过德贵与七根家境的对比、去世后场面的对比、乡亲们买两家水的对比，揭示了小说的主题。（每点2分，意思对即可。）

11．①村民遇困难借钱，低声下气对德贵说了一箩筐好话，被他断然拒绝；七根知道后，把口袋里的钱全掏出来。村民得了癌症，朝德贵下跪借钱，德贵没拿一分钱；七根却把仅有的三十五块钱送来了。②村民孩子掉进湖里，七根衣服也来不及脱就跳进湖里救人；德贵却躲开了。③修村小学，还差五百元，七根去医院卖了几次血；而德贵才出了一百元。（每点2分，意思对即可。）

12．①揭示“买水”这件事给德贵的儿女们带来的心灵震撼，他们认识到道德褒贬自在人心，突现七根热心助人的精神力量。②反映出虚无的“风光”“福气”不再是村人的欣羡和追求，只有乐善好施、乐于助人的新风尚才能得到认可，深化了小说的主题。③使小说情节曲折，意蕴深涵，耐人寻味。（①②每点3分，③2分，意思答对即可。）

五、语言文字运用（19分）

ziyuanku13．D(①⑥选自《一名物理学家的教育历程》；②选自《动物游戏之谜》；③选自必修三名著导读《红梦楼》；④选自《父母与孩子之间的爱》；⑤选自《宇宙的边疆》。) 14.A（B成分残缺，去掉“由于”。C关联词语位置不当。D杂糅，去掉“由……组成”。A选自《一名物理学家的教育历程》；B选自必修三名著导读《红楼梦》；C选自必修三第四单元单元说明；D选自必修三名著导读《高老头》。）

15．A(选自必修四《中华文化精神》) 16．①也许就能判断这是出于鲁迅之笔 ②那就是语言（每句2分，意思对即可。选自必修四梳理探究《走近文学大师》） 17．画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右上方是一只刚出壳的小鸡，小鸡张嘴振翅大叫着，嘴巴斜上方写着“破玩艺儿！”。（或：画面由一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳和一只刚出壳的小鸡组成，小鸡张嘴振翅大叫着，嘴巴斜上方写着“破玩艺儿！”。）（4分。蛋壳、小鸡、张嘴振动大叫、“破玩艺儿”四要素各1分。）漫画讽刺了那些羽翼未丰就忘本（或忘记出身、忘恩负义、不懂得感恩……）的人或现象。（2分。“羽翼未丰”和“忘本”各1分，大意对即可。） 六、写作（60分）

18.作文赋分字数要求：

成文文章，600字以上的，字数每少50个字，扣1分；不足600字的，最高赋分35分。未成文文章，600字以上的，按等级评分标准评分之后，酌情扣5-10分；不足600字的，最高赋分30分，每少50字扣2分。具体评分标准请参照2018年高考语文作文评分细则。

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

基础知识（12分，每小题2分）

1、下列词语中加点的字，读音有误的一项是（ ）

A. 蕈（xùn）菌 敕（chì）造 熟稔（rěn） 虚与委（wēi ）蛇 B. 颓圮（ pǐ） 袅娜（nuó） 青苔（tái） 涸（hé）辙之鲋 C. 敛裾（jū） 笑靥（yàn） 懦（nuò）弱 扣人心弦（xián） D. 翌日（yì） 舳（zhú）舻 采撷（xié） 前合后偃（yǎn） 2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）

A. 讫今 恶梦 急不暇择 钟鼓馔玉 B. 玷辱 缔造 感恩带德 金碧辉煌 C. 修葺 松弛 哀声叹气 不既不离 D. 通宵 辐射 不落言筌 陈词滥调 3、下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是（ ）

①据俄罗斯媒体报道，西方某些国家总是对叙利亚问题指手画脚，颐指气使，而对阿勒颇地区大量的伤亡平民漠不关心。

②相对于一些难以理解的纯学术著作，余华的小说《活着》就明显平易近人了，读起来没有什么文字障碍。 ③长篇科幻小说《三体》获世界科幻协会颁发的“雨果奖”以后，刘慈欣常常要接受各式各样的访谈，参加各式各样的沙龙、派对，一时间炙手可热。 ④《信访工作责任制实施办法》明确规定，对应当解决的群众合理合法诉求消极应付、让枣推梨，造成严重后果的都应追究责任。

⑤在里约奥运会女排小组赛中，中国队对阵荷兰队，在大比分2：1领先的情况下，被荷兰队反戈一击，连失三局，最终遗憾地以总分2：3告负。

⑥抗战时期，日本人在中国罪行累累，十恶不赦，罪不容诛。然而，安倍晋三丝毫没有悔改和认错之意，参拜靖国神社、否认南京大屠杀等事实让人气愤。 A. ①②③

B. ①②⑥ C. ④⑤⑥

D. ③④⑤

4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）

A. 淄博市博山区池上镇中郝峪村地处鲁山国家森林公园东侧，近年来开发的“幽幽谷”农家乐、“幽幽谷”美食体验街等配套旅游项目，被评为“山东省最美乡村”。

B. 2018年12月14日，语言文字规范类刊物《咬文嚼字》杂志发布了“2018年十大流行语”，包含洪荒之力、吃瓜群众等流行语入选。

C. 人工智能机器人真的会战胜人类吗？多少人在观看比赛时眉头紧锁，心存疑问，脑海里不断浮现出科幻电影里那惊心动魄、结局难料的人机大战。

D. 《人民的名义》以现实的视角通过鲜活的影视剧手法再现反腐行动，聚焦社会最敏感的时政问题，成为当下影视界的“一股清流”。

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

工业技术是通过档案资料保存下来的，手工智能都是口传心授，最多只是保存在几句短短的口诀上。____。____，____。____。____，____，于是标志着远古高度文明的手工的传承中断了。当我们意识到手工属于正在消失的文明时，很多手工已经濒危或者干脆无影无踪了。 ①农耕时代是手工时代，工业文明是机器时代 ②所以说，手工是一种口头和非物质的文化遗产

③机器的效率远比手工高出千倍万倍，在转型的过程中抛弃手工在所不惜 ④工业技术是物质性的，手工中有许多是感性和悟性的 ⑤从文明的传承来看，这种手工的文明是记忆性的

⑥我们之所以称它为遗产，是因为当代人类正在进行的一次文明转型——从农耕文明向工业文明转型 A. ①⑥③⑤④② B. ③②⑤⑥①④ C. ④⑤②⑥①③ D. ④⑥①②③ 6、下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（）

A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集。我们一般所说的“诗经六义”指“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”。

B. 《离骚》是《楚辞》的代表作，共三百七十多句，是我国古代最长的叙事诗。

C. 刘勰《文心雕龙》称《古诗十九首》为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。 D. “乐府双璧”指南朝的《孔雀东南飞》和北朝的《木兰诗》两部作品。 二、古文言文阅读（6分.每小题2分)

阅读下面的文言文，完成7～10小题。

张延赏，中书令嘉贞之子。大历二年，拜河南尹，充诸道营田副使。延赏勤身率下，政尚简约，疏导河渠，修筑宫庙，流庸归附，邦畿复完。

属岁旱歉人有亡去他境者吏或拘之延赏曰夫食人之所恃而生也适彼而可生得存吾人又何限于彼也乃具舟楫而遣之，俾吏修其庐室，已其逋债，百姓遂安。以故，岁凶而无怨者。

数年，改检校兵部尚书、成都尹、剑南西川节度观察使。建中四年，西山兵马使张朏以兵入成都为乱，延赏奔汉州，将戍将讨之。是月，斩朏及同恶者。先是兵革屡扰，自天宝末杨国忠用事南蛮，三蜀疲弊。其后崔宁复侈靡，故蜀土残弊。延赏薄赋约事，动遵法度，仅至庶富焉。建中末，驾在梁州，倚剑南蜀川

为根本。

贞元元年①，以宰相刘从一有疾，诏征延赏为中书侍郎、同中书门下平章事。延赏与李晟不协，晟表论延赏过恶，改授左仆射。初，大历末②，吐蕃寇剑南，晟领神策军戍之，旋师，以成都官妓高氏归。延赏闻而大怒，即使将吏令追还焉。晟颇衔之，形于词色。

三年正月，会浙西观察使韩滉来朝，滉尝有德于晟，因会讌说晟使释憾，遂同饮极欢，请晟表荐延赏为相，晟然之，于是复加同中书门下平章事。及延赏当国用事，晟请一子聘其女，延赏拒而不许。晟谓人曰：“武人性快，若释旧恶于杯酒之间，终欢可解。文士难犯，虽修睦于外，而蓄怒于内。今不许婚，衅未忘也！”无几，延赏果谋罢晟兵权，时议非之。

贞元三年七月薨，年六十一，赠太保，赙礼加等，谥曰成肃。史臣曰：延赏博涉经史，达于政事，然以私害公，罢李晟兵柄，非守正中立者也。 （选自《旧唐书》）

注释：①贞元元年：公元785年 ②大历末：公元779年 7、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．政尚简约 尚：崇尚 B．又何限于彼也 限：限制 C．晟颇衔之 衔：怀恨 D．因会宴说晟使释憾 憾：遗憾 8、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．属岁旱歉\\人有亡去\\他境者吏或拘之\\延赏曰\\夫食人之所恃\\而生也\\适彼而可生得存\\吾人又何限于彼也\\

B．属岁旱歉\\人有亡去他境者\\吏或拘之\\延赏曰\\夫食\\人之所恃而生也\\适彼而可生\\得存吾人\\又何限于彼也\\

C．属岁旱歉\\人有亡去\\他境者吏或拘之\\延赏曰\\夫食人之所恃而生也\\适彼而可生得存\\吾人又何限于彼也\\

D．属岁旱歉\\人有亡去\\他境者吏或拘之\\延赏曰\\夫食人之所恃而生也\\适彼而可生\\得存吾人\\又何限于彼也\\

9、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．张延赏关心百姓，堪为能吏。他在河南尹、各道营田副使任上，同情流离失所的百姓，为百姓着想，因此百姓生活安定。

B．张延赏能于治乱，文武兼备，在成都任上，面对张朏的兵乱，他奔赴汉州，率部讨伐。张朏及同党被斩杀后，合理安排善后事宜，蜀地成为皇帝的依靠。

C．张延赏与李晟关系不睦。最初，李晟表奏张延赏的过失使张延赏被降职，导致二人关系紧张。而李晟携官妓回师、张延赏派人追回的事使二人矛盾再度升级，势同水火。

D．张延赏心胸不够宽广。李晟在韩滉劝说下真心与张延赏和解，而张延赏却没能展现一任宰相的胸怀度量，甚至谋夺了李晟的兵权，被时人和史家视为不足。 第Ⅱ卷 （共78分） 三、古诗文阅读（21分）

10.把文中画横线的句子翻译成现代词语。（8分）

（1）乃具舟楫而遣之，俾吏修其庐室，已其逋债，百姓遂安。（4分）

（2）文士难犯，虽修睦于外，而蓄怒于内。今不许婚，衅未忘也！（4分）

阅读下面两首诗词，完成11-12题。（7分） 晴和 朱淑真

海棠深院雨初收，苔径无风蝶自由。 百结①丁香夸美丽，三眠②杨柳弄轻柔。 小桃酒腻红尤浅，芳草寒余绿渐稠。 寂寂珠帘归燕未③，子规啼处一春愁。

【注】①百结：丁香别名。丁香花蕾绽而不放，呈十字结状，故又称丁香为“百结”。②三眠：《三辅故事》里有“汉苑中有柳状如人形，号日人柳，一日三眠三起”。③未：否。用在句末，表示疑问。 11、下列理解和分析，不正确的一项是（） （3分）

A．诗歌描写春天海棠开放，蝴蝶飞舞，丁香芬芳，杨柳依依，小桃微红，芳草渐绿，生机盎然，展现了作者愉悦的心情。

B．诗歌前三联都在写景，作者对春日景象的观察认真仔细，描写细腻生动，手法上动静结合，意象鲜明，色彩灵动。

C．“芳草寒余绿渐稠”中的“稠”字，本意指浓度，这里喻指草绿之深，形象生动地点明芳草渐绿春意渐浓的景象。

D．作者孤独寂寞，心头充满了愁苦和忧伤，觉得周围一切都暗淡无光，纵然春光明媚，也难消除心头的愁绪。

12、有人认为尾联结句“一春愁”来得比较突然，试结合全诗谈谈你的看法。（4分）

13、名句默写补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分） （1）《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句： ， 。 （2）《归园田居》 中用白描手法静态描写房屋周围树木茂盛特点的对偶句是： ， 。 （3）《庄子》中说，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。正如《兰亭集序》中所写： ， 。 四、文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成14—17题 说田野 阎连科

①说起田野，委实人为地有了过多的诗意。但它诗性的本质，却是极少有人去发现，去展示，去述说。我们看到的田野的文字，如同山梁上叠起的阳光，一杆杆、一束束，把黄褐色的土地照得很是溢光流彩了，十二分地金银化了，可那些真正从土地深处溢入生活营养了人生的东西，却被写诗的笔忽略去了。也读到过田野上生发的苦难的文字，泪成得很呢，血也红得很，然那土地对泪和血的吸收却是不见了的，至于血泪在和土地融合之后，新的温馨的丰沃，也是很少有人看到。

②我想，田之所以称为田野，并不是因为收割前它四处漫流着黄灿灿的麦香，不是秋天那个很少的天数里，山上山下，漫无边际地到处都是红彤彤的色泽。这些都未免太为诗情，太为次要。我是这样想的，你既然是田野，你不生长庄稼你干什么？作家和诗人都是田野的外姓人家，只有农民们不是。那些人喜欢面对田野惊惊乍乍。老成的农民们，面对田野是什么也不说的，他们月深年久的沉默，和田野深处那没有形声的诗性，其实有着无尽的沟通和暗合。如果你们觉得我还像个农民，记得我的祖祖辈辈都还埋在田野里的话，或多或少，就请信我这么一句：真正的田野是没有的。诗是诗人们的诗，文是文人们的文，田野上并没有那些优美的景物，没有那些诗文。

③真正理解田野的，世界上只有一个人，就是农民。农民不把田野称田野，农民称田野只说一个字：地。田野这词语本身，就是被诗化了的。几分的诗意，就隐含了几分美美妙妙的假。地，才是还原了田野的本身哩。

④地也并不是说有土就是地，必须有劳作，有风不调、雨不顺，必须有许许多多的人，不知从哪一辈开始，祖先们就都埋在那里，连骨头都化成了雾浓浓的土，不小心才会偶见一块布满细小蜂窝的骨核，这才算勉勉强强有了地样。还应该说的，地上不一定要有战马的蹄痕，牛蹄比战马的蹄痕更为接近地心。马蹄太历史化了。田野已经被历史压得潮汗浸浸，那些真正在田野或地里生存的人，却大多被历史挤到了马路边上，且似乎也是该着的，他们也那么地不以为然。

⑤我以为，地也好，田野也好，诗也好，文也好，真正的田野，不是土的丰厚或者贫薄，不是丰收或者歉收，不是马蹄或者牛蹄，该是庄稼和荒草之间，秋天和冬天之间，活着和死去之间，孤孤寂寂地站了一个人；男人也好，女人也罢，但他（她）是必必然然的农民，脸上布满了爷爷的皱纹，搭了一缕奶奶枯干在额上的灰白的头发，远远地瞧去，宛若一柱被雷击劈了的桩木，近了，你才看见，他或她的怀里，拖了一个死了的孩娃。孩娃的肚子鼓着，嘴角挂了浅红灿灿的笑。他是吃了新的将熟的毛豆胀死了的，所以他死了还笑。那人是去找埋藏孩娃的地方，走了千里万里，昼行夜宿，黄昏前赶到了田野的一沃田头，说这里好哩，旱能浇，涝能排，你就在这儿活吧孩娃，你爷你奶还在家等着生老病死，我回去给他们准备棺材去了。也就把孩子埋在那儿走了。一路上没有回头望那小小的新坟，却叮叮当当留下一路的歌声：“一路的庄稼一路的土，一路的活人一路的丘，今天我从庄稼地里过，明天我往庄稼地里留。”这歌声是土地真正深刻的诗哩。

⑥这个时候，土地才真正有了历史，有了诗性，成了田野。我一直认为，历史并不是时间的持续，人生也不是时间的记忆，只有埋了孩子还一路唱着从土地上直走过的脚印才是时间、历史和记忆。那留下了这种脚印的土地，是真正的人生命运和田野的诗性。 （摘编自《阎连科散文》，有改动）

14.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）

A.文章以“说田野”为标题，由田野所具备的诗性本质引出话题，先指出有些人不是真正清楚其含义，再用农民与土地的沟通、暗合来阐述田野的内蕴。

B.作者认为，先有土，经过血汗的奋战和浇灌，才逐渐成为地；漫长的历史长河中，先辈们前赴后继，把土地沃成田野，赋予了田野诗性。

C.埋了孩子还唱着歌的农民，和很多文学作品中的农民形象一样，因为承受了太多的苦难，见惯了太多的生离死别，所以他们变得隐忍、麻木。

D.全文“说”田野，“说”既含描写之意，又有“论”的意味。“说”的对象是田野，也有田野上劳作的人；“论”了田野的内涵，也赞美了田野的诗性。

15.本文第⑤段在语言运用上极具特色，请结合文本简要分析。（5分）

16. 请结合全文，说说作者为什么会有“真正理解田野的，世界上只有一个人，就是农民”这样的感悟。（6分）

五、语言文字运用（7分）

17、下面是某位同学参加高考自主招生面试时的自我陈述，其中有几处表述不妥，请写出并修改。 尊敬的某大学自主招生领导：

您好！

我叫张晓涵，今年18岁，现在就读于某某中学。很感谢您能给我这个机会，倾听我的陈述。选择贵校是因为贵校有着深厚的文化底蕴和学术氛围，并且社团活动很有特色。我活泼开朗，阳光率真，喜欢在严酷的各种各样的挑战中不断超越自己。比如，在校期间，我先后创办了“喜剧社”和“志愿者社”，并参与策划了“模拟联合国”等大型活动。因此，希望贵校能慧眼识珠，我定加倍珍惜，谢谢！ (1)将________改为________； (2)将________改为________； (3)将________改__________；

18、某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（4分）

七、写作（40分）

19. 在生活中，我们总是在一条条道路上行走。这些道路，或许是车水马龙的街道，或许是诗意盎然的小径，或许是成长与追求的道路……在这些道路上，你总会遇到一些故事，看到一些风景，听到一些声音…… 请选择让你印象深刻或感动的内容，选择适当的内容，将“_____的路上”补充完整并以之为标题，写一篇800字左右的记叙文。

语文答案

1. C．“笑靥”中的“靥”应读“yè”。

2.D A．“讫今”中“讫”应改为“迄”，“恶梦”中“恶”应改为“噩”； B“感恩带德”中“”带应改为“戴”；

C“哀声叹气”中“哀”应改为“唉”，“不既不离”中“既”应改为“即”；

3.答案B． ①颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，指有权势的人随意支使人的傲慢神气．合乎语境．②平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近；文字浅显，容易理解．③炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大．句子说的是刘慈欣获奖之后很是火热，而成语是个贬义词，属于望文生义．④让枣推梨：比喻兄弟友爱．句子说的是对群众工作推诿不做，这是违法的事情，而成语说的是兄弟之间的友爱，这里用错对象．⑤反戈一击：比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方．这里说的是中国队维护自己的利益，而不是拥护自己的一方，此处不合语境． ⑥罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿．用在此处正确．

4.答案D A．搭配不当，“近年来开发的…旅游项目，被评为‘山东省最美乡村’”主宾搭配不当，可将将“开发的”改成“开发了”。 B．句式杂糅，“包含洪荒之力、吃瓜群众等流行语入选”将“包含洪荒之力、吃瓜群众等流行语”和“洪荒之力、吃瓜群众等流行语入选”杂糅，可取其一。 C．成分残缺，“脑海里不断浮现出科幻电影里那惊心动魄、结局难料的人机大战”中“浮现”的宾语中心词残缺，可在“人机大战”后面加“的画面”。

5. 答案C 根据语段内容，联系语段第一句“工业技术”“手工智能”可判断出④在内容和顺序上相一致，⑤是对④的进一步说明，故紧随其后；由④⑤总结出②“文化遗产”的观点；由“之所以”可知，⑥在内容上与②具有顺承关系；①是对⑥的解说，③是语段空格后的第一句的原因。由此得出答案为C。 6. 答案B 本题考查识记文学常识的能力。平时要积累作品名称、作者、时代、国别、文学形象、作品主题、体裁等文学常识。解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容是否正确。B.《离骚》是我国古代最长的抒情诗。 7、答案 D 憾，怨恨 8、答案 B

9、答案C 分析可知，C．事件发生的先后顺序颠倒。李晟携官妓回师引发的冲突是二人不睦的起因，后来李晟对张延赏的不满表奏使二人势同水火。

10、（1）（张延赏）就（让人）准备了船只送他们回去，并让官吏为他们修葺房屋，停止追收他们欠下的债务，百姓们就安定了。 （“具”“俾”“已”“逋债”）

（2）文人难以触犯，虽然（或“即使”）在表面上修好和睦，却在内心积蓄着怒火。现在不答应婚事，是还没有忘记嫌隙（仇隙）啊。 （“犯”，介宾后置“修睦于外”“蓄怒于内”，宾语前置“衅未忘也”） 【参考译文】

张延赏是中书令张嘉贞的儿子。大历二年，被任命为河南尹，充任各道的营田副使。张延赏为官勤恳，是下级的表率，为政崇尚简明，疏通河渠，修筑宫庙，于是流民多来归附，辖地又逐渐恢复完整。 这一年天旱歉收，百姓有逃荒到其他地方去的，有的官吏就把他们抓起来。张延赏说：“食物，是人所依赖生存的东西，到那里去可以生存，能够使我们的百姓存活，又为什么要限制他们到那里去呢？”（张延赏）就（让人）准备了船只送他们回去，并让官吏为他们修葺房屋，停止追收他们欠下的债务，百姓们就安定了。因此，虽然年成不好却没有抱怨的百姓。

几年后，改任检校兵部尚书、成都尹、剑南西川节度观察使。建中四年，西山兵马使张朏（fěi）率兵攻入成都作乱，张延赏奔赴汉州，督率戍守的将领讨伐张朏。这个月里，斩杀张朏和跟他一起为恶的党羽。在这之前，兵乱多次侵扰蜀地百姓，自从天宝末年杨国忠在南方蛮地主政以来，三蜀地方疲弱破败。此后崔宁又奢侈靡乱，所以蜀地更加残败困乏。张延赏减收税赋，简明政事，行事遵守法度，蜀地几近繁华富庶了。建中末年，圣驾在梁州，把剑南蜀地当作国家可以依仗的根本。

贞元元年，因为宰相刘从一得了病，朝廷征召张延赏担任中书侍郎、同中书门下平章事。张延赏和李晟（shèng）关系不好，李晟就向朝廷上表述说张延赏的过失和错误，朝廷改授张延赏为左仆射。当初，大历末年，吐蕃人入侵剑南，李晟带领神策军戍守蜀地，回师的时候，带着成都官妓高氏回去。张延赏听到后很生气，立即派遣军官，让他们把高氏追了回去。李晟因此非常恨他，愤怒之情表现在语言和神色上。 贞元三年正月，正赶上浙西观察使韩滉（huàng）入朝，韩滉曾经对李晟有恩德，于是趁相聚宴饮的机会劝说李晟，让他消除怨恨，于是李晟跟张延赏一起饮宴，极其欢愉，韩滉请李晟上表推荐张延赏做宰相，李晟同意了这件事，于是朝廷重新加封张延赏为同中书门下平章事。等到张延赏执掌国事之后，李晟请求让自己的一个儿子娶张延赏的女儿，张延赏拒绝了。李晟对人说：“我们武人性情爽快，如果说在酒宴上消除旧怨，欢宴结束就可以消解。文人难以触犯，虽然在表面上修好和睦，却在内心积蓄着怒火。现在不答应婚事，是还没有忘记嫌隙（仇隙）啊。”时间不久，张延赏果然谋划罢免了李晟的兵权，当时的议论认为张延赏做的不对。

贞元三年七月死去，时年六十一岁，被追赠太保，丧仪加等赏赐，赐谥号成肃。史官说：张延赏广博地涉猎经史，政事上练达通晓，但是因为私情而损害公事，罢免了李晟的兵权，不是恪守正道、立身中正的人啊。

11、【答案】A A项，“展现了作者愉悦的心情”不当，应是以春景的美丽反衬作者的哀愁。 12、不突然。（1）作者以乐景衬托哀情，前三联写春光宜人，着笔轻快，做足铺垫，尾联突转，略显抑郁。（2）尾联作者触景生情，看到珠帘寂寂，归燕未见，杜鹃哀啼，满腹春愁。 13（1）民生各有所乐兮，余独好修以为常。 （2） 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 （3）况修短随化，终期于尽

14.C【解析】不是麻木，应该是一种隐忍和坚强。

15.①修辞格：排比、比喻。比如“不是……不是……该是……”；“宛若一柱被雷击劈了的桩木”等。②

大量使用短句，整散句结合，比如“地也好，田野也好，诗也好，文也好……”。③口语化，比如“说这里好哩，旱能浇，涝能排，你就在这儿活吧孩娃”。整体语言风格冷静理性、深沉蕴藉。（如果从叠词、细节描写等角度分析，言之成理，即可给分。）（答对一点得2分，3点得5分）

16.①因为那些作家、诗人对田野赋予了过多的诗意而不曾真正从土地深处理解田野；②农民将田野称为地，这才是真正还原了田野的本真，只有农民才能真正地与田野沟通、交流（农民是真正在地里劳作、生存的人，真正了解田野的内涵）；③农民一代代劳作，对土地深深眷恋并感恩，与土地生死相依，他们懂得土地真正深刻的诗性。（答对一点得2分，3点得6分）

17、 在“学术氛围”前加“良好的”；“在严酷的各种各样的挑战中”改为“在各种各样的严酷的挑战中”；将“慧眼识珠”改为“给我一个机会”。

18、面对拒绝，有人会潇洒地说一句“算了”，然后彻底结束，换个想法；有人会怏怏地说“好吧”，内心却深感郁闷，产生挫败感；有人则会反问“凭什么”，然后怀疑之，批判之；还有一些人会追问“为什么”，然后不断地分析，勇敢地再尝试。

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第I卷 阅读题(共70分) 一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读卜面的文字，完成1~3题。

戏曲是综合型的表演艺术，通过歌唱、念白、舞蹈、表演等多种艺术手段来表现人生内容，它把单纯的时间性艺术如诗歌，音乐，与单纯的空间性艺术如绘画、雕塑，以及初级综合性艺术如歌舞、表演等，通过演员的演出而有机统在一起，形成自己复杂的艺术综合体。这些原本独立的艺术手段在进入戏曲的综合体之后，都按照一定的目的和要求，根据一定的节奏和韵律统一于舞台，而不再是其本身。

戏由对于音乐和诗的倚重是突出的，它把诗的节奏和音乐的旋律化为自身的韵律，使之成为统领戏剧的魂灵，同时通过舞蹈化的舞台动作未呈现它，其中的曲词由诗歌的直抒胸臆改为代言体，抒发内心情感的主体由作者改换成剧中人，于是曲词择怀就受到剧中人物的身份、修养、心理和环境的限定，不能由作者随心所欲，音乐则随着人物心情和命运的变化而发生旋律改换，不再遵从自在韵律。舞蹈的作用被放大，人物动作都被纳入了非生活化的舞蹈动作，因与生活动作产生距离而体现出美感。至于戏曲的化妆美、服饰美、道县美，也是由戏曲舞台手段的综合性所决定。可以根据情感表达的需要随意驱遣歌唱、舞蹈、念诵、表演等手段辅助行动，而不受现实生活情景的限制。

戏曲既然通过综合化的舞台手段来表现生活，它就是一种“表现性”的艺术，它的表现生活就不是写实性而是写意性的，马鞭一摇就是在路上走马，船桨一晃则是在江里行船，快步跑圆场则是人在急速行路一一戏曲表演与生活动作就拉开了距离。使用脸谱也是戏曲的特征，它进一步把现实推向幕后，渲染象征的氛围，使戏剧指向写意。人们见到关羽的枣红重脸，就感觉到他的忠肝义胆:见到曹操的碎纹白脸，就感知了他的奸诈多疑。

戏曲依靠叙述性手段与带有强烈装饰性的表演动作，得以对对象进行随心所欲的变形处理，因而获得了舞台手法的写意自由，这种美学原则在通过艺术手段表现对象时，就会追求“不似之似”“吉外之旨”“手挥五弦目送飞鸿”，提倡内在精神的传达而非外貌的逼真。中国人的艺术观念偏重于对艺术形式及其所体现境界的理解，状摹对象追求神似，而不去注意艺术与对象之间的距离，

戏曲手段既然是写意化的、不以状摹外物而以表现和抒发人物内心情感为主要特征，它就成为包蕴着浓郁抒情性的艺术样式。戏曲重在随时抒发人物的内心情感，它的表演强调用诗歌、音乐，舞蹈等艺术手

段，把人物行动的内心依据或外界刺激人物内心所激起的反应直接揭示出来，不仅写人物做什么，如何做，而且写人物想什么、如何想，这奠定了戏曲抒情性的基调。尽管戏剧展现人生的本质属性要求它成为叙事艺术，戏曲舞台也确实具备相应的叙事功能，但既叙事又抒情，叙事中有抒情，以抒情来叙事，构成了戏曲表现方法的辩证统一。

(选自《文艺报》，有删节)

1.下列关于原文内容的表述， 正确的一 项是( )(3分)

A.戏曲是一种综合型的艺术表演，融入其中的诗歌，音乐、 绘面、雕塑、歌舞、表演等，按照自身

的特点独立地发挥着各自的作用。

B.作者为了使戏曲中的人物更好地抒发自己内心的喜怒哀乐，往往会通过诗歌进行直抒胸臆的表达。 C.戏曲是一种“表现性”艺术，它的这种“表现性”体现在其写意性上，如关羽的忠肝义胆用枣红重

脸来表达，曹操的奸诈多疑用碎纹白脸来表达。

D.中国人的艺术观念不大注意艺术与对象之间的距离，在戏曲中可以对对象进行随心所欲的变形处

理，使得外貌逼真与神似都得到了同等的关照。

2.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)

A.戏曲综合了单纯的时间性艺术、单纯的空间性艺术和初级综合性艺术。这些艺术手段按照一定的目

的和要求，根据一定的节奏和韵律统一于舞台。

B. 诗和音乐是戏曲重要的舞台手段，诗的节奏和音乐的旋律是统领戏剧的灵魂，但是这些节奏和旋

律是无法自己呈现的。

C.舞台中的人物动作虽然源于生活，但它毕竟与生活中的人物动作不同，具有舞蹈化、非生活化的特

征，因此，与生活实际有距离。

D.戏曲艺术在舞台表现中，具备相应的叙事功能，但只有叙事手段肯定是不行的，还必须要用打情手

段米加以配合。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )(3 分)

A. 戏曲是一种表现人生内容的复杂的艺术综合体，所依靠的多种艺术手段有歌唱、念白、舞蹈、表

演等。若要达成一个统一体， 需要有演员的演出。

B.戏曲中抒发内心情感的主体是剧中人，作为一种艺术形象，他们受现实生活的限制较少，因而作者

利用曲词抒怀的空间是自由的。

C.船桨一晃则是在江里行船等戏曲表演，虽然不是生活动作，但观众却能够理解，这符合写意化的美

学原则。

D.戏出手段作为一种包蕴着浓部打情性的艺术样式，以表现和抒发人物内心情越为主要特征戏曲不仅

写人物做什么、如何做，还要写人物想什么、如何想。

(二)文学类文本阅读(14分) 阅读下面的文字，完成4~6题，

生命是美丽的 李永康

举目远眺，没有绿色，天是黄的，地是黄的，路两边的蒿草也是焦黑的。

尽管来这之前我有充分的心理准备，可眼前的景象还是让我大吃一惊。最难的是给乡村孩子们上课，书上好多外面世界的精彩，他们闻所未闻。一些新鲜的词汇，我往往旁征博引设喻举例讲得口干舌燥，他们却是一脸陌生。

有一天上自然课讲到鱼，我问同学们鲫鱼和鲤鱼的区别，他们一个个都摇头。他们压根就没走出大山见到过鱼呀﹗我和学校领导商量，买几条回来做活体解剖，校领导露出一脸难色。我只好借了辆自行车利用星期天骑了三十多里路到一个小镇上，自掏腰包买了几条回来。

那节课同学们高兴得像过节一样，我却流下了热泪。

听当地的老师讲，这里的学生有个最大的缺点，就是上课爱迟到。但开学两个月来，我教的班还未发现过这样的现象。为此，我非常得意。我当初读初中的时候，不喜欢哪位老师的课，就常常采取这种极端的行为来“报复”。虽然最终受伤害的是我，可当时就是不明白。现在我也为人师表了，如果我的学生这样对待我，我又作何感想呢？

世界上的事就是怪，不想发生的事偏发生了。我把那位迟到的学生带到办公室了解情况。原来他家离学校有二十多里路，他如果要准时到校的话，早晨五点钟就得起床，还要摸黑走上十几里山路。夏天还可以对付，可眼下是深冬---寒风刺骨。我要求他住校，他说他回家和父母说说。第二天，他却没来上课。我非常着急，找了个与他家相隔几个山头的同学去通知他，他还是没来。

我在当地老乡的带领下，来到了他家。忽然间“家徒四壁”这个成语从我的记忆深处冒了出来。面对他的父母，我哽咽着对他说，老师不要求你住校，每天坚持来上课就行。离开他家的时候，他父母默默地把我送过了好几道山梁。

出乎意料的是，家访的第二天，他居然背着被褥来到学校。我心里非常激动。可每隔几天，他又不来上课了。

我再次来到他家里。他父母告诉我，说他小时候常患病，身体弱，有尿床的坏毛病，他怕在学校尿床被同学笑话。

我问他想不想走出大山。他说，想。我说，要走出大山就得好好读书。他抹着眼泪点点头。我说，相信老师，老师会帮你的。

这个冬天，每天早晨等上课铃响过后，我和另一位老师轮换着去查他的被褥。如果是湿的，我们就悄悄拿到自己的寝室里烘干。

做这些工作，我们既是在尽责任，更是凭良知。坦率地说，我心里也有过埋怨：这个学生从来就没有当面向我说过半个“谢”字——想到这一点我就脸红——我是不是太自私太虚荣太渴望回报了呢？

一件事净化了我的灵魂。

我知道山村孩子的渴求，他们需要知识，更需要做人的道理。

课外活动时，我尝试着给他们读一些脍炙人口的诗篇：风雨沉沉的夜里，前面一片荒郊，走尽荒郊，便是人们的道，呀﹗黑暗里歧路万千，教我怎样走好，上帝﹗快给我些光明吧，让我向前跑，上帝慌着说：光明，我没处给你找，你要光明，你自己去造。

一双双纯洁晶亮的眼睛盯着我。我又声情并地朗诵着穆旦的《理想》：没有理想的人像是草木，在春天生发，到秋日枯黄…没有理想的人像是流水，为什么听不见它的歌唱，原来它已为现实的泥沙，逐渐淤塞，变成污浊的池塘…

下课后，同学们都围过来，要我把诗集借给他们传抄。

我看了他们摘抄的诗，有的抄了顾城的《一代人》，有的摘录了惠特曼的《我自己之歌》，有的摘了穆旦的《森林之魅》。我心里充满了喜悦。

那位尿床的学生却写了这样一句话：老师，你让我懂得了这样一个道理：生命是美丽的﹗ 霎时，我的眼泪夺眶而出。 （有删改） 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析签赏，不正确的一项是( ) (3分)

A.第一段的景物描写，重点实出了当地“黄”“黑”两种颜色，渲染了山村荒凉的自然环境，为下文

有节的展开作铺垫。

B.同学们见到真实的鲫鱼和鲤鱼“高兴得像过节一样， 而我却流下了热泪”，这是“我”为自己的努

力付出使自己的课堂教学有了明显的成效而流下的高兴之泪。

C.“我”对尿床的学生从来就没有当面问我说过半个“谢”字事也有过埋怨， 说明“我”也起有施

恩图报的心理需求的。

D.这篇小说前半部分语言自然平实，后半部分原原本本地引用了两首诗以及不厌其烦地写了一串诗人

及其诗集的名字，充满者浓郁的诗情。

5.小说写“我”买鱼讲自然课的情节有哪些作用? (5分)

6.请结合全文，分析小说标题“生命是美丽的”的意蕴。(6分)

(三)实用类文本阅读(12分) 阅读下面的文字，完成7~9题。 材料一:

数据显示，截至2018年6月，全球人工智能企业总教达到2542家，其中美国拥有1078家，占42.4%;中国次之，拥有592家，占23.3%. 中国人工智能相关专利中请教也在近20年内持续增长，2018 年中国人工智能相关专利年申请数为30115项。如今，中国人工智能市场正以每年近50%的速度快速发展，市场研究机构艾媒咨询发布数据显示，中国人工智能产业2018年预估增长率将达到51.2%，产业规模达到152.1亿元，

专家和业内人士指出，2018年，中国人工智能产业或将迎来调整洗牌期，以此实现更高质量的发展，

机器人技术与系统国家重点实验室副主任孙立宁认为，人工智能的发展需要时间与过程，目前整个行业有些过热和言目，出现泡沫和倒闭很正常，符合科技产业市场规律、市场本身存在优胜劣汰、大浪淘沙的过程。这也从侧面推动着人工智能产业实现更高质量发展。

(摘编自卢泽华《人工智能:中国抢“先手机”人民日报海外版2018. 02 22) 材料二:

产业投资方面，国内人工智能领线投融资在2018年初见规模，2018 年投融资总规模达到1800亿人民币，平均每笔金额接近6亿人民币。

(资料于千寻《中国信通院品牌数据系列》) 材料三:

如今，中国已在人工智能领域取得重要进展，一批龙头企业引领人工智能技术的实破和应用的创新。然而，相比于巨大的资本规模和大量的专利授权，现在人工智能的产业应用还很弱小还有漫长且艰难的路要走。从行业角度看，人工智能技术门槛高、投入时间长，国内人工智能技术呈现出趋同的发展趋势；从市场角度看，和关企业尤其是初创企业更多的只是有一个概念而缺少独创技术和应用场景，短期内无法让产品落地，应用前景渺茫。如果商家一味趋利而动、产生市场泡沫，催生行业虚火，恐怕人工智能将只能在资金链中扩张、在实验室中成长。

人工智能绝不仅仅是几款可实现“无人操作”的机器人，更不只是用来战胜人脑的围棋手，如果内行只顾凑热闹，推“概念”、抢噱头，不只会造成巨大的资源浪费，还会禁锢科技力量的应用落地，束缚整个产业的想象力。毕竟，投资人或许会听“概念”， 但市场速的终将是“实在”。

(摘编自王萌《多找门道，少凑热闹》人民2018 02. 22) 材料四:

台湾人力资源机构104人力银行的调查数据显示，随着人工智能越来越广泛地投入商业应用，该领域的人才也愈显紧缺。据不完全统计，台湾人工智能人才的需求量从2018年开始明显增长，到今年缺口保守估计为6000个，增长了一倍，增幅远高于其他行业人才需求增幅。

104人力银行数据长吕承谕说，台科技主管部门预计五年投入160亿元(新台币，下同)发展人工智能

行业，目前该产业已逐渐以实验室走入商业运用，企业对资料科学家、演算法工程师。机器人工程师等关键人才的需求非常迫切，人工智能行业的薪资也水深船高，据人力贵源机构样本统计，该行业从业人员的年崭平均80万到120万元，这在平均年薪不到55万元的台

湾，是名副其实的高薪行业。

(摘编自《台湾人上智能人才紧缺，薪资高》新华2018.02.22) 7.下小列对材料二相关内容的理解， 不正确的一项是( )(3 分)

A. 2018-2018年间， 中国人工智能领域投资热悄始终保持看持续高涨的态势，2018年投融资总规模

达到1800亿人民币，是2018年的6倍多。

B. 2008- 2018年间，从中国人上智能领域每年投融资总额来看，后一年与面一年相比，其中2018

年是增加最多的年份。

C.2008- 2018 年十年间，中国人工智能领域投融资笔数大体上保持着较好的增长趋势。

D.2018- 2018 年间，按当年投融资总额与笔数的关系来计算，2018 年每笔金额的平均数是最少的。 8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是( )( )(5分)

A.中国人工智能市场正处在高速发展期，截至2018年上半年，所拥有的人工智能企业总数已位居全

球第一，专利申请数延续看增长的势头，超过3万项。

B. 2018年， 中国人工智能将迎来调整洗牌期，庙时某些相关企业会出现泡沫和倒闭，这符合科技

产业市场规律。

C.中国在人工智能领域资本规模和专利授权量巨大，但是，引领技术突破和应用创新的龙头企业尚未

发展起来。

D.我国很多人智能初创企业在成立初期通过主推概念，催生了大量的独创技术利应用场景，但短期内

很难让产品落地市场。

E.据台湾有关机构调查， 台湾人工智能商中的应用领域人才紧缺; 人工智能行业属于名副其实的高

薪行业，该行业的平均年收入远高丁台湾平均年薪。

9.我国人工智能产业名要实现更高质量的发展，需要解决哪些问题?清结合材料简要概括。(4分)

二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(19分)

阅读卜面的文言文，完成10~13题。 【甲】

冯子材，字翠亭，广东钦州人。初从向荣讨粤寇，补千总。改隶张国梁麾下，积勋至副将。国梁殁，．代领其众。同治初，将三千人守镇江。九年，出镇南关①。光绪改元，赴贵州提督任。七年，还广西。明．．年，称疾归。

越二年，法越事作，张树声蕲其治团练，遣使往趣驾。比至，子材方短衣赤足、携童叱犊归，启来意，

却之。已，闻树声贤，诣广州。闻谅山②警，亟赴镇南关，而法军已焚关退。龙州③危急，子材以关前隘跨东西两岭，备险奥，乃令筑长墙，率所部扼守，遣王孝祺勤军军其后为犄角。敌声某日攻关，子材逆料其先期至，乃决先发制敌。群议不欲战，子材力争，亲率勤军袭文渊，宵薄敌垒，斩虏多。

法悉众分三路入，子材语将士曰：“法军再入关，何颜见粤民？必死拒之！”士气皆奋。法军攻长墙亟次黑兵次教匪炮声震山谷枪弹积阵前厚寸许与诸军痛击敌稍却越日复涌至，子材指麾诸将使屹立，遇退后者刃之。自开壁持矛大呼，率二子相荣、相华跃出搏战。诸军以子材年七十，奋身陷阵，皆感奋，殊死斗。关外游勇客民亦助战，悉返侵地。

(节选自《清史稿·冯子材》，有删改) 【乙】

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，．．．．．．未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。” ．．

秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。

(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》)

10. 下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是( ) (3分)

A.法军攻长墙/亟次黑/兵次教/匪炮声震山谷/枪弹积阵前厚寸许/与诸军痛击/敌稍却/ B.法军攻长墙亟/次黑兵/次教匪/炮声震山谷/枪弹积阵前/厚寸许/与诸军痛击敌/稍却/ C.法军攻长墙/亟次黑/兵次教/匪炮声震山谷/枪弹积阵前/厚对许/与诸军痛击敌/稍却/ D.法军攻长墙亟/次黑兵/次教匪/炮声震山谷/枪弹积阵前厚寸许/与诸军痛击/敌稍却/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是( ) (3 分)

A.“字”，古人有名有字，名是婴儿出生后不久父亲起的，字是男子二十岁举行冠礼后才起的。女子

十五岁许嫁举行笄礼，并取“字”。

B.“改元”，指中国封建时期皇帝在位期间改换年号，而新皇帝即位时颁布的年号则称为建元。 C.“设九宾礼于廷”，在朝堂上安设“九宾”。这是古代礼遇有功之臣最隆重的礼节。 D.“汤镬”，是古代的一种酷刑，把人放在大鼎或大镬里，用滚水烹煮，将人活活烫死。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是( ) (3分)

A.冯子材初从向荣，官至提督，一生功勋卓著。他讨粤寇，守镇江，出镇南关，凯旋而归，取得抗法

战争的胜利，收复了全部失地。

B.冯子材有勇有谋，身先士卒，忠心爱国。他善于排兵布阵，先发制敌，力排众议，亲自率兵出战，

与敌人殊死搏斗，誓要把敌人挡在镇南关外，

C.蔺相如足智多谋，勇敢坚强，不畏强敌，他在大庭广众之下，引用历史上秦国失信的事实，痛斥秦

王不守诺言、背信弃义，并表示已把个人生死置之度外。

D.蔺相如考虑周全，决策得当，有远见。他要求秦王斋戒五日，没九宾之礼，赢行了时间，自己便趁

机秘密地把和氏璧送回了赵国。

13.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)敌声某日攻关，子材逆料其先期至，乃决先发制敌。(5分)

(2)臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。(6分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋间，完成14~15题，(11分)

菩萨蛮 李清照

风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。

故乡何处是，忘了除非醉，沉水①卧时烧，香消酒未消。

【注】①沉水:沉香的别称，是一种名贵的熏香。

14.以下对本词的理解和分析，不正确的两项是( )( ) (5 分)

A.词的第一句点明季节是春天。 “春犹早”是说春天刚到，阳光还比较微弱，但风已经变得柔和，

天气已渐渐暖和起来。

B.三、四两句直抒胸臆，写昼寝醒后的感受。“觉微寒”，鬓发上插戴的梅花已经残落，营造了一种凄

清幽冷的意境。

C.“故乡何处是”一句不仅是说故乡遥远难归，而且还包含“望乡”的动作，作者白天黑夜不知多少

次引领北望，遥望故乡。

D.“忘了除非醉”承上句而来，由于故乡难归，长年累月没有尽头，作者想用酒醉来忘却，写出了作

者麻木而绝望的心理。

E.熏香早已经燃尽，香气也早已消散，说明已过了长长的一段时间，但作者的酒还没醒，可见醉得深

沉。

15.结合全词，简要分析作者的情感变化。(6分)

(三)名篇名向默写(5分，每空1分) 16.补写山下列句了中的空缺部分，

(1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“ ， ， ”三句抒写了作

者对人们忘却战败历史的担忧之情。

(2) 白居易《琵琶行·并序》中，琵琶女自诉身世激起作者的情感共鸣的两句是:

“ ， ”。

第Ⅱ卷 表达题(共80分) 三、语言文字运用(20分)

17.下列各项中加点成语的使用，全都不正确的项是( ) (3分)

①从当初沸反盈天的上市融资潮，到如今雷声大雨点小的结局，所有匪夷所思的现象都起源于一个虚．．．．假而又简单的数据。

②面对奄奄一息的国势， 难道我们不需要众多仁人志十大声疾呼并为祖国抛头颅洒热血吗? ．．．．③在等级森严的贾府中，贾母是老祖宗，所有的人在她面前都得敛声屏气，但王熙风例外，可见王熙．．．．凤身份本领不凡。

④在这篇写景的文章中，作者把视角投向了华灯初上、川流不息的东西长安街，雄伟庄严的天安门城楼，还有那繁华的王府井，西单商业街。

⑤平庸之人，只是眷念近处的风景，贪恋凡俗的奢华，最终忘了赶路，舒适并安逸着，且自鸣得意，．．．终无所成。

⑥来到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼化。已经过了下班的时间，我还在七手八脚地忙乎着。 ．．．．

A.①②⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句是( ) (3分)

A. 随着中办2022年冬奥会工作的有序开展，京津冀一体化迅速推进，涵盖空气质量提升、产业结构

调整、区域分工协作等内容的战略布局逐渐清晰。

B.“一带一路”为科技型企业“走出去”带来了重大机遇，但科技术企业也存在着资金实力不足、抵

御风险能力较弱。

C.创建文明城市要注重城市建设，要注重发挥文化的滋养涵育作用，不仅要用人文精神增添城市魅力，

还要凭借城市建筑提升城市品位。

D. 2018年4月12日，英国著名物理学家史蒂芬·威廉·霍金在其注册的微博账号上，发出了第一

条中英双语长微博，在短短一个小时之内粉丝数就突破了30万人。

19.下列各句中，表达得体的一句是( ) (3分)

A.在阅读中，我们若发现纰漏和谬说，大可不必当即斧正，以彰显自己的真知灼见。 B.自学成才的镇人民卫生院王大夫的抽拙作一经发表， 就在国内医学界产生了巨大轰动。 C.小王的专业是珠宝设计，在原来的单位无法发挥所长，只好辞职另谋高就了。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街，一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使熱段文字语意完整连贺，内容贴切，逻辑严密，每处不超

过15个字。(6分)

大多数人认为，根据自己的喜好来选择饮食是理所应当的。实际上，① ，因为如果只吃自己喜欢的食物，容易使饮食结构不合理，久而久之，② ，而营养无素是人体生命活动的必需品。合理的膳食可以给机体提供必需的营养元素。那么，③ ?就是尽量不挑食，以保证营养的平衡。

21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题，(5分)

对于此次由美国挑起的贸易战，中国只要坚持不卑不亢、有礼有节的立场，以特朗普为首的美国政府必定会服软。但我们也要正视贸易战对中国的不利影响。如果我们正视了这种不利影响，就一定能完全解决目前的困局，同时我们要把此次贸易战当作倒逼自身深化改革的一种动力，中国经济的质量必将会得到迅速的提升。这也是中国作为负责任大国应该有的作为。 ①坚持不卑不亢、有礼有节的立场，美国政府不一定会服软。 ② ③

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)

2008年5月12日14时28分，一个无法被遗忘的时间、一转眼，十年了!

十年前，程强高举“长大我当空降兵”的横幅送別抗震教灾部队。十年后当年那个瘦小的男孩已经变成了一个皮肤黝黑的壮小伙，他实现了自己的誓言，真的成为了一名空降兵，还成了黄继光班的班长。

十年前，20岁的小伙子蒋雨航被埋在废墟中120多个小时，是消防官兵救了他。十年后，他从被救者变成救人者，投身部队，成为了一名光荣的救火英雄。

十年前，强天林上初二。地震来临时，他害怕得瑟瑟发抖。是一位解放军，替他挡住了砸下来的石头。十年后，他成为了一名中国国际款救援队队员。现在的他，已不再害怕。因为他就是幸存者的希望。 读完上述材料，你有怎样的感触，引发你怎样的认识与思考?

要求:选好角度，自拟标题，写一篇不少于900字的记叙文；不要套作，不得抄袭。 ．．．

参考答案 高一 语 文

第Ⅰ卷 阅读题（共70分） 一、现代文阅读(35分)

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

1．C（A项，“独立地发挥着各自的作用”错误，诗歌、音乐、绘画、雕塑、歌舞、表演等进入戏曲后，“都

按照一定的目的和要求、根据一定的节奏和韵律统一于舞台，而不再是其本身”。B项，作者“往往会通过诗歌进行直抒胸臆的表达。”错误，由原文中的“曲词由诗歌的直抒胸臆改为代言体”可知。D项，“同等的关照”理解错误，由原文“提倡内在精神的传达而非外貌的逼真……状摹对象追求神似，而不去注意艺术与对象之间的距离”“戏曲手段既然是写意化的，不以状摹外物而以表现和抒发人物内心情感为主要特征”可知。）

2．B（“诗的节奏和音乐的旋律是统领戏曲的魂灵”犯了偷换概念的错误。作为统领戏剧的魂灵不是诗的

节奏和音乐的旋律而是将它们化为戏曲自身的韵律。）

3．B（“作者利用曲词抒怀的空间是自由的”理解有 误，由原文“曲词抒怀就受到剧中人物的身份、修养、

心理和环境的限定，不能由作者随心所欲”可推知。） （二）文学类文本阅读（14分）

4．B（这不是“高兴之泪”，而是为这个地方的闭塞落后孩子们得不到良好的教育而伤感难过之泪。）（3

分）

5．①回应开头，将同学们生存环境的艰难在日常生活中具体化。②表现了“ 我”是一个有责任心、敬业

精神的人。③隐含了只有生命是鲜活的、美丽的， 才引起了同学们的兴趣，表现了主旨。（答对一点得2分，答对两点得3分，答对三点得5分。若有其他答案，言之成理，可酌情给分。）

6．①在艰苦的环境中，不低头屈服，通过自己的努力和奋斗实现人生价值的生命是美丽的。②懂得感恩

回报的生命是美丽的。③有诗意滋润、有理想追求的生命是美丽的。④对工作负责，默默奉献，成全他人的生命是美丽的。（每点2分，共6分，答对任意三点即可得满分。） （三）实用类文本阅读（12分）

7．A（“始终保持着持续高涨的态势”错误，2018年出现波动。“6倍多”欠准确）（3分）

8．AE（答对两项得5分，答对其中一项得2分。B项，把原文的“可能”变为“肯定”。C项，已有龙头

企业引领人工智能技术的突破和应用的创新。D项，“催生了大量的独创技术和应用场景”理解有误，原文是“缺少独创技术和应用场景”。）

9．①给人工智能行业降温，减少发展的盲目性，让其顺应市场规律，理性发展。②大力 培育龙头企业，

开发更多的人工智能独创技术。 ③消除泡沫，去虚火，强化人工智能技术落地和产业应用。④改变国内人工智能技术趋同发展的趋势，减少资源的浪 费。⑤大力培育人工智能关鍵人才，解决人才供求不平衡的问题。（每点1分，共4分，答对任意四点即可得满分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分）

10．D（根据上下文意思和标志词作出判断）（3分）

11．C（“礼遇有功之臣最隆重的礼节”错，应是“古代外交上最隆重的礼节”。）（3分） 12．D（原文是“令人持璧归”，而不是蔺相如。）（3分）

13．（1）敌人声称某一天要进攻镇南关，冯子材料想敌人必然提前到来，于是决定先发制人。（ “声”“逆”

“先期”各1分，句意2分）

（2）我实在是怕被大王欺骗而对不起赵国，所以派人带着璧回去，从小路已经到达赵国了。（ “诚”“见”

“间”各1分，句意2分） 【参考译文】 【甲】

冯子材，字翠亭，广东钦州人。当初跟随向荣讨伐广东敌寇，升补为千总。累积战功做到了 副将。夺取了溧水，升任总兵。同治初年，率领三千人镇守镇江。在镇六年，对待士卒有法度，士卒也乐于受他指挥。敌寇进攻一百多次，最终没有攻下来。完成了镇守任务，被提拔为广西提督。同治九年，调到镇南关，攻取了安边、河阳，胜利而归。光绪元年，赴贵州担任提督。光绪七年，调回广西。第二年，称病回乡。过了两年，法国和越南战事爆发，冯子材去了广州。再过一年，朝廷命令他辅佐广西边外军事。听说谅山有紧急情况，急忙奔赴镇南关，那时法军己焚烧镇南关后退走了。龙州形势危急，子材认为关前隘口横跨东西两座山岭，就下令筑起长墙，把自己率领的部队集中在那里扼守，派遣王孝祺的勤军驻扎在后面形成呼应之势。敌人声称某一天要进攻镇南关，冯子材料想敌人必然提前到来，于是决定先发制人。潘鼎新制止他，大家都不想作战。子材据理力争，亲自率领勤军袭击文渊之敌，在这种情 况下他已经是第三次到镇南关外了。晚上迫近敌人营垒，斩杀了很多敌人。

法军人兵分三路进攻。子材对将士们说：“如果让法军第二次打入镇南关，我们有什么脸面再见广东父老？一定要拼死把守关口！”士兵们都很振奋。法军进攻长墙十分猛烈，接着是黑兵，接着是教匪，炮声震动山谷，枪弹积于阵地前有厚达一寸的样子。冯子材和士兵们痛击敌人，敌人渐渐地退却了。第二天敌人又蜂拥而至，子材指挥各位将领，让他们坚守阵地决不动摇，遇到后退的人就斩杀。他亲自打开营门，手持长矛大声呼喊，率领两个儿子相荣、相华跳出战壕与敌人搏斗。士兵们因为子材年已七十，奋身作战，冲锋陷阵，都十分感动、振作，与敌人殊死搏斗。镇南关外的散兵和侨民也来助战，斩杀了法军几十人，

追敌人一直追到关外二十里才返回。过了两天，攻克了文渊，受到赏赐。接连又收复了谅城、长庆，把被侵夺的土地全都收复了。 【乙】

秦王斋戒五天后，就在朝廷上设了“九宾”的礼仪，延请赵国使者蔺相如。相如来到后，对秦王说：“秦国自从穆公以来的二十多位君主，不曾有一个是坚守约定的。我实在是怕被大王欺骗而对不起赵国，所以派人带着璧回去，从小路已经到达赵国了。再说秦国强大而赵国弱小，大王派一个使臣到赵国，赵国会立刻捧着璧送来。现在凭借秦国的强大，先割十五座城给赵国，赵国怎么敢留下和氏璧而得罪大王呢？我知道欺骗大王的罪过应该处死，我请求受汤镬之刑。希望大王和大臣们仔细考虑商议这件事。”

秦王和群臣面面相觑，发出无可奈何的声音。侍从中有人想要拉相如离开朝堂加以处置。秦王说：“现在杀了蔺相如，终究还是得不到和氏璧，反而断绝了秦、赵两国的友好关系。不如趁此好好款待他，让他回赵国去。赵王难道会为了一块璧的缘故而欺骗秦国吗？”终于在朝廷上接见相如，完成礼节后，让他回赵国去了。

（二）古代诗歌阅读（11分）

14．BD（答对两项得5分，答对其中一项得2分。B项，“直抒胸臆”错，“幽冷”也不甚准确。D项，“麻

木”错，上片中作者对春天的到来，心情愉悦；下片思乡之痛苦绵延不断，可见作者并没有麻木。） 15．①一、二两句写温暖的春天到来，脱去笨重的冬装，穿上轻便的夹衫， 会觉得浑身轻快，心情是愉

快的。②三、四写春寒和花残，带有几分凄冷的心境和幽细的愁思。③下片写思乡之愁苦，以上片美好的春色反衬有家难归的悲凄。（每点2分，共6分） （三）名篇名句默写（5分，每空 1分）

16．（1） 可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 （2）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 第Ⅱ卷 表达题（共80分） 三、语言文字运用（20分）

17．A（①沸反盈天：形容人声喧嚣杂乱。不能用来形容融资潮。②奄奄一息：既可形容人或其他生物快

要死了，又可比喻事物快要消亡，湮灭。使用不当，此处应用“岌岌可危”以形容国运、政局、战局等形势危急 。③敛声屏气：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。使用正确。④川流不息：像河水那样流个不停。多用于比喻来往的人，车马或船只很多。使用正确。⑤自鸣得意:自己表示很得意(多含贬义)。使用正确。⑥七手八脚：形容人多手杂，乱成一团。用在“我”一个人身上不当。）（3分）

18．A（B项，“存在着”的宾语中心词残缺，可在句尾加“的问题”。C项，语序不当，可改为“不仅要凭

借城市建筑提升城市品位，还要用人文精神增添城市魅力”。D项，搭配不当，“粉丝数”和“30万人”主宾搭配不当， 应删掉“人”。）（3分）

19．C（A项，“斧正”是敬词，用 于请别人修改自己的文章。B项，“拙作”是谦辞，只能用来指自己的

文章。D项，“内人”用来称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。）（3分）

20． ①这种想法是完全错误的 ②必然会导致体内元素不均衡 ③怎样做到膳食合理呢（共6分，

每句 2分）

21．②正视了贸易战的不利影响，不一定就能完全解决目前的困局。

③把此次贸易战当作自 身深 化改革的动力，中国经济的质量不一定就能迅速提升。（答对一点得2分，

答对两点得5分） 四、写作（60分）

22．参考2018年高考作文评分标准。 参考立意：

（1）人生要有目标，才能更好地规划人生。 （2）榜样的力量。 （3）不忘恩情，回报社会。

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、语言文字运用（18分）

1.下列字音字形全都正确的一项是（3分）

A.付梓（zǐ） 巡徼（jiǎo） 分当引决 礼上往来 ．．B.赊（shē）账 攻讦（gān） 残羹冷灸 昙花一现 ．．C.眼翳（yì） 媲（pì）美 浅尝辄止 缠绵悱恻 ．．D.蹊（xī）跷 倜傥（dǎng） 胼手胝足 愤懑不平 ．．2.下列各句中加点的成语使用错误的一项是（3分） ．．

A.我们不得不说，液晶技术已经成了明日黄花，而以OLED技术为首的这些新兴的显示技术已经成为．．．．了显示行业的新宠，正在各个领域内大放异彩。

B.巍峨的大楼，庄严的会场……在欧洲议会大厦那冠冕堂皇的外表下，欧洲议会竟然被媒体爆出议员．．．．大面积缺席和刻意骗取补贴的惊人丑闻。

C.坚持对话，摒弃偏见，增进交流，消除隔阂，人类文化一定会展现出共同繁荣、异彩纷呈的灿烂前．．．．景。

D.在漫长艺术生涯的实践中，郭德纲那与众不同却魅力无穷的表演，形成了不瘟不火、深醇酣畅的郭．．．．氏相声艺术风格，为观众带来回味无穷的艺术享受。 3.下列节日和对联的配对，错误的一项是（3分） ．．

A.春节：一曲笙歌春似海 千门灯火夜如年 B.端午：绿艾悬门漆藻彩 青蒲注酒益芬芳 C.中秋：玉轮光满大千界 银汉秋澄三五宵 D.重阳：入酒菊香由我醉 向秋山色带云看

4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

古琴音乐是文人的音乐，它的主要特色是线性的。 ▲ 。 ▲ ； ▲ 。 ▲ ，

▲ 。广陵琴派将古琴作为修身养性之器，强调的是借操琴所获得的超越现实之上的精神解脱和逍遥境界。

①对听众而言，它呈现出的是声音艺术在时间中的一种流动 ②而这无声处的精彩，正是古琴音乐的神韵之所在

③也形成了广陵琴韵细腻柔和的意趣，使其风格宁静而深沉，潇洒而飘逸 ④当我们聆听古琴音乐时，往往会发觉它的旋律若有若无，若断若续 ⑤这种神韵，正反映了中国传统文化儒道两家思想对古琴音乐艺术的影响 A.⑤④①③② B.④①③②⑤ C.②①⑤④③ D.①④②⑤③ 5.下列各句中，加点词语的意思和现代汉语相同的一项是（3分）

A.穷饿无聊，追购又急 是时以大中丞抚吴者为魏之私人 ．．．．B.宣言曰：“我见相如，必辱之！” 行李之往来，共其乏困 ．．．．

C.则思虚心以纳下 则尽其天年 ．．．．D.沛公居山东时，贪于财货 吾长见笑于大方之家 ．．．．6.下列各项中关于课文内容理解有误的一项是（3分） ．．

A.《〈指南录〉后序》是南宋文天祥所作的一篇序文。该文叙述了作者出使元营、面斥敌酋汉奸、被扣押冒死逃脱、颠沛流离、万死南归的冒险经历，反映了民族英雄文天祥坚定不移的战斗意志、忠贞不屈的民族气节和生死不渝的爱国激情。

B.《老王》是杨绛创作的一篇短篇小说。文章以“我”与老王的交往为线索，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的车夫形象，表达了作者对老王这类底层小人物的同情、尊重和爱。 C.以小见大，就近取譬，来生动地阐明一个抽象的深刻的道理，这是鲁迅杂文突出的写作特点之一。鲁迅在《拿来主义》中巧妙地用继承一座大宅子来作比喻，通过论述对这所大宅子的态度来阐明批判地继承文化遗产的道理。

D.刘亮程的《寒风吹彻》一文反复在双重含义上使用“雪”、“冬天”和“寒冷”这些词语，既是对真实情境的描绘，也是对孤单脆弱生命的沉思，还蕴含着珍爱生命、走出人生冬天的美好愿望。 二、课外名著阅读（5分） 7. 填空题（2分）

（1）《菊与刀》中的“菊”是日本皇室的家徽,“刀”是 ▲ 文化的象征。

（2）“ ▲ 主义”和“无抵抗主义”对觉新的确有很大的用处，就是这样的“主义”把《新青年》的理论和他们这个大家庭的现实毫不冲突地结合起来。 8. 简答题（3分）

下列《红楼梦》第五回中的三个判词分别对应哪个人物？请依次作答。 才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。 欲洁何曾洁？云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。 富贵又何为？襁褓之间父母违。展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。 三、文言文阅读（16分）

阅读下面的文言文，完成9～12题。

天子既好宛马，使壮士车令等持千金及金马以请宛王贰师城善马。宛国饶汉物，相与谋曰：“汉去我远，而盐水中数败，出其北有胡寇，出其南乏水草。又且往往而绝邑，乏食者多。汉使数百人为辈来，．．．而常乏食，死者过半。是安能致大军乎？无奈我何。且贰师马，宛宝马也。”遂不肯予汉使。汉使怒，妄言，椎金马而去。宛贵人怒曰：“汉使至轻我！”遣汉使去，令其东边郁成遮攻杀汉使，取其财物。于是天子大怒。诸尝使宛姚定汉等言宛兵弱，诚以汉兵不过三千人，强弩射之，即尽虏破宛矣。天子已尝使浞野侯攻楼兰，以七百骑先至，虏其王，以定汉等言为然。而欲侯宠姬李氏，拜李广利为贰师将军，发属国六千骑，及郡国恶少年数万人，以往伐宛。期至贰师城取善马，故号“贰师将军”。是岁太初元年也。 ．．

贰师将军军既西过盐水，当道小国恐，各坚城守，不肯给食。攻之不能下。比至郁成，士至者不过数千，皆饥罢。攻郁成，郁成大破之，所杀伤甚众。贰师将军与哆、始成等计：“至郁成尚不能举，况至其王都乎？”引兵而还。还至敦煌，士不过什一二。使使上书言：“道远多乏食，且士卒不患战，患饥。人少，不足以拔宛。愿且罢兵，益发而复往。”天子闻之，大怒，而使使遮玉门，曰军有敢入者辄斩之。贰．

师恐，因留敦煌。

其夏，汉亡浞野之兵二万余于匈奴。公卿及议者皆愿罢击宛军，专力攻胡。天子已业诛宛，宛小国而．．不能下，则大夏之属轻汉，而宛善马绝不来，乌孙、仑头易苦汉使矣，为外国笑。乃案言伐宛尤不便者邓．．光等，赦囚徒材官，益发恶少年及边骑，岁余而出敦煌者六万人。益发戍甲卒十八万，而发天下七科适，及载糒给贰师。转车人徒相连属至敦煌。而拜习马者二人为执驱校尉，备破宛择取其善马云。 ．．

②

①

（选自《史记·大宛列传》，有删节）

注：①盐水，指盐泽地区，为沙碛之地。在今罗布泊一带。②科适，依法贬谪，流徙戍边。亦指贬谪戍边的罪人。

9.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．

A.汉使数百人为辈来 辈:成批地 ．B.人少，不足以拔宛 拔:攻取 ．C.则大夏之属轻汉 属:附属 ．D.乃案言伐宛尤不便者邓光等 案:追究，查办 ．10.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分） ．．．

A.胡寇，中国古代汉人对北方和西南部的游牧民族的蔑称。

B.太初，中国历史上曾用于多个帝王的年号。文中指汉武帝太初年。 C.公卿，“三公九卿”的简称，夏朝始设，周代沿袭。后亦泛指高官。 D.校尉，中国历史上的武官官职。校，古代军队编制单位。尉，古代官名。 11.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）是安能致大军乎？无奈我何。（3分）

（2）顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。（3分）

12.根据第一段，概括天子决定派军讨伐大宛的原因，不超过30个字。（4分） 四、古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首唐诗，回答问题。 绝句六首（其六） 杜甫

江动月移石, 溪虚云傍花。 鸟栖知故道，帆过宿谁家。

13.请简要赏析诗歌前两句的表达特色。（4分） 14.试概括诗人在诗中抒发的思想感情。（4分） 五、名句名篇默写（8分）

15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）大阉亦逡巡畏义， ▲ 。（张溥《五人墓碑记》）

（2）安能屈豪杰之流， ▲ ，发其志士之悲哉？（张溥《五人墓碑记》） （3）欲流之远者， ▲ 。（魏徵《谏太宗十思疏》） （4） ▲ ，必竭诚以待下。（魏徵《谏太宗十思疏》） （5）将有作， ▲ 。（魏徵《谏太宗十思疏》）

（6） ▲ ，徒以吾两人在也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） （7）把吴钩看了， ▲ ，无人会，登临意。（辛弃疾《水龙吟》） （8）仰不愧于天， ▲ 。（《孟子》） 六、现代文阅读（一）（18分） 阅读下面的作品，完成16～19题。 流逝的时光 马卫巍

①我曾看到一个青花瓷瓶，她被端正地摆在桌子的一角。在温润细腻的瓶身上，画着远山近水、亭台楼阁，几片云彩飘在远处，若隐若现。一人一驴两担书，小桥流水雁南飞，惬意、宁静、悠远。老瓷器旧时光，将我的思绪送进画面之中。骑驴的老人是深山的隐者、避世的高人吗？或者，他在老友处饮酒品茗后携书而返，正醉眼蒙眬归何处，任凭小驴转家门？青花瓷瓶上勾涂着一抹抹绯红，是落山的阳光和渐行

渐远的岁月，人在山中，山在时光深处。

②我看到更多的则是那些瓷器碎片，一片片青花瓷瓶的残缺纹络，尖锐、圆润、柔和或者娇小，散落在阳光里，将故事拉近，将时光拉远。碎片上有很多残缺的笔画——是字，是画抑或是一叶兰草；是山，是水抑或是一片浮云。

③我小的时候，这种碎瓷器很常见。在纵横的田垄上，在潺潺的溪流里，在亭亭如盖的柳树地面，或者在滴着有些微凉雨丝的屋檐下，都会散落着这些碎片。它们平静地躺在那儿，默默无言，甚至懒得睁开眼睛。这些被时光遗忘的孩子们，还在睡梦中远足跋涉。那些瓷片的边缘有些发黄，是时光流逝的影子。

④在一条冗长的古董街上，我看到很多这样的碎瓷片。这些瓷片上面已经消失了部分釉面的精华，有点沧桑有点感伤，像一位老人布满皱纹的面孔。它们来自清代、民国或者唐宋元明。历史是久远的，时间却是平衡的，斑点的时光将它们凑在一起，虽然年代不同却又出奇的默契。

⑤一些瓷片被我供在书房的一角，从此沉默不语。香炉里檀烟袅袅，香炉上是奶奶的遗像，和蔼可亲，如同一尊菩萨。我一直觉得奶奶很丑，她的皱纹重叠在脸上，散发着有点暗褐色的油光。这些皱纹被时光割碎，成了一片又一片打碎的瓷器，不规则更不圆润。她的眼睛早已干涸，暗淡无神，头发花白，甚至有些白中发黄，佝偻的脊背支撑着有些硕大的骨架，缓缓走进夕阳里，像一只慢慢移动的蜗牛。黄昏落下，炊烟升起，饭香弥漫，每一个清晨或者傍晚，她便把我搂在怀里，轻轻地抚摸我的脸颊。她的手是一块块破碎的瓷片，裂着一道道血口，裂痕边缘尖锐、冰冷。

⑥奶奶就是一只青花瓷瓶，但是碎了。

⑦我见过她年轻时的照片。她侧着脸在笑，像青花瓷瓶里飘逸的兰草。她的牙齿在相片里散发着柔和的白光，洁净如瓷，晶莹透彻。她的脸颊是刚刚烧制好的青花，用指尖轻弹，定会发出悦耳的音乐。她一身碎花旗袍凹凸有致，别样玲珑，款步轻移便是六月荷花。相片里的奶奶是世界上最美的女人。只是，那些时光跑了，渐渐躲到不为人知的角落。她接二连三地生了五个孩子。身体一天天发福，最美的青花变成残缺的碎片，终于在有些缓慢有些沉重的时光里破碎，飘落在乡间田野，不知归处。奶奶变成了瓷片，飘荡在渐行渐远的时光里。

⑧我一直想，能不能把这些不规则的、年代不同的瓷片粘贴起来，再塑一只青花瓷瓶？有一天，我把那些瓷片从奶奶的遗像旁拿了下来，准备完成这项工程。我捏了一个泥胎，脖如鹅颈，身如佛肚，强烈的反差拉出了时光的纵深感。我把瓷片小心翼翼地附在泥胎上面，虔诚得如同拜佛。瓷片曾经美丽过，是一种自身的完美，现在，它们将去接触另一个身体，或许能再现另一个完美。那些缝隙用固体胶填充，瓶底用了一个近乎完整的青花碗底，瓶身上有远山、近水、牡丹、兰草、鸟虫，还有一片又一片晶莹的空白。

⑨终于，这个瓶子制作完成。瓶身有一种凌乱的美，不规则的美，耀眼的美。我把它捧在手心举过头顶，向着奶奶的遗像膜拜。一缕阳光从窗子照进来，我便看见了时间的脚步，缓慢、宁静甚至掺杂了一丝沉重。时间在指尖上徘徊，在指缝里游走，在眼睛中消失。我听见一声叹息，缓缓而来又缓缓而去，余音绕耳回响不绝。

⑩这声叹息太过沉重，我一时窒息，脑海里一片空白。手中的瓶子掉落在地上，在撞击声中四分五裂。瓷片上的远山近水、亭台楼阁、鱼鸟花虫、渔樵耕读在短暂的时光里呼啸而去，声音尖锐、冰冷，飞向了另一个角落，消失不见。

⑪我曾试图想起它们，想起那些温润的瓷片，但那些影子却越来越淡，越走越远，最终消逝在时光的长河之中了。

（选自2018年第1期《牡丹》，有删改）

16.本文主要写碎瓷片，却从一个完整的青花瓷瓶写起，这样写有何作用？（4分）

17.“我”为何要用碎瓷片重新制作一个花瓶，并“把它捧在手心举过头顶，向着奶奶的遗像膜拜”？（4分）

18.请赏析第⑦段画线句的表达特色。（4分）

19.请结合全文，探究题目“流逝的时光”的深刻意蕴。（6分）

七、现代文阅读（二）（17分）

阅读下面的作品，完成20～22题。 玩物何至于丧志 杨扬

①《现代汉语词典》将“玩物丧志”解释为“沉迷于玩赏所喜好的东西而消磨掉志气。”观赏或是沉迷于那些赏心悦目的东西，会让人丧失进取心？这话听来有点匪夷所思。明代大画家董其昌，对字画古董的痴迷到了无以复加的地步，他喜欢古董，著有《骨董十三说》，将古董分成四类十一种，逐条加以解说。但他玩物没有丧志，反倒是消闲吐纳，大有奇悟，书法绘画的技艺和境界在赏玩过程中，得到极大的提升。这样看来，玩物与丧志的捆绑，实在有点勉强。生活中有这样一点点爱好，有这样一点点雅趣，对平凡人的平凡生活而言，无疑增添了丰富的色彩。

②赏玩的小玩意儿看似闲杂无用，其实有自己的逸趣和生命价值。现代文化人中，喜欢雅玩的，不在少数。去桐乡石门丰子恺的缘缘堂，见到一只黄釉茶盏展示在那里，那是抗战结束，丰子恺先生特地从台湾带回的纪念物。茶盏小巧精致，别具一格，十分讨人喜爱。到北京参观茅盾故居，茅盾晚年工作的写字台上，放有一只青瓷笔洗。笔洗素雅朴实，高贵而不抢眼。写作劳累之余，看一眼青瓷笔洗，想来也是一件愉快的事。这些文化人的家居摆设中，都有瓷器相伴，说明赏玩瓷器的风尚在文人雅士中间是流行的，并没有人会因此而担心“玩物丧志”。

③瓷器之类物件，是可以游心怡神的对象，自古以来文人雅士都喜欢它们。但这类收集与今天的所谓收藏之间，有着天壤之别。常常听到一些人在问，好东西收了不少吧？还有的干脆说，增值了吧？这些奇奇怪怪的问题，除了与鉴宝有关之外，与赏玩其实没有丝毫的关系。鉴宝的要点在于聚宝发财，而赏玩的意义在于欣赏和愉悦。读者所熟悉的施蛰存、沈从文先生，也收集名家字画和古瓷佳品，但并不见他们因为收有古瓷或古董而变得大富大贵，相反，他们的生活始终如一，与富贵沾不到一点边。他们沉湎的是那个精彩绝伦的审美世界，寻求的是无穷无尽的人生乐趣。如果没有这种乐趣的支撑，或许他们的艺术生命早就走到了尽头。所以，玩物实际上是赏玩者自己的人格志趣的内在激励和无限寄托。玩物，在那个时代，是文化人生活的一部分，也是滋养他们个人学养和精神气质的文化。

④朱光潜先生在上个世纪三十年代撰写的散文《后门大街——北平杂写之二》中，记录了他的日常生活。除了看书写作，他最喜欢做的一件事，是到附近的后门大街去走走看看，因为那里有十几家古玩店和几家旧书铺，时常可以淘到一些瓷器、古书，那些东西可能值不了多少钱，但到手时的高兴却是他所追求的。相比之下，这样的生活对于今天的文化人而言，是有点陌生了。不仅旧书铺、古玩店这些旧时的人文风景在今天的大学周边完全消失，而且，对于今天的文化人而言，可能宁愿去嘈杂的餐馆、酒吧等各种聚会场所，也不愿去光顾瓷器店、博物馆和文物商店。今天的文化人的确是普遍不玩物了，但文化人的“志”是否比前人更坚定了呢？

（选自《文汇报·笔会》，有删改） 20.请简要分析第一段的论述层次。（6分）

21.第④段文字主要运用了哪种论证方法？有什么作用? （5分） 22.结合文本，请简要概括玩物的积极意义。（6分） 八、作文（70分）

23．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。 ．．．

生活中，常常有人宁愿去关心一位影星的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿关心一个普通人波涛汹涌的内心世界。

高一语文期末试卷参考答案

1.C（A.巡徼．jiào、礼尚往来；B.攻讦．jié、残羹冷炙；D. 蹊．qī跷 倜傥．tǎng） 2.B（应为“富丽堂皇”）

3.A（应为“元宵节”）

4.D（①紧承首句，具体阐述，④转换到听众角度，②的“无声”与④“若有若无”相照应，⑤“神韵”一词紧承②，⑤③以“正……也……”相连结。）

5.C

6.B（应为“散文”） 7.（1）武士道 （2）作揖 8.贾探春、妙玉、史湘云 9.C（属：类。）

10.A（中国古代汉人对北方和西北部的游牧民族的蔑称。）

11.（1）这种情况怎么能让大军到达呢？（他们）对我们也无可奈何。（得分点：“安能”、“致”、“奈……何”。）

（2）（河伯）顺着水流向东而去，到了北海边，面朝东望，看不见大海的尽头。（得分点：“至于”、“东面”、“水端”。）

12.贪图大宛宝马；大宛不予宝马；汉使遭遇攻杀；认为攻之必胜。（每点1分） 【参考译文】

天子已经喜欢上大宛的马，就派遣壮士车令等带着千金和金马，去请求大宛王交换贰师城的好马。大宛国已经有很多汉朝的东西，宛王与大臣共同商议说：“汉朝离我们远，而经过盐泽来我国屡有损伤，若从北边来有匈奴侵扰，从南边来又缺少水草。而且往往没有城镇，饮食很缺乏。汉朝使者每批几百人前来，而常常因为缺乏食物，死的人超过一半，这种情况怎么能让大军到达呢？（他们）对我们无可奈何。况且贰师的马是大宛的宝马。”就不肯给汉朝使者。汉朝使者发怒，谩骂着，砸碎金马离去。大宛贵族发怒说：“汉朝使者太轻视我们！”就遣送汉朝使者离开，并命令东边的郁成城驻军阻击并杀死汉朝使者，抢取他们的财物。于是天子大怒，诸位曾出使大宛的人中，有姚定汉等人说大宛兵弱，若果真带领不超过三千人的汉朝军队，用强弓劲弩射击他们，就可以全部俘获他们的军队，打败大宛。因为天子曾经派浞野侯攻打楼兰，浞野侯率领七百骑兵抢先攻到楼兰，俘虏楼兰王，所以天子认为姚定汉等人的话是对的。而且天子想使他的宠姬李夫人家得以封侯，所以天子就任命李夫人之兄李广利为贰师将军，调发属国的六千骑兵，以及各郡国的几万恶少，前去讨伐大宛。希望到贰师城取回良马，所以号称“贰师将军”。这一年是汉武帝太初元年（前104）。

贰师将军的军队已经向西进发过了盐泽，所路过的小国都害怕，各自坚守城堡，不肯供给汉军食物。汉军攻城又不能攻下。待到汉军到达郁成城，跟上来的战士不过几千人，都饥饿疲劳。他们攻打郁成，郁成守军大败他们，汉军被杀伤的人很多。贰师将军与李哆、赵始成等商量，说：“到达郁成尚且不能攻下来，何况到达其王国的都城呢？”于是就领兵退回。他们退到敦煌时，所剩士兵不过十分之一二。他们派使者向天子报告说：“道路遥远，经常缺乏食物，而且士卒不怕打仗，只怕挨饿。人少，不足以攻取大宛。希望暂且收兵，将来增派军队再前去讨伐。”天子听后，大怒，就派使者把他们阻止在玉门关，说军队中有敢进入玉门关的就杀头。贰师将军害怕，于是就留在敦煌。

那年夏天，汉朝浞野侯的军队在匈奴损失二万多人。公卿和议事的官员都希望停止攻打大宛的军事行动，集中力量攻打匈奴。天子已经讨伐大宛，宛是小国却没能攻下，那么大夏之类的国家就会轻视汉朝，而大宛的良马也绝不会弄来，乌孙和仑头就会轻易地给汉朝使者增添困扰，汉朝将被外国嘲笑。于是就查办了说讨伐大宛尤为不利的邓光等，并赦免囚徒和勇敢的武卒，增派恶少和边地骑兵，一年多的时间里就有六万人从敦煌出发。汉朝廷还增派了十八万甲兵，又调发全国七种犯罪之人，载运干粮供应贰师将军。转运物资的人员络绎不绝，到达敦煌。又任命两位熟悉马匹的人做执驱校尉，准备攻破大宛后选取它的良

马。

13. 动静结合：“江动”、“溪虚”，一动一静；拟人：溪水空明，云影倒映，似与岸花相依相傍；借景抒情：借充满生机野趣的自然之景抒发悠然闲适之情。（答“对偶”亦可。每点2分，任答两点满分）

14.流连山水的愉悦，思乡念归的惆怅，漂泊无依的感伤；归乡不得的无奈。（每点1分）

15.（1）非常之谋难于猝发（2）扼腕墓道（3）必浚其泉源（4）夫在殷忧（5）则思知止以安人（6）强秦之所以不敢加兵于赵者（7）栏杆拍遍（8）俯不怍于人

16.结构上，用完整瓷瓶上图画的美丽，引出下文对精美的碎瓷片的描写；（2分）内容上，完整的青花瓷瓶与下文的碎瓷片形成了强烈的反差，凸显了时光流逝的主题。（2分）

17.年老丑陋的奶奶就如一只被打碎的青花瓷瓶，而她年轻时却有着动人的美丽；（1分）“我”重新制作花瓶，是想要消弭残缺，重塑完整的美，重拾美好的时光；（1分） “我”向奶奶的遗像膜拜是以此祭奠奶奶的在天之灵，也表达对逝去的美好时光的追怀。（2分）

18.运用了比喻的修辞手法，把年轻的奶奶比作青花瓷器，生动地描写出了奶奶年轻时容貌体态的美丽；（2分）运用想象（联想）的手法，由照片想象到奶奶年轻时的婀娜多姿，抒发了对奶奶由衷的赞美之情。（2分）

19.完整的青花瓷瓶随着时光的流逝变得残缺散落；年轻美丽的奶奶也随着时光的流逝变得丑陋衰老而最终逝去；美好的事物往往会随着时间的流逝渐行渐远而最终消失，这是无可奈何的事情，令人感伤、唏嘘。（每点2分，若有其它答案，言之成理亦可得分）

20.首先对词典中玩物丧志的说法提出疑问；然后举例说明玩物未必丧志；最后指出玩物的积极意义。（每层2分）

21.对比论证，（1分）将旧书铺、古玩店等人文风景的存在与完全消失、今昔文化人所去场所的不同选择进行对比，（2分）突出强调了玩物未必丧志的观点，（1分）表达了对今天文化人志气的担忧。（1分）

22.提升技艺和境界；增添生活色彩；让人游心怡神；延长艺术生命；激励、寄托人格志趣；滋养学养和精神气质。（每点1分）

23. 作文解析

①本则材料质疑青少年中普遍存在的非理性的追星现象，引导考生关注日常生活中易被忽视的普通人丰富的内心世界，去关注他们的喜怒哀乐。我们应该从明星的无意义的琐屑之事，转向关心身边人、身边事。

②文章应该从材料的整体立意构思。如果只写关心或不关心普通人的内心世界，不去勾连材料的前半句，赋分不应超过46分。

③所叙述的事情当有合理性，不虚假。情节要有波澜。考生的文章要能自觉运用神态、细节等多种描写手法，展示人物丰富的内心世界。

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（24 分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成小题。

古今中外论读书，大致都不外专精和博览两途。

“专精”是指对古代经典之作必须下基础工夫。古代经典很多，今天已不能人人尽读。像清代戴震，不但十三经本文全能背诵，而且“注”也能背诵，只有“疏”不尽记得，这种工夫今天已不可能。因为我们的知识范围扩大了无数倍，无法集中在几部经、史上面。但是我们若有志治中国学问，还是要选几部经典，反覆阅读，虽不必记诵，至少要熟。近人余嘉锡在他的《四库提要辩证》的序录中说：“董遏谓读书百遍，而义自见，固是不易之论。百遍纵或未能，三复必不可少。”至少我们必须在自己想进行专门研究的范围之内，作这样的努力。经典作品大致都已经过古人和今人的一再整理，我们早已比古人占许多便宜了。不但中国传统如此，西方现代的人文研究也还是如此。从前芝加哥大学有“伟大的典籍”的课程，也是要学生精熟若干经典。

精读的书给我们建立了作学问的基地；有了基地，我们才能扩展，这就是博览了。博览也须要有重点，不是漫无目的的乱翻。现代是知识爆炸的时代，古人所谓“一物不知，儒者之耻”，已不合时宜了。所以我们必须配合着自己专业去逐步扩大知识的范围。这里需要训练自己的判断能力：哪些学科和自己的专业相关？在相关各科之中，我们又怎样建立一个循序发展的计划？各相关学科之中又有哪些书是属于“必读”的一类？

朱子说得好：“读书别无法，只管看，便是法。正如呆人相似，捱来捱去，自己却未先要立意见，且虚心，只管看。看来看去，自然晓得。”这似乎是最笨的方法，但其实是最聪明的方法。事实证明：不同主观的人，只要“虚心”读书，则也未尝不能彼此印证而相悦以解。如果“虚心”是不可能的，读书的结果只不过各人加强已有的“主观”，那又何必读书呢？

“虚”和“谦”是分不开的。我们读经典之作，甚至一般有学术价值的今人之作，总要先存一点谦逊的心理，不能一开始便狂妄自大。这是今天许多中国读书人常犯的一种通病，尤以治中国学问的人为甚。他们往往“尊西人若帝天，视西藉如神圣”，凭着平时所得的一点西方观念，对中国古籍横加“批判”。如果有人认为这是“创造”的表现，我想他大可不必浪费时间去读中国书。倒不如像鲁迅所说的“中国书一本

也不必读，要读便读外国书”，反而更干脆。

古人当然是可以“批判”的，古书也不是没有漏洞。朱子说：“看文字，且信本句，不添字，那里原有罅缝，如合子相似，自家去抉开，不是浑沦底物，硬去凿。亦不可先立说，拿古人意来凑。”读书得见书中的“罅缝”，已是有相当程度以后的事，不是初学便能达得到的境界。“硬去凿”、“先立说，拿古人意来凑”却恰恰是今天中国知识界最常见的病状。有志治中国学问的人应该好好记取朱子这几句话。“好学深思，心知其意”是每一个真正读书人所必须力求达到的最高阶段。读书的第一义是尽量求得客观的认识，不是为了炫耀自己的“创造力”，能“发前人所未发”。其实今天中文世界里的有些“新见解”，戳穿了不过是捡来一两个外国新名词在那里乱翻花样，不但在中国书中缺乏根据，而且也不合西方原文的脉络。

但是我决不是要提倡任何狭隘的“中国本土”的观点，盲目排外和盲目崇外都是不正常的心态。只有温故才能知新，只有推陈才能出新，旧书不厌百回读，熟读深思子自知，这是颠扑不破的关于读书的道理。

（摘编自余英时：《读书要“虚心”，这是中国自古相传的不二法门》）

1. 下列关于原文内容的表述，正确的一项是（ ）

A. 古代经典很多，今天已不能人人尽读。像清代戴震那样十三经注疏全能背诵的工夫今天已不可能。 B. “读书百遍，而义自见，固是不易之论。百遍纵或未能，三复必不可少。”证明了今天随着知识范围的扩大，我们已无法集中在几部经、史上面。

C. 我们若有志治中国学问，就少不了要对经典反覆阅读，精熟记诵。不但中国传统如此，西方现代的人文研究也还是如此。

D. 古代读书人所追求的“一物不知，儒者之耻”，在知识爆炸的时代，显然已经不合时宜了，现代要求读书要有判断力，要有重点。

2. 下列理解分析，符合原文意思的一项是（ ）

A. 作者非常认同朱熹“只管看，便是法。正如呆人相似，捱来捱去，自己却未先要立意见，且虚心，只管看”这种既笨又聪明的方法。

B. 作者强调要“虚心”，静心、反复地读以推求原意，就会去除“先入之见”，做到尊重经典的客观内容，达到能和作者心心相印的地步。

C. 今天许多中国读书人治中国学问“尊西人若帝天，视西籍如神圣”，这样的人倒不如“中国书一本也不必读，要读便读外国书”，反而更直接受益。

D. “人无完人，金无足赤”的道理同样适用于古人、古书，但是，“硬去凿”、“先立说，拿古人意来凑”是今天中国知识界应该警觉的。

3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A. 我们读经典之作，甚至一般有学术价值的今人之作，要有“谦逊”的态度，不是不能批判，是不要一开始便狂妄自大，凭着一点西方观念，对中国古籍横加批判。

B. 古今中外论读书，大致都不外专精和博览两途。“专精”是指阅读作品必须下基础工夫，“博览”是在“专精”的基础上的扩展阅读。

C. 作者在此引用鲁迅的话并不是非议他，矛头指向的是那些崇尚西洋、对中国古籍横加“批判”并认为这是一种“创造”的人。

D. 读书人必须力求达到的最高阶段是“好学深思，心知其意”，而不是急于横加“批判”，旧书不厌百回读，熟读深思子自知，温故推陈才能知新出新。

（二）文学类文本阅读（15分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。

貂皮大衣

马克·吐温

收到通知接受遗产的信后，阿曼达的快乐简直无以形容。她是多么希望她的丈夫还在世，这样他们就可以用这笔馈赠安享老来福了。

她并不那么穷，凭她的工作所得，她也生活得不错。然而，她并不满足于 25 年来所过的俭朴生活，她向往的是五光十色的奢侈品——那些她过去根本无力问津的东西。

阿曼达一遍又一遍地读那令她暴富的信。那可是一大笔钱，远远超出了她的期望。而今她所面对的问题是：怎么花这么多的钱呢？当然消费方法成千上万，可是，在她的内心深处，答案早已存在： 一件貂皮大衣。她一辈子梦寐以求的，就是一件貂皮大衣。

一旦决定，她马上走进一家皮草行，在那里看遍了所有的貂皮大衣，尔后选出了她最喜欢的一件。 “您穿正合适，夫人。” 当然了，那还用说，她感觉美妙极了，恨不得马上向全世界展示自己的华贵，并向每一个人示善。

她随便地数出了钱，傲慢地付清了账。正是早春二月，其后的十余天里，貂皮大衣令阿曼达尽领了风骚。生平第一次，她觉得生活是如此的幸福和快乐。每晚就寝前，她都要仔细端详它，每天早晨醒来第一件事就是想起它。所以，她真害怕这心爱之物会被盗去。她为它保了险，保金不菲。

在家待着时她就放心，她的貂皮大衣不会遭遇不测。出门时她也不怕，她可以穿着它。尽管如此，也烦恼频生：要弄脏大衣可太容易了。天气日渐转暖，阿曼达的烦恼也与日俱增。她不能穿貂皮大衣出门的季节来得太快了。四月的第三周，她突然发现世间万物中，她最恨的莫过于夏天了。在绝望中，她眼见夏天逼近，尽管她的绝大多数朋友都厌恶漫长的冬季，翘盼晴暖的天气。

夏天最终来到了。晴空万里，骄阳似火，阿曼达被迫只得待在家里与大衣为伍。她偶尔出去一趟，把大衣留在家里，却又惶惶然不知所措。后来，她惊奇地发现自己对貂皮大衣已经恨之入骨了。她跑出去，跳上出租车，直奔皮草行。

“我想退了它，”她说，“你们看，它还跟新的一样。” 可是店主告诉她，由于貂皮跌价了，所以她只

能得回原价的五分之一。阿曼达的心凉了。 “真抱歉未能满足您的要求，夫人，”店主说，“再见。”

打那以后，阿曼达处心积虑地构想如何除去这个大包袱。最后，她想出了一个绝妙的主意。她无法卖掉它，但她可以遗失它，不是吗？大衣是保了险的。如果她成功地丢了它，就可以从保险公司获得百分之百的赔偿。 要“遗失”一件貂皮大衣也绝非阿曼达所想的那般容易，但是她还是成功了。她坐上出租车，在闹市区下了车，并将大衣弃置在后座上，仿佛她真的忘了似的。然后她徒步回家，又变成了自由人。

一到家，她马上写信向保险公司索赔。十天后，她去了保险公司。 “我们已收到了您的信。一切都安排好了。”

“你要记住，保险政策第十五条给予我们以赔偿实物的选择权。我们正准备这样做。” “什么！”

“很简单，您只能再选一件貂皮大衣。我们会付钱的。” 她乞求，她哀号，可都无济无事。她必须有一件貂皮大衣，她被判了“终生监禁”。

4. 下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(3 分)

A.这篇小说采用了第三人称的叙事视角，顺叙的叙述顺序，使得情节的展开紧凑而有条理，这也便于读者接受理解。

B.小说以“貂皮大衣”作为标题，点明了小说写作的主要内容，文中所展现的“拜金主义”思想也在其映衬下变得形象可感。

C.阿曼达由一个自食其力、生活俭朴的人变成一个贪图享乐、虚荣至极的人，都是由于那一笔意外的遗产所得，这也反映出金钱是万恶之源的主题思想。

D.小说最后划线句形象地刻画了阿曼达作茧自缚的处境，同时也一语双关，道出了人被物所奴役囚禁的社会现象。

5. 小说主人公阿曼达是个怎样的人？请结合原文简要分析。（6 分） 6. 小说的结局独具匠心，请结合原文加以探究。（6 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 7～10 题。

杜衍字世昌，越州山阴人。父遂良，仕至尚书度支员外郎。衍总发苦志厉操,尤笃于学 。擢进士甲科，．．补扬州观察推官，改秘书省著作佐郎、知平遥县。使者荐之，通判晋州。高继升知石州，人告继升连蕃族谋变，逮捕系治，久不决，衍辨其诬，抵告者罪。宁化军守将鞫人死罪，不以实，衍覆正之。守将不服，诉之，诏为置狱，果不当死。召为三司户部副使，擢天章阁待制、知江陵府。未行，会河北乏军费，选为．．都转运使，迁工部郎中，不增赋于民而用足。还，为枢密直学士，求补外 ，以右谏议大夫知天雄军。兼判吏部流内铨。选补科格 繁长，主判不能悉阅，吏多受赇，出缩为奸。衍既视事，即敕吏函铨 法，力阅视，具得本末曲折。明日，令诸吏无得升堂，各坐曹听行文书，铨事悉自予夺，由是吏不能为奸利。数

①

②

月，声动京师。民有亡其妇者为设方略捕立得杀人贼发所瘗尸并得贼杀他妇人尸二秦人大惊徙并州元昊反以太原要冲加龙图阁学士宝元二年，迁刑部侍郎、复知永兴军。 时方用兵，民苦调发，吏因缘为奸。衍区处计画，量道里远近，宽其期会，使民得次第输官。比他州费，省钱过半。召还，权知开封府，权近闻衍名，莫敢干以私。契丹与元昊战黄河外，参知政事范仲淹宣抚河东，欲以兵自从。衍曰：“二国方交斗，．．势必不来，我兵不可妄出。”仲淹争议帝前，诋衍，语甚切。仲淹尝父行事衍，衍不以为恨。衍清介不殖私产，既退，寓南都凡十年，第室卑陋，才数十楹，居之裕如也。善为诗，正书、行、草皆有法。病革，帝遣中使赐药，挟太医往视，不及。卒，年八十。赠司徒兼侍中，谥正献。 ．． （节选自《宋史·杜衍传》） 【注】①科格：规章。 ②铨：选授官职，量才授官。 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）

A.民有亡其妇者／为设方略／ 捕立得杀人贼／发所瘗尸／并得贼杀他妇人尸二／秦人大惊／徙并州／元昊反／以太原要冲／加龙图阁学士／

B．民有亡其妇者／为设方略捕／立得杀人贼／发所瘗尸／并得贼杀他妇人／尸二／秦人大惊／徙并州／元昊反／以太原要冲／加龙图阁学士／

C．民有亡其妇者／为设方略捕／立得杀人贼／发所瘗尸／并得贼杀他妇人尸二／秦人大惊／徙并州／元昊反／以太原要冲／加龙图阁学士／

D．民有亡其妇者／为设方略／捕立得杀人贼／发所瘗尸／并得贼杀他妇人／尸二／秦人大惊／徙并州／元昊反／以太原要冲／加龙图阁学士／

8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）

A．总发，即束发，古代男孩成童时束发为髻，因此用束发指代成童之年，与“总角”之意有所不同。 B．户部，中国古代官署名，执掌全国土地、户籍、科举、赋税、财政收支等事宜，其长官为户部尚书。 C．河东，其中的“河”指黄河，因黄河自北而南流经山西省境内，故称山西省境内黄河以东的地区为河东。

D．中使，宫中派出的使者，多指宦官。与白居易《卖炭翁》“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”中 的“宫使”意同。

9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）

A．杜衍公正执法，善于断案。高继升被诬反叛而被逮捕治罪，关押了很久也没有判决，幸亏杜衍及时辨明冤案，且将诬告者绳之以法。

B．杜衍为政有方，体恤百姓。任工部郎中时，他不向百姓增加赋税而保证财用充足；宝元二年，朝廷大举用兵，他想方设法减轻百姓的兵役之苦。

C．杜衍工作严谨，待人宽容。任吏部流内铨时，他察觉到下属官吏借机为奸，于是在公事上尽职尽责且亲力亲为；范仲淹因战事与其观点不同而诋毁他，他也不在意。

D．杜衍清廉正直，不谋私利。他身居高位，但周围的人畏其清廉不敢以私情请托；他自己也不营谋私产，

退职后居住环境十分简陋。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） (1)宁化军守将鞫人死罪，不以实，衍覆正之。

(2) 衍区处计画，量道里远近，宽其期会，使民得次第输官。

（二）古代诗歌阅读（9 分） 阅读下面这首清诗，完成 11～12 题。

帐夜 吴兆骞

穹帐连山 落月斜，梦回孤客尚天涯。 雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳。 驿路几通南国使，风云不断北庭沙。 春衣少妇空相寄，五月边城未著花。

【注】①诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。②连山：就着山势。③北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。 11. 下列对这首清诗内容的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）（ ）

A. 首联两句都是实写，表现眼前的实景，落月的寒光斜照着自己所住的穹帐，自己仍旧身在天涯塞北，寄无限深情于眼前景物的点染中。

B. 颔联接着进一步写塞外的景色和自己的感触。边草变白大雪飘飞，自己却只能夜夜一直面对黄榆，静听胡笳悲声，坐等衰老。

C. 当南国驿使几度来到塞北时，家中妻子给他捎来了几件衣物。可是北国五月了仍是连续不断地风云变幻、飞沙走石的恶劣天气。

D.本诗借景抒情，托物兴怀，明写塞北景色，暗含南国风情，景中寄情，于苍凉凄清中蕴雄浑，于孤独哀怨中含温馨。

12.诗人表达了怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6 分） （三）名篇名句默写（7 分）

13.写出下列句子中的空缺部分。（每空 1 分，共 7 分）

(1) 荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习、不断反思来提升自己的两句是： ， 。

（2）韩愈在《师说》中体现士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的不良风气的句子是“ ， 。”

③

②

①

(3)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ，砯崖转石万壑雷。 （4）《琵琶行》中用“ ， 。”两句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此来表现琵琶女技艺的高超。 三、语言文字运用（15 分）

14.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3 分）

①除了朋友圈里的微商推销外，张女士还常被各种名目的诸如“最萌宝贝”“最美人物”等等投票刷屏搞得不胜其烦。 ．．．．

②洛宁县城关镇西街村城隍庙会上，锣鼓震天，瓦釜雷鸣，河洛大鼓传人孙克光的精彩表演吸引了四面八．．．．方前来赶会的群众。

③每个人都希望自己身边的人和事都是美好的，但在现实生活中，真的没有毫无瑕疵的人或事，因此不必求全责备。 ．．．．

④沈德符非常反对历史造假，他说，如果研究历史的人在写历史时，十分史实仅说对了一二，这样的史家，罪不容诛。 ．．．．

⑤他们是中国最务实的一群人,用商业推动社会进步,是最直接的一条路径，对这些企业家不可用诛心之．．．论，向其泼污水。 ．

⑥人与人交往，应该说话算话，说了的话，许了的承诺，都要算数，不能说了又不做，“忽悠”别人，应该一言九鼎。 ．．．．A. ①④⑤ B.②⑤⑥

C. ②③⑥ D.②③④

15. 下列各句中加点成语的运用，全都不正确的一项是（ ）（3分）

①中国外交部发言人陆慷19日在北京的例行记者会上谈到中朝经贸合作时说，作为一个原则，中朝作为两个邻国保持正常贸易关系是无可厚非的。 ．．．．

②三星Note7手机爆炸原因依然扑朔迷离，洗衣机炸裂事故风波再起。美国已发生730起洗衣机顶盖炸裂．．．．事故，9人因此受伤。

③欧洲杯决赛场上，随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第109分钟的一脚劲射破门，整个球场顿时沸腾起来，葡萄牙球迷热情的欢呼声、叫喊声不绝如缕。 ．．．．

④此刻，校运会的田径比赛已经拉开序幕，赛场内外的气氛已经达到高潮：运动员顺着跑道，迈开大步奋力奔向终点，场外的拉拉队则作壁上观，大声为运动员加油鼓劲。 ．．．．

⑤这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量，开始把目光从修辞转向情怀，对作家中的“少数”乃至“例外”青眼相待。 ．．．．

⑥以色列科学家阿迪斯特恩教授表示，量子技术正方兴未艾，而中国在这一领域已经迈出了重要一步，取．．．．得了“惊人的”成就。

A. ①②⑥ B. ③⑤⑥ C. ①③④ D. ②④⑤ 16. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）

A. 据一份行业报告显示，英国政府通过高效使用公共大数据技术，每年可节省约330 亿英镑，相当于英国每人每年节省约500 英镑。

B. 文艺是铸造灵魂的工程，承担着以文化人、以文育人，应该用独到的思想启迪、润物无声的艺术熏陶启迪人的心灵，传递向善向上的价值观。

C. 2018年9月以来，九度视频推出“五年思变，我为广州代言”专题采访。所采访的人员不仅改变着华南创投圈的历史，促进了社会变革，也经历着自身年龄、身份、职业等各种变化。

D. 11 月26 日，第二届华侨华人与中国周边公共外交研讨会在华侨大学举行。此次研讨会旨在践行“与邻为善、以邻为伴”的周边外交方针，讲好中国故事，传播好中国声音，让命运共同体意识在周边国家落地生根。

17.下列各句中，没有语病的一句是（3 分）

A．以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在《物权法》 将为私有财产提供法律安全保障。

B．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

C．与昨日相比，今日东北地区及江南、江淮、黄淮等地气温下降比较明显，预计明后天，东北地区气温仍将呈下滑态势。

D．我们的乒乓球运动三十年来长盛不衰，不论是男女项目、团体项目还是各个单项，都处于世界领先地位。

18.下列各句中，表达得体的一句是（3 分）

A. 初次参与高端的班主任论坛，鄙人才疏学浅，幸蒙贤兄抛砖引玉，让我得以从容。 B. 这是拙作《学霸笔记·语文》，感觉文辞微浅，冒昧打搅先生，请您雅正。

C. 李华与张红闹别扭，为了重回友谊，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。” D. 请放心，我会准时光临宴会，送上我对你们这些即将走上高考考场的学子的祝福。

四、课内文言文（每题2分，共10分）

19．下列句子中的画线词语，解释不正确的一项是（） A．而君幸于赵王

幸：宠幸，宠信 负：辜负

秦贪，负其强，以空言求璧 B．不如因而厚遇之

相如引车避匿 C．窃计欲亡走燕

遇：款待，招待

引：掉转 窃：私自，私下 修：整饰礼仪

严大国之威以修敬也 D．臣请就汤镬

就：接近，接受

不欲与廉颇争列 列：位次

20、下列句子中画线的文言虚词的意义和用法相同的一项是（） A．即患秦兵之来 B．故燕王欲结于君 C．以勇气闻于诸侯 D．相如因持璧却立

均之二策 归璧于赵

而蔺相如徒以口舌为劳 因宾客至蔺相如门谢罪

21、从词类活用的角度看，下列各句中画线词的用法不同于其他三项的一项是（） A．舍相如广成传 C．而相如廷叱之

22． 从句式结构看，不同于其他三句的一句是（ ） A．衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算 B．饰以篆文山龟鸟兽之形 C．未之有也 D．为降虏于蛮夷

23． 下列划线的字词解释不当的一项是（ ） A．衡少善属文 属文：写文章

B．精思傅会 傅会：文章的构思、布局等 C．其牙机巧制 牙机：枢纽和机件 D．称为政理 政理：政治管理 五、名著导读（6分）

24、下列说法中不正确的一项是（ ）（3分）

A、《红楼梦》判词中“可叹停机德，堪叹咏絮才”句分别写的是林黛玉、薛宝钗。 B、《葬花吟》中诗句“一朝春尽红颜老”，下句是“花落人亡两不知”。

C、古代的神话传说与小说联系十分密切，可以说是小说的渊源。《红楼梦》就是以女娲补天的神话开篇的。 D、《红楼梦》因宝玉“调戏”而投井的丫环是金钏儿；袭人是宝玉的丫环，而在伺候宝玉之前，袭人还服侍过贾母。

25、下列说法中不正确的一项是（ ）（3分）

A、《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎一冷入空门。”中的情小妹是尤三姐，冷二郎是柳湘莲。

B、贾宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉，薛宝钗佩戴的是带有金锁的金项圈，史湘云佩戴的是金麒麟。 C、晴雯是具有叛逆性格的丫鬟，涉及到她的情节有“勇晴雯病补雀金裘”、“俏丫鬟抱屈夭风流”、“撕扇子作千金一笑 ”。

D、在《红楼梦》里，大观园成立了一个诗社---怡红社，其成员有稻香老农（李纨）、潇湘妃子（黛玉）、蘅芜君（宝钗）、怡红公子（宝玉）、蕉下客（探春）、菱洲（迎春）、藕榭（惜春）。

B．乃使其从者衣褐，怀其璧 D．左右欲刃相如

六、作文（60分）

著名女作家迟子建在新书《黄鸡白酒》出版之际，曾接受过重庆晚报记者的采访。当记者问及文学对她意味着什么时，迟子建没有直接回答，而是说，她出生在北极村，生长在大兴安岭，在每年长达半年的冬季里，下午三四点钟太阳落山，第二天七八点钟才升起来，她感受了比别人更多的长夜，也比别人走了更多的夜路。“文学对我意味着什么?我愿意重复我曾经说过的这句话：提着文学这盏灯，你就不怕一个人走夜路。”

根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的议论文。要求选好角度，自拟题目，不要套作，不得抄袭。

语文试题 参考答案 每题3分，15题，共45分 1 D

每题2分，5题，共10分

19 A

1. D （ 题中A项，“十三经注疏全能背诵”错，原文是“只有疏不尽记得”；B项，“证明了今天随着知识范围的扩大，我们已无法集中在儿部经、史上面”错，证明要反复阅读；C项，去掉“记诵”。） 2. D （题中A项，“这种既笨又聪明的方法”错，原文是“这似乎是最笨的方法，但其实最聪明的方法。”；B项，“就会去除先入之见”，原文是“自己却未先要立意见”；C项，“这样的人倒不如，“中国书一本也不必读，耍读便读外国书”，反而更直接受益。”错，原文是“如果有人认为这是‘创造’的表现，我想他大可不必浪费时间去读中国书。倒不如像鲁迅所说的‘中国书一本也不必读，要读便读外国书’，反而更干脆。”）

3. B。（题中B项，“专精是指阅读必须下基础工夫”错，原文是“专精是指对古代经典之作必须下基础功夫。”）

4.C（“金钱是万恶之源”并非是本文的主题，本文所表现的是对于人性虚荣和贪婪的批 判。）

5.阿曼达是一个爱慕虚荣、追逐奢华，却又虚伪贪婪，最终被奢华(或财富)所累的女性的形 象（3 分）。她不满足俭朴的生活，对奢侈品梦寐以求，拥有之后觉得幸福快乐；最后又为 奢侈品带来的现实的烦恼搞得焦头烂额，想要以欺骗的方式获得全额赔偿，最后千方百计 还是落了一个无法摆脱的下场（3分）。 6.（1）在情节上，阿曼达仍获赔一件貂皮大衣作为结局暗合了上文“貂皮降价”的伏笔， 既出人意料又在情理之中。（2）在人物形象上，阿曼达最后的“爆发”，进一步凸显了她为 物所累，无法摆脱的形象，给读者留下了深刻印象。（3）在主题上，阿曼达最终无法实现 其获赔全款的如意算盘，并且以近乎荒诞的结局收尾，深刻地讽刺了如阿曼达一类爱慕奢 华却又虚伪贪婪之人，批判了当时社会 “物欲最大化”腐朽思想。（每点 2 分） 7．C

8．B（“科举”为礼部主管，而非户部。） 9．D（“权近”指权贵和近臣。）

10．(1)宁化驻军将领审讯将人定为死罪，没有根据实情，杜衍复审后予以改正。（关键同“鞫”“覆”“正”各 1 分，大意 2 分）

20 C 21 C 22 C 23 D 2 D 3 B 4 C 7 C 8 B 9 D 11 A 14 B 15 C 16 D 17 C 18 B 24 A 25 D (2)杜衍筹划计算，衡量道里的远近，放宽他们的期限，使百姓能够依次运送至官府。（关键词“量”“期会”“次第”各 1 分，大意 2 分）

参考译文：杜衍字世昌，越州山阴人。父亲杜遂良，官至尚书度支员外郎。杜衍从小刻苦磨砺品行 节操，特别好学。考中进士甲科，补任扬州观察推官，改任秘书省著作佐郎、担任平遥县知 县。朝廷使者推荐他，任晋州通判。高继升任石州知州，有人举报说高继升勾结外族策划变 乱，将其逮捕拘囚治罪，久不判决，杜衍辨明这是一起冤案，于是将诬告者治罪。宁化驻军 将领审讯将人定为死罪，没有根据实情，杜衍复审后予以改正。守将不服，上诉朝廷，诏令 处理案件，果然罪不当死。奉召任三司户部副使，提升为天章阁待制、担任江陵府知府。未到任，恰遇河北军费缺乏，转为都转运使，升为工部郎中，不向老百姓增收赋税而财用充足.回京，任枢密直学士，求出京担任地方官，以右谏议大夫的身份掌管天雄军。兼任吏部流内 铨。选任补任官员的条律繁多冗长，主判官不能全部阅览，属吏多接受贿赂，增减条规造假 作奸。杜衍任职后，就命令属吏把铨选法规条文都装在匣子里，杜衍尽力阅览，将铨法的本 末曲折全部了解清楚了。第二天，命令其他官吏不要升堂，各自在本署听取执行文书，选举 之事全部亲自决定，因此这样属吏就不能谋奸取利。过了数月，名声震动京师。有百姓的妻 子失踪了，杜衍设法巡捕，很快就抓获了杀人的贼人，挖掘出所埋的尸体，一并发现贼人所 杀的另外两具妇人尸体，秦地人大惊。之后任职并州，元昊反叛，因太原是交通要道，就加 授杜衍为龙图阁学士。宝元二年，升任刑部侍郎、复知永兴军。这时朝廷正大举用兵，老百 姓对征发兵役感到痛苦，官吏因此为奸。杜衍筹划计算，衡量道里的远近，放宽他们的期限， 使百姓得以依次运送至官府。与其他各州运兵的费用相比，要节省一半以上。回到京师，暂 代开封府知府，权贵近臣久闻杜衍的名声，都不敢以私情相求。契丹与元昊在黄河外交战， 参知政事范仲淹宣抚河东，想自己率兵出战。杜衍说：“两国正在交战，按形势一定不会进 犯，我们不可轻易出兵。”范仲淹在仁宗面前争论，并诋毁杜衍，言辞十分急切。范仲淹曾 经像对待父辈一样侍奉杜衍，杜衍不因此而忌恨他。杜衍清廉正直不营谋私产，退职后，寄 寓南都共十年，府第居室简陋，只有数十间，他居住在那却很自足。他善于写诗，正书、行 书、草书都有章法。病重，仁宗派遣中使赐药，带着太医前去看望，没有来得及。去世，终 年八十岁。追赠司徒兼侍中，谥号正献。 11 A（A 项首联写景为实，写梦为虚，运用了虚实结合的手法。）

12①“孤客”“尚天涯”表达了诗人远离家乡的孤独之情，“梦回”“雁飞”“落月”表达了对 家乡的思念；②“人老黄榆”表达诗人青春已逝的愁苦；③“风云不断”“空”妻子白白寄来了春装，因边地五月仍然不见春意，表达了诗人被贬流放，身处苦寒边地的忧愁与无奈。（每 点 2 分，共 6 分）

13. (1) 荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习、不断反思来提升自己的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（2）韩愈在《师说》中体现士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的不良风气的句子是“位卑则足羞 ， 官盛则近谀。”

(3)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 （4）《琵琶行》中用“岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。”两句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，

以此来表现琵琶女技艺的高超。

14.B （①不胜其烦：烦琐得让人不能忍受。正确。②瓦釜雷鸣，比喻无才无能的人占据高位， 煊赫一时。使用错误。③求全责备：苛责别人，要求完美无缺。正确。④罪不容诛，形容罪 大恶极，即使处死都抵偿不了罪恶。正确。⑤诛心之论，揭穿动机的批评，泛指深刻的评论。错误。⑥一言九鼎，形容说的话分量重，作用大。错误。）

15 C ①无可厚非，不可过分指情，表示虽有缺点但是可以理解或原谅，此处不合语境，应使用“无可非议”，即设有什么可以指责的，表示言行合乎情理。②扑朔迷离，事物错综复杂，难以辨清楚，使用正确。③不绝如缕，多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。与句中前面所说“球场顿时沸腾，欢呼声叫喊声”矛盾。④作壁上观，原指双方交战，自己站在壁垒上旁观，后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。不合语境。⑤青眼相待，比喻对人尊重或喜欢。形容以看得起的态度相待。句中使用正确。⑥方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境或还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展。与“正”重复。此处错误。

16 D A.据……显示，句式杂糅；B.成分残缺，承担后缺少宾语中心语，在以文育人 后加“的职责”；C.语序不当，“不仅……也”后的句子需调换位置。

17.C （A 主客颠倒，将“私有概念对人们”改为“人们对私有概念”，同时删去后一个“人 们”。B“学习……本领与素养”中，动词“学习”与其中一个宾语“素养”搭配不当，删去 “与素养”。D 几个项目互相交叉，逻辑混乱。）

18.B （A 项，“抛砖引玉”比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品， 是谦词，这里运用不得体。C 项，“秦晋之好”泛指两家联姻，用在此处不合语境。D 项，“光临”是敬辞，用在此处不得体。） 19 A

20 C【解析】A项，助词，位于主谓之间，取消句子独立性，不译；指示代词，这。B项，介词，跟，同；介词，到。C项，均为介词，凭借。D项，副词，趁机；介词，通过、经由。 21 C

22 C 解析： C项是宾语前置，而其他三句均为状语后置。

23． D 解析： 此题考查对文言实词意义的理解。“政理”应为“政治清明”。 24 A（（A ）

25 D（D诗社叫海棠社） 作文 略

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分）

阅读下面的文字，完成下列1——3小题。 建筑的情态（节选）

唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。

“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数……”中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有《庭中有奇树》,“庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思”，这是一处很情趣的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶留念，读来感人。这一情节，以美丽的庭院做背景；即便反过来说，这个庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。

“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”庭院春夜，形态朦胧，动人之至。“半人家”，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中；虫声在夜静人闲之中，更表现出春的气息。若身历其境，仰望夜空，星斗横斜，会令人憧憬，感到时光在流逝，一切都留在这美好的庭院空间中了。

苏州拙政园里有个小园——“海棠春坞”，院子三面围廊，一面是粉墙。靠粉墙处一个花台，上面植数竿修篁，一丛海棠。每当海棠花盛开，给小院增添许多美感。苏轼有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”诗与小院，似乎互为比兴，增色不少。相传这个小院就是照《海棠》诗意而作的。三面环廊，意象出自诗中的“月转廊”，表示夜已深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂造园。

1．选出下列对第1段文字理解最准确的一项 （ ）

A．作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征。 B．作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象。 C．作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的。

D．作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意，才能使人触景生情。

2．选出下列不能体现中国古代建筑“多形成内向性庭院式空间，情态也在其中”这一观点的一项 （ ） A．去郭轩楹敞，无村眺望赊。

B．庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。

C．更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 D．东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 3．下列说法符合原文意思的一项是 （ ） A．第2段引用词句“庭院深深深几许……”，意在表明中国古代建筑主要美在形象。 B．《庭中有奇树》描写恋人院中依依异别，赠枝叶留念，使美丽的庭院更具情态化。 C．“更深月色半人家”，是说庭院一半被月光所照，一半在树的阴影里。

D．读了《海棠》诗更能够理解诗人以拙政园的“海棠春坞”为题材的原因了。 （二）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成下列4——6小题。

湖底的书香 白荣敏

①湖泊是造化的眉眼。那一汪清凌凌绿莹莹的湖水，给粗犷的大山增添了一些柔媚。翠屏湖，让汉子一样的闽东山区县城古田，有了诗性的润泽。

②翠屏湖是一个人工湖。我们造访的时节，它还未进入汛期，发电用水使翠屏湖水位降低，露出了一溜儿黄色的土棱。新建的溪山书画院就在景区的入口处附近，看着崭新的建筑，我体味到当地政府和有识之士的用心，因为我知道，真正的旧溪山书院已没在湖底的某一处。

③我的目光投向了烟波浩淼的湖面，那碧澄澄的深处还依稀闪现着朱子的身影。 ④宋宁宗庆元二年，韩侂胄发动了反对道学的斗争，称道学为“伪学”，进而列“逆党”名单五十九人，朱熹名列第五。朝廷对与“伪学”有牵连的人进行打压。原来与朱熹交游的朋友和跟随朱熹的门人，贬的贬，逃的逃，叛的叛。庆元三年，年近古稀的朱熹遭受奸党迫害，为避“伪学”和“党禁”之难，应古田门人邀请，从闽北建阳来到了古田。

⑤贫病交加、仇怨相攻的朱熹行走在古田的土地上，大难随时都可能降临。一般人到了这样的境地，也就走到了人生的尽头，孤凄、绝望，还能有什么作为！但穿透几百年的时间，我们看到，当年那个年迈的身影在今日翠屏湖的湖底却脚步从容，目光坚定。他在溪山书院讲学，为书院前的欣木亭题诗：真欢水菽外，一笑和乐孺。

⑥这位宋代理学的集大成者、杰出的教育家，其一生为学“穷理以致其知，反躬以践其实”。在古田期间，他以溪山书院和地处杉洋镇的蓝田书院为轴心，来往于古田境内的螺峰、谈书、魁龙等多个书院，巡视教务，设帐授徒，宣讲理学，培育后秀。这是一个性格倔强的老头，我行我素；又是一位宅心仁厚的长者，心无旁骛，一心教学。他在随时有暴风雨降临的暗夜里，把自身当作火把，点燃同行者的希望。 ⑦站在翠屏湖畔，望着这群山环抱中的浩瀚湖水，我似乎有所明白，朱子在困厄中坚持行走，在绝望里坚持理想，源自于他站位的高蹈、学问的高深；而像这湖水一样柔软的坚强，也正是支撑生命前行的力量。据说，溪山书院的前身是古田县东北的双溪亭。自朱熹遣高足林用中至此地讲学，亭宇始得开拓。不久，朱熹为亭题匾曰“溪山第一”。溪山书院于明嘉靖年间圮于水，崇祯年间按原貌重建。上世纪50年代，政府修建古田溪水库，书院被淹没湖底。没于湖底的，当然还有整个古田县城。但我知道，对于古田人民，这溢满书香的湖底，依然是他们的精神家园。县城的建筑可以淹没，但是经过漫长时光培育起来的文化信仰、精神底蕴已和深深的湖水融为一体。

⑧古田安顿过朱熹晚年一段困厄的时光。朱熹在古田的门人，表现出了对理学的坚定信念和对朱熹的一片忠心，他们和朱熹患难与共，险夷不变其节，给朱熹带来了莫大的慰藉；而朱子的过化，为古田培育了浓浓书香。古田的士人学子靠着正宗师承，人才脱颖而出，单南宋时期就出了大约100名进士。 ⑨时至今日，蓝田书院得以重修，朱熹的“蓝田书院”石刻被罩以玻璃进行保护，而且书院不时会举办各类知识讲座和国学班；还有人提议从水库中的溪山书院旧址里抢救朱熹碑刻。 ⑩这湖底的书香，已随着源源不断的电流，点亮了这片土地。

（有删改）

4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） （ ）

A. 第①段运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出了翠屏湖的柔媚与诗意，引出下文将要写的朱熹以及溪山书院等内容。

B. 第⑤段引用朱熹为溪山书院前的欣木亭题诗“真欢水菽外，一笑和乐孺”，写出了朱子在孤绝之境中陶然自乐的达观情怀。

C. 文章写上世纪政府因修建古田溪水库淹没书院，与现在新建溪山书院形成鲜明对比，也暗含了作者对书院被淹没湖底的不满。

D. 朱熹的门人及士子大都对理学有着坚定信念，他们缅怀朱子的功绩，继承朱子的事业，使古田的文脉源远流长，从未中断。

5. 结合全文内容，概括朱熹的形象特点。（5分）

6. 文章写湖底的书香，蕴含着作者怎样的情感态度？请结合全文进行分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（12分） 阅读下面的文字，完成7——9题。 材料一：

五年间，中国高铁运营里程从不足1万公里，延长到2．2万公里，占世界高速铁路运营总里程60%以上，“四纵四横”高铁基本成型，成为了世界上唯一高铁成运行的国家。五年间，中国铁路走出去的步伐不断加快。印尼雅万高铁、中老铁路建设进展顺利；吉隆坡至新加坡高铁、莫斯科至喀山高铁等多个项目正在积极推进。

纵观国内，依靠高速铁路的助力，压缩了城市间的时空距离，促进了区域间的沟通交流，让老百姓感受到了高科技为铁路带来的巨大成果，体验到了新时代经济动脉所焕发出的无限活力。诸如，宝兰高铁的开通运行，穿越陕西关中、甘肃天水、定西等贫困地区，结束了陇中和陇东南地区不通火车的历史，为沿线天水地区的苹果种植户带来了新的机遇。放眼世界，随着我国“一带一路”战略发展的深入推进，中国高铁的版图已经扩展到了亚、欧、非、美等五大洲数十个国家。为世界各国踏上相互沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的和平发展之路发挥了重要作用。例如，蒙内铁路（蒙巴萨港-内罗毕）的通车运行，圆了肯尼亚的百年梦，更为铺起东非“铁路大动脉”构建了开端工程。

（《中国高铁：破茧成蝶撩起惊世之舞》2018年6月8日东北新闻）

材料二：

中国目前已经成功拥有世界先进的高铁集成技术、施工技术、装备制造技术和运营管理技术，具有组团出海的实力，可以挑战任何竞争对手。目前，中国高速列车保有量1300多列，世界最多。列车覆盖时速200公里至380公里各个速度等级，种类最全；动车组累计运营里程约16亿公里，经验最丰富。施工成本和效率方面，中国企业更具优势。据测算，国外企业修建高铁平均成本为每公里0．5亿美元以上，中国只需约一半，且中国企业的工期短，施工效率又是外国企业的一倍以上。成本低，标准却更高。安全性能上，中国标准与欧洲标准基本一致，施工标准远高于欧标。中国企业施工中用到的钢筋、水泥等材料等级和用量都偏高。中国铁路装备最大的优势，一是性价比高，二是交货能力强。性价比高，并不是“故意低价换市场”。中国企业核心竞争力在于对成本的控制力。中国铁路的配套产业完整，包括上下游在内的完整产业链发达，这是一般国外厂商无法做到的。中国产品交货及时，工人劳动效率高。同样一列车，国外制造要18-22个月，我们最多12个月。

（摘编自《2018-2021年中国高铁行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》）

材料三：

台媒称，中国高铁的名号已在世界打响，就连美国加州州长也二度赴华取经；2018年6月5日，美国加州州长布朗继2018年后，第二次搭乘中国高铁。布朗对中国高铁赞誉有加，“我是高铁的忠实爱好者，也是高铁在美国坚定的提倡者，很愿意看到加州参与中国‘一带一路’的建设，将尽一切力量促其实现。”“我很喜欢坐火车，除了可以阅读、与人交谈，更可起身走动，而且火车速度很快，非常方便。”布朗更开玩笑表示，希望能从加州搭乘高铁到中国。

早在2018年，当时的加州州长阿诺就曾造访杭州，期望了解高铁的服务、融资状况，以利促进加州人文、产品交流以及地区发展。

虽然美国有高速列车“阿西乐特快”，但其最高时速仅240公里，平均时速110公里，远低于中国高铁300公里以上的时速。此外，美国铁路的准点率最高仅到75%，和中国高铁“零误差”的佳绩相比逊色许多；落后的设施、乌龟般的速度，导致多数美国人不考虑当地火车。

（摘编自《参考消息》）

7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）（ ）

A.材料一重在说明，2018年来，中国高铁在国内国际的快速发展以及由此带来的丰硕成果。

B.材料二展示了中国高铁的各种优势，说明中国高铁具有行业市场前瞻性与较好的投资战略规划。 C.材料三用具体的整合，充分说明了作为中国名片的高铁在世界发达国家的影响力和诱惑力。 D.上述三则材料，虽然切入角度不同，表述重点有异，但都传达出中国高铁良性发展的信息。 8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（ ）

A.中国高铁的发展，采取的是两条腿走路的方式，一条腿已经在国内气势昂扬地迈开，另一条腿则正大步迈向国际。

B.蒙内铁路的通车运行，使得肯尼亚人对道路的期盼得以梦想成真，同时，它对东非“铁路大动脉”构建也起了添砖加瓦的作用。

C.布朗认为乘坐高铁能阅读、交谈、起身走动，与汽车飞机相比高铁有其自身的优势，并提出了从加州建

高铁到中国的构想。

D.因能力所限，现阶段中国高铁在海外的发展，只能服务于“一带一路”发展的需要，有目的有计划地选择部分国家建设。

9．从材料看，为什么美国加州州长会在2018年再度赴华取经中国高铁？（6分）

二．古诗文阅读（40分）

（一）阅读下面文言文，完成下列10——13小题。 （19分）

辛弃疾字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号辛党。始筮仕①，决以蓍②，怀英遇“坎”③，因留事金，弃疾得“离”，遂决意南归。

金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东．河北忠义军马，弃疾为掌书记④，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾，弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也⑤，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。

绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在⑥，斩安国于市。仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。

乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《美芹十论》献于朝言逆顺之理消长之势技之长短地之要害甚备。以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼，繁雄馆。辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见，迁仓部郎官、提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。调京西转运判官，差知江陵府，兼湖北安抚。

《宋史·辛弃疾传 有删改》

【注释】①筮（shì）：占卜。②蓍（shī）：一种草。古人用来占卜。③坎、离：均为卦名。坎在八卦中的方位为北方，离为南方。④掌书记：节度使的属官，掌管文书笺奏，亦可参议军务。⑤青兕（sì）：传说为太上老君的坐骑。兕：雌性的犀牛。⑥行在：皇帝所在的地方。 10. 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）

A.作《美芹十论》/献于朝言/逆顺之理消长之/势技之长/短地之要害/甚备。 B.作《美芹十论》献于朝言/逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害/甚备。 C.作《美芹十论》献于朝/言逆顺之理消长之/势技之长短/地之要害/甚备。 D.作《美芹十论》献于朝/言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害/甚备。 11. 下列对文化常识的解说，不正确的一项是（3分） （ ）

A.古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是变音的变调、声调悲凉。 B.连中三元，科举制度称乡试、会试、殿试的第一名为解元、会元、状元，合称“三元”。接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名，称“连中三元”。

C.古人以地名、书室名、谥号、名字、号、官职、年号命名书集，如《饮冰室集》以书室命名，《文山先生全集》以名号命名，《稼轩长短句》以地名命名，《杜工部集》是以官职命名。

D.古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。如华阳在华山之南，江阴在长江之南。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ）

A.僧人义端在耿京的军队中纠集了千余人，劝说他们隶属于自己，并且在一个晚上窃得耿京的大印叛投金国。辛弃疾奉命追逃，不顾义端的求饶，杀了义端，得到了耿京的赞许。

B.辛弃疾在耿京的授意下奉表归宋，宋高宗正在建康劳军，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天平节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京，但这时耿京已被张安国和邵进杀害了。

C.乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点强硬而直露，却未被采纳。

D.辛弃疾写了《美芹十论》的起因是孝文帝一心想恢复中原，但因为朝廷和金主讲和刚成定局，所以他的建议不能实行。

13. 把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）

①位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。《师说》（5分）

②州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田。（5分）

（二）阅读下面这首宋词，完成下列14——15问题。（11分） 晚桃花 白居易

①

一树红桃亚拂池，竹遮松荫晚开时。 非因斜日无由见，不是闲人岂得知。

②

寒地生材遗校易，贫家养女嫁常迟。

③

春深欲落谁怜惜，白侍郎来折一枝。 注：①亚，通“压”。②校，通“较”，比较，较为。③白侍郎：白居易时为刑部侍郎。 14. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A.首联勾画出桃花灼灼盛开、绰约动人的形象，以及它的清幽的生活环境。 B.颔联写作者只因为忙中偷闲，这才发现了幽僻处“竹遮松荫”下的桃花。 C.颈联采用议论和比喻的手法，既显露出锐利的讽喻，又含蓄蕴藉，发人深思。 D.尾联紧承颈联的议论和慨叹，写出了诗人独具慧眼，折取一枝，以及惜花之情。 15. 请结合全诗来分析，这首诗表达了诗人怎样的思想情感?（8分）

（三）名句名篇默写（10分）

16. 根据课文内容补写下列句子的空缺部分

①《雨霖铃》中表达即将离别的两人有万语千言却哽咽心头说不出来的名句是“________ ， ________ ”。

②荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：________ ，________ 。 ③在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭江月的豪举来抒发人生如梦、壮志难酬的感叹的句子是：________ ，________ 。

④《永遇乐･京口北固亭怀古》中，写刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，仓皇南逃，狼狈不堪的句子是“________ ，________ ，________ 。”以此借古讽今，来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。

⑤《过秦论》的主旨句是________ 。

第Ⅱ卷 表达题

三．语言文字运用（15分）

17. 下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一项是（3分） （ ）

①上海书展没有繁文缛节，只在书展闭幕时，出版人、志愿者、活动负责人站在书展会场门口，欢送读者，爱书的人在现场得到了尊重。

②最近天气变化无常，五风十雨，人们又开启了“乱穿衣”的模式，有人早早地穿上了薄衬衫，甚至短袖短裙，而有的人还穿着小棉袄。

③2018年12月14日当代著名诗人余光中溘然长逝，余先生的一生，常怀赤子之心，光风霁月，永远让人景仰。

④2018年，络直播依然火爆，为吸引粉丝推高流量，络直播无所不用其极，对这种铤而走险的行为，监管部门必须从重从严进行处罚。

⑤中国人对山水有着崇拜的态度，创作的各种山水画作，总能体现出山高水长、山静水动的特点，蕴涵着自然界的无限奥妙。

⑥自从《舌尖3》播出后，章丘铁锅一夜爆红，济南“同盛永”手工锅体验店挤满了前来“寻锅”的人，这是很多人始料未及的。

A. ①③⑤ B.②③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥ 18. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）

A.近年来，由于国家的文化政策鼓励原创剧目，各项资助和评价体系向原创话剧倾斜，使得一些剧作家在观念上对原创剧更为重视，也更愿下力气。

B.我市积极探索建立租购并举的住房制度体系，出台制定了培育和发展住房租赁市场的实施意见，并积极推动相关配套政策的落实。 C.3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出，取消流量“漫游”费，移动络流量资费年内至少降低30%。三大运营商集体表态：立即行动。 D.最近两年，“葛优躺”可谓现象级的一款表情包，但正是因为这款表情包，有公司被葛优起诉，最终获赔7.5万元。

19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）

大量的新诗正散布在我们周围，飘散在日子的深处。 ① 他们与我们的距离那么近， ② 又有多少人注意到它们的存在呢？是 ③ 李白李贺李商隐都已经在历史的烟尘里隐退 ④ 浮华的现世不再造就王勃王维王昌龄了吗？现在就下这样的结论， ⑤ 太匆忙了点。唯一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。 ⑥ 明白了好诗的诞生，是天才与时间共同作用的结果。

A B C D ① 实际上 / 尽管 虽然 ② 可是 然而 可是 但是 ③ 由于 因为 因为 / ④ / 而 于是 而 ⑤ 难免 未免 / 不免 ⑥ 才能 于是 最后 终于

20. 仿照下面划线句子，从你熟悉的中国古代文化名人中任选两人，续写两句话。（6分） 中国自古以来都不乏有脊梁的人，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，这是李白倔强清高的浪漫告白；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，这是柳宗元傲岸不屈的赤子衷情；________，________；________，________。 四、作文（60分）

21.阅读下面的材料，根据要求作文。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。 对此，你有什么感想？

要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

高一语文期末考试参考答案

1.C（本节的写作对象是“中国古代建筑”）

2.A（古代建筑的“内向性庭院式空间”和“情态”这两点缺一不可。） 3.B（A项，更美在空间；C项应是院墙阴影，与树无关；D项关系颠倒）

4.C【分析】此题考查鉴赏文章思想内容与艺术特色。C也暗含了作者对书院被淹没湖底的不满，错。无中生有。

5.①从容坚定；②身体力行；③倔强执着；④宅心仁厚；⑤奉献自我；⑥学问高深。（6分）

此题考查鉴赏作品的人物形象。首先确定答题区域在5、6、7三段，第二，抓住作者评价朱熹的议论性的句子和词语，第三，抓住朱熹的事迹进行概括。相关语句有：“脚步从容，目光坚定”“这是一个性格倔强的老头，我行我素”“又是一位宅心仁厚的长者，”“心无旁骛，一心教学”“把自身当作火把，点燃同行者的希望”，把这些语句整合概括要点即可得出答案。

6.①对溪山书院沉入湖底的惋惜；②对朱子传播文化精神的赞美；③对传统文化的延续弘扬的欣慰。 （6分）

此题考查探究作者的情感态度。把握作者的情感态度就要抓住饱含作者感情的语段和句子，然后加以提取概括。从“我体味到当地政府和有识之士的用心，因为我知道，真正的旧溪山书院已没在湖底的某一处”体会到对溪山书院沉入湖底的惋惜；从对朱熹的事迹和评价表达了对朱子传播文化精神的赞美；从“而朱子的过化，为古田培育了浓浓书香。古田的士人学子靠着正宗师承，人才脱颖而出，单南宋时期就出了大约100名进士”“这湖底的书香，已随着源源不断的电流，点亮了这片土地。”看出作者对传统文化的延续弘扬的欣慰。

7．B（材料二说明 “中国高铁具有行业市场前瞻性与较好的投资战略规划”理解有误，根据对材料二内容的理解，材料二主要是在说中国高铁技术的先进和竞争力。）

8．A（B项，原文：蒙内铁路的通车运行，圆了肯尼亚的百年梦，更为铺起东非“铁路大动脉”构建了开端工程。所以选项“构建也起了添砖加瓦的作用”理解有误。C项布朗认为乘坐高铁能阅读、交谈、起身走动，与汽车飞机相比高铁有其自身的优势，并提出了从加州建高铁到中国的构想。“与汽车飞机相比高铁有其自身的优势”原文并没有表述此内容。D项“因能力所限，现阶段中国高铁在海外的发展，只能服务于‘一带一路’发展的需要”明显有误。）

9．① 中国高铁国内国际建设成绩斐然，对中国和世界的发展、通联贡献巨大。 ②中国高铁集成、施工、装备制造和运营管理等技术先进。 ③中国高铁成本低，标准高，工期短，安全性能好。

④加州及美国现有高速列车设施落后，速度慢，准点率差；通过对中国高铁的考察或引进可能有利于促进加州人文、产品交流以及地区发展。（答三点给满分，共6分）

10.D【分析】 “言”说的文章的内容，和前面断开，后面注意“逆顺之理” 和“消长之势”、“技之长短”和“地之要害”结构的对称。 11.C《稼轩长短句》以号命名。 12.A

A项“在耿京的军队中纠集了千余人”和“ 劝说他们隶属于自己”都是对句中省略的主语和代词理解的错误；“辛弃疾奉命追逃”是对内容的理解错误。 13.①（以）地位低（的人为师），就觉得羞耻，（以）官职高（的人为师），就近乎谄媚了。”唉!（古代那种）跟从老师学习的风尚不能恢复，（从这些话里就）可以明白了。（5分）

②滁州遭战火毁坏严重，村落破败，辛弃疾放宽并减轻赋税，招回逃难流散的百姓，教练民兵，提议军队屯垦。（5分）

注意重点词语的翻译。罹：遭受，凋残：破败，薄：减轻，流散：逃难流散的百姓，教：教练。

辛弃疾，字幼安，山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英同学，并称辛、党。当初（辛、党）占卜仕途，凭蓍草（占卜）决定，怀英得到的是坎卦，于是留（在北方）为金主做事，而辛弃疾得到离卦，就下决心南归大宋。

金主完颜亮死后，中原豪杰纷纷起义。耿京在山东聚集人马，号称天平节度使，调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。僧人义端，好论军事，早先辛弃疾有时跟他有来往。等到辛弃疾在耿京军中，义端也聚集了一千多人，（辛弃疾）劝他投奔耿京，让他做了耿京的下属。义端一天晚上，窃得耿京的大印而逃，耿京大怒，要杀辛弃疾。辛弃疾说：“请给我三天期限，（我）不抓到他，再杀我也不晚。”他推测义 端一定将义军的虚实报告金帅，马上行动抓住

了他。义端（用计）道：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量杀人，（然而）幸运的是你不会杀我。”辛弃疾（并不理会），斩其首回报耿京，耿京更认为他是壮士。

绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带奏表归宋，宋高宗正在建康慰问军队，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天平节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京。正遇张安国、 邵进已杀耿京降金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢？”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营，（此时）张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们，辛弃疾将张安国献给朝廷。（朝廷）在闹市中将张安国斩首。朝廷还是将先前的官职授予辛弃疾，改做江阴佥判。当时他二十三岁。 乾道四年，（他）到建康府做通判。乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点强硬而直露，不被（孝宗）采纳。（辛弃疾）写了《九议》和《应问》三篇，《美芹十论》献给朝廷，论述（敌我）不利和有利的条件，形势的变化发展，战术的长处短处，地形的有利有害，极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局，（所以他的）建议不能实行。改任司农主簿，出任滁州知府。滁州遭战火毁坏严重，村落破败，辛弃疾放宽并减轻赋税，招回逃难流散的百姓，教练民兵，提议军队屯垦，于是创立了奠枕楼，繁雄馆。朝廷征召（辛弃疾）做江东安抚司参议官，留守叶衡很看重他，叶衡入朝为相，竭力推荐胸有大志谋略过人的辛弃疾。（孝宗）召见，改任仓部郎官，做江西提点刑狱。（因为）铲平大盗赖文政有功，加官秘阁修撰。（后）调任京西转运判官，做江陵知府兼湖北安抚使。 四、诗歌鉴赏

14.B（3分）B项分析错误，不仅是因为作者是悠闲、不被重视的人，才会发现晚桃花，还有若不是斜日临照，与红花相映，人们便观赏不到这“一树春桃”，故此项说法错误。

A项是对首联的分析，是对桃花及其生长环境的描写，选项分析正确。C项是对颈联艺术手法的分析，说法正确。D项是对尾联的分析，尾联紧承颈联的议论和慨叹，不仅有讽喻的意味，同时引人深思，说法正确。

15.①对迟开的桃花的喜爱，同时也对晚来的桃花充满了怜惜之情；②诗人自折一枝，也表达了诗人对人才的不同看法，识别人才不应因其家世贫寒而不用，选拔人才应当唯贤是举；③隐含了对官场上选拔人才时看重门第、不重贤能的风气的不满（或讽刺）。（每点2分，共6分） 16、（11分）（1）执手相看泪眼，竟无语凝噎

（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （3）人生如梦，一尊酹江月

（4）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 （5）仁义不施而攻守之势异也 (6) 师者，所以传道受业解惑也。 17、C

①繁文缛节：过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。使用正确。 ②五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。此处望文生义。

③光风霁月：形容雨过天晴时万物明净的景象，也比喻开阔的胸襟和心地。使用正确。 ④铤而走险：是指无路可走时采取冒险行为。此处不合语境。

⑤山高水长：原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在，后比喻恩德、情意深厚。此处对象不当。 ⑥始料未及：最初的设想没有按照预期的目标发展，让人感到突然和意外的惊讶。使用正确。 18. C 【分析】A项，成分残缺或赘余，去掉“由于”或“使得”。B项语序不当，“出台制定”应为“制定出台”。D项，偷换主语，“最终获赔7.5万元”的主语应是“葛优”。 19．B【第④处，依句间关系排除A、C ，第⑤处，“难免”，不容易避免；“未免”，实在是，不能不说是；“不免”，由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，这种结果可能出现了，也可能还未实现。第⑥处“终于”强调出现某种结果很不容易，“最后”是“首先”“其次”等词语后出现的词语，“才能”是在某种条件后才会出现的词语。】（3分） 20. “举世皆醉唯我独醒，举世皆浊唯我独清”；这是屈原正道直行的无悔誓言；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；这是文天祥视死如归的慷慨壮歌 。（6分） 【分析】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”，外形，这样才能进行仿写。②意谐，即仿写的句子要

与例句在思路、感情，、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。 21参照高考作文评分标准赋分（60分）

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、古代诗文阅读(50分) （一）文言文阅读(28分)

阅读下面的文言文，完成1-5题。 君子曰：学不可以已。 ．

青、取之于蓝而青于蓝；冰、水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺．者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 ．

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折：锲．而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也。

(节选自《简子·劝学》)

1．对下面加点词语的解释，不正确的一项是(4分)

A．学不可以已 已：停止 ．B．木直中绳， 輮以为轮 輮：弯曲 ．C．非能水也，而绝江河 绝：横渡 ．D．锲而不舍 锲：刻 ．2．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是(4分)

A．《荀子》为战国末期思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手。 B．“骐骥”是千里马的别称，千里马的别称还有“赤兔”、“的卢”。

C．“君子”广见于先秦典籍，被孔子赋子了道德的含义，指有学问、有修养的人。 D．跬步，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。 3．下列对原文有关内容的概括和分折，不正确的一项是(4分)

A．荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括提高思想品德修养。 B．文章启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。 C．荀子认为，人的先天条件是“学”的决定性因素，但同样也需要后天努力。

D．《劝学》一文句式整齐，读时琅琅上口，在对偶中适当改进散句，使文气流畅面不呆滞。 4．下列关于《荀子·劝学》选文中的断句，正确的一项是(4分)

A．蓬生麻中/不扶面直白/沙在涅与之/俱黑其质/非不美也/所渐者然也/故君子居必择/乡游必就士/

所以防邪辟而近中正也

B．蓬生麻中/不扶面直白/沙在涅与之/俱黑其质/非不美也/所渐者然也/故君子居必择乡/游必就士/

所以防邪辟/而近中正也

C．蓬生麻中/不扶面直/白沙在涅/与之俱黑/其质/非不美也/所渐者然也/故君子居必择乡/游必就士/

所以防邪辟而近中正也

D．蓬生麻中/不扶面直/白沙在涅/与之俱黑/其质非不美也/所渐者然也/故君子居必择/乡游必就士/

所以防邪辟/而近中正也

5．把中文画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

（1）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 （二）古代诗歌阅读(12分)

阅读下面这首唐诗，完成6-7题。 春晴怀故园海棠二首其二 杨万里

竹边台榭水边亭，不要人随只独行。 乍暖柳条无气力，淡晴花影不分明。 一番过雨来幽径，无数新禽有喜声。 只欠翠纱红映肉，两年寒食负先生。

注：①纱红映肉：语出苏轼诗《寓居定惠院之东杂花满山有海案一株土人不知贵也》：“朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉。”形容海棠的淡红浅祭。 6．下列对本诗的理解不正确的两项是(6分)

A．首联既交代了游览之地，又点明了以下数句均为游览所得。一个“行”字，为全诗之眼领起全诗。 B．颔联写柳条有气无力，花影支离破碎，一片死气沉沉的景象，呼应首联的“独”，以哀景衬哀情。 C．颈联采用动静结合的手法，上句主静，下句主动，以新鸟之声清脆悦耳来反衬小径的幽寂。 D．前六句采用虚实合的手法进行描写。“状难写之景，如在目前：含不尽之意，见于言外。” E．尾联提出“只欠”二字。因为作者宦游他乡，已两年不见故园美丽的景色，对景生情，顿生感慨。 7．全诗抒发了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。(6分

①

（三）名篇名句默写(10分)

8．补写出下列句子中的空缺部分。(10分)

（1） ，忧思难忘。 （2） ，池鱼思故渊。 （3） ，到黄昏、点点滴滴。 （4）是故弟子不必不如师， 。

（5）古人之观于天地，山川、草木、虫鱼、鸟停，往往有得， 。 （6） ，秋水共长天一色。

（7）《念奴婚·求壁怀古》中苏轼具体描绘“江山如画”之意的句子是：乱石穿

空， ， 。

（8）《永遇乐，京口北固亭怀古》中辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句

是： ， 。

二、现代文阅读(28分)

掌心化雪 丁立梅

那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。

大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。

拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”

她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。

语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”

教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？ 很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。

改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。

奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，

三等奖的奖品是手套。

在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。

后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”

她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。 9．下列对文章有关内容的叙述，最恰当的两项是(6分)

A．大冬天里，雪花飘得紧密。她明白家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，她甘愿穿着已洗得单薄

的旧棉衣去上学，哪怕一路上被冻得瑟瑟发抖，也要为家庭分担困难。

B．她是个有自尊的孩子，虽然家境困难，却依然坚强而自豪地走进了校园，感受者校园雪中琼楼玉

宇般美好的世界。

C．她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多

自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。

D．那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。正是

语文老师送给她的这些有着满满爱心的礼物，她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。

E．在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品-----衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他

们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。

10．文章中，“那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。”

这句话，应怎么理解？(6分)

11．文章中，作者说，“语文老师在她的作文后面批了一句话：‘雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。’

这话带着温度，让她为之一暖”。怎样理解“这话带着温度，让她为之一暖”？请简要分析。(8分) 12.“帮助人，但给予对方最高的尊重。”(刘捕)“光爱还不够，必须善于爱。”(克鲁普斯卡娅)这些话给

你什么启示？结合文章及生活实际谈一谈。(8分) 三、语言文字运用(12分)

13．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(4分)

①许昌第十二届三国文化旅游周的倒计时标志，既有汉魏古风，又融入了现代元素和本地概念，者实

令人耳目一新。 ．．．．

②外卖小哥沉着冷静，处变不惊，一路过关斩将，最终击败北大硕士获得总冠军，者实令人大跌眼镜。 ．．．．

③小林对父亲说：“我有一道数学题要向您请教，希望不是问道于盲。” ．．．．

④美国对中兴通讯发出“七年”出口禁令。面对围追堵截，我们不能夜郎自大，必须明白只有坚持科．．．．

技创新才能不受制于人。

⑤4月22日下午，7位全国健康养老行业的专家一致认为，邸陵具备规划建设健康养老示范区的得天．．

独厚的优势。 ．．

⑥目前部分景区仍存在旅游服务不合格的问题，一些游客反映某景区的食物味同嚼蜡。 ．．．．A．①②③ B．③④⑤ C．①④⑤ D．②④⑥

14．下列各句中，没有语病的一句是(4分)

A．长葛市把生态廊道绿化作为林业生态建设的突破口，以各级廊道为骨干，增加道路两侧绿化宽度

和厚度，着力打造全域“绿色长廊”。

B．这是全面、客观描写曹操一生的一部长篇历史小说，充分肯定了曹操的地位功业、贡献影响。 C．推动新型城镇化，加强城市建设品位，需要破除陈旧，腾笼换出更多发展空间，棚改势在必行。 D．社会的进步和物质文明的发展，先进文化对城市社会经济发展的支撑力和促进作用将越来超大。 15．下列各句中，表达得体的一句是(4分)

A．王先生给儿子庆祝满月设宴，在请帖上他写的是“庆祝弄瓦之喜”。 B．小林因做错了事情向同事小贾道歉，小贾说：“没事的，我会海涵的。” C．我忐忑不安地把习作交给老师，说：“这是我的拙作，请您不吝赐教。” D．放心吧，有什么需要帮忙的尽管说，我一定鼎力相助！ 四、写作(60分)

16．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

最近，央视《中国诗词大会》总决赛上来自杭州的37岁外卖小哥雷海为逆袭夺冠。雷海为早早辍学打工，一个偶然的机会，他自学了诗词格律，从此就开始了业余时间专攻诗词的生活，凭着丰富的诗词储备，他用近乎完美的表现击败了对手。董卿都忍不住为他欢呼，全场百人团为他鼓掌。

也有人不以为然地说：“读了这么多诗，却还只是一名外卖小哥，有什么用？”南京师范大学的郦波教授评价他“海阔天空，大有作为”。他自己说：“不管眼下加何，人都要有梦想，要有追求。”

读了上面的材料，你有怎样的感触？请围绕材料写一篇文章。

要求：选好角度，明确立意：明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。

高一语文参考答案 一、古代诗文阅读(50分) （一）文言文阅读(28 分) 1.B 輮：通煣，使弯曲

2.B 赤兔、的卢是古代名马的名字，不是千里马。

3.C “人的先天条件是 “学”的决定性因素”表述错误，文中强调的是积累、坚持和专一。 4.C

5.（1）所以木材用墨线量过就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么（他）就会智慧明达 而且行为没有过失了。（关键字词：①受绳：用墨线量过；②金：刀剑；③就砺：在磨刀石上磨过。④而：并且；⑤知明：智慧明达。关键字词一点1分，句意1分。） （2）蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，（这是由于）它用心专一。（关键字词：①爪牙之利：定语后置；②筋骨之强：定语后置；③上：名词作状语，向上；④下：名词作状语，向下；⑤一：专一。关键字词一点1分，句意1分。） 七、古代诗歌阅读（12分）

6.（6分）BD（B项：颔联描写初春柳叶吐芽，迎风起舞，盛开的花朵在阳光照映下倩影婆娑，朦胧惝恍的美景。D项：虚实结合不妥，都是描写眼前之景。）

7. （6分）①首联一“独”字，点明了作者此时的孤寂之情；②颔联和颈联融情于景，通过描写眼前所

见初春的美景来反衬愁对春晴的孤寂心情和对故园的思念之情；③尾联则是直抒胸臆，表达对故园的浓浓思念。总之，全诗抒发了诗人宦游异地的孤寂落寞的心境和思乡之情（或对故园海棠的怀想之情。）（两种感情各3分）

（三）名篇名句默写（10分） 8.（1）慨当以慷 （2）羁鸟恋旧林 （3）梧桐更兼细雨 （4）师不必贤于弟子

（5）以其求思之深而无不在也 （6）落霞与孤鹜齐飞 （7）惊涛拍岸，卷起千堆雪 （8）金戈铁马，气吞万里如虎 二、现代文阅读（28分）

9.（6分EC（A项中“要为家庭分担困难”原文中并无有表述，且“甘愿穿着已洗得单薄的旧棉衣”一句与原文也不符合。B项中“坚强而自豪”错，原文是“她实在怕人窥见她的贫穷”。D项中“送给她的这些有着满满爱心的礼物”错，原文是“她从语文老师手里领取了她的奖品”；而且，选项最后一句应该是领取奖品当时的心情。）

10.（6分）字面的意思，戴着帽子，裹着大围巾，带着棉手套，使她抵御了那个冬天的寒冷；（3分）深层的含义，是语文老师的巧妙而无私的爱，温暖了她孤独冰冷的心。（3分）

11.（8分）“雪”是一种洁白，也是一种冰冷；“掌心”是呵护，也是温暖。将雪捧在掌心，以掌心的温度来温暖、来悄悄融化成暖暖的水，透出的是深深的关爱与呵护！（4分）这句话是语文老师在女孩的描写雪的作文后面，针对女孩“雪是美的，也是冷的”的心境的一个顺势批语，却又天然恰合、巧妙雅致，内中的引导与关爱，一下子就触到了女孩内心深处，让女孩感受到了老师的亲切关怀，并为之心暖。（4分）

12.（8分）爱是一门艺术！“助人为乐”，不仅仅是让助人者快乐，也要让受助者感到内心的温暖与愉悦。帮助人，更要给人以最高的尊重！所以，我们不仅要有爱，更要有爱的最美好的表达方式。（2分）文章中，年轻的语文老师，正是运用了巧妙的“写作竞赛”的奖品的方式，将自己的关爱与呵护，传达给了自尊而敏感的女孩，维护了女孩的尊严，温暖了女孩的冰冷的心。（2分）在现实生活中，依然有很多的真正的困难者却不愿寻求帮助、甚至拒绝接受帮助，为什么？这就要思考我们有时候的爱心帮扶的办法与方式问题了。所以说，在生活中，我们应该尽力杜绝那种将自己的愿望、喜好、感受等等强加给别人的行为，尽力杜绝“以爱的名义”而给人带来的强迫与伤害。（2分）我们不仅要有爱心，要帮助需要帮助的人，我们更要学会如何帮助别人，如何恰当、巧妙地传达自己的爱，给人以帮助，更给予受助者以最高的尊重！让爱真正的温暖人心。（2分）（解析：参考答案四个部分，仅只是四个给分点，思考到位即可。）

三、语言文字运用（12分） 13．C

14．A（B.语序不当，应为“这是一部全面、客观描写曹操一生的长篇历史小说”；C.搭配不当，“加强”改为“提升”； D.成分残缺，句首加上“随着”。） 15．C

四、写作(60分)

16．参照2018年高考全国卷I作文评分标准赋分。

立意解析：学历有高低，努力无贵贱。每个人都有追求梦想的权利，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。

读诗无用的观点是典型的功利心理的体现。以能否转化为现实生产力来衡量诗歌，本身就是俗气和狭隘的.优秀的诗词对一个人潜移默化的作用是不可估量。正如雷海为自己所说：“诗歌意味着一种精神的寄托，我能够从中得到快乐”。

英雄不问出处，职业不代表才华，位置不代表能力，学历不代表实力。

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。

文字所能传的情、达的意是不完全的。我们所要传达的情意是和当时当地的外局相配合的。你用文字把当时当地的情意记了下来，如果在异时异地的圈局中去看，所会引起的反应很难平合于当时当地的圆局中可能引起的反应。文字之成为传情达意的工具常有这个无可补救的缺陷。于是在利用文字时，我们要讲究文法，讲究艺术。文法和艺术就在减少文字的“走样”。

在说话时，我们可以不注意文法，并不是说话时没有文法，而是因为我们有着很多辅助表情来补充传达情意的作用。我们可以用手指指着自己而在话里吃去一个“我”字。在写作时却不能如此。于是我们得尽量的依着文法去写成完整的句子了。不合文法的字词难免引起人家的误会，所以不好。说话时我们如果用了完整的句子，不但显得迁阔，而且可笑。这是从书本上学外国语的人常会感到的痛苦。文字是间接的说话，而且是个不太完善的工具。当我们有了电话，广播的时候，书信文告的地位已经大受影响，等到传真的技术发达之后，是否还用得到文字，是很成问题的。

这样说来，在乡土社会里不用文字绝不能说是“愚” 的表现了。面对面的往来是直接接触，为什么舍此比较完善的语言而采取文字呢?

我还想在这里推进一步说，在面对面社群里，连语言本身都是不得已而采取的工具。语言本是用声音来表达的象征体系。象征是附着意义的事物或动作。我说“附着”是因为“意义”是靠联想作用加上去的，并不是事物或动作本身具有的性质。这是社会的产物，因为只有在人和人需要配合行为的时候，个人才需要有所表达;而且表达的结果必须使对方明白所要表达的意义。所以象征是包括多数人共认的意义，也就是这一事物或动作会在多数人中引起相同的反应。因之，我们绝不能有个人的语言，只能有社会的语言。要使多数人能对同一象征具有同一意义，他们必须有着相同的经历，就是说在相似的环境中接触和使用同一象征，因而在象征上附着了同一意义。因此在每个特殊的生活团体中，必有他们特殊的语言，有许多别种语言所无法翻译的字句.

语言像是个社会定下的筛子，如果我们有一种情意和这筛子的格子不同也就漏不过去。我想大家必然有过“无言胜似有言”的经验，其实这个筛子虽则帮助了人和人间的了解，而同时也使人和人间的情意公

式化了，使每一人、每一刻的实际情意都走了一点样。我们永远在削足适履，使感觉敏锐的人怨恨语言的束缚。唐朝诗人李贺要在这束缚中去求比较切近的表达，难怪他要呕尽心血了。

于是在熟人中，我们话也少了，我们“眉目传情\"，我们“指石相证”，我们抛开了比较间接的象征原料，而求更直接的会意了。所以在乡土社会中，不但文字是多余的，连语言都并不是传达情意的惟一象征体系。

(摘编自费孝通《乡土中国·论文字下乡》)

1.下列关于原文内容的理解和分析， 正确的一项是(3分)

A.文字的“走样”，指的是文字所要传达的情意和当时当地的外局不完全符合的情形。 B.不合文法的字词常常引起他人的误会，这是从书本上学外国语的人常会感到的痛苦。 C.语言是社会的产物，它会使人和人之间的情意公式化，从而束缚人们对情意的表达。 D. 声音、表情、动作都是传情达意的象征体系，只是前者比较间接，后二者更直接。 2.下列对原文论证的相关分析， 不正确的一项是(3分)

A.文章从文字的缺陷和乡土社会的特点两个方面，分析了乡土社会不采用文字的原因。 B.第二段将文字和语言作比较，证明了使用文字时讲究文法和艺术的重要性与必要性。 C.文章阐述乡土社会对待语言的态度，进一步论证了乡土社会不用文字的现实合理性。 D.第五段用李长吉呕心沥血苦吟的典故，为语言束缚人们传情达意的观点提供了例证。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.在利用文字进行写作时，不管怎样讲究文法，讲究艺术，我们也不可能完全地传情达意。 B.只要传真技术还无法让人超越时空利用表情辅助语言来传情达意，文字就还会被人们使用。 C.在乡土社会里不用文字不是“愚”的表现，所以只教会乡下人识字并不能根治他们的“愚”。 D.在熟人中我们的话少，是因为大家彼此熟悉了解，心有灵犀一点通，不需要借助语言表达。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分) 阅读下面的文字，完成4~6题。

数绵羊 王溱

小戈桑没上过学，自然不知道什么潘多拉的盒子，只知道自己住的地方叫潘多拉草原，这里密密麻麻挤满了一捧捧青草，绿得要滴下来。之所以说捧而不是棵，小戈桑每次都是蹦跳着把它们像鲜花一般捧到族里的羊圈外，恭恭敬敬摆好。族长说，草原是神圣的!小戈桑点点头;族长又说，每棵草都是草原的恩赐!咩——羊儿们一起仰头附和。

小戈桑常往族长家跑。族长的帐篷里有厚厚的一摞书，还有美丽的小乌依。小乌依笑起来的时候，碱草飘飘、针茅摇摇，苜蓿起舞，冰草低下了头……整个草原如沐春风。小戈桑把笑声挂在风车上，绕着羊圈一圈又一圈地跑，才能甩掉脸上的红晕。

小乌依的牙很白很白，夜晚两人坐在羊圈边说着悄悄话的时候，小戈桑只看见两排比月光更光洁的牙，

像极了天上那些发光的石头。他们数星星，一颗，两……可是太多了，眼睛根本盯不过来，小乌依忽然狡黯地一眨眼，猛地扬起鞭，原本安然咀嚼着月光的羊群惊起，绕着羊圈内围奔跑起来，很快排成了一队。

快数羊啊戈桑!小乌鸟依大喊，这可比数星星好玩多了。

戈桑瞪大了眼睛，看哪，雪白的绵羊居然在发光!它们像一团团发光的云，在黑夜里疾走，戈桑赶紧开始数。一只，两只，三……哦不对不对，这只数过了。戈桑的眼睛被晃得发晕，好怕一个不小心它们就会长出翅膀来像天使- -样飞走，

嘿!你真没用!乌依嘟起嘴，收起了鞭子。绵羊身上的光淡了下来，乌依眼睛里的光也暗了下来。 戈桑讨好地说，我数了，数了，是五十三只!

乌依笑了，谁不知道族里一共有五十三只羊，你根本没数!顿了顿，乌依忽然垂下了头，才五十三只。 怎么了?戈桑问，

乌依揉着洗得发白的裙角，说，草原很美，可我们族太穷了，草丛里的蟋蟀都比我穿得风光。戈桑把鞭子抽得啪啪响，说，等着，我们的羊会越来越多的，一定!

几天后，羊没有增多，反而少了一只。戈桑慌了，他沿着羊群走过的路- -路寻过去，他把手圈在嘴边喊:咩——没有任何回应。

戈桑踏过一片无精打采的苜蓿地，绕过窸窸细语的蟋蟀群，戈桑差点掉进一个大坑。大坑?草原竟然有个大坑!咩——坑底传来微弱的叫声， 果然，羊就在那里。

戈桑狂喜，连爬带滚扑进坑里。可是当戈桑拽着羊往上蹬的时候，土一崩，掉了个四脚朝天。戈桑的脚崴了，崴脚的戈桑试了很多办法都没法爬上去，渐渐地，没进食的戈桑力气越来越小，戈桑身上有刀，他可以把羊杀了，割羊肉，喝羊血，可戈桑不干，那是割自己的肉。虚弱的戈桑紧紧抱着羊，仰头望着星空，满天乌依的眼睛在眨呀眨，他渐渐闭上了服。

酲来的戈桑发现自己躺在陌生的矿工家里，在羊奶的滋养下，身强力壮的戈桑很快恢复了体力。那矿工原本也是牧民，他兴奋地对戈桑说，放什么羊啊，草原底下全是煤矿，全是宝啊!

戈桑可不管什么宝，他牵着羊匆勿赶回族里。族里正在载歌载舞，乌依盛装打扮，坐在了家里有金酒壶和金酒杯的矿主身旁。那天，戈桑喝了很多奶酒，他看见穿嫁衣的乌依特别美丽，他隐约听见乌依说:我们族就要富起来了!

从那以后，戈桑代替乌依留在族长身边，还代替她照顾起了族里的羊群，戈桑也试过偷偷在夜里挥动鞭子，可是羊们再也没有发过光。乌依走了，一切都黯淡了。正如乌依所言，族里很快富起来了，草原上的大坑越来越多，可是羊的数量却越来越少。戈桑开始失眠，一躺下就总觉得羊掉坑里了，少了一只，又少了一只。戈桑只好每天深夜都到羊圈去数羊，一遍又一遍地数……

好了，孩子，现在你明白睡不着的时候为什么要数绵羊了吧?睡吧，愿潘多拉草原上的小精灵们伴你入梦。戈桑说。

可是爷爷，潘多拉草原在哪里呢?绵羊又在哪里呢?小孩问。

戈桑望向窗外，公路上呼啸移动的车灯连成一条长长的线。戈桑开始数，一辆、两辆、三辆、四辆……

终干，戈桑响起了轻轻的鼾声。

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

A.作者将草原命名为“潘多拉”，取自于“潘多拉的盒子”，暗示了草原消亡的结局,并使小说具有了

浓厚的寓言色彩。

B. “碱草飘飘、针茅摇摇、苜蓿起舞、冰草低下了头”等景物描写，描绘了草原之美，也烘托男女

主人公朦胧的情愫之美。

C.小乌依扬鞭绵羊发光，收鞭光淡下来，这样的描写颇有魔幻意味，很好地表现出人物心理的变化，

推动了情节发展。

D. 男女主人公对待草原、财富的态度迥异，体现了传统与现代价值观的矛盾与冲突，这也是他们爱

情夭折的深层原因。

5. 结合小说内容看，题目“数绵羊”有哪些含义? (5分)

6. 小说在结尾上有何特点?这样结尾有怎样的表达效果?请简要赏析。(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成7~9题。 材料一

据多家媒体报道，多项研究显示近年来全世界的蜜蜂数量减少，甚至存在灭绝风险，蜜蜂数量锐减已是一个全球性的大问题。

在坊间传闻中，有一个流传甚广的说法:“蜜蜂消失后，人类只能活四年。”这个假托爱因斯坦的说法虽然已被证实确实为“假托”， 但却从一定程度上昭示了蜜蜂的特殊性。

在人类发现蔗糖和甜菜糖之前，是蜜蜂生产的蜂蜜开拓了人类舌头味蕾上最初的甜。假如蜜蜂灭绝了，首先人类可能再享受不到蜂蜜的美味了。其次，除了玉米，小麦、大米等风媒作物以外，全球约30%的农作物都依赖虫媒授粉，如果传粉昆虫消失，虫媒作物的产量就会显著下降，有些甚至会出现减产甚至绝收的危机，人口数量持续暴增的人类将面临严重的饥荒。

有研究表明，相比人工授粉，昆虫授粉可以使大多数作物的产量质量都得到提高。而相比苍蝇、黄蜂、甲虫这些授粉昆虫，能够大规模家养的蜜蜂在授粉上更高效更专业。

(摘编自《假如蜜蜂灭绝人类只能活四年?》2018 年4月3日《中国妇女报》) 材料二

蜂蜜的主要成份是果糖和葡萄糖，在自然界中是非常珍贵的能量，是许多动物都无法拒绝的诱感，通过法国及西班牙岩画上的证据推测，人类大约从旧石器时代就已经开始在野外获得蜂蜜了。

为了获得秘密的蜂蜜，古埃及人最早对蜜蜂进行驯养。作为最早被人类驯养的昆虫之一，西方蜜蜂随着人类活动被带到世界各地。目 前除南极洲外，每个大陆均有西方蜜蜂分布。但毕竞西方蜜蜂对于许多

地区来说是一种人为引入的外来物种。由于它们强大的适应能力和繁殖能力，一些本土的野生蜜蜂种群因此受到一定的影响。

以中国为例。西方蜜蜂于1896年被引入，由于它们体型较大，竞争能力强，造成我国野外分布的原生种类中华蜜蜂的分布区域迅速缩小，而一些本土生态系统中依赖中华蜜蜂传粉的植物，西方蜜蜂很少拜访，进而也影响到植物授粉量。

(摘编自《“竈蜂消失后，人类只能活四年”》，2018 年5月1日易自媒体平台“易号”) 材料三

为了防患于未然，科学家们也开始着手研究“机器蜂”或其他替代品，来实现蜜蜂的授粉功能，以应对未来蜜蜂可能消亡的糟糕情况。但从目前來看，短期内都无法代替蜜蜂。

想要生产1千克的蜂蜜，辛勤的蜜蜂必须要完成200万朵花以上的巨大“工作量”，90万英亩(约3642.1平方千米)的杏仁树，需要蜜蜂为3万亿朵花来投粉。像无人机授粉这种方式需要远程操控，指挥整个蜂群那样的一大群无人机似乎不切实际。 只能寄希望于未来某日，通过使用全球定位系统和人工智能，无人机有一天“学会”自己飞行。

机器蜂无法像真正蜜蜂-一样“酿造”香甜的蜜，因为蜂产品内部有蜜蜂自身携带的生物活性物质，这点是机器蜂完全不可能取代的。

另外，在传粉昆虫和开花植物的协同进化过程中，蜜蜂等昆虫逐渐形成了高效传播花粉的形态特征和生物学特性，这也是机器蜂难以具备的。

(摘编自《假如蜜蜂灭绝，人类只能活四年?并非耸人听闻》2018年4月24日新浪科技) 7.下列对材料相关内容的理解， 不正确的一项是(3分)

A. “蜜蜂消失后，人类只能活四年”虽然不是爱因斯组所言，但蜜蜂消亡会造成人类毁灭的观点却

并非绝对荒诞。

B. 人类驯养蜜蜂的历史非常悠久，相关证据显示，大约在旧石器时代古埃及人就开始对蜜蜂进行驯

养以获取蜂蜜。

C.蜂蜜除果糖、葡萄糖外，还含有蜜蜂自身携带的生物活性物质，这正是真正的蜂蜜与“人工蜂蜜”

最大的差异。

D.蜂蜜不仅给人提供珍贵的能量，而且在人类发现蔗糖和甜菜糖之前，还是唯一的甜味剂，带给人味

觉上的享受。

8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(5分)

A. 假如蜜蜂真的灭绝，最大的问题是会对人类农业生产造成毁灭性的打击，出现全球性的饥荒，引

发全人类的生存危机。

B.蜜蜂在授粉上更高效更专业，是因为苍蝇、黄蜂、甲虫等其他传粉昆虫不具备高效传播花粉的形态

特征和生物学特性。

C.近年来在全世界范围内，不管是家养蜜蜂还是野生蜜蜂，其数量都在急剧减少，采取有效措施保护

蜜蜂已经刻不容缓。

D.西方蜜蜂的引入扩大了蜜蜂总量，但也挤占了本土蜜蜂的生存空间，本地蜜蜂以及依赖本土蜜蜂授

粉的植物前最堪忧。

E.科学家为了防患于未然，想用机器蜂替代蜜蜂的所有功能，出发点和设计意图是很美好的，但短期

内还难以成为现实。

9.在蜜蜂数量锐减的现实面前，可以采取哪些措施来解决虫媒作物的授粉问题?请根据上述材料简要概括。

(4分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文育文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10~13题。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才．．高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平．．日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言其详明。顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职， 五载复还。阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形中有都柱傍行八道施关发机外有八龙，首衔钢丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激杨，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪;又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸．．．．骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。 ．

(节选自《后汉书张衡传》)

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A.以精铜铸成/员径八尺合盖/隆起形似酒尊/饰以篆文山龟鸟兽之形/中有都柱傍行/八道施关发机/ B.以精铜铸成/员径八尺/合盖隆起/形似酒尊饰/以篆文山龟鸟曾之形/中有都柱/傍行八道/施关发机

/

C.以精铜铸成/员径八尺/合盖隆起/形似酒尊/饰以篆文山龟鸟兽之形/中有都柱/傍行八道/施关发机

/

D.以精铜铸成/员径八尺/合盖隆起/形似酒尊饰/以篆文山龟鸟兽之形/中有都柱傍行/八道施关发机/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.六艺，儒家的六种经书——《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。 B.孝廉，汉朝由地方官向中央推荐品行端正的人任以官职，被举荐者称为“孝廉”。 C.下车，古代可以代指官吏就职，后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。 D.乞骸骨，请求赐还自己的身体，回家乡去，是古代官吏因年老请辞的委婉说法。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.张衡聪颖明慧，善于广泛学习。他年轻时就擅长写文章，曾游学到“三辅”之地，并进入洛阳到太

学参观、学习，于是通晓五经，贯通六艺。

B.张衡品格高尚，不慕世俗虚荣。他被推举为孝廉，却不应荐;屡次被三公的公署征召，都没有就任;

皇帝命公车特地征召他为郎中，他也没去。

C.张衡“善机巧”，造候风地动仪。候风地动仪的质地、尺寸、形状、文饰以至整个结构的“巧制”、

测定时的效验都体现了他高超的制作水平。

D.张衡不畏权贵，为政机智果断。河间王和很多豪族大户，胡作非为;张衡担任河间相后严厉治理，

先暗中探得奸党的姓名， 然后一下子同时逮捕。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 (5分)

(2)验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。(5分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分) 阅读下面这两首清诗，完成14~15题。

苔 袁枚 其一

白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。 其二

各有心情在，随渠爱暖凉。 青苔问红叶，何物是斜阳。

[注]袁枚，清朝乾嘉时期代表诗人、散文家;晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。 14. 下列对这两首诗歌的理解和分析，不恰当的两项是(5分)

A.“白日不到处”点明了青苔的生长环境，这是一个不利于生命成长的地方。 B. “青春恰自来”是说人的成长是自然的过程，耐心等待，青春自然会绽放。

C.“也学牡丹开”运用比拟手法，表现出苔花虽小，却勇于绽放自己的精神。 D. “随渠爱暖凉”描写了青苔长在水渠边，既喜欢温暖，也喜欢阴凉的习性。 E.青苔之“问”，正是因为它生长于“白日不到处”，不知道“斜阳”为何物。 15. 第二首诗表达了怎样的人生感悟?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题，5分) 16. 补写出下列句子中的空缺部分。<5分)

(1) 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ” 两句，运用夸张手法对赤壁下的江

水进行了描写。

(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失

措的三句是“ ， ， ”。 三、语言文字运用(20 分)

17. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是(3分)

①总经理走进会议室，严肃地说:“看看你们的业绩!自己不努力，还怪别人运气好，这不是五十步笑．．．．百步吗?希望大家找出差距，迎头赶上!” ．．

②如果不创新，那我们就如同无家可归者:检人家科技发明的残羹冷炙充饥，用人家技术穿烂的旧衣．．．．御塞，套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。

③老张的误会让你受了很大的委屈，现在事情水落石出了，老张很内疚，但又不好意思来， 要我替他说声对不起，算是负荆请罪。 ．．．．

④薇薇说:“你对他和颜悦色，春天般温暖，他却不懂得礼尚往来,对你冷若冰霜，秋风扫落叶，看着．．．．都让人心痛，我得好好说说他。”

⑤父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横．．．．的，最后能使孩子成为自己的主人。

⑥我们把理想信念和职责使命这两颗扣子扣好了，就会有“无功便是过“的价值判断，干事就会冠冕．．堂皇，不干事就会如坐针毡。 ．．

A.①③⑤ B. ①④⑥ C.②④⑤ D. ②③⑥ 10. 下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.大到联合国关于国际事务的争辩，小到生活中买东西时的讨价还价，甚至工作中出现分歧时的争执，

都涉及辩论。

B.我们在欣赏中国古代戏曲作品时，那种用词曲和说白相结合表演故事的形式多少能够让我们领略到

古代戏曲迷人的艺术魅力。

C.当今世界，大幅的电影海报随处可见，每日攝出的电视连续剧成为街谈巷议，影枧明星提供者娱乐

新闻，引领流行时尚。

D.我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此，那也

只能怪我们自己。

19. 下列各句中，表达得体的一句是(3分)

A.老梁，上次多亏你内人帮助，我才找回了丢失已久的东西，今天特意登门致谢。 B.你既然身体抱恙，那就不要勉强，给刘厂长打个电话请半天假，回家好好休息。 C.欧阳老师，总算找到您了，我想跟您垂询有关古诗词阅读的问题，请多多指教。 D.本人昨日在操场不慎丢失一副黑色眼镜，希望拾得者能够及时璧还，定当重谢。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超

过12个字。(6分)

① ，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。② 。一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。一束光在一年之内约穿过10万亿公里(相当于6万亿英里)的空间，这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为1 光年。 ③ , 而是度量距离的极大单位。

21. 下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。(5分)

培养幼儿的阅读兴趣，必须从阅读空间的打造开始。一些家长往往将幼儿的卧室与阅读空间混为一谈，其实，卧室是提供幼儿休息的地方，却不是一个适宜的阅读空间。真正的阅读空间，要有绝对安静的空间环境、舒适便利的阅读配置、浓厚的阅读气氛。只有在这样的空间里阅读，幼儿的内心才会平静，沉入书中。

①儿阅读兴趣的培养，不一定要从阅读空间的打造开始。 ② ③ 四、写作(60分)

22. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

近年来，很多书法名家走进校园，俯下身来教幼童习字;各种中小学生书法比赛次第进行，产生了众多小小书法家;有的学校以书法为特色，将德育、美育贯穿其中。与此同时，也有人认为，现代社会提笔书写的时间很少，练习书法占用了学生太多课内外时间，得不偿失。 对这样的现象，你有怎样的思考?

要求选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题: 不要套作，不得抄袭;不少于800字。

语文 参考答案

1． C（A指的是所能传达的情意和所要传达的情意不完全符合。B张冠李戴，让人感到痛苦的是说话时用

完整的句子，显得迂阔可笑。D从“语言本是用声音来表达的象征体系”“抛开了比较间接的象征原料”等处可知，语言等才是象征体系，声音、表情、动作是象征原料。） 2． B（证明的是乡土社会表情达意时选择语言舍弃文字的合理性。） 3． D（是因为有表情、动作等更直接的象征原料可以会意。） 4． B（烘托小乌依笑容之美。）

5． ①男女主人公之间的游戏，象征着爱情的美好； ②对族里羊群数目的确认，表明物质上的贫穷；

③戈桑失眠后的举动，暗示传统的草原生活方式在现代工业文明前的溃败与萎缩；

④戈桑无绵羊可数而数汽车，包含着对草原传统生活方式的怀念和其消逝的无奈。（答出一点2分，两点

3分，三点4分，四点5分。只答出事实而没有内涵不给分。）

6． 特点：①时间的突然跳转。由讲述少年戈桑的故事，突然转到老年戈桑的画面。②片段化。只撷取爷

孙睡前的细节进行描写。（每点1分，共2分）

表达效果：①时间跳转，交代草原毁灭的结局，使情节完整。②用戈桑老年生活的片段与少年生活场景形

成照应和对比，渲染忧伤的气氛，深化了主题。③时间的突然跳转，打破了之前的线性叙事结构，带来一种新奇的阅读体验。④片段化的描写，节省大量笔墨，言简义丰，耐人寻味。（每点2分，时间的跳转和片段化的表达效果各任答1点即可，共4分，其他答案言之成理即可） 7． B（“旧石器时代”是人类在野外获得蜂蜜的时间，埃及人养蜂的时间文中没有交代。）

8． CD（答对1项给2分，2项给5分。A“毁灭性的打击”“全球性的饥荒”言之过重。B归因错误，主

要原因是蜜蜂“大规模家养”；另，“其他传粉昆虫不具备”错，原文最后一句是“蜜蜂等昆虫”。E“替代蜜蜂的所有功能”错，原文说的是“实现蜜蜂的授粉功能”，而且蜜蜂酿蜜功能“机器蜂完全不可能取代”。） 9． ①扩大家蜂饲养规模； ②加强本土野生蜜蜂的保护； ③采用人工授粉；

④加快完善“机器蜂”和无人机授粉技术。（每点1分，共4分） 10．C

11．A（“六艺”文中指礼、乐、射、御、书、术六种学问和技能。） 12．B（他去了，从“再迁为太史令”可知。）

13．（1）（这篇赋，他）精心构思润色，用了十年才完成。大将军邓骘认为他的才能出众，屡次征召他，

他也不去应召。（“精思”“乃”“奇”“不应”各1分，句意1分。）

（2）用实际发生的地震来检验仪器，彼此相符，灵验如神。从古籍的记载中，从来没有这件事。（“之”

“合契”“自”“未之有也”各1分，句意1分。）

14．BD（答对1项给2分，2项给5分。B“青春”指春天，不是指人生的青春；也没有“等待”之意。D

“渠”是“它”的意思；“爱暖凉”是指万物有的喜暖，有的爱凉。）

15．①每个人都有选择自己人生道路的权利和自由。红叶喜暖，青苔爱凉，都出自它们内心的选择，而一

个“随”字，道出了对不同选择的尊重和肯定。（3分）

②人要安于自己的选择，不必羡慕他人。青苔生于阴凉之地，不知斜阳为何物；对红叶的反问中，流露出

一种安然自适的态度。（3分） 16．（1）惊涛拍岸 卷起千堆雪

（2）元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾（每空1分，有错别字不得分）

17．C（①五十步笑百步：比喻自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一些，却讥笑别人。②残

羹冷炙：吃后剩下的菜汤和饭食。③负荆请罪：主动向对方承认错误，请求责罚。④礼尚往来：在礼节上讲究有来有往。现也指你对我怎么样，我也对你怎么样。⑤咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。⑥冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。）

18．D（A不合逻辑，应将“生活中买东西时的讨价还价”和“工作中出现分歧时的争执”互换。B中途易

辙，前一分句陈述对象是“我们”，但没有谓语进行陈述，就变换陈述对象为“形式”了；可将“我们在欣赏中国古代戏曲作品时”改为“中国古代戏曲作品中”。C搭配不当，“街谈巷议”后加“的素材”。）

19．B（A内人：对人称自己的妻子。B抱恙：抱病、欠安。C垂询：敬辞，称别人（对指长辈或上级）对

自己询问。D璧还：敬词，用于归还原物或辞谢赠品。）

20．示例：①因为宇宙辽阔无垠 ②我们用光速来量度距离 ③光年不是度量时间的单位 （每句2分，共6分）

21．示例：②阅读空间不一定要绝对安静。

③不一定要在这样的阅读空间里阅读，幼儿的内心才平静。（每处2分，全对给5分） 参考译文：

张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学，趁机进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺，虽然才华比一般的人高，但并不因此而骄傲自大。（他）总是举止稳重，神态淡泊、宁静，不喜欢与世俗之人交往。永元年间，他被推举为孝廉，却不应荐；屡次被公府征召，都没有就任。此时社会长期太平无事，从王公贵族到一般官吏，没有不过度奢侈的。张衡于是摹仿班固的《两都赋》写了《二京赋》，用它来（向朝廷）讽喻规劝。（这篇赋，他）精心构思润色，用了十年才完成。大将军邓骘认为他的才能出众，屡次征召他，他也不去应召。张衡善于器械制造方面的巧思，

尤其在天文气象和历法的推算等方面很用心。汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中。两次迁升为太史令。于是，张衡就精心研究考核阴阳之学（包括天文气象历法诸种学问），精辟地研究出测天文仪器的正确道理，制作浑天仪，著成《灵宪》《算罔论》等书籍，论述极其详尽。（汉）顺帝初年，（张衡）又两次转任，又做了太史令之职。张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，总是多年得不到提升。自他从太史令上离任后，过了五年，又回到这里。顺帝阳嘉元年，张衡又制造了候风地动仪。这个地动仪是用纯铜铸造的，直径有8尺，上下两部分相合盖住，中央凸起，样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山龟鸟兽的图案装饰。内部中央有根粗大的铜柱，铜柱的周围伸出八条滑道，还装置着枢纽，用来拨动机件。外面有八条龙。龙口各含一枚铜丸，龙头下面各有一个蛤蟆，张着嘴巴，准备接住龙口吐出的铜丸。仪器的枢纽和机件制造得很精巧，都隐藏在酒樽形的仪器中，覆盖严密得没有一点缝隙。如果发生地震，仪器外面的龙就震动起来，机关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它接住。铜丸震击的声音清脆响亮，守候机器的人因此得知发生地震的消息。地震发生时只有一条龙的机关发动，另外七个龙头丝毫不动。按照震动的龙头所指的方向去寻找，就能知道地震的方位。用实际发生的地震来检验仪器，彼此相符，灵验如神。从古籍的记载中，从来没有这件事。有一次，一条龙的机关发动了，可是洛阳并没有感到地震，京城的学者都奇怪它这次没有应验。几天后，驿站上传送文书的人来了，证明果然在陇西地区发生地震，大家这才都叹服地动仪的绝妙。从此以后，朝廷就责成史官根据地动仪记载每次地震发生的方位。当时政治昏暗，中央权力向下转移，张衡于是给皇帝上书陈述这些事。后来被升为侍中，皇帝让他进皇宫，在皇帝左右，对国家的政事提意见。（汉顺帝）永和初年，张衡调离京城，担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈，不遵守典章制度；又有很多豪族大户，与河间王一起胡作非为。张衡上任之后治理严厉，整饬法令制度，暗中查知奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政治清明。（张衡）在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。张衡活了六十二岁，于永和四年去世。

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(36分)

（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1-3题。

阙就是宫殿外门两旁高出的建筑物。《周礼》中的“象魏”，《春秋》中的“两观”，《左传》中的“观台”，都是阙。古代王宫有五门，最外面为皋门，雉门为第二道门，阙在雉门之外。郑玄注《周礼》说：“大宰以正月朔日，布王治之事于天下，至正岁，又书而县于象魏，振木铎以徇之，使万民观焉。”汉代北阙的政治意义，应溯源于此。

汉刚建立时，各地割据势力还没有剪除，萧何负责营建未央宫时，依据厌胜这种辟邪祈吉的方术压制凶顽，只建立了东阙和北阙。西汉时北阙的政治意义越来越被看重，在这里发生了一些重要的政治事件。如汉昭帝时这里曾发生过冒充卫太子的事件，曾引起很大轰动；汉哀帝死后，董贤曾在此免冠徒跣诣阙谢罪，太后诏书也在阙下宣读给董贤等。

萧何这样建阙，还和政治史观有关。《史记》记载，秦的上帝祠中独缺黑帝，而传说中有五帝。刘邦认为自己就是黑帝，建立了黑帝祠，并沿用秦的水德之制。水德之制，是战国时的邹衍创立的“五德终始说”的重要内容。“五德终始说”被历代新王朝建立者信奉，来阐释其政权的合法性。秦始皇统一六国后，曾据此进行了一系列改革。刘邦则沿用秦的水德之制，水在五行中代表北方，东方为木，水生木。而南方是火，西方为金，火和金与水和木是相克的关系，这也是萧何只建北阙和东阙的原因所在。

汉武帝在太初改制时，改汉水德尚黑为土德尚黄。到了西汉中后期，士人利用汉高祖为赤帝子，当为火德之说，极力鼓吹五行相生说。东汉时以洛阳为都城，营建宫阙时，除继承西汉初期的建筑理念，建立了北阙和东阙外，也在南宫也修建了南阙，这和其政治史观密切相关。或许受此影响，南阙在政治活动中越来越重要。西汉时管理北阙的公车司马令，到东汉时成为专门管理南阙的官员，公车司马令的职责在西汉时都是北阙的政治功能。在政治地位上，东汉时南阙渐渐超过了北阙。

阙作为一个政治符号，闪现着耀眼的光芒。汉代很多名臣都有诣阙上书的经历。汉武帝时，主父偃“上书阙下。朝奏，暮召入见”。东汉时，冀州刺史朱穆因得罪宦官势力被治罪，“太学生刘陶等数千人诣阙上书”，汉桓帝最终不得不赦免朱穆。无数仁人志士为了正义，为了国家民族利益而在阙前表现出的“锵锵”风骨，并不输“巍巍”帝阙。

（摘编自宋艳萍《汉阙与汉代政治史观》）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）

A．阙本来是皋门、雉门之间的建筑物，史料记载有正月之时悬挂政令、法律条文等于阙的做法，这

样阙被赋予了政治含义。

B．营建未央宫时，国家还没有统一，萧何只建了东阙北阙，没有在西南两面建门阙，有用厌胜之术

压服敌人的目的。

C．西汉时期北阙被赋予了越来越高的政治意义，一些重要的政治事件在这里发生，这里甚至成了一

些政治势力角逐的舞台。

D．东汉以洛阳为都城，营建宫阙时，由于政治史观的变化，受汉武帝土德制度的影响，既建了北阙

和东阙，也建了南阙。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

A．作为建筑物，阙在先秦时期就已经存在了，如《周礼》《春秋》《左传》都有关于阙的记载，但这

时的阙未必就是礼制建筑。

B．刘邦认为自己是秦的上帝祠中独缺的黑帝，建立了黑帝祠，并沿用秦朝的水德之制，他的这种政

治史观也表现在阙的建筑中。

C．邹衍创立的“五德终始说”这种政治史观，受到了历代帝王的选择和追捧，秦始皇和刘邦都以此

标榜自己统治的合法性。

D．东汉时建立了南阙，在西汉时管理北阙的公车司马令在这时则专门管理南阙，和北阙相比，南阙

的政治地位显得越来越重要了。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A．阙的政治地位决定了它的政治意义，超过了它作为一个建筑物所承受的功能和作用，受强烈的政

治因素的影响。

B．在五行中水代表北方，东方为木，南、西分别是火、金，根据火、金与水、木相克的关系可理解

未央宫阙门建立取舍的原因。

C．阙作为政治符号，反映了当时的政治史观及政治形势，如东汉宫阙建有北阙、东阙、南阙，就表

现了朝廷内部的矛盾冲突。

D．无论是西汉还是东汉，统治者的政治史观给阙赋予了政治意义，但那些仁人志士在这里表现出的

“锵锵”风骨，同样具有很大的意义。

（二）文学类文本阅读(本题共3小题，14分)

阅读下面的文字，完成4-6题。 和为贵 张孟志

小小的弈寨以弈风之盛而闻名，男女老幼皆善棋道，并多出弈林高手。

有一年战乱，一位大胡子标爷率重兵包围了寨子，却只是围而不打。这位标爷起事前也是位弈林高手，曾怀揣一张棋枰杀遍天下棋士，所向披靡。惟独没能与这里的高手过招儿，棋愿未了。

几天过后，标爷差人贴出告示来。告示上说，既然到了天下闻名的弈寨，万事俱须服从棋理，杀人也要杀出章法。明日起，标爷要亲自与小寨对弈，胜者活命败者祭刀。

标爷棋艺精湛，名不虚传。第一天来了三位高手，不到一个时辰，已有两位被拖出去砍了。小寨浸淫在一片腥风血雨之中。

第三位却是一翩翩少年。标爷见他年轻，便鄙夷地说:“还需再战吗?刚才两盘棋你都看见了，老的尚且不行，况一少年乎?弈寨闻名于棋坛，其实亦不过尔尔，欺世盗名罢了。”

少年略略一笑，露出皓齿，说: \"未必。\"

标爷见少年不卑不亢，毫无惧色，心中很有些诧异。不知怎的动了恻隐之心，说:\"孩子你还未长大，不知道天有多高地有多厚。今天你若主动认输，我可以给你留条生路。\" 哪知少年并不理会，手指棋盘道:“你开棋吧。”

标爷道: “开棋你可就没有机会了。”

少年道: “投降容易战死却不容易 机会难得，为何错过?” 标爷诧异: “你小小年纪乳臭未干，难道就不怕死?”

少年只是微微一笑，答非所问道:“我有一个条件。”“什么条件?” 年轻人手指棋盘;“下了棋再说;”

第一盘，少年与标爷大战两个时辰;对杀激烈，精彩纷呈。虽下成和棋，却使标爷震惊不小。第二盘，年轻人妙招频出，步步紧逼。标爷以守为攻，亦是招架有术，显示出非凡的功力。最终战成炮士难胜单炮的和局。

“第三盘，再和棋算你赢。”标爷一边飞快地码棋，一边恶狠狠地自语道，“我杀了半辈子棋，还从来没有人与我杀满三盘。他妈的你小子能逼和我两盘！”他说这话的时候眼珠子几乎要掉了出来，血红血红。

第三盘摆上。这一盘只下到半个时辰，少年就忽然不动了。标爷瞪眼催道:“你为何不走棋?”少年笑道:“又和了。\"标爷细看棋势，诧异道:”和?我攻势初成，和从何来?”少年说:“十步以后准和无疑。”

标爷不服，就催他行棋。 整整十步之后，果然战成和棋。 标爷叹服不已！

夫弈者，看五步即为高手。而眼前的少年居然能看出两个五步!“你赢了。我的棋力远不如你!”标爷由衷赞佩道:“可是我想问你，你的棋力如此高深，胜我当如囊中取物一般，为何三盘皆和，却不赢我?”

“我不赢棋，我赢你的心。”少年仍正襟危坐，侃侃而谈，“输赢本乃弈家之常，赢一盘棋容易，却未必能使对方心服。所谓心服口服才是服，能赢其心者，虽和犹赢也。是故下弈赢棋，上弈赢心。这三盘虽然都是和棋，是因为我都让着儿于你，信吗?”

标爷面赤，楞了片刻由衷叹道: “我信！可是，可是我功力肤浅，还请明示一二。”

于是少年逐一复盘，演示如飞，一一指出每盘让在哪步。标爷目瞪口呆，面色蜡黄，气得胸前黑毛鷇觫不止。正待发作，又听少年说道:“弈的境界有三。最下一等是杀。这种人能力低下，只以屠戮为快，棋风狰狞，根本不识弈道为何物也。第二种境界是将。将，一赢胜百子，一输丢全盘，以置对方死地为快。岂不知这种快乐也只是很肤浅的快乐。乐到极处便生悲，有赢必有输，有胜就有败。这一等，还是不足取。所以为棋之道的最高境界便是求和。和棋，须得宽严相济，攻守得当。把玩局势于股掌之间，此为弈道之上品。古人有言，和为贵也。”

一席话，标爷折服不已“你赢了我的棋，更赢了我的心，敬佩之至!弈前你说有个条件，请尽快讲来，只要在下能够办到，定当万死不辞!”

“我的条件已在棋中，”少年说道，\"标爷乃性情中人，何须多言乎?”

标爷若有所思，忽然眼前一亮，恍然大悟道:“高!实在是高!寓深意于棋中，令人叹为观止!你小小年纪，棋到这般境界，真羞煞我也!\"

第二天，标爷拔营起寨，向寨子深鞠躬，离去。 (选自《中国年度最佳小小说》，漓江出版社)

4．下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是()。(3分)

A．标爷对弈寨围而不打,主要是因为和这里的高手对弈的棋愿未了,这为下文对弈提供了紧张的背景,

为情节的开展作了铺垫

B．在和少年下第三盘棋时,标爷恶狠狠自语,眼睛血红,表现出他想用面上的凶恶来遮掩内心的惧怕和

自认难以战胜对手的心理

C．少年到最后也没有说他所提的条件是什么,而含蓄委婉地说标爷是性情中人,无须多言,这样写出了

少年的持重和智慧

D．小说讲述了标爷和少年弈棋的传奇故事,弈棋过程写得惊心动魄,扣人心弦。棋道亦人道,“和为贵”

是小说所要张扬的精神。

5．标爷与少年对弈前后及整个过程中,主要有哪些心理变化?请简要概括。(6分) 6．本文以“和为贵”为题，试分析其作用。（6分） （三）实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

阅读下面的文字，完成7-9题。 材料一

联合国教科文组织有一个观念；只有用自己最熟悉的母语，才能精确表达人们内心最深处、最复杂的情感。没有乡音，无以慰藉乡愁。任何一种方言都是一种知识体系，都是特定的族群在特定的地域生活多年之后文化风貌的呈现。一个多元的社会，应该允许人们用方言来表达情感。

方言能极大增强同一社区的凝聚力和向心力，但也会在人们跨地区交往中造成一些困难。随着人口大量涌入城市，方言间的差异性减小、普通话影响扩大是一个必然的过程。考虑到方言的价值，我们希望方言不要以这么快的速度退出社会生活，而是能在更长的时间里以一定形式得到传承。

据统计，世界上大部分人口，都使用不止一种语言。因此，我国在大力推广普通话的同时，没必要将方言保存保护与普通话推广对立起来，双语双言、多语多言应是社会之常态。我们在完成不同的社会交际功能、适应不同交际场合时，完全可以用不同的语言来进行。

（摘编自姚羽《保护方言与推广普通话并不对立》，2018年5月19日《新华每日电讯》） 材料二

最近，重庆市育才中学的4名高中生写下万字论文，探讨重庆方言在青少年中的认知及使用情况，并呼吁关注重庆方言的传承。这份论文引起专家学者的关注，还获得了由清华大学主办的“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛复赛一等奖。这篇万字论文的主题契合了当今社会人们对方言传承乡愁的期待。城镇化加速推进，社会流动日益频繁，方言及其对应的方言文化的式微，几乎是社会向现代化迈进的必然代价与表征之一。

正是在这一背景下，“保卫方言”的声音、行动近年来屡屡进入公共舆论空间。不过，仍然存在不同意见的交锋。如语言学家周有光曾指出的：“大都会比如说纽约，每天进入的人口是1300万，所以大都会不可能通行本地方言，必然有一种共同语，在中国就是普通话。”

（摘编自朱昌俊《保护方言是对多元文化的尊重》，2018年第8期《决策探索》） 材料三

“学校规定，除了每年开学典礼，其余时间必须讲苏州话。”苏州评弹学校校长孙惕介绍，标准的吴语发音是评弹表演的基础，可苏州孩子几乎没人能讲好苏州话。近两年，该校入学考试不得不降低标准，入学之后再继续学习矫正。

江苏省语言学会理事、南通市通州区历史文化研究会会长陶国良主编了一本录有1．1万条词目、共计66万字的《南通方言词典》。“写这本书就是想为南通话留下属于它自己的一部词典。”陶国良说。除了南通，南京、苏州、扬州、徐州都有自己的方言字典。

对于这些努力，上海大学博士生导师葛红兵深感认同：“保存一种语言，让这种语言代表的文化、思想、知识，代表的风物人情系统得到呈现、保留和张扬，让这种多样性得到保护，这是艰难的工作，但又是必须要做的工作。固化和传承，就是最好的保护。”

（摘编自沈峥嵘 顾星欣 付奇《保护方言，用乡音留住乡愁》，2018年5月20日《新华日报》） 材料四

受到国家大力推广普通话以及城镇化浪潮的冲击，使用方言的人在数量上长期有减无增，方言危机已经开始显现。

怎么办？以笔者个人的看法，虽然当前方言一般不被当作非物质文化遗产，但在方言保护的问题上，我们其实可以借鉴目前的非遗传承人制度，-上升为国家行动，由国家投入专项的资金和资源来保护方言。方言和非遗，其实有很多相似之处，我们之所以要投入巨大的资金、资源保护非遗项目，是因为其中蕴含着精湛的传统技艺和丰富的传统文化，而方言中同样蕴藏着传统文化，只不过非遗是以技能、物品等具体的形式作为载体，而方言是以语言作为载体而已。

（摘编自苑广阔《方言保护可借鉴非遗传承人制度》，2018年5月12日《长沙晚报》） 7. 下列关于方言保护的相关情况的理解，不正确的一项是

A. 将保护方言和推广普通话对立起来的做法是不宜提倡的，因为方言和普通话在社会交际场合能各

尽其用。

B. 虽然“保卫方言”已经成为公共舆论话题，但是以语言学家周有光为代表的部分人士仍然坚持用

普通话取代方言。

C. 重庆4名中学生写下呼吁关注重庆方言传承的万字论文并获得大奖，说明关注方言保护的人群范

围在不断扩大。

D. 方言不仅仅是一种语言，更代表了特定的文化、思想和知识，所以保护方言体现了一种尊重文化

多样性的文化观。

8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是

A. 方言作为地域性的交际工具，虽然在知识层面不成系统，却是特定地域文化风貌的体现，是当地

人寄托乡愁的载体。

B. 国家大力推广普通话，方便了不同地域人们之间进行交流，却在一定程度上加剧了方言危机，这

应引起我们的注意。

C. 如果在现实生活中一味反对孩子学习和使用方言，就可能影响到一些以方言为载体的地方文艺的

传承和发扬。

D. 非物质文化遗产和方言都蕴含着精湛的传统技艺和丰富的传统文化，只是前者以技能、物品等具

体形式为载体，后者以语言为载体。

9. 如何更好地保护方言？请结合材料简要概括。 二、古代诗文阅读(35分)

（一）文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下面的文言文，完成10-13题。

朱然，字义封。尝与权同学书，结恩爱。至权统事，以然为余姚长。后擢山阴令，董五县。权奇其能，分丹杨为临川郡，然为太守。会山贼盛起，然平讨，旬月而定。建安二十四年，从讨关羽，别与潘璋到临．．．．沮禽羽，迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰：“卿如不起，谁可代者?”蒙对曰：“朱然胆守有余，愚以为可任。”蒙卒，权假然节，镇江陵。

魏遣张郃等攻江陵，郃围江陵，然中外断绝。时然城中兵多肿病，堪战者裁五千人。郃等起土山，立楼橹临城，弓矢雨注，将士皆失色。然晏如而无恐意，方厉吏士，伺间攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北．．

门见外兵盛城中人少谷食欲尽因与敌交通谋为内应垂发，事觉，然治戮泰。郃等不能克，乃彻攻退还。由是然名震于敌国，改封当阳侯。

赤乌五年，征柤中。魏将蒲忠、胡质各将数千人，忠要遮险隘，图断然后，质为忠继援。时然所督兵将先四出，不暇收合，乃将帐下见兵八百人逆掩。忠战不利，质等皆退。九年，复征柤中。魏将李兴等闻

然深入，率步骑六千断然后道，然夜出逆之，军以胜反。先是，归义马茂怀奸，觉诛，权深忿之。然临行上疏曰：“马茂小子，敢负恩养。臣今奉天威，事蒙克捷，欲令所获，震耀远近，方舟塞江，使足可观，．以解上下之忿。惟陛下识臣先言，责臣后效。”权时抑表不出，然既献捷，群臣上贺。权乃举酒作乐，而出然表曰：“此家前初有表，孤以为难必，今果如其言，可谓明于见事也。”遣使拜然为左大司马。

然长不盈七尺，气候分明，内行修洁。常在战场，临急胆定，尤过绝人。权特使然总为大督，功臣名将存者惟然，莫与比隆。寝疾二年，后渐增笃。权昼为减膳，夜为不寐。自创业功臣疾病，权意之所钟，吕蒙最重，然其次矣。年六十八，赤乌十二年卒。权素服举哀，为之感恸。

（选自《三国志·吴书》，有删改）

10．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。(3分)

A．江陵令姚泰领兵备城北门/见外兵盛/城中人少/谷食欲尽/因与敌交/通谋为内应/ B．江陵令姚泰领兵备城北门/见外兵盛/城中人少/谷食欲尽/因与敌交通/谋为内应/ C．江陵令姚泰/领兵备城北门/见外兵盛/城中人少/谷食欲尽/因与敌交通/谋为内应/ D．江陵令姚泰/领兵备城北门/见外兵盛/城中人少/谷食欲尽/因与敌交/通谋为内应/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )。(3分)

A．古代天干纪日,每十日周而复始称一旬。一个月分三旬,即上旬、中句和下句。文中的“旬月”是

指十个月。

B．年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,自汉武帝即位开始使用。建安是东汉末年汉献帝的第五

个年号。

C．楼橹指的是守城或攻城时用的高台战具。楼橹顶端设望楼,以瞭望瞰制敌城,在攻城之时与土山配

合使用。

D．作为一种文体,疏主要用于封建社会历代臣僚向帝王分条陈述自己对某件事的意见，也称“奏疏”

或“奏议”。

12．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )。(3分)

A．朱然被委重任,不负期望。得到孙权的赏识,他被任命为临川太守,先是平定了山贼,后又擒获了关

羽;吕蒙去世后,他被授予了节杖。

B．朱然临危不惧,克敌制胜。镇守江陵时,他遭到魏将张郃围攻,在内外断绝、守兵不足的情况下,镇

定自若,趁机攻破了魏军两座军营

C．朱然果敢决断,料事如神。发现马茂有奸诈之心,他不顾孙权的愤怒坚持诛杀马茂；讨伐祖中临行

前,上奏说定能大获全胜,果如其言。

D．朱然品行高洁,备受礼遇。他虽然身高不满七尺,但有气度德行;病情加重后,孙权为他的病饭不思、

寝不安;孙权在他死后悲痛不已。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）蒙对曰:“朱然胆守有余,愚以为可任。”(5分)

（2）权特使然总为大督，功臣名将存者惟然，莫与比隆。（5分） （二）古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)

阅读下面这两首清诗，完成14-15题。 与梦得沽酒闲饮且约后期 白居易

少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？ 共把十千沽一斗，相看七十欠三年。 闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。 更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。

注释:①梦得:刘禹锡。白居易的刘禹锡同龄,交情深厚,开成二年(837),两人同在洛阳,刘任太子宾客,白任太子少傅,都是闲职。

14．下列选项中对诗歌思想内容和艺术特色分析不正确的一项是( )。(3分)

A．首联以“少时”与“老后”相对。“不忧生计”使人想见诗人少不更事时的稚气与豪气。老后不“惜

酒钱”是一脉相承的豪情,而无丝毫的世事艰难之感。

B．颔联写两人同沽美酒时真挚热烈的感情,“共把十千”暗示了两人共同的处境和心境,“相看”句

写两位六七十岁的老人,坐定之后彼此端详的亲切动人场面。

C．尾联虚写,诗人把眼前的聚会引向未来,把友情和诗意推向高峰,使时间延长了,主题扩大和深化了,

“共君一醉一陶然”。使人看到挚友的深情厚谊。

D．全诗言简意丰,语淡情深,从一时“闲饮”,到“且约后期”,既有超脱优雅的情怀,又暗示对身世际

遇的感悟,见出一种炉火纯青的艺术功力。

15．本诗以“闲饮”为题,表达了诗人哪些复杂的情感?请结合全诗内容加以分析。(6分) （三）名篇名句默写(本题共1小题，5分) 16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子善于运用大量比喻进行论述,他在《劝学》中用“假舆马”“假舟楫”等有力地说明了

“ ， ”的观点。

（2）韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象,以“ ， ”两句分析士大夫的心

理,这种心理使从师风尚难以恢复。

（3） ， ，人死,则曰:“非我也,岁也。”(《寡人之于国也》) 第Ⅲ卷 表达题 三、语言文字运用(20分)

17．下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。(3分)

A．潦倒 侯爵 峥嶸 委曲求全 B．寒喧 砯崖 马嵬 渚清沙白

①

C．悯然 放诞 嫡亲 揣揣不安 D．踌躇 环佩 杜撰 雕梁画栋

18．下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )。(3分)

①诗歌解读就是专家也未必在行,特别是将汉以前的古体诗拿给讲授古代文学的老师解读,也不见得

句句都是十分到位的真知灼见。 ．．．．

②曾经一文不名的马云,经过自己的不断努力,创办了阿里巴巴,并且凭借他的毅力和才智,成为了中．．．．

国年轻一代创业者的楷模。

③写作需要真情实感,不得生搬硬造,可有的学生纯粹是为文造情,凭空写作,说空话,写假事,表假情,

所写文章令人不忍卒读。 ．．．．

④中国文坛对莫言作品中所展现的高密东北乡的特点曾经多有批判之声,可自从其获得诺贝尔文学奖

之后,移樽就教的人纷至沓来。 ．．．．

⑤面对灾害他奋不顾身,用行动阐释着大爱无疆,可灾害过后回到家,老父亲已经去世半月。他悲痛至

极,真有百身何赎之感。 ．．．．

⑥一些美国高中追求博雅教育,固然是为了提升学生进入常春藤高校的竞争力,更是为了让学生触类．．

旁通到其他领域。 ．．A．①②③ B．③④⑤ C．③④⑥ D．②④⑤

19．下列各句中,没有语病的一句是()。(3分)

A．随着电动汽车持有量的快速增长,人们对充电服务的需求持续提升,但有些运营商乱建平台,给车主

的出行带来不便,也导致重复建设。

B．解决“最后一公里”出行障碍,让共享单车良性发展,有赖于加强全体市民的文明素质,还要立好规

矩,让市民有“规”可循。

C．通过环境保护部18个督察组对京津冀等重点城市大气污染治理工作开展了专项督查，发现多地存

在企业违法违规复产的现象。

D．大型燃煤电厂----华能北京热电厂的燃煤机组18日停机,实现了北京电厂无煤化生产,北京由此成

为首个全部实施清洁能源发电。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过

15个字。(6分)

压力达到一定程度, ① ；有时候身体会出现一些疼痛症状,例如口腔溃疡、颈部疼痛、腰部疼痛等； ② ,例如消沉、郁闷、焦躁等。 ③ ,持续时间过长,就会导致身上出现严重的慢性疾病,或者患上精神疾病。

①

② ③ 21．下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5分)

每个人的人生都会面临无数次选择,做出自己独特的选择,就能实现人生的价值。名校毕业本能享受完美安逸的生活,但秦玥飞美国耶鲁大学毕业后却在殿堂和田垄之间,选择了后者,扎根于乡野当了大学生村f官,也因此当选为感动中国年度人物。君子通大道，正是对秦玥飞独特人生选择的一种评价。

①做出自己独特的选择不一定能实现人生的价值。

② ③ 四、写作(60分)

22．阅读下面的材料,根据要求作文。

有人对马云说:“我佩服你能熬过那么多难熬的日子,换成我早就疯了,你真不容易!”马云说：“熬那些很苦的日子一点都不难,因为我知道它会变好。我更佩服的是你,明知道日子一点不会变,还坚持几十年照常过。换成我,早疯了!”

读了以上两则材料,你有怎样的认知和体会?请自拟标题,写一篇不少于700字的文章，阐明你的观点。

参考答案及解析

1. D（ 东汉以洛阳为都城，营建宫阙时，由于政治史观的变化，受汉武帝土德制度的影响，“受汉武帝土德制度的影响”错，东汉建造南阙和“汉高祖为赤帝子，当为火德之说”有关。）

2. C（ 邹衍创立的“五德终始说”这种政治史观，受到历代帝王的选择与追捧，秦始皇和刘邦都以此标榜自己统治的合法性。“受到历代帝王的选择与追捧”，扩大范围。“设计宫殿并依此制订相应的政治制度”，与文无据。

3. C（ 阙作为政治符号，反映了当时的政治史观及政治形势，如东汉宫阙建有北阙、东阙、南阙，就表现了朝廷内部的矛盾冲突。“就表现朝廷内部的矛盾冲突”错，曲解原文。文中意为“建立了北阙和

东阙”是“继承西汉初期的建筑理念”，“在南宫修建南阙”应该“和其政治史观密切相关。）

4. B（两处错误，标爷恶狠狠地自语是在码棋时而不是下棋，并且从“我攻势初成，和从而来？”可以看出他此时并未认为少年难以战胜。）

5. ①由于连胜两人，标爷初见少年时充满鄙夷；②见少年沉着无惧，有礼有节，异常诧异，心生恻隐；③一、二盘和棋后，感受到少年的棋力非同小可，内心震惊甚至有些难以置信；④第三盘如少年所言又是和棋，心中叹服不已，对少年的高深棋力由衷敬佩；⑤听少年解释完“三盘皆和”的原因以及“弈的境界”，内心彻底折服；⑥对少年的棋艺和人品敬佩之至，最终羞愧地离去。（每条1分，共6分。）

6. ①以“和为贵”为题目，彰显了作品主题，“和”是下棋和为人的共性特征，它有着强大的生命力和社会价值。②以“和为贵”为题目，人物形象更加鲜明，使读者对少年及标爷都留下了非常深刻的印象。③以“和为贵”为题目，体现出小说曲折的情节和宛然有序的结构。（每条2分，共6分，其他答案言之成理亦可。）

7.B（“但是以语言学家周有光为代表的部分人士仍然坚持用普通话取代方言”有误，选项对周有光的话理解有误，材料二第二段说的是“大都会比如说纽约，每天进入的人口是1300万，所以大都会不可能通行本地方言，必然有一种共同语，在中国就是普通话”，由此可知，周有光的话是针对大都会而言的，并非一概而论，且选项“取代”说法绝对。）

8. D（D项，“非物质文化遗产和方言都蕴含着精湛的传统技艺”错误，材料四第二段中说“方言和非遗，其实有很多相似之处，我们之所以要投入巨大的资金、资源保护非遗项目，是因为其中蕴含着精湛的传统技艺和丰富的传统文化，而方言中同样蕴藏着传统文化”，可见，只有非物质文化遗产“蕴含着精湛的传统技艺”。）

9. （1）正确认识、处理保护方言和推广普通话之间的关系，使双语双言乃至多语多言成为社会常态；（2）利用公共舆论，引导人们包括学生关注、了解、熟悉方言；（3）保护传统地方文艺，编著方言字典，使方言在固化和传承中得到保护；（4）借鉴非遗传承人制度，由国家投入专项资金和资源，将方言保护上升为国家行动。（每条2分，共6分，三条即可。）

10.B

11.A （A项，“‘旬月’是指十个月”错，文中“旬月”强调较短的时间，即“约一个月”。） 12. C （ “不顾孙权的愤怒”错，原文为“归义马茂怀奸，觉诛，权深忿之”。） 13. （1）吕蒙回答说：“朱然有卓越的胆识和操守，我认为可以接任。”

（2）孙权特地让朱然担任大督，这个时候还健在的功臣名将只有朱然，没有谁能够比得上朱然受到的恩宠。 参考译文：

朱然，字义封。曾经与孙权一同学习，结下深厚的友谊。到了孙权统领事务时，孙权非常惊奇朱然的才能，把丹杨划分到临川郡，朱然担任太守。适逢山贼兴起作乱，朱然讨伐他们，约一个月时间就平定乱事。建安二十四年，跟随讨伐关羽，另外和潘璋到临沮擒获了关羽，升迁为昭武将军。虎威将军吕蒙病重。

孙权问：“爱卿如果一病不起，谁可代替您？”吕蒙回答说：“朱然有卓越的胆识和操守，我认为可以接任。”吕蒙去世，孙权授予朱然节杖，派他镇守江陵。魏派遣张郃等进攻江陵，张郃包围了江陵，朱然内外断绝。当时朱然城中士兵有许多得了浮肿病，能够作战的只有五千人。张郃等堆起土山，靠近城池立起楼橹，弓箭如下雨般射入城内，将士都大惊失色。朱然镇定自若无一丝恐惧，激励官吏士兵，趁隙攻破了魏军两座军营。江陵令姚泰带领军队在北门防守，见敌人众多，城中人少，粮食几尽，于是和敌人勾结，谋划作为内应。将要起事时，事情被发现了，于是朱然按军法处斩了姚泰。张郃等人不能攻克江陵，于是撤兵返回。赤乌九年，朱然再次征讨相中。魏将李兴等听到朱然孤军深入，率领步兵和骑兵共六千人截断朱然的后路，朱然在夜间出击，军队得胜而归。在这之前，归义人马茂怀有奸诈之心，被发现后诛杀了，孙权非常愤怒。朱然临出发时上奏折说：“马茂小人，居然胆敢有负国家的恩惠。臣现在奉天子的威名，战事如有幸报捷，有所斩获，震撼国内外，整合船舰充塞江面，令其足以成为大观，来解天子和臣下的怨恨。希望陛下理解臣战前的此言，以后再责臣日后努力的战绩。”孙权当时收下此表而不向大臣们公布，朱然凯旋后，群臣纷纷上表祝贺。孙权举酒作乐，然后拿出朱然出征之前的上表说：“朱然之前已经有上表给我，但我认为此战难以成功，现在果然如朱然所预料的，可以说是在预料事情方面有高明的眼光。”派遣使者授予朱然左大司马的官职。朱然身高不满七尺，气度不凡，品行高洁。每次在战场，面临危急情况能够镇定自若，超出一般人。孙权特地让朱然担任大督，这个时候还健在的功臣名将只有朱然，没有谁能够比得上朱然受到的恩宠。生病二年了，后来病情渐渐加重。孙权白天为朱然的病情茶饭不思，夜里睡不着觉。自创业功臣患重病，孙权情意所集中的，吕蒙最重，朱然第二。年六十八岁，赤乌十二年去世。孙权素服举哀，为之悲痛不已。

14.A （A“老后谁能惜酒钱” 使人联想到那种阅尽世情冷暖、饱经政治沧桑而身心交瘁的暮气了。与首句相对，难免有“早岁那知世事艰”的感慨。）

15. （1）和友人相聚闲饮之乐。两人共把十千，行酒令、引经典，相约再聚之乐。

（2）官场冷遇，闲置之愁。白居易政治上遭到冷遇，“闲”字透露出诗人寂寞而又闲愁难遣的心境。 （3）年老饱经沧桑之悲。首联、颔联诗人回首平生，由年少时的不为生计担忧的豪情，写到两人六十七岁时，白发相对，阅尽世情冷暖、饱经政治沧桑而身心交瘁的感受。（每条2分。）

16.（1）君子生非异也 善假于物也 (2)位卑则足羞 官盛则近谀 (3) 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发

17.A（B项，“寒喧”应为“寒暄”，泛指宾主见面时谈天气冷暖之类的应酬话；C项，“揣揣不安”应为“惴惴不安”，形容因害怕或担心而不安；D项，“环佩”应为“环珮”，古人所系的佩玉，后多指女子所佩的玉饰。）

18.D（①“真知灼见”本指正确透彻的认识，再用“十分到位”来修饰，语义重复。②“一文不名”指不占有一分钱，形容一个人创业时没有经济基础，正确。③ “不忍卒读”指文章悲恻动人，让人无法读到最终。使用语境不当。④“移樽就教”指端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。正确。⑤“百身何赎”指自身死一百次也无法抵罪，或者换不回来。比喻对死者极其愧疚的感情。

正确。⑥触类旁通：掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物。（一般直接做谓语，不接宾语或补语））

19.A（B. “加强素质”搭配不当。应是“提高素质”，C成分残缺，没有主语，介词淹没主语，可以去掉“通过”。D成分残缺，缺宾语，句子最后加中心词“的城市”。）

20.①人的身心就会产生多种反应 ②有时候心理（或：情绪）上也会出现一些症状 ③如果不能及时调整心态、缓解压力（一句2分，共6分。）

21.②名校毕业不一定就能享受完美安逸的生活。③扎根于乡野当了大学生村官不一定能当选为感动中国年度人物。（5分，对一处给2分，全对5分。）

22.略

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、语言文字运用（18分）

1.下列字音字形全都正确的一项是（3分）

A.付梓（zǐ） 巡徼（jiǎo） 分当引决 礼上往来 ．．B.赊（shē）账 攻讦（gān） 残羹冷灸 昙花一现 ．．C.眼翳（yì） 媲（pì）美 浅尝辄止 缠绵悱恻 ．．D.蹊（xī）跷 倜傥（dǎng） 胼手胝足 愤懑不平 ．．2.下列各句中加点的成语使用错误的一项是（3分） ．．

A.我们不得不说，液晶技术已经成了明日黄花，而以OLED技术为首的这些新兴的显示技术已经成为了显．．．．示行业的新宠，正在各个领域内大放异彩。

B.巍峨的大楼，庄严的会场……在欧洲议会大厦那冠冕堂皇的外表下，欧洲议会竟然被媒体爆出议员大面．．．．积缺席和刻意骗取补贴的惊人丑闻。

C.坚持对话，摒弃偏见，增进交流，消除隔阂，人类文化一定会展现出共同繁荣、异彩纷呈的灿烂前景。 ．．．．D.在漫长艺术生涯的实践中，郭德纲那与众不同却魅力无穷的表演，形成了不瘟不火、深醇酣畅的郭氏相．．．．声艺术风格，为观众带来回味无穷的艺术享受。 3.下列节日和对联的配对，错误的一项是（3分） ．．A.春节：一曲笙歌春似海 千门灯火夜如年 B.端午：绿艾悬门漆藻彩 青蒲注酒益芬芳 C.中秋：玉轮光满大千界 银汉秋澄三五宵 D.重阳：入酒菊香由我醉 向秋山色带云看

4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

古琴音乐是文人的音乐，它的主要特色是线性的。 ▲ 。 ▲ ； ▲ 。 ▲ ，

▲ 。广陵琴派将古琴作为修身养性之器，强调的是借操琴所获得的超越现实之上的精神解脱和逍遥境界。

①对听众而言，它呈现出的是声音艺术在时间中的一种流动 ②而这无声处的精彩，正是古琴音乐的神韵之所在

③也形成了广陵琴韵细腻柔和的意趣，使其风格宁静而深沉，潇洒而飘逸 ④当我们聆听古琴音乐时，往往会发觉它的旋律若有若无，若断若续 ⑤这种神韵，正反映了中国传统文化儒道两家思想对古琴音乐艺术的影响 A.⑤④①③② B.④①③②⑤ C.②①⑤④③ D.①④②⑤③

5.下列各句中，加点词语的意思和现代汉语相同的一项是（3分） A.穷饿无聊，追购又急 是时以大中丞抚吴者为魏之私人 ．．．．

B.宣言曰：“我见相如，必辱之！” 行李之往来，共其乏困 ．．．．

C.则思虚心以纳下 则尽其天年 ．．．．D.沛公居山东时，贪于财货 吾长见笑于大方之家 ．．．．6.下列各项中关于课文内容理解有误的一项是（3分） ．．

A.《〈指南录〉后序》是南宋文天祥所作的一篇序文。该文叙述了作者出使元营、面斥敌酋汉奸、被扣押冒死逃脱、颠沛流离、万死南归的冒险经历，反映了民族英雄文天祥坚定不移的战斗意志、忠贞不屈的民族气节和生死不渝的爱国激情。

B.《老王》是杨绛创作的一篇短篇小说。文章以“我”与老王的交往为线索，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的车夫形象，表达了作者对老王这类底层小人物的同情、尊重和爱。

C.以小见大，就近取譬，来生动地阐明一个抽象的深刻的道理，这是鲁迅杂文突出的写作特点之一。鲁迅在《拿来主义》中巧妙地用继承一座大宅子来作比喻，通过论述对这所大宅子的态度来阐明批判地继承文化遗产的道理。

D.刘亮程的《寒风吹彻》一文反复在双重含义上使用“雪”、“冬天”和“寒冷”这些词语，既是对真实情境的描绘，也是对孤单脆弱生命的沉思，还蕴含着珍爱生命、走出人生冬天的美好愿望。 二、课外名著阅读（5分） 7. 填空题（2分）

（1）《菊与刀》中的“菊”是日本皇室的家徽,“刀”是 ▲ 文化的象征。

（2）“ ▲ 主义”和“无抵抗主义”对觉新的确有很大的用处，就是这样的“主义”把《新青年》的理论和他们这个大家庭的现实毫不冲突地结合起来。 8. 简答题（3分）

下列《红楼梦》第五回中的三个判词分别对应哪个人物？请依次作答。 才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。 欲洁何曾洁？云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。 富贵又何为？襁褓之间父母违。展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。 三、文言文阅读（16分）

阅读下面的文言文，完成9～12题。

天子既好宛马，使壮士车令等持千金及金马以请宛王贰师城善马。宛国饶汉物，相与谋曰：“汉去我远，而盐水中数败，出其北有胡寇，出其南乏水草。又且往往而绝邑，乏食者多。汉使数百人为辈来，而常．．．乏食，死者过半。是安能致大军乎？无奈我何。且贰师马，宛宝马也。”遂不肯予汉使。汉使怒，妄言，椎金马而去。宛贵人怒曰：“汉使至轻我！”遣汉使去，令其东边郁成遮攻杀汉使，取其财物。于是天子大怒。诸尝使宛姚定汉等言宛兵弱，诚以汉兵不过三千人，强弩射之，即尽虏破宛矣。天子已尝使浞野侯攻楼兰，以七百骑先至，虏其王，以定汉等言为然。而欲侯宠姬李氏，拜李广利为贰师将军，发属国六千骑，及郡国恶少年数万人，以往伐宛。期至贰师城取善马，故号“贰师将军”。是岁太初元年也。 ．．

贰师将军军既西过盐水，当道小国恐，各坚城守，不肯给食。攻之不能下。比至郁成，士至者不过数千，皆饥罢。攻郁成，郁成大破之，所杀伤甚众。贰师将军与哆、始成等计：“至郁成尚不能举，况至其王都乎？”引兵而还。还至敦煌，士不过什一二。使使上书言：“道远多乏食，且士卒不患战，患饥。人少，不足以拔宛。愿且罢兵，益发而复往。”天子闻之，大怒，而使使遮玉门，曰军有敢入者辄斩之。贰师恐，．因留敦煌。

其夏，汉亡浞野之兵二万余于匈奴。公卿及议者皆愿罢击宛军，专力攻胡。天子已业诛宛，宛小国而不能．．下，则大夏之属轻汉，而宛善马绝不来，乌孙、仑头易苦汉使矣，为外国笑。乃案言伐宛尤不便者邓光等，．．赦囚徒材官，益发恶少年及边骑，岁余而出敦煌者六万人。益发戍甲卒十八万，而发天下七科适，及载糒给贰师。转车人徒相连属至敦煌。而拜习马者二人为执驱校尉，备破宛择取其善马云。 ．．

（选自《史记·大宛列传》，有删节）

②

①

注：①盐水，指盐泽地区，为沙碛之地。在今罗布泊一带。②科适，依法贬谪，流徙戍边。亦指贬谪戍边的罪人。

9.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．A.汉使数百人为辈来 辈:成批地 ．B.人少，不足以拔宛 拔:攻取 ．C.则大夏之属轻汉 属:附属 ．D.乃案言伐宛尤不便者邓光等 案:追究，查办 ．10.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分） ．．．A.胡寇，中国古代汉人对北方和西南部的游牧民族的蔑称。 B.太初，中国历史上曾用于多个帝王的年号。文中指汉武帝太初年。 C.公卿，“三公九卿”的简称，夏朝始设，周代沿袭。后亦泛指高官。 D.校尉，中国历史上的武官官职。校，古代军队编制单位。尉，古代官名。 11.把下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）是安能致大军乎？无奈我何。（3分）

（2）顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。（3分）

12.根据第一段，概括天子决定派军讨伐大宛的原因，不超过30个字。（4分） 四、古诗词鉴赏（8分） 阅读下面这首唐诗，回答问题。 绝句六首（其六） 杜甫

江动月移石, 溪虚云傍花。 鸟栖知故道，帆过宿谁家。

13.请简要赏析诗歌前两句的表达特色。（4分） 14.试概括诗人在诗中抒发的思想感情。（4分） 五、名句名篇默写（8分）

15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）大阉亦逡巡畏义， ▲ 。（张溥《五人墓碑记》）

（2）安能屈豪杰之流， ▲ ，发其志士之悲哉？（张溥《五人墓碑记》） （3）欲流之远者， ▲ 。（魏徵《谏太宗十思疏》） （4） ▲ ，必竭诚以待下。（魏徵《谏太宗十思疏》） （5）将有作， ▲ 。（魏徵《谏太宗十思疏》）

（6） ▲ ，徒以吾两人在也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） （7）把吴钩看了， ▲ ，无人会，登临意。（辛弃疾《水龙吟》） （8）仰不愧于天， ▲ 。（《孟子》） 八、现代文阅读（一）（18分） 阅读下面的作品，完成16～19题。 流逝的时光 马卫巍

①我曾看到一个青花瓷瓶，她被端正地摆在桌子的一角。在温润细腻的瓶身上，画着远山近水、亭台楼阁，几片云彩飘在远处，若隐若现。一人一驴两担书，小桥流水雁南飞，惬意、宁静、悠远。老瓷器旧时光，将我的思绪送进画面之中。骑驴的老人是深山的隐者、避世的高人吗？或者，他在老友处饮酒品茗后携书而返，正醉眼蒙眬归何处，任凭小驴转家门？青花瓷瓶上勾涂着一抹抹绯红，是落山的阳光和渐行渐远的岁月，人在山中，山在时光深处。

②我看到更多的则是那些瓷器碎片，一片片青花瓷瓶的残缺纹络，尖锐、圆润、柔和或者娇小，散落在阳光里，将故事拉近，将时光拉远。碎片上有很多残缺的笔画——是字，是画抑或是一叶兰草；是山，是水抑或是一片浮云。

③我小的时候，这种碎瓷器很常见。在纵横的田垄上，在潺潺的溪流里，在亭亭如盖的柳树地面，或者在滴着有些微凉雨丝的屋檐下，都会散落着这些碎片。它们平静地躺在那儿，默默无言，甚至懒得睁开眼睛。这些被时光遗忘的孩子们，还在睡梦中远足跋涉。那些瓷片的边缘有些发黄，是时光流逝的影子。 ④在一条冗长的古董街上，我看到很多这样的碎瓷片。这些瓷片上面已经消失了部分釉面的精华，有点沧桑有点感伤，像一位老人布满皱纹的面孔。它们来自清代、民国或者唐宋元明。历史是久远的，时间却是平衡的，斑点的时光将它们凑在一起，虽然年代不同却又出奇的默契。

⑤一些瓷片被我供在书房的一角，从此沉默不语。香炉里檀烟袅袅，香炉上是奶奶的遗像，和蔼可亲，如同一尊菩萨。我一直觉得奶奶很丑，她的皱纹重叠在脸上，散发着有点暗褐色的油光。这些皱纹被时光割碎，成了一片又一片打碎的瓷器，不规则更不圆润。她的眼睛早已干涸，暗淡无神，头发花白，甚至有些白中发黄，佝偻的脊背支撑着有些硕大的骨架，缓缓走进夕阳里，像一只慢慢移动的蜗牛。黄昏落下，炊烟升起，饭香弥漫，每一个清晨或者傍晚，她便把我搂在怀里，轻轻地抚摸我的脸颊。她的手是一块块破碎的瓷片，裂着一道道血口，裂痕边缘尖锐、冰冷。 ⑥奶奶就是一只青花瓷瓶，但是碎了。

⑦我见过她年轻时的照片。她侧着脸在笑，像青花瓷瓶里飘逸的兰草。她的牙齿在相片里散发着柔和的白光，洁净如瓷，晶莹透彻。她的脸颊是刚刚烧制好的青花，用指尖轻弹，定会发出悦耳的音乐。她一身碎花旗袍凹凸有致，别样玲珑，款步轻移便是六月荷花。相片里的奶奶是世界上最美的女人。只是，那些时光跑了，渐渐躲到不为人知的角落。她接二连三地生了五个孩子。身体一天天发福，最美的青花变成残缺的碎片，终于在有些缓慢有些沉重的时光里破碎，飘落在乡间田野，不知归处。奶奶变成了瓷片，飘荡在渐行渐远的时光里。

⑧我一直想，能不能把这些不规则的、年代不同的瓷片粘贴起来，再塑一只青花瓷瓶？有一天，我把那些瓷片从奶奶的遗像旁拿了下来，准备完成这项工程。我捏了一个泥胎，脖如鹅颈，身如佛肚，强烈的反差拉出了时光的纵深感。我把瓷片小心翼翼地附在泥胎上面，虔诚得如同拜佛。瓷片曾经美丽过，是一种自身的完美，现在，它们将去接触另一个身体，或许能再现另一个完美。那些缝隙用固体胶填充，瓶底用了一个近乎完整的青花碗底，瓶身上有远山、近水、牡丹、兰草、鸟虫，还有一片又一片晶莹的空白。 ⑨终于，这个瓶子制作完成。瓶身有一种凌乱的美，不规则的美，耀眼的美。我把它捧在手心举过头顶，向着奶奶的遗像膜拜。一缕阳光从窗子照进来，我便看见了时间的脚步，缓慢、宁静甚至掺杂了一丝沉重。时间在指尖上徘徊，在指缝里游走，在眼睛中消失。我听见一声叹息，缓缓而来又缓缓而去，余音绕耳回响不绝。

⑩这声叹息太过沉重，我一时窒息，脑海里一片空白。手中的瓶子掉落在地上，在撞击声中四分五裂。瓷片上的远山近水、亭台楼阁、鱼鸟花虫、渔樵耕读在短暂的时光里呼啸而去，声音尖锐、冰冷，飞向了另一个角落，消失不见。

⑪我曾试图想起它们，想起那些温润的瓷片，但那些影子却越来越淡，越走越远，最终消逝在时光的长河之中了。

（选自2018年第1期《牡丹》，有删改）

16.本文主要写碎瓷片，却从一个完整的青花瓷瓶写起，这样写有何作用？（4分）

17.“我”为何要用碎瓷片重新制作一个花瓶，并“把它捧在手心举过头顶，向着奶奶的遗像膜拜”？（4分）

18.请赏析第⑦段画线句的表达特色。（4分）

19.请结合全文，探究题目“流逝的时光”的深刻意蕴。（6分） 七、现代文阅读（二）（17分）

阅读下面的作品，完成20～22题。 玩物何至于丧志 杨扬

①《现代汉语词典》将“玩物丧志”解释为“沉迷于玩赏所喜好的东西而消磨掉志气。”观赏或是沉迷于那些赏心悦目的东西，会让人丧失进取心？这话听来有点匪夷所思。明代大画家董其昌，对字画古董的痴迷到了无以复加的地步，他喜欢古董，著有《骨董十三说》，将古董分成四类十一种，逐条加以解说。但他玩物没有丧志，反倒是消闲吐纳，大有奇悟，书法绘画的技艺和境界在赏玩过程中，得到极大的提升。这样看来，玩物与丧志的捆绑，实在有点勉强。生活中有这样一点点爱好，有这样一点点雅趣，对平凡人的平凡生活而言，无疑增添了丰富的色彩。

②赏玩的小玩意儿看似闲杂无用，其实有自己的逸趣和生命价值。现代文化人中，喜欢雅玩的，不在少数。去桐乡石门丰子恺的缘缘堂，见到一只黄釉茶盏展示在那里，那是抗战结束，丰子恺先生特地从台湾带回的纪念物。茶盏小巧精致，别具一格，十分讨人喜爱。到北京参观茅盾故居，茅盾晚年工作的写字台上，放有一只青瓷笔洗。笔洗素雅朴实，高贵而不抢眼。写作劳累之余，看一眼青瓷笔洗，想来也是一件愉快的事。这些文化人的家居摆设中，都有瓷器相伴，说明赏玩瓷器的风尚在文人雅士中间是流行的，并没有人会因此而担心“玩物丧志”。

③瓷器之类物件，是可以游心怡神的对象，自古以来文人雅士都喜欢它们。但这类收集与今天的所谓收藏之间，有着天壤之别。常常听到一些人在问，好东西收了不少吧？还有的干脆说，增值了吧？这些奇奇怪怪的问题，除了与鉴宝有关之外，与赏玩其实没有丝毫的关系。鉴宝的要点在于聚宝发财，而赏玩的意义在于欣赏和愉悦。读者所熟悉的施蛰存、沈从文先生，也收集名家字画和古瓷佳品，但并不见他们因为收有古瓷或古董而变得大富大贵，相反，他们的生活始终如一，与富贵沾不到一点边。他们沉湎的是那个精彩绝伦的审美世界，寻求的是无穷无尽的人生乐趣。如果没有这种乐趣的支撑，或许他们的艺术生命早就走到了尽头。所以，玩物实际上是赏玩者自己的人格志趣的内在激励和无限寄托。玩物，在那个时代，是文化人生活的一部分，也是滋养他们个人学养和精神气质的文化。

④朱光潜先生在上个世纪三十年代撰写的散文《后门大街——北平杂写之二》中，记录了他的日常生活。除了看书写作，他最喜欢做的一件事，是到附近的后门大街去走走看看，因为那里有十几家古玩店和几家旧书铺，时常可以淘到一些瓷器、古书，那些东西可能值不了多少钱，但到手时的高兴却是他所追求的。相比之下，这样的生活对于今天的文化人而言，是有点陌生了。不仅旧书铺、古玩店这些旧时的人文风景在今天的大学周边完全消失，而且，对于今天的文化人而言，可能宁愿去嘈杂的餐馆、酒吧等各种聚会场所，也不愿去光顾瓷器店、博物馆和文物商店。今天的文化人的确是普遍不玩物了，但文化人的“志”是否比前人更坚定了呢？

（选自《文汇报·笔会》，有删改） 20.请简要分析第一段的论述层次。（6分）

21.第④段文字主要运用了哪种论证方法？有什么作用? （5分） 22.结合文本，请简要概括玩物的积极意义。（6分） 八、作文（70分）

23．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。 ．．．

生活中，常常有人宁愿去关心一位影星的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿关心一个普通人波涛汹涌的内心世界。

高一语文期末试卷参考答案

1.C（A.巡徼．jiào、礼尚往来；B.攻讦．jié、残羹冷炙；D. 蹊．qī跷 倜傥．tǎng） 2.B（应为“富丽堂皇”）

3.A（应为“元宵节”）

4.D（①紧承首句，具体阐述，④转换到听众角度，②的“无声”与④“若有若无”相照应，⑤“神韵”一词紧承②，⑤③以“正……也……”相连结。） 5.C

6.B（应为“散文”） 7.（1）武士道 （2）作揖 8.贾探春、妙玉、史湘云 9.C（属：类。）

10.A（中国古代汉人对北方和西北部的游牧民族的蔑称。）

11.（1）这种情况怎么能让大军到达呢？（他们）对我们也无可奈何。（得分点：“安能”、“致”、“奈……何”。）

（2）（河伯）顺着水流向东而去，到了北海边，面朝东望，看不见大海的尽头。（得分点：“至于”、“东面”、“水端”。）

12.贪图大宛宝马；大宛不予宝马；汉使遭遇攻杀；认为攻之必胜。（每点1分） 【参考译文】

天子已经喜欢上大宛的马，就派遣壮士车令等带着千金和金马，去请求大宛王交换贰师城的好马。大宛国已经有很多汉朝的东西，宛王与大臣共同商议说：“汉朝离我们远，而经过盐泽来我国屡有损伤，若从北边来有匈奴侵扰，从南边来又缺少水草。而且往往没有城镇，饮食很缺乏。汉朝使者每批几百人前来，而常常因为缺乏食物，死的人超过一半，这种情况怎么能让大军到达呢？（他们）对我们无可奈何。况且贰师的马是大宛的宝马。”就不肯给汉朝使者。汉朝使者发怒，谩骂着，砸碎金马离去。大宛贵族发怒说：“汉朝使者太轻视我们！”就遣送汉朝使者离开，并命令东边的郁成城驻军阻击并杀死汉朝使者，抢取他们的财物。于是天子大怒，诸位曾出使大宛的人中，有姚定汉等人说大宛兵弱，若果真带领不超过三千人的汉朝军队，用强弓劲弩射击他们，就可以全部俘获他们的军队，打败大宛。因为天子曾经派浞野侯攻打楼兰，浞野侯率领七百骑兵抢先攻到楼兰，俘虏楼兰王，所以天子认为姚定汉等人的话是对的。而且天子想使他的宠姬李夫人家得以封侯，所以天子就任命李夫人之兄李广利为贰师将军，调发属国的六千骑兵，以及各郡国的几万恶少，前去讨伐大宛。希望到贰师城取回良马，所以号称“贰师将军”。这一年是汉武帝太初元年（前104）。

贰师将军的军队已经向西进发过了盐泽，所路过的小国都害怕，各自坚守城堡，不肯供给汉军食物。汉军攻城又不能攻下。待到汉军到达郁成城，跟上来的战士不过几千人，都饥饿疲劳。他们攻打郁成，郁成守军大败他们，汉军被杀伤的人很多。贰师将军与李哆、赵始成等商量，说：“到达郁成尚且不能攻下来，何况到达其王国的都城呢？”于是就领兵退回。他们退到敦煌时，所剩士兵不过十分之一二。他们派使者向天子报告说：“道路遥远，经常缺乏食物，而且士卒不怕打仗，只怕挨饿。人少，不足以攻取大宛。希望暂且收兵，将来增派军队再前去讨伐。”天子听后，大怒，就派使者把他们阻止在玉门关，说军队中有敢进入玉门关的就杀头。贰师将军害怕，于是就留在敦煌。

那年夏天，汉朝浞野侯的军队在匈奴损失二万多人。公卿和议事的官员都希望停止攻打大宛的军事行动，集中力量攻打匈奴。天子已经讨伐大宛，宛是小国却没能攻下，那么大夏之类的国家就会轻视汉朝，而大宛的良马也绝不会弄来，乌孙和仑头就会轻易地给汉朝使者增添困扰，汉朝将被外国嘲笑。于是就查办了说讨伐大宛尤为不利的邓光等，并赦免囚徒和勇敢的武卒，增派恶少和边地骑兵，一年多的时间里就有六万人从敦煌出发。汉朝廷还增派了十八万甲兵，又调发全国七种犯罪之人，载运干粮供应贰师将军。转运物资的人员络绎不绝，到达敦煌。又任命两位熟悉马匹的人做执驱校尉，准备攻破大宛后选取它的良马。 13. 动静结合：“江动”、“溪虚”，一动一静；拟人：溪水空明，云影倒映，似与岸花相依相傍；借景抒情：

借充满生机野趣的自然之景抒发悠然闲适之情。（答“对偶”亦可。每点2分，任答两点满分） 14.流连山水的愉悦，思乡念归的惆怅，漂泊无依的感伤；归乡不得的无奈。（每点1分）

15.（1）非常之谋难于猝发（2）扼腕墓道（3）必浚其泉源（4）夫在殷忧（5）则思知止以安人（6）强秦之所以不敢加兵于赵者（7）栏杆拍遍（8）俯不怍于人

16.结构上，用完整瓷瓶上图画的美丽，引出下文对精美的碎瓷片的描写；（2分）内容上，完整的青花瓷瓶与下文的碎瓷片形成了强烈的反差，凸显了时光流逝的主题。（2分）

17.年老丑陋的奶奶就如一只被打碎的青花瓷瓶，而她年轻时却有着动人的美丽；（1分）“我”重新制作花瓶，是想要消弭残缺，重塑完整的美，重拾美好的时光；（1分） “我”向奶奶的遗像膜拜是以此祭奠奶奶的在天之灵，也表达对逝去的美好时光的追怀。（2分）

18.运用了比喻的修辞手法，把年轻的奶奶比作青花瓷器，生动地描写出了奶奶年轻时容貌体态的美丽；（2分）运用想象（联想）的手法，由照片想象到奶奶年轻时的婀娜多姿，抒发了对奶奶由衷的赞美之情。（2分）

19.完整的青花瓷瓶随着时光的流逝变得残缺散落；年轻美丽的奶奶也随着时光的流逝变得丑陋衰老而最终逝去；美好的事物往往会随着时间的流逝渐行渐远而最终消失，这是无可奈何的事情，令人感伤、唏嘘。（每点2分，若有其它答案，言之成理亦可得分）

20.首先对词典中玩物丧志的说法提出疑问；然后举例说明玩物未必丧志；最后指出玩物的积极意义。（每层2分）

21.对比论证，（1分）将旧书铺、古玩店等人文风景的存在与完全消失、今昔文化人所去场所的不同选择进行对比，（2分）突出强调了玩物未必丧志的观点，（1分）表达了对今天文化人志气的担忧。（1分） 22.提升技艺和境界；增添生活色彩；让人游心怡神；延长艺术生命；激励、寄托人格志趣；滋养学养和精神气质。（每点1分） 23. 作文解析

①本则材料质疑青少年中普遍存在的非理性的追星现象，引导考生关注日常生活中易被忽视的普通人丰富的内心世界，去关注他们的喜怒哀乐。我们应该从明星的无意义的琐屑之事，转向关心身边人、身边事。 ②文章应该从材料的整体立意构思。如果只写关心或不关心普通人的内心世界，不去勾连材料的前半句，赋分不应超过46分。

③所叙述的事情当有合理性，不虚假。情节要有波澜。考生的文章要能自觉运用神态、细节等多种描写手法，展示人物丰富的内心世界。

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(31分)

九、论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成1～3题。

家书是一种感染力极强的鲜活文本，西方人称之为“最温柔的艺术”。铺一张白纸、修一方尺牍，是我国古代文人表露心绪的常用形式；展一方徽宣、写一帧信札，是我国传统士子寄寓乡愁的有效渠道。鱼传尺素、鸿雁传书、目断鳞鸿，这样的文化传统代代相因，融入百姓生活，升华为中国乡土文化的重要维度——家书文化，沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。

志士豪杰的慷慨遗言、文人墨客的千古绝唱、黎民百姓的浩叹欢歌，很多以家书的形式流传后世、昭示夸人。烽火连三月，家书抵万金；凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人……这些墨迹长存、余温犹在的经典诗词，既是先贤心系桑梓、寄情亲人的生动写照，也是后人珍视情感、滋润心田的文化镜鉴。对此，清代学人陈康祺在《郎潜纪闻》一书中写道：“读其集中家书数篇，语语真挚，肝肺槎牙，跃然纸上。”

在我国传统社会，家书是传递情愫和信息的基本途径。无论人在何处，修一封家书、报一句平安，就可化解千里之外亲人的担忧挂牵，令其安心。特别是在战乱频仍的年代，家书的价值尤显珍贵。当今社会．现代信息技术广泛应用，特别是移动互联覆盖全球，人们只需轻点手机屏幕，便可诉说心曲、互道衷肠。这样一来，传统家书日渐式微，家书文化面临衰败消亡的严峻考验。诚然，互联实用又快捷，打破了家人亲友问的空间阻隔，缩短了时间长度，但毕竟不是所有的亲情友情都可通过键盘敲打出来。一些社会学家认为，互联日益广泛的使用，降低了家人亲友交往的质量和品位，应警觉和预防络对优秀传统文化因素的稀释和削减。

优秀文化具有永恒的魅力。当今时代，人们既需要现代络的迅疾和轻灵，又需要高雅文化的温润和熏陶。通过络隔空进行的对话沟通，无论如何都显得文化底蕴不足。昔日尺牍信札中真挚的感情、熟悉的字迹、质朴的语言，都被程式化的简单符号代替；而这些络符号转瞬即逝、难以恢复，即便其中有时也能迸发出智慧火花和闪光言语，但难以完整保留、长久珍存。人类社会的进步既体现在科技方面，也体现在人文领域。如果只重视科技而忽视人文，将危及人类经过长久辛劳累积起来的智慧成果。世界上许多优秀文化消失的教训告诫人们，现在应警惕和防范包括家书文化在内的传统文化遗产断层。这是因为，在现实生活中纸质书信早已淡出很多人的视野，而对很多“90后”“00后”来说，家书无疑是一个陌生的概念。

家书文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，不应成为尘封的话题和遥远的回忆。家书对优秀传统文化的传承功能是络无法替代的，应在全社会积极倡导手写家书，让笔墨文字所蕴含的温情暖意抚慰疲惫而躁动的都市心灵，让家书文化成为人们寄托情感的精神家园。特别是要引导和鼓励青年学生坚持书写家书与运用信息技术并重，使家书文化在信息时代延续下去并融入百姓生活。

（选自刘金祥《让家书文化融人百姓生活》，有删改） 1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A. 家书是古人用以表露心绪、寄寓乡愁的一种重要方式，家书文化是我国乡土文化的一个重要组成部分。

B. 家书是我国独有的一种文化现象，我国古代那些感染力极强的家书具有独特的艺术魅力，被西方人称为“最温柔的艺术”。

C. 通过“烽火连三月，家书抵万金”等诗句，我们能感受到家书在战乱年代的珍贵价值和它带给离乡者的莫大慰藉。

D. 文中引述清代学人陈康祺阅读家书的感受，是为了说明家书中常常饱含着先贤们的真挚情感，令后来的阅读者为之动容。

2．下列说法不符合原文内容的一项是（3分）

A. 由于现代信息技术广泛应用，特别是移动互联覆盖全球，传统家书日渐式微，家书文化面临衰败消亡的严峻考验。

B. 互联实用快捷，打破了家人亲友间沟通交流的时空阻隔，但也会影响家人亲友交往的质量和品位。 C. 世界上许多优秀的文化随着社会的发展变迁而消失了，这告诫我们必须采取有效措施来保护和传承包括家书文化在内的传统文化遗产。

D. 家书是一种文本形式、一种传递情愫和信息的重要方式，更是传承优秀传统文化的重要载体，而这些功能是络所无法替代的。

3．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（3分）

A. 从文中看，“鱼传尺素”“当忆雁书归”“鳞鸿凭谁寄”“客从远方来，遗我一书札”这些诗句中的“尺素”“雁书”“鳞鸿”“书札”都是书信的别名。

B. 传统家书能以熟悉的字迹和跃然纸上的真挚情感唤起收信人“见字如面”的亲切感，这也是络隔空对话所不具备的一个优势。

C. 家书在古代被普遍使用，是基于当时交通不便、通讯不发达的客观现实；而当下交通便捷、通讯发达，传统家书存在的土壤已改变，这给弘扬家书文化带来了很大困难。

D. 与传统书信相比，络交流充斥着程式化的简单符号，文化底蕴明显不足，所以我们应倡导年轻人少用络与人交流，而多用手写书信来传达温情暖意。

阅读下面的文字，完成4～6题。

Master终于引起人类对于未来的担忧

2018年新年伊始，阿尔法狗的升级版Master以60：0的战绩击溃当世所有围棋顶级高手，引发全球关注。短短半年，阿尔法狗的改进型所展现出的学习能力，已超出人类对进步速度的理解，人工智能碾压人类智商的恐惧感再次笼罩络。这场人机大战的结果无情宣告：很多工作曾被认为不可替代，那只是因为人工智能尚未涉足而已。今天的很多热门行业与专业，未来都可能被人工智能取代，这个绝非危言耸听的前景让我们重新思考人工智能与我们自身的关系。

这场“人机大战”引发的第二个层次的问题，是人的尊严问题。Master对围棋高手们的“血洗”，让人类整体感觉很没有面子。20年前，当深蓝战胜国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫时，人们就把赌注押在围棋上，认为这是机器无能为力的领域，如今，这个赌注在人工智能面前同样弱不禁风。

实际上，人类输掉的并不是尊严。何谓尊严？这是一个非常复杂的问题，英国哲学家迈克尔·罗森曾将其分解为三个部分：一种社会地位；一种恒久的内在价值；一种可以被尊重的行为。据此，输棋的围棋棋手尊严有何损失？原先的九段还是九段，以前拥有的社会地位也没有发生变化。改变的只是，经此一役，那些曾经虚妄的骄傲、自负与认知模式开始改变。历史经验无数次表明，人类的骄傲与自负大多是被夸张建构的。破除人类内心根深蒂固的虚妄的骄傲与自负，恰是本次人机大战的重要收获之一。

而此番Master获胜带来的最重大意义在于：让更多的人开始意识到人工智能对人类未来的颠覆性作用。机器有一天会不会突然产生意识？谁能保证，随着硬件与软件的进一步发展，以及神经络、算法技术的突破，机器有一天不会突然产生意识？到那时，就难免涉及复杂的伦理问题。

另一个问题是，何谓智能？机器是否具备人的智能，需要一个衡量标准。研究显示，智能包含多维度内容，远不止可计算化（形式化）这一种。在计算能力方面，人类早已不是机器的对手；而智能中的其他维度一旦可以部分形式化，人类自然也不是机器的对手。未来的深度学习甚至可以让机器做到更多，比如学会像人一样从事文艺创作。如果这一天到来，人类不仅面临被全面替代的危险，还将涉及自身存在的意义问题。

关于人工智能的未来，学界的认识呈现出普遍的对立：科学家往往认为人工智能离真正的应用还很远，它目前还很“傻”，其危险远不足虑；而人文学者则往往比较担忧，认为一旦某些关键技术被突破，人工智能所引发的链式反应就会导致无法控制的局面，到那时，我们千百年来所形成的用以维持社会秩序的规范都将面临崩溃的危险。寻常大众出于好奇，则寄希望于人工智能取得新进展或许会给我们的生活带来改善并提升社会福祉。

如果眼前的潜在利益大于未来不确定性风险的代价，人们往往更倾向于放大当下的收益而对遥远的风险进行打折，这有可能造成决策失误。潘多拉的盒子一旦打开，就再也关不上了。没有任何国家愿意放弃人工智能这一领域，但鉴于人工智能的高度不确定性前景，在竞争刚刚开始之时就需要制定最低限度的规则，给其发展套上缰绳。否则，我们追求来的将不是期盼中的救星，而很可能是无情的掘墓人。 （摘编自《中国青年报》2018年01月16日02版） 4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A. 作者认为应充分评估人工智能未来的风险，不能因为它带来的眼前利益而任其发展协商出最低限度的原则来约束其发展。

B. 作者认为，如果将来机器通过深度学习具有了文艺创作等能力，人类就面临着被替代的危险，而人类若被全面替代，其有没有必要存在就是一个问题。

C. 作者认为判断机器是否具有智能，需要首先弄清楚何谓智能，智能包含多种维度的内容，而目前的计算机只具有可计算化这一种智能，还不能被称为“人工智能”。

D. 对机器将来会不会突然产生意识这一问题，作者并没有给出确切回答，但他比照随着科技的发展和一些关键技术的突破，认为机器有可能产生意识。

5．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）

A. 作者引述迈克尔·罗森对“尊严”的分解，意在说明在与Master的较量中人类棋手并非损失尊严。 B. 人工智能的发展前景虽不确定，但它有可能带来的巨大收益却令人心动，因此没有国家愿意放弃这一领域。

C. Master是阿尔法狗的升级版，其学习能力的发展速度匪夷所思，而其完胜世界顶级围棋高手的事实证明，人类智商确实比不上人工智能。

D. 围棋曾被认为是机器无能为力的领域，因此，阿尔法狗战胜李世石，Master战胜众围棋高手才会引发全球关注，并让人类整体感觉没面子。

E. 学界对人工智能的未来抱着不同的态度，科学家往往认为无须多虑，人文学者则不无忧惧，而作者的态度应该与后者更接近一些。

6．请分点简要概括文段中作者认为Master在“人机大战”中完胜的意义。（4分） 阅读下面的文字，完成7～9题。 团圆饭 江岸

大年三十凌晨，王宏生深一脚浅一脚地摸回了黄泥湾。那时候，东方天际还未露出鱼肚白，四周一片漆黑，他时轻时重的脚步声引起了零乱的狗吠。老婆田玉花提前收到他发来的短信，悄悄爬起来，给他开了门，没有惊动睡梦中的爹娘和一双儿女。

王宏生背着一个干瘪的背包，怀抱一个六七岁的女娃。女娃被紧紧地裹在他的黑昵大衣里，闭着眼睛，小嘴半开半合，犹自打着细微的鼾声。

田玉花惊讶得瞪大了眼睛，嘴巴咧成了一个水瓢。王宏生轻轻地嘘了一声，顺手关了客厅的灯。两人蹑手蹑脚地钻进了阁楼，把怀里的女娃安顿好。

天蒙蒙亮的时候，田玉花慢慢从阁楼里拱出来，轻轻关上阁楼的门。她溜到一楼，发现爹已经起来，在客厅里摆弄鞭炮。田玉花这才听到了村庄各处连绵不断的鞭炮声，刚才居然一直没注意。大年三十早晨放一挂鞭炮，是祖祖辈辈沿袭下来的习俗。

山里人中午吃团圆年饭。一吃罢早饭，家家户户就开始忙年饭了。王家人忙年饭，却一直不得消停，

老有人上门打扰。田玉花和爹娘只好停下手中的活计，应酬一番。

宏生哥回来了吗？ 宏生兄弟在家吗？ 俺找俺宏生叔……

前采打听王宏生有没有回家的，都是村里的青壮年男人。他们到王家喝杯荼，抽支烟，又纷纷落寞地走了。

这些人都是王宏生带到城里打工的老邻居。他早些年进城打工，学会了粉刷的手艺，后来就带出一个工程队，承包楼房内外粉刷的活计。

进了腊月，活儿干完了，工钱却没着落。都耗在城里等可不是个事儿。王宏生让他们先回一步，拍着胸脯承诺，过年前一定兑现工钱。这几天，他们天天都过来看一看，问一问。马上要过年了，宏生怎么还没影儿呢？

每送走一位来客，田玉花总是快速躲进厨房。也不知是被油烟熏着了还是被寒风呛着了，她的眼角总往外涌泪花。她不忍看爹娘脸上焦虑的神色，不忍听两个孩子扒在门框上翘望爸爸时发出的叹息，总是赶紧揉揉眼睛，去锅灶上忙碌。

中午十一点左右，村庄里又响起了此伏彼起的鞭炮声。放过鞭炮之后，家家户户就要开年饭了！ 哈哈哈，钱到账了，终于到账了……王宏生旋风般从阁楼上冲下来。在他的身后，随即响起一个脆生生的哭喊声，我要爸爸！我要妈妈！我要回家……王宏生的笑声和孩子的哭声，回荡在隆隆的鞭炮声中。

爹娘显然吓傻了，两个孩子却狂喜地冲他跑过来。王宏生顾不得和爹娘解释，更顾不得和儿女亲热，一个接一个打电话：

双喜，赶紧过来！ 栓柱，到我家来一趟！ 冬生，我在家等你……

大家纷纷赶到，将王家的客厅挤得水泄不通。王宏生拿出一张银行卡，喜滋滋地说，我刚刚收到银行提示短信，咱们的工钱到账了！你们一起去镇上银行，把各自的工钱转走！

一个年轻人双手接过银行卡，欢天喜地地说，走啊，到镇上转钱去啊。一群人跟着他，走出了王家大院。年轻人回头说，宏生哥，中午和大伯少喝点酒，晚上到我家，咱哥几个一起喝。

大家都走了，王家大院一下子安静下来。

爹放鞭炮的时候，娘从阁楼上抱下来一个兀自啼哭的女娃。 这个女娃是谁？爹狐疑地问。

她是我们老板的女儿，叫甜甜。王宏生说着，从娘怀里接过女娃，哄着女娃说，甜-乖，甜甜不哭，甜甜是叔叔家的小客人，咱们一起过年好不好？叔叔马上给你爸爸打电话，吃完年饭，爸爸妈妈就会来接甜甜的。

王宏生打通电话，让甜甜和爸爸妈妈说了几句话，甜甜才不哭了。

田玉花麻利得像一阵风，把早就准备好了的年饭端上了饭桌。

家人围坐在桌边，开始吃一年一度的团圆饭。王宏生刚端起酒杯，忽然听到呜哇呜哇的警笛声在村口响起，他的手不由自主地抖了一下，酒洒到了桌子上。

（选自《短篇小说》2018年第9期）

7．王宏生的老板始终没有出场，但却是本篇小说中关键人物之一，请结合文本简要分析。（4分） 8．小说结尾非常巧妙，请结合文本分析。（6分） 二、古代诗文阅读(30分）

阅读下面的文言文，完成10～13题（共19分）。

于仲文，字次武。仲文少聪敏，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志。起家为赵王属，寻迁安固太守。有任、杜两家各失牛，后得一牛，两家俱认，州郡久不能决。仲文于是令驱牛群至，乃放所认者，遂向任氏群中。又阴使人微伤其牛，任氏嗟惋，杜家自若。仲诃诘杜氏，杜氏服罪而去。始州刺史屈突尚，宇文护之党也，先坐事下狱，无敢绳者。 郡穷治，遂竞其狱。

祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒,同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。迥又遣其将字文胄、宇文威道俱进，复攻仲文。贼势逾盛，人情大骇，郡人敬子哲等率众应迥。仲文自度不能支弃六十余骑开城西门溃围而遁为贼所追且战且行所从骑战死者十七八仲文获免师。进位大将军，领河南道行军总管。驰传旨洛阳发兵，以讨檀让。仲文以赢师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败东之役，高丽将文德诈降，来入其营。仲文将执之。尚书右丞刘士龙固止。仲文遂寻悔，选骑渡水追之，每战破贱。时宇文述以粮尽欲还，仲文议以精锐追文德，可以有固止之。仲文曰：“昔周亚夫之为将也，决在一人，所以功成名遂。今者人各其心，何以赴敌！”述等不得已而从之。东至萨水，宇文述以兵馁退归，师遂败绩。帝以属吏，诸将皆委罪于仲文，帝大怒，释诸将，独系仲文。仲文忧恚发病，田笃方出之，卒于家，时年六十八。

（节选自《隋书于仲文传》）

9．对下列句子中加点的词的解释，加点字的意义和用法相同的一项是（3分）

A．先坐事下狱，无敢绳者 律谓武曰：“副有罪，当相坐。” ．．B．由是述等不得已而从之 虽才高于世，而无骄尚之情 ．．C．高祖为丞相 赵王窃闻秦王善为秦声 ．．

D．尚书右丞刘士龙固止 秦王恐其破璧，乃辞谢，固请 ．．10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．仲文自度不能／支弃妻子／将六十余骑／开城西门溃围／而遁为贼／所追且战且行／所从骑战死者十七八／

B．仲文自度不能支／弃妻子／将六十余骑／开城西门／溃围而遁／为贼所追／且战且行／所从骑战死者十七八／

C．仲文自度不能支／弃妻子／将六十余骑／开城西门溃围／而遁为贼／所追且战且行／所从骑战死

者十七八／

D．仲文自度不能／支弃妻子／将六十余骑／开城西门／溃围而遁／为贼所追／且战且行／所从骑战死者十七八／

11．下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（3分）

A．于仲文善于断案。安固任、杜两家失牛案，州郡久久不能断决，于仲文用巧妙的方法查明了牛的归属，责备了说谎的杜氏。

B．于仲文不畏强暴。刺史屈突尚犯法，但因其为宇文护的党羽，所以没有人敢对他执法，于仲文到郡里后，一审到底，最终了结了这个案件。

C．于仲文忠贞善战。尉迥叛乱，派人利诱拉拢于仲文，仲文予以拒绝，并主动率军出击讨伐叛军，斩首贼军五百余级。

D．于仲文精于谋略。讨伐檀让时，他率领疲弱的军队前去挑战，假装败北，趁敌人骄傲轻敌时出精兵左右夹击，大败敌军。

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）仲文少聪敏，髫龀就学，耽阅不倦。（5分）

（2）帝以属吏，诸将皆委罪于仲文，帝大怒，释诸将，独系仲文。（5分）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题（共11分） 玉楼春①

乙丑京口奉祠西归,将至仙人矶 辛弃疾

江头一带斜阳树,总是六朝人住处。悠悠兴废不关心,惟有沙洲双白鹭。 仙人矶下多风雨,好卸征帆留不住。直须抖擞尽尘埃,却趁新凉秋水去。

注释：①这首小令写于公元1205年(开禧元年)，是辛弃疾六十六岁被罢职离开京口时的作品。②奉祠：即拜奉宫观，无实职。③仙人矶：南京西南长江中一小岛。 13．对下列关于诗歌的解释，不正确的两项是（5分）

A. “江头一带斜阳树,总是六朝人住处”,这两句词人触景生情,由眼前所见景象联想到此地乃六朝人聚居处所,昔日兴盛繁华,如今斜阳草树,败坏衰落,心生感叹。

B. “仙人矶下多风雨,好卸征帆留不住”,这两句中的“多风雨”让词人想停留也停留不下来,运用双关手法写出了客观环境的险恶,也隐含着词人的仕途困境。

C. “悠悠兴废不关心,惟有沙洲双白鹭”,千百年来兴盛衰亡无人关心,词人只有设想那沙洲中那双白鹭来表达心中的愤懑。

②

③

D. 这首词上片说历史的兴废,下片谈人生的进退。通过对自然景象和行程的描写,含蓄地表达了词人被罢官的悲愤无奈心情。

E. “直须抖擞尽尘埃,却趁新凉秋水去”,词人抖尽尘埃,也暗指抖落掉官场上的种种污浊,振作起来,不避风雨,轻松愉悦趁着秋凉踏上回家之路。

14．本词中，词人对国家命运、自身遭遇持什么态度?请结合全词做简要分析。（6分）

三、名句名篇默写（11分） 15．课内背诵篇目默写

（1）廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“________，________。”

（2）《定风波》（苏轼）词中的“_____________，_____________，______________。”是点睛之笔，词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。

（3）柳永《雨霖铃》中“_______，_______”两句通过细节描写，表现出两人离别时的极度感伤。 （4）李清照《醉花阴》中化用用陶渊明典故的诗句是“___________，___________”。 （5）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中感慨人生、以酒祭月的两句是“______，______”。 四、语言文字应用（18分）

16．下列词语中字音全都正确的一组是（3分）

A．小觑(qù) 酗酒(xù) 提防(tí) 冠冕(guān) ．．．．B．闷热(mēn) 匡正（kuāng） 蟊贼(máo) 昭示(zhāo) ．．．．C．戕害（qiāng） 自诩(xǔ) 汤镬(huò) 阏氏(shì) ．．．．D．膏肓(huāng) 盥洗(guàn) 行伍(xíng) 渑池(miǎn) ．．．．17．下列四组词中字形完全正确的一组是（3分）

A.鲁莽 礼上往来 忤逆 繁文缛节 B.顽劣 拾人牙秽 罪孽 良辰美景 C.寒喧 龌龊不堪 阑珊 稍纵即失 D.遐迩 残羹冷炙 藩篱 举案齐眉 18．下列各句中，成语使用恰当的一句是（3分）

①二十年积羽沉舟，他终于圆了自己的汉字书法字典梦，看着眼前厚厚一本《五体汉字汇编》，他不．．．．禁由衷感慨：“此生足矣！”

②郑州街头兴起的共享单车为市民与公共交通系统换乘提供了方便。从公交车上下车伊始，就有共享．．．．单车代步，省时又省力！

③党中央、国务院高瞻远瞩，决定设立雄安新区。这是一项被称为“千年大计、国家大事”的重大战．．．．略性决策。

④电视剧《人民的名义》以其罕见的表达尺度、过硬的影片品质引发热议，实时收视率破八，同期其他电视剧作品只能望其项背。 ．．．．

⑤分别三十年后，为了追怀往事，知青们相约重回当年一起劳动一起生活过的地方，寻找依稀可辨的雪泥鸿爪。 ．．．．

A.①⑤ B.②④ C.③④ D.③⑤ 19. 下列有语病的一项是（3分）

A．雾霾已成为事关每个人的民生痛点。雾霾治理既关系到人民群众的生命健康，也关系到经济发展方式的转变和经济结构的调整。

B．近日，校园暴力成为大众关注的焦点。能否从根本上防止暴力行为的发生，关键在于能否在施暴学生误入歧途前阻止他们。

C．“天舟一号”突破了空间站货物运输、推进剂在轨补加等关键技术，标志着我国载人航天工程第二步胜利完成。

D．“萨德”人韩引发的中韩矛盾导致赴韩中国游客减少。今年3月2日至4月20日，中国游客访问济州约9.4万余人次，同比骤减73. 6%。

20．下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（6分）

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。

五、写作（60分）

21．阅读下面小诗，结合你对生活的思考，谈谈自己的理解。

风可以吹走 一张无助的纸片 却吹不走 一只会飞的蝴蝶

要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

高一语文期末考试答案

1.B（“家书是我国独有的一种文化现象”，“我国古代那些感染力极强的家书……被西方人称为‘最温柔的艺术’”理解错误，从常识看，“家书”并非我国独有，从文中看，“最温柔的艺术”的也不是专指我国古代家书，而是泛指“家书”）

2.D（“这些功能是络所无法替代的”理解偏颇，从原文和现实看，络可以替代家书传递信息这一功能） 3.D（“应倡导年轻人少用络与人交流，而多用手写书信来传达温情暖意”理解错误，原文主张“引导和鼓励青年学生坚持书写家书与运用信息技术并重”，并无厚此薄彼之意。）

4. C（“目前的计算机只具有可计算化这一种智能，还不能被称为‘人工智能’”理解错误，也不是作者的观点）（3分）

5.C D（A“证明……人类智商确实比不上人工智能”表述绝对，不符合文意；B“围棋曾被认为是机器无能为力的领域”并不是两次“人机大战”引发全球关注的唯一原因）（4分，每选对一项2分，所选超出2项该题不得分）

6.①引发人们重新认识人工智能发展的速度及人工智能与人类自身的关系；②破除了人类内心虚妄的骄傲与自负；③让更多的人开始意识到人工智能对人类未来的颠覆性作用（人类智能在未来可能带来的危险）。（5分。答出1点1分，两点3分，三点5分；大意对即可。）

7. 老板是推动情节发展的关键人物：老板拖欠工钱，王宏生才做出挟持他女儿来讨要工钱一事；老板在了解王宏生行为意图的情况下仍然报了警，才导致警察连夜来黄泥湾抓人。老板未出场，其行为却影响甚至决定着情节的走向和王宏生的命运。

老板对表现小说主题有重要作用：小说没有对老板其人其事进行具体描写，淡化了老板个人的善恶在这个事件中的影响，使该事件超越个例，更能突出欠薪导致很多民工走上艰难讨薪路，甚至酿成很多家庭悲剧这一现象的普遍性，有助于引发人们深入思考造成这种现象的深层原因。

8.①留下悬念，余韵悠长。警察是来抓王宏生的吗？家人和邻居们将会有怎样的反应？等待王宏生的将会是怎样的命运？这些疑问启人思考，耐人寻味。②意料之外，情理之中。小说结尾看似意外，却与前文王宏生大年三十凌晨行踪诡秘地带着一个女娃潜回家等情节相照应，符合情节发展的逻辑。③增强小说的悲剧性。小说结尾暗示王宏生将可能因为挟持老板的女儿来讨薪而面临法律制裁，这一悲惨结局增强了小说的悲剧色彩。④使小说的情节更具波澜。就在王宏生为欠薪追还而激动、邻居们因拿到工钱而兴奋、一家人开始吃团圆年饭的时候，情节陡转，又生波澜。⑤丰富了小说的主题。王宏生为讨薪而采取挟持老板女儿做人质的极端方式，尽管初衷并不一定有恶意，但任何人都不能用违法犯罪的手段来维护自己的权益，否则就必须付出代价。（6分，每点2分，答出任意3点满分；如有其

它理解，言之成理亦可。）

9.D（D项，两个“固”均为坚决之意。A项，前一个“坐”，介词，因；后一个“坐”，动词，连坐，一同治罪。C项，前一个“为”，动词，担任，后一个“为”，动词，演奏；B项，前一个“而”，连词，表顺承，后一个“而”，连词，表转折。）（3分）

10.B（仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。）（3分）

11. C（是贼军攻打于仲文，仲文迎战，而非“主动率军出击讨伐叛军”。）（3分）

12.（1）于仲文年少聪慧，幼年就入学读书，沉湎于阅读而不知疲倦。（4分。“髫龀”1分，翻译成童年、孩童时、七八岁时等均可；“耽”1分，沉溺、入迷、迷恋、沉醉等近义词均可；大意2分。） （2）皇帝把这件事（这些人/他们）交给执法官吏（去处理），诸位将领都将罪责推给于仲文，皇帝非常生气，释放了诸位将领，唯独将仲文关进监狱。（5分。“属吏”1分；“委”1分，可解释为“推

给”“归于”等；“系”1分，可解释为关进监狱、囚禁、下狱等；大意2分。）

13. C E试题分析： C项，“词人只有设想那沙洲中的双白鹭来表达心中的愤懑”中设想之景错误，这是眼前所见实景。E项，“轻松愉悦”表达不当。

14. ①对于国家命运,词人十分关心。六朝兴废,“惟”沙洲一双白鹭,没有人来认真关心“悠悠兴废”,也就是说无人关心南宋王朝的兴衰,这是最令作者痛心的。②对于自己被罢官的遭遇,词人并不甘心,应该说是藐视排斥打击的态度,罢职回家的悲愤心情。“仙人矶下多风雨,好卸征帆留不住。”在景物描写中寓托着政治上遭受打击,想要施展抗敌才能而不得实现的悲愤。“直须抖擞尽尘埃,好趁新凉秋水去”,藐视打击,把政敌加给他的尘埃、污垢“抖擞尽”,一身轻松地回家去,悲愤、坚强中又不乏无奈。(每点3分，没有结合诗句分析酌情扣分)

15. （1）鄙贱之人，不知将军宽之至此也（2）回首向来萧瑟处 归去 也无风雨也无晴（3）执手相看泪眼，竟无语凝噎（4）东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖 （5）人生如梦，一尊还酹江月 16. B（A项“提”读dī，C项“氏”读zhī,D项“行”读háng） 17.D（A项上—尚，B项秽—慧，C项喧---暄，失—逝）

18..D（“积羽沉舟”，羽毛堆积多了也能把船压沉，比喻某事的消极作用虽小，但积累多了，也会造成严重后果；也比喻细微的事物积累多了也会产生巨大作用。含贬义，用在这里不合语境。“下车伊始”，旧指新官刚到任，现比喻带着工作任务刚到一个地方。用在这里是望文生义了。“高瞻远瞩”，站得高看得远，比喻眼光远大。这里用得合适。“望其项背”，表示赶得上或比得上，多用在否定句中，用在这里不合适。“雪泥鸿爪”比喻往事留下的痕迹。这里用得合适。） 19. D（“约9.4万余人次”赘余，删去“约”或“余”）

20. ①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”：③“换掉”改为“更换”：④“打算”改为“计划”；○5 “正遇上”改为“正值”。(1点1分，答满6分)

21. 四个立意的角度：（1）“风”——一种常见的自然现象，是一种吹动他物的“外力”(有正面和负

面之分)。正面是助力，可以用来喻指各种顺境、有利条件、好的社会风尚、风气等；负面是阻力，可以用来喻指各种逆境、不利条件、不良的社会思潮、歪风邪气等。面对好“风”，我们要学会顺风而行，如“好风凭借力，送我上青天”、“勇开风气之先”；面对坏“风”，我们要学会御（逆）风而行，如“任尔东西南北风”、“抵御歪风保本色”，而不要“盲目跟风”、“顶风作案”、“尽出风头”。 （2）“无助的纸片”——一种常用的生活用品，轻飘，单薄，易碎，无生命，无思想，“无助”地被吹走的状态，容易让人想到没有思想活力、没有自控力、没有根基的人和事，只能在外力的作用下，孤立无助地被动地任其摆布。如“无生命力的支撑，永远是被动的”、 “不能自我主宰、只能被人主宰”

（3）“会飞的蝴蝶”——一种弱小的生命，同样是单薄，脆弱，但轻盈，灵动，有生命，有灵魂，有活力，能够自由自在地飞翔，风来时它可以敛翅静待，可以震翅而息，也可以展翅而起，迎风飘舞，它可以在风中主宰自己，把持自己，展现自己。“会飞”的特技，让人想起那些有生气、有灵魂、有思想、有本领、有实力的人，他们能在各种外力（包括外界坏境、条件等）面前，能把持自己思想和灵魂，独立自主，特立独行，能掌控自己前进的动力和方向，不随波逐流等。如“有活力才有定力”、“在脆弱中走向坚韧靠的是生命活力”、“用灵魂（思想、智慧）主宰命运”、“自立者必自强”、“用实力证明自己的存在”、“练就一双过硬的翅膀”等。（4）风、无助的纸片、会飞的蝴蝶三者之间的关系——风与纸、风与蝴蝶（外力与内力，客观与主观等）、纸与蝴蝶（被动与主动、消极与积极等）

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。

汉代以察举和辟除为主体的选官制度，比较成功地完成了由夺天下到治天下的转变；更为重要的是， 这种选官制度从武帝以后以儒家思想作为基本准則，统一了官吏的价值标准，并由此产生了一批以文人为主的职业官吏，适应了当时的大一统王朝治理国家的需要。但是，这种制度也有它的缺陷。察举作为一种自下而上的举荐方式，会造成用人权的下移，辟除是直接下放用人权。推行时间一长，使中央集权受到了严重冲击。另外，察举和辟除都侧重于名声，越到后来沽名钓誉现象越严重。

同门阀政治的兴起相适应，九品中正制成为魏晋时期特有的选官制度。九品中正制由曹魏的吏部尚书陈群创立，经过两晋南北朝，一直实行到隋文帝时才彻底废除。根据这一制度，朝廷在各州和各郡设立了中正一职，但不属于正式官府编制，不得干预政务，只是专门负责品评人才。中正评价人才的标准，分为家世和行状两个方面，家世包括祖辈资历和门户名望；行状包括道德行为和才干能力。中正综合家世与行状，把士人分为九等，以备选用。但中正只有品评权，没有任命权，只是把自己的品评意见提交给政府， 作为政府用人的依据。而政府虽有任用权，却必须根据中正的评定来任免官员，不得揸自做主。中正同掌握用人权的政府长官互相牵制，谁也不能揎权，有效防止了私人势力集团的形成，在一定程度上克服了汉末选官制度造成的尾大不掉弊端。现任官员也要受中正制约，每三年按照籍贯由中正“清定” 一次，官员的考核升迁往往要受这种“清定”的左右。

九品中正制的实施，在政治上有利于克服汉末以来的分裂割据局势，但是，却造成了官吏任免中的权责分割。中正管品评而没有用人权，对用人不当不承担责任；政府有用人权却受到中正品评的牵制，不能按照自己的意图用人。正如马端临所批评的那样：“至中正之法行，则评论者自是一人，摧用者自是一人。评论所不许，则司摧用者不敢违其言；權用或非其人，则司评论者不任其咎。体统脉络各不相关，故徇私之弊无由惩革。”在九品中正制的实施中，本来要求家世和行状两条标准并重，很快就演变为仅仅依据家世定品。中正一职，也多被大族世家所把持。“上品无寒门，下品无世族”，任用官吏，全凭门资。选官制度上的门第观念，同门阀政治相得益彰，助长了士族对政权的控制。

九品中正制固于门第的限制，在选拔官吏的实际效果上无足称道。西晋的刘毅，认为这一制度为“权时之制”，曾上疏抨击这一制度“未见得人，而有八损”。此后’有见识的官员一直对其批评不断。为了保证政权的运转，魏晋南北朝各代，依旧沿用了两汉以来的察举制和辟除制。察举的科目，主要杲中在孝廉和秀才两途。不过，从曹魏开始，就对察举和辟除做了一些实施上的调整和改进，以消除汉末的弊端。最主要的改进，是把察举和考试结合起来，后来逐渐固定了考试的标准和要求’大体上孝廉侧重于经义，秀才侧重于文采。

这种考试方式在南北朝时期越来越被重视，开了晴唐科举制的先声。

1．根据本文意思，下列关于汉代选官制度的表述，不正确的一项是（ ）（3分）

A．汉代选官制度由两种方式组成，一种是察举制，还有一种是辟除制。统治者依靠它们比较成功地完成了由夺天下到治天下的转变。

B．汉代选官制度统一了官吏的价值标准，由此产生了一批以文人为主的职业官吏，适应了当时的大一统王朝治理国家的需要。

C．察举制推行时间长了以后，中央集权受到严重冲击，在地方上的豪门望族和州牧郡守，就有可能形成自己的私人势力集团。

D．汉代民谣“举秀才，不知书；察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，髙第良将怯如鸡”是察举制后期沽名钓誉弊端的写照。

2．下列关于“九品中正制”的表述，符合原文意思的一项是（ ）（3分）

A．九品中正制是魏晋时期特有的选官制度，并一直实行到陏朝。它的出现导致了门阀政治的兴起。 B．因为“中正”这个职务并不属于正式官府编制，不能干预政务，所以到了后期它大多被大族世家所把持。

C．九品中正制是苗魏吏部尚书陈群所创立的选官制度，受到它影响的除了备选士人之外，还有现任官员。

D．九品中正制虽然在选拔官吏的效果上无足称道，却对后世产生了积极的意义，开了隋唐科举制的先声。

3下列各选项中，不属于实施“九品中正制”的弊端的一项是（ ）（3分）

A．“九品中正制”受到门第观念赚制，出现了“上品无寒门，下无世族”的现象，门资成为了官吏被任用的唯一标准，助长了士族对政治的控制。

B．西晋的纖曾经上疏批评“九品中正制”，从那以后，许多有见识的官员都不断地对这一制度提出批评的意见。

C．品评权和任命权相分离。政府在用人时不敢违背“中正”的品评意见，而如果用错了人，“中正”并不承担责任。

D．“中正”评价人才，本来既要考虑祖辈资历和门户名望，又要重视道德行为和才干能力；但后者在实施过程中很快就被忽略了。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 神奇的耳朵 周国华

黎嘉肩扛木枷，身板笔挺，所过之处，草木为之轻颤。

一到山野，黎嘉仿佛有种回家的感觉，尽管这儿他是第一次来。山林草原，本就是他的世界。打记事起，他就从未离开过。京城，是那些狐狸们的乐园，这帮阴险的家伙，没胆量明刀明枪过真招，只会暗地里挖陷阱。爷这回是栽了，可你们还能拿爷咋样？你们这些阴阳怪气的怂人！

黎嘉征战十多年，立下过赫赫战功，班师凯旋后，跟着将军受封，过了几年清闲的生活。谁知好景不长，将军被奸人所害，他也跟着遭了殃。将军被斩，他和将军的手下们都被发配到各个地方。

起解时，就有股杀气包围着他，黎嘉隐隐感觉到了。长年的戎马生涯，炼就了他对险恶环境的敏感性，这种本能的判断力，在尔虞我诈的京城无法发挥，而一回到山野，又注入他的血液。

果然！当晚，他正打着呼嗜，两股阴风袭来，他想都不想，左右各飞起一腿，两把刀落地有声。片刻功夫，一胖一瘦俩解差就被踢得满地打滚。

黎嘉大笑：鼠辈，瞧爷的耳朵。

天啊，黎嘉的耳朵竟会动，像啥？猫？狗？不，狼！

神人啊！俩解差跪地哀求，他们也是奉命而为，要是交不了差，家人也得受牵连。

家人！黎嘉顿时似被利刃刺中心脏。爹死得早，娘送他到师傅那里学武艺，上沙场。娘被接到京城没享几天清福，就又分开了。娘！您老现在咋样？

想想他俩也是被逼无奈，黎嘉不再追究：起来吧，俺的命，还得留着杀胡虏，孝娘亲呢，现在还不能给你们。

押解的角色仿佛换了过来，黎嘉在后，俩解差在前。解差的脑袋耷拉着，眼皮也是。他们知道，黎嘉要跑，根本就不费事，就跟三个指头捏田螺一样容易。

黎嘉一路无语，只是偶尔看到路边的一些花草，就让俩解差去采来，晚上放在炉火边烘干。 这天，仨人行进在一处幽深的峡谷中。黎嘉一路走走停停，不时欣赏着大自然神奇的杰作，不禁意气风发。突然间，狂风裹挟着暴雨袭来。黎嘉的耳朵动了几下，随即浓眉一锁，贴着峭壁听了一会儿，大叫一声：快跑！拔腿向后飞奔。俩解差回头一看，还没明白过来，就跟着跑了起来。身后，传来一波强过一波的巨响声：山体塌方了！

胖解差跑在最后，一不小心脚底打滑，摔倒在地。黎嘉回身，再抬头一看，急呼：起来！ 胖解差慌了神，刚起身，就被黎嘉凌空一脚飞出老远，随后听到一声困兽般的嘶吼。 黎嘉被巨石砸中了！

风雨停歇，愁云布满山谷里的角角落落。黎嘉的双腿骨被压成碎片！

俩解差为他打开了木枷，用木枷本来就是多余的，况且是在这种情况下。如今能够轻易完成任务了，胖瘦解差却高兴不起来。他们要杀死的，是恩人啊！

黎嘉紧咬牙关，神情落寞。他知道，经此一劫，这辈子只能靠双手爬行，再也无法驰骋疆场了。所有的荣耀，就此成为历史。

黎嘉吹了声口哨，一只白鸽飞到他面前。

白鸽是他最亲密的战友，跟随他南征北战，还曾经及时送出信，救过他性命。黎嘉从怀里掏出一包干瘪的花草，撕下一块布巾包好，系在白鸽的腿上。那是给娘治病的草药，娘，您的身子好些了吗？

前去的路被封了，仨人根本无法前行，等待的日子像蜗牛爬行般缓慢。 三天后，白鸽返回，药没动，却多了块碧玉。 黎嘉捧着碧玉，身子轰然倒地，泪水山洪般暴发。

碧玉是爹给娘的定情物，娘一直带在身边，碧玉离了娘，娘……他最牵挂的娘，走了！

月儿爬上山坡，黎嘉捧起碧玉。碧玉上，泛着月光，月光和他的泪光交汇在碧玉上，一样晶莹。 第二天，黎嘉喊来胖解差，冷不丁拔出他的刀。还没等胖解差反应过来，刀子已经插入黎嘉胸口。 恩公，何苦呢，不是说好了吗，您找个地方隐姓埋名，我们说您已经被山石埋了吗？ 黎嘉一叹：没得仗打，娘又走了，这辈子还能干啥？

胖解差跪在地上，猛然看见黎嘉的耳朵最后动了一下，他含笑说出最后一句话：娘，您老唤儿，儿听见了。

(选自《中华微型小说》)

4. 下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）

A. 小说的故事情节神似《水浒传》中林冲刺配途经野猪林一节，主人公都遭奸臣陷害，发配远地，押解路上：都有两名解差，且都想将主人公置于死地。

B. 两名解差刚开始时要杀死黎嘉，到最后却准备和黎嘉一起隐姓埋名，发生这种转变的原因是黎嘉不仅没有杀死他们或者逃跑还救了他们的命。

C. 黎嘉本可以活下来，但在山体塌方双腿被压成碎片之后，他深知自己这辈子只能靠双手爬行，再也无

法驰骋疆场，于是拔刀自杀。

D. 小说语言平白如话，情节详略得当，人物设置主次分明，很好地衬托了主人公的形象。文中安排的草药、白鸽、碧玉，又增添了小说的古意。 5. 请概括黎嘉这个人物形象，并作简要分析。

6. 小说题目为“神奇的耳朵”，主人公黎嘉的耳朵“神奇”表现在哪些地方？请分析。 （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成7～9题。

为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法新修订的《民办教育促进法》自2018年9月1日起施行。

作为校内教学的有益补充，民办教育培训机构近些年来越来越多地承载起学生对于教育多样化、个性化和分众化的需要，也正是因为这个原因，课外辅导行业已经成长为一个体量巨大的市场，2018年行业市场规模超过8000亿元，参加学生规模超过1.37亿人次，辅导机构教师规模700万至850万人。民办教育培训行业风生水起，不仅得到了资本市场的青睐，也得到了广大家长的重视。 （摘编自中国教育学会《中国辅导教育行业现状调查报告》） 材料二

（摘编自中国教育学会《中小学课外辅导家长调研》） 材料三：

中新社北京2月26日电。中国教育部26日召开新闻通气会表示，决定开展校外培训机构专项治理行动，坚决治理“应试’倾向、超纲教学”等民众反映强烈的问题。

近年来，一些面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构开展以“应试”为导向的培训，违背教育规律和青少年成长发展规律，影响了学校正常的教育教学秩序，造成学生课外负担过重，增加了家庭经济负担，社会反响强烈。为此，教育部、民政部、人力资源和社会保障部、国家工商行政管理总局决定联合开展此次专项治理行动。

除治理安全隐患、无证无照等问题外，此次行动还将坚决纠正校外培训机构开展学科类培训（主要指语文、数学等）出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为。

校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等，要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。同时，严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞賽，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为，并依法追究有关学校、培训机构和相关人员责任。 对于一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，有关方面将严厉追究校长和有关教师的责任；对于中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，依法依规严肃处理，直至取消教师资格。

（摘自中国新闻《中国教育部决定开展校外培训机构专项治理行动》） （7）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A．《民办教育促进法》的实施不仅为民办教育的培训提供了法律保障，还维护了受教育者的合法权益。 B．近年来，民办教育承载了学生对教育多样化、个性化越来越多的需求，对校内教学作了有益的补充。 C．据材料二图表可知，多数家长认可中小学课外辅导的重要性，且对课外辅导费用的支出有强烈意愿。 D．民众对违背教育规律，以“应试”为导向的各种校外培训行为反响强烈，教育部决定展开专项治理活动。

（8）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

A．材料一揭示了民办教育培训所存在的优劣现象及其成因，材料三阐述了政府对其弊端进行整治的措施。 B．资本市场的青睐让民办教育风生水起，教育部的专项整治行动对民办教育培训的发展起着促进作用。 C．民办教育事业在发展过程中出现了诸如“应试”“超纲”等不健康现象，这严重影响了科教兴国战略的实施。

D．教育部开展的校外培训机构专项治理行动，现实针对性强，整治措施具体明确，受到了社会的广泛好评。

（9）结合全文，将专项治理行动所涉及的众多对象归类，并概括各类对象所应承担的责任。 二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

张孔孙，字梦符，其先出辽之乌若部，为金人所并，遂迁隆安。父之纯，为东平万户府参议，夜梦谒孔子庙，得赐嘉果，已而孔孙生，因丐名于衍圣公，遂名今名。廉希宪居政府，辟为掾。及安童为相，尤礼重之，授户部员外郎，出为南京总管府判官。

时方议下襄樊，朝廷急用兵，孔孙谓：“今以越境私贩坐罪者，动以千数，宜开自新之条，俾得效战赎死。”朝论采之。佥四川道提刑按察司事，寻升湖北道提刑按察副使。行部巴陵，有囚三百人将死，因

怒龚乙建言兴银利，发其坟墓而烧其家，烧死者三人。有司以真图财杀人坐之，孔孙原其情，减罪。迁浙西提刑按察副使，改同知保定路总管府事，俄拜侍御史，行御史台事。

至元二十二年，安童复入相，言于帝曰：“阿合马专政十年亲故迎合者往往骤进据显位独刘宣张孔孙二人恬守故常终始如一”乃除宣吏部尚书，孔孙礼部侍郎。寻升孔孙礼部尚书，擢燕南提刑按察使。二十．．八年，提刑按察司改肃政廉访司，仍为使，莅治于大名，一以所没赃籴粟五千斛赈饥民。拜佥河南江北行中书省事。亡何，除大名路总管，兼府尹，大兴学校。有献故河堤三百余里于太后者，即上章，谓宜悉还细民，从之。召还，拜集贤大学士、中奉大夫，商议中书省事。

会地震，诏间弭灾之道，孔孙条对八事，其略曰：蛮夷诸国，不可穷兵远讨；滥官放谴，不可复加任用；赏善罚恶，不可数赐赦宥；献鬻宝货，不可不为禁绝；供佛无益，不可虚费财用；上下豪侈，不可不从俭约；官冗吏繁，不可不为裁减；太庙神主，不可不备祭享。帝悉嘉纳之，赐钞五千贯。又累疏言：“凡．．七十致仕者，宜加一官；丁忧服阕者，宜待起复；宿卫之冒滥者，必当革；州郡之职，必当遴选，久任达．．．．鲁花赤，宜量加迁转；又宜增给官吏俸禄；修建京师庙学，设国子生徒，给赐曲阜孔庙洒扫户；相位宜参用儒臣，不可专任文吏；故相安童、伯颜、和礼霍孙与廉希宪等，各宜赠谥。”久之，请老还家，拜翰林学士承旨、资善大夫，致仕，集贤大学士如故。大德十一年卒，年七十有五。 （节选自《元史》，有删改）

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 阿合马专政/十年亲故迎合者/往往骤进/据显位/独刘宣张孔孙二人/恬守故常/终始如一/ B. 阿合马专政十年/亲故迎合者/往往骤进/据显位/独刘宣张孔孙二人恬守/故常终始如一/ C. 阿合马专政十年/亲故迎合者/往往骤进/据显位/独刘宣张孔孙二人/恬守故常/终始如一/ D. 阿合马专政十年/亲故迎合者往往/骤进据显位独/刘宣张孔孙二人恬守/故常终始如一/ 11. 下列对文中相关词语的解读，不正确的一项是

A. 礼部，中国古代官署。隋唐为六部之一，历代相沿。长官为礼部尚书。考吉、嘉、军、宾、凶五礼之用；管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。

B. 太庙是中国古代皇帝的宗庙,太庙是供奉皇帝先祖及历代皇帝的地方。后来皇后、宗室、功臣的神位在皇帝的批准下也可以被供奉在太庙，称为配享太庙。

C. 致仕，本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职，相同的词语还有解褐、解官、请致、致政等。

D. 服阕，古人在朝为官，若父母去世，一般应该回家守孝服丧三年，称为“丁忧”；待守丧期满，除去孝服，才可重新出来做官，叫做“服阕”。

12. 下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 张孔孙执法有度，能根据案情酌情处理。有三百人因为对龚乙提出开银矿的事情不满，挖了龚家的祖坟，烧了龚家房屋，烧死三人而被判处了死刑，张孔孙认为这些人犯法有特殊原因，减了他们的罪。 B. 张孔孙关爱百姓，对百姓有怜悯之心。当时他在河南江北行中书省处事时，将所没收赃款买粟五千斛，

用来赈济饥民。

C. 张孔孙关心国事，提出多项军事策略。比如在朝廷计划攻襄阳的时候急需兵源之时，他提出让走私犯罪的人在战场上效力，后来发生了地震时，他又提出不可派兵去蛮夷诸国远征。

D. 张孔孙重视教育。他在大名大兴学校，修建京师庙学，设国子生徒，对孔庙的洒扫户给予赏赐。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）今以越境私贩坐罪者，动以千数，宜开自新之条，俾得效战赎死。

（2）有献故河堤三百余里于太后者，即上章，谓宜悉还细民，从之。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成14-15题。

贺新郎 宋·刘过

①

弹铗西来路。记匆匆、经行十日，几番风雨。梦里寻秋秋不见，秋在平芜远树。雁信落、家山何处。万里西风吹客鬓，把菱花、自笑人如许。留不住，少年去。

②

男儿事业无凭据。记当年、悲歌击楫，酒酣箕踞。腰下光茫三尺剑，时解挑灯夜语。谁更识、此时

③

情绪。唤起杜陵风月手，写不东渭北相思句。歌此恨，慰羁旅。

【注】①弹铗： 铗，剑。《战国策》记载，冯谖怀才不遇，牢骚满腹，靠在柱子上弹铗而歌“长铗归来兮，食无鱼腮”。孟尝君得知，吩咐总管给鱼吃。②悲歌击楫：《晋书·祖逖传》载， 逖统兵北伐，渡江，中流击楫而誓曰“不能清中原而复济者，有如大江”。③杜陵：指杜甫，他有《寄李十二白二十韵》诗：“落笔惊风雨，诗成泣鬼神。”又《春日怀李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。”

14．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A．“弹铗西来路”，下笔开门见山，直接借冯谖弹铗的故事，表露了自己怀才不遇、壮志难酬的心境，有统摄全篇的作用。

B．“梦里寻秋”的“秋”有隐喻国势衰弱之意，“寻秋”两句暗示词人对国事的关怀以及面对沦落的北地江山却无门报国的痛心。

C．“想雁信家山何处？”词人希望鸿雁作使传递书信，却不知家在何处。国事既不堪问，家乡又音信杳然，更令人生出万千感慨。

D．下片首句“男儿事业无凭据”有承上启下的作用，既委婉揭示了自己功名事业毫无着落的原因，又引出了对当年放浪形骸的回忆。

15．请联系全词内容，从形象刻画的角度简要赏析下片画线的语句。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美之景，被后人誉为“千古壮观”的名句是“ ， ”。 （2）联想往往能起到绝佳的艺术效果，白居易《琵琶行》中“ ， ”两句就由琴声想到了珠玉之声。

⑶《琵琶行》中表现琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是“ ， ”。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17-19题。

17.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（ ）

①“京胡圣手”之称的燕守平先生，为现场现众展现其 的技艺，一曲京胡《夜深沉》传递着东方艺术的独特魅力。

②杨绛，中国现当代文学史上一位 的学者兼作家，她高贵、生动而深湛的灵魂，值得我们崇拜仰慕。

③中国人往往深受传统思想的影响，个性上显得比较中庸和包容，不像西方人总是追求 ，个人主义盛行。

A.超群绝伦 卓尔不群 特立独行 B.卓尔不群 超群绝伦 特立独行 C.超群绝伦 特立独行 卓尔不群

D.特立独行 超群绝伦 卓尔不群

18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）

A.知名民校“横空出世”，受益的将不仅是对优质教育资源有迫切需求的家长们，还有部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展。

B.2018最热韩剧《太阳的后裔》在中国首播时，凭借14．3％的收视率毫无悬念地夺得了荧屏收视冠军，其收视率远超同时段其他电视剧。

C.研究人员发现：1300名糖尿病患者喝凉开水泡的茶，持续半年，82％的糖尿病患者明显减轻，大约9％的糖尿病患者的血糖水平完全恢复正常。

D.据介绍，不少农村腐败案件祸起“招待费”，不仅影响了农村和谐稳定，还损害了农民的利益，因此，广东拟取消村级招待费。

19.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）

在今天的语言竞赛中，互联语言显示出强大的繁殖能力。_______________，________________。________________，________________。_____________。________________。

①传统汉语构成犀利的挑战

②近年来，汉语互联平均每天以诞生17．5个新词的速度在自我繁殖 ③绝大多数新鲜出炉的语言事物，只是一些转瞬即逝的泡沫 ④词组、新句式和新语体更是大量疯长，犹如春风野草 ⑤同时，它也以每天淘汰9个新词的速度在自我清洗

⑥它们在互联上喧嚣数日或数月，而后便消失在时间的洪流之中

A.①③⑥②⑤④ B.②①⑤⑥④③ C.③⑥②⑤④① D.②⑤④①③⑥

20下面是一封求职信的主要内容，其中有五处用词不当，请找出来并加以修改。（5分）

日前惠顾你站，得知招聘编辑的消息，我决定接受聘请。我是烟台大学新闻专业2018届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，务必尽快与我洽谈。

答：（1）将 改为 ；（2）将 改为 ；（3）将 改为 ；（4）将 改为 ；（5）将 改为 。

21.下图是沼气使用的示意图，请认真观察，把这个示意图的内容写成一段话，要求表述准确，语言简明、连贯。（6分）

22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近日，清华大学出台新规，从2018级本科新生开始，游泳将与其毕业绑定。新生在四年中须通过游泳测试，然后才能毕业。或许，正是年初水木清华荷塘的溺亡事件，坚定了校方消灭“旱鸭子”的决心。生存教育是大学教育的一部分，游泳课不求所有人能在水中闲庭信步，只为强身健体、掌握生存技能。对此，有人赞赏，欲文明其精神，先野蛮其体魄，既然已能下水，何惧中流击水浪遏飞舟？也有人不屑，这也能搞一刀切？不会游泳就不是人才了？还有人说，游泳培训班又要升温了。 对此你怎么看？请写一篇文章阐述你的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【参考答案】

1．A【解析】原文“汉代以察举和辟除为主体的选官制度”说明汉代选官制度并不只有察举制和辟除制两种。

2．C【解析】A项，“它的出现导致了门阀政治的兴起”错误，原文为“同门阀政治的兴起适应”，B 项，强加因果：D 项，“开了陏唐科举制的先声”是曹魏改进以后的察举制。

3．B【解析】B项是当时官员对九品中正制的批评，不属于九品中正制的弊端。

4. D 5. ①宅心仁厚。如：听到要谋害自己的解差提及“家人”便不再追究，放其一马。②至情至孝。如：听到“家人”一词，心头为之一震；押解路上为母亲备置治病草药。③为人耿直。如：不喜与玩弄手段的奸臣贼子为伍，受连累被发配远地。④忠勇报国。如：即使被发配，也一心记挂保家卫国，杀胡虏。⑤武艺高强（果敢侠义）。如：遇到突袭，想也不想飞脚踢开；山体崩塌时踢开胖解差，救其性命。 6. ①胖瘦解差要谋害黎嘉时，黎嘉反应及时，在他们动手时本能反应踢翻二人。②途经幽深峡谷，遭狂风暴雨袭击，黎嘉贴着峭壁听到山体塌方的动静，三人就此躲过一劫。③黎嘉自杀后，耳朵动了一下，似乎听到母亲对自己的召唤。 【解析】

4. 试题分析：该题属于综合考查文学类文本的基本体裁特征。考查内容涉及作品的人物形象，故事情节，作品主旨，小说的语言，表现手法等各个方面。做此类题须细心和耐心，结合选项具体分析。仔细阅读选项，然后逐一到原文中搜索相关内容。理解后和选项加以比对，看看是否有出入。A项，“主人公都遭奸臣陷害”有误，黎嘉本人并未遭奸人陷害，而是因为将军遇害，他也跟着遭了殃。B项，“准备和黎嘉一起隐姓埋名”有误，原文说的是准备让黎嘉一个人隐姓埋名，两名解差回去交差时撒谎说他已经被山石埋了。C项，黎嘉自杀的原因除了无法驰骋疆场，还有娘去世了。

5. 试题分析：本题要求概括黎嘉这个人物形象，并作简要分析。考查学生对小说人物形象的概括和分析能力。答题前先通读全文，整体理解把握文本的内容。首先，要分析人物的典型性格。典型人物的典型性如何体现呢？这就需要注意人物的共性和个性的统一，共性是指典型人物所代表的那一类人的共同性格。其次，借助故事情节分析人物形象。故事情节或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。第三，分析矛盾冲突，把握人物性格特征。矛盾冲突是构成情节的基础，是展示人物性格的手段。第四，借助描写方法分析人物形象。第五，借助环境描写分析人物形象（分析环境描写，探究形成人物命运和性格的社会原因）。第六，通过人物间的关系分析人物性格。第七，借助作者倾向分析人物形象（注意作者对人物的介绍和评价或联系小说主题分析）。比如本题，听到要谋害自己的解差提及“家人”便不再追究，放其一马，表明黎嘉宅心仁厚。押解路上为母亲备置治病草药，表明他至情至孝。不喜与玩弄手段的奸臣贼子为伍，受连累被发配远地，表明他为人耿直。即使被发配，也一心记挂保家卫国，杀胡虏，又能表明他忠勇爱国。遇到突袭，想也不想飞脚踢开，表明他果敢侠义。

6. 试题分析：本题要求分析主人公黎嘉的耳朵“神奇”表现。考查学生对文本的阅读理解和归纳概

括能力。答题前先通读全文，整体理解小说的内容。锁定文中能表现其耳朵“神奇”之处的内容。然后加以概括。本文中多次表现黎嘉的耳朵“神奇”，晚上，黎嘉正打着呼噜，胖瘦解差要谋害他，他“神奇”的耳朵听到了动静，本能反应踢翻二人。途经峡谷，狂风暴雨来袭，黎嘉贴着峭壁听到动静，知是山体塌方，三人就此躲过一劫。小说结尾写黎嘉自杀后，耳朵动了一下，似乎听到母亲对自己的召唤。 （7）B （8）B

（9）①教育主管部门（或政府相关部门）：制定出相关的法规、法律，并严肃处理违规违法行为。②中小学校：不将校内教学与课外培训挂钩。③校外培训机构：认真纠正“应试’倾向、超纲教学”等违反教育规律的行为。④家庭（家长）：正确认识课外辅导的重要性。

【解答】（7）B．“越来越多的需求”错，原文表述的是“民办教育培训机构近些年来越来越多地承载起学生对于教育多样化、个性化和分众化的需要”。

（8）A．材料一并未揭示民办教育培训所存在的不好现象。C．“严重影响了科教兴国战略的实施”夸大事实。D．“教育部开展的校外培训机构专项治理行动”错，文章表述的是“中国教育部决定’开展”。且“受到了社会的广泛好评”于文无据。

（9）此题要求答出“各类对象所应承担的责任”，注意根据文中的句子“此次行动还将坚决纠正校外培训机构开展学科类培训（主要指语文、数学等）出现的‘超纲教学’‘提前教学’‘强化应试’等行为”“坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为”“有关方面将严厉追究校长和有关教师的责任；对于中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为”和材料二的内容概括答题要点。

10. C 11. C 12. B

13. (1)如今因为越境走私而判罪的人，动不动就用千计算，应该给他们一条改过自新的路，让他在战场上尽力而为，赎其死罪。(2) 有人将旧河堤土地三百多里献给太后，（孔孙）知道后立即上书，提出这些土地应该全部还给百姓，皇上听从了他的建议。 【解析】

10. 试题分析：本题考查正确断句的能力。“阿合马”“刘宣”“张孔孙”都是人名，“往往”是“常常”“经常”的意思，“据显位”是居于高位。“故常”是“陈旧不变，成例”的意思。结合上下文可推知画线句子的大意为：阿合马专政十年，其亲戚、朋友和迎合他的人，往往很快升官，占据重要位置，只有刘宣与张孔孙二人安守旧职，始终如一。根据句意可知正确的答案为C项。

11. 试题分析：C项，“相同的词语还有解褐、解官、请致、致政等”说法不正确。“解”是“脱下”的意思，“褐”在这里指粗布衣服，“解褐”意思为脱下粗布衣服，比喻入任为官。

点睛：本题重点突出对古代文化常识的理解，合乎当今国学热的趋势。选文是人物传记，一般主要考查的文化常识是古代的一些称谓、官职的变迁、人才选拔、宫殿的名称、年号、一些文书的名称、古代重要地

名、官场的一些理解、朝廷的官职、礼仪还有一些避讳的说法等。解答这类题目，主要靠平时的积累，要将相关知识记牢，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。

12. 试题分析：本题考查归纳文章要点的能力，解答此类题目，要对文言文的大意基本了解，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确，然后将原文内容和选项加以对比即能发现问题。B项，“在河南江北行中书省处事时，将所没收赃款买粟五千斛，用来赈济饥民”不正确。由原文“二十八年，提刑按察司改肃政廉访司，仍为使，莅治于大名，一以所没赃籴粟五千斛赈饥民”可知，他将所没收赃款买粟五千斛，用来赈济饥民是在任燕南提刑按察使时的事情。

13. 试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整。此题翻译时需要注意的关键词句有：（1）“以千数”，用千来计算；“坐罪”，因……而判罪；“俾”，使；“效战”，在战场上效力。（2） “即上章”省略主语“孔孙”，翻译时要补出，应译为孔孙立即上书；“悉”，全部；“细民”，百姓；“从之”，省略主语“皇上”，翻译时要补出，应译为皇上听众了他的建议。 参考译文：

张孔孙字梦符，其祖先为契丹族之乌若部，该部为金人所并，迁至隆安。父张之纯，为金朝东平万户府参议。有天夜里梦中拜谒孔子庙，赐他嘉果，其后生孔孙。孔孙这名字，表示是孔子所赐的意思。廉希宪主管中书省，召孔孙为属官。等到安童成为相，更加器重孔孙，授予户部员外郎之职，出任南京总管府判官。

当时朝廷正计划攻下襄阳，急需兵源，孔孙提出：“如今越境走私而判罪的人，动辄以千来计算，应该给他们一条改过自新的路，让他在战场上尽力而为，赎其死罪。”这意见被朝廷采纳了。孔孙任四川道提刑按察司事，不久升为湖北道提刑按察副使。他巡视巴陵时，有囚犯三百人将处死刑，经了解，这些人是因为对龚乙提出开银矿一事不满，挖了龚家的坟茔，烧了龚家房屋，烧死三人，官府认为他们是图财害命。孔孙认为这些人犯法有其特殊原因，减了他们的罪。后调任浙西提刑按察副使，又改任同知保定路总管府事，不久被任命为侍御史，主持行御史台事。

至元二十二年(1285)，安童再次为相，向皇帝陈奏道：“阿合马专政十年，其亲戚、朋友和迎合他的人，往往很快升官，占据重要位置，只有刘宣与张孔孙二人安守旧职，始终如一。”于是任命刘宣为吏部尚书，孔孙为礼部侍郎。不久，升孔孙为礼部尚书，又升为燕南提刑按察使。二十八年，提刑按察司改为肃政廉访司，仍以孔孙为肃政廉访使，衙门设在大名府。他在燕南将所没收赃款买粟五千斛，用来赈济饥民。被任命河南江北行中书省事；不久，任大名路总管兼大名知府。他在大名大兴学校。该地有人将旧河堤土地三百余里献给太后，孔孙知道后立即上书，请求将这些土地全归还给百姓，得到批准。皇上下召回到朝廷，被任命为集贤大学士、中奉大夫，商议中书省事。

这时发生了地震，皇帝下诏，征求消灾之道。孔孙进呈八条意见，大意是：蛮夷诸国，不可派兵去远

征；已被罢职的无用官员，不可重新起用；赏善罚恶，不可多次赦免；凡献卖宝货者，一律禁绝；供奉佛祖只是白白耗费钱财，应制止；禁止奢侈，要上下一切从俭；裁汰多余的无事可做的官吏；要按时祭祀太庙。皇帝认为这些意见都很好，赐钞五千贯以示奖励。他又建议：“凡七十退休官员，应加官一级；守丧期满的官员，应加起用；宿卫军中有冒名者，应当开除；州郡官吏应选择任用，在某一地方任久的达鲁花赤，应适当地转至别地；增加官吏俸禄；修建京师庙学，设国子生徒，对于曲阜孔庙的洒扫户给予赏赐；相位应参用儒臣，不可一律只用文官；已故宰相安童、伯颜、和礼霍孙与廉希宪等，应各赠谥号。”其后，孔孙告老还家，朝廷拜他为翰林学士承旨、资善大夫，退休后仍为集贤大学士。大德十一年(1307)卒，享年七十五岁。

14．D【解析】D“委婉指出了自己功名事业毫无着落的原因”错，此句表意很直接，既不“委婉”，也没揭示原因。（5分。答对1项，给2分；两项全对，给5分。答三项及以上不予评分。）

15．词人的宝剑随身携带，表明他始终把国事放在心中，随时准备为国效力；他同朋友挑灯看剑，整夜讨论国事，表现了他爱国报国之心切；男儿有泪不轻弹，尽管不受重用，功名事业尽付东流，但壮志不衰；词人以常带佩剑、挑灯看剑、连床夜语等细节描写，刻画出了一个在逆境中始终抱有报国壮志的英雄形象。（正确解读三句话，3分；形象特点鉴赏，3分。）

16.（1）大漠孤烟直，长河落日圆。

（2）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 （3）别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 17.【答案】A

【解析】超群绝伦：超出一般人，没有可以相比的，多指技能。卓尔不群：优秀卓越，超出常人。特立独行：指有操守/有见识，不随波逐流。

18.【答案】B

【解析】A项句式杂糅，应为“还有部分教育培训机构”或“部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展”。C项成分残缺，“82%的糖尿病患者”后加“的症状”。D项语序不当，“损害农民利益”和“影响农村和谐稳定”互换位置。

19.【答案】D

【解析】②紧承前文“强大的繁殖能力”，故应排在首位；⑤中有“同时”“也以”等词，应紧承②；④进一步说明互联语言的繁殖能力，应紧接⑤；这些互联语言对传统汉语构成挑战，①紧接④；③⑥是说大量的互联语言阳寿不足。

20．（1）“惠顾”改为“浏览”；（2）“你”改为“贵”；（3）“接受聘请”改为“应聘”；（4）“务必”改为“请”；（5）“洽谈”改为“联系”。（每题两空都写对得一分，其他均不给分）

21.（6分） 解析---本题考查语言表达简明、连贯和图文转换的能力。这个示意图主要表明沼气的及作用。观察这个示意图时，要注意箭头的指向和具体内容。描述画面时，要注意把握层次问题，比如第一层可以写沼气池中的肥料的；第二层写沼气池的具体作用；从菜园、厨房和养猪场的箭头看，还要有第三层，即沼气池的使用实际上是一个循环过程等。

答案：公厕和养猪场的粪便为沼气池提供原料，沼气池产生的肥料供菜园使用、产生的沼

气为厨房提供燃料；同时菜园为厨房提供新鲜的蔬菜，而厨房的剩饭剩菜为养猪场提供饲料，形成能源循环。

22.【解析】试题分析：这是一篇任务驱动型作文。考生要注意驱动型材料作文是有不同侧面和角度的，考生在立意和写作的过程中要把握住其中的一个角度，从一个角度入手专心写好一篇文章即可。首先认真阅读材料，材料讲的是年初水木清华荷塘的溺亡事件，坚定了校方消灭“旱鸭子”的决心。为此，近日，清华大学出台新规，从2018级本科新生开始，游泳将与其毕业绑定。新生在四年中须通过游泳测试，然后才能毕业。针对这一规定，仁者见仁，智者见智。有人赞赏，认为欲文明其精神，先野蛮其体魄；有

人不屑，认为这是“搞一刀切”，认为不会游泳也是人才；还有人认为，游泳培训班要升温了。考生要根据对材料的理解准确立意。①生存教育，必须补上的一课；②健体，即使强迫我也点赞；③不能一刀切，应该集中力量培养优势技能；④走出应试教育的怪圈。写成议论文，要求观点鲜明，论据充分，论证思路清晰。

点睛：任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1~3题

①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。

②但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！

③当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

④这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。

⑤我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。

⑥但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。

⑦所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！

⑧譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。

⑨他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白

菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

⑩总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

（鲁迅《拿来主义》）

1.下列表述，不符合原文意思的一项是（3分）

A. “送去主义”是近代中国继“闭关主义“之后实行的另一种对外政策，过去的“闭关主义”导致

现在的“送去主义”。

B.送去主义者先是送古董，送画，后是准备送活人，能够只是送出去，可见送去主义者的“丰富”和

“大度”。

C. 在当时“送去”是“摩登”，送去主义者与自诩太阳、“光热无穷，只是给与，不想取得”的哲学

家尼采一样“发了疯”。

D.送去主义者不给后代留下一点东西，则当佳节大典之际，他们的子孙只好磕头贺喜，向别人讨一点

残羹冷炙做奖赏。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A.文章破立结合，①至⑦段立中有破，批判“闭关主义”和“送去主义”；⑧至⑩段破中有立，对“拿

来主义”做正面、直接、具体的阐述。

B.文章第④段阐述了“抛给”和“送来”在本质上的一致性；“抛给”即“送来”；第⑥段列举了他国

“送来”的大量事实。

C.第⑨段中文章以“大宅子”设喻论证如何对待文化遗产，批判了“孱头”“昏蛋”“废物”等对待文

化遗产的三种错误态度。

D.第⑩段重申“拿来主义”的主张并对拿来主义者提出要求，指出要区别对待文化遗产，实行“拿来

主义”对建设民族新文化重要且紧迫。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.如果不对外开放，不实行“拿来主义”，就没有中国改革开放四十年的快速发展。 B.八十多年前，帝国主义国家“送来”；八十多年后，它们仍有可能给我们“送来“。 C.否定或者肯定传统的文化和外来的文化，都不利于创造新时期自己民族的新文化。 D.失去“运用眼光，自己来拿”的要旨，“拿来主义”就不能批判继承，推陈出新。 （二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分) 阅读下面的文字，完成4-6题 老人与海(节选)

桑提亚哥老人已经八十四天没有捕到一条鱼了，夜间桑提亚哥一个人躺在自己的小棚屋里，梦见非洲海滩上的狮子，几年前他航海去过那个地方。

在第八十五天，桑提亚哥在寒冷的黎明前的黑暗中，把小船划出了港口，快到中午时，一条马林鱼开

始啃起一百英寻深处的那块鱼饵来了。老人轻轻地摆布那条上了钩的鱼，根据钓丝的份量他知道那准是一条大鱼。最后他猛拉钓丝把鱼钩给稳住了。但是，那条鱼并没有浮出水面，反而开始把小船拖着往西北方向跑，老人打起精神，斜挎在肩膀上的钓丝绷得紧紧的。他虽然孤身一人，体力也不如从前，但是他有技术，他懂得许多诀窍，他耐心地等待鱼累乏下来。

日落之后，寒意袭人，老人冷得发抖，有一次那条鱼突然一个侧身，把桑提亚哥拉得脸朝下地跌了一跤，老人的颊部也给划破了。黎明时分，他的左手变得僵硬并抽起筋来了，那条鱼还是一直往北游，一点陆地的影子都瞧不见了，钓丝又一次猛的一拉，把老人的右手勒伤了，老人肚子饿得发慌。就从金枪鱼身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼着，等着太阳出来晒暖他的身子和减轻手指抽筋的痛苦。

第二天早上，这条鱼蹦出了水面。桑提亚哥瞧见鱼的跃起，知道自己钓到了一条未见过的最大的马林鱼。一会儿鱼又往下沉去，转向了东方，在炽热的下午，桑提亚哥节省地喝起水壶里的水，为了忘掉划破的手和疼痛的背，他回想起过去人们如何称他为“优胜者”和他如何在西恩富戈斯地方一家酒馆里和一个大个子黑人比手劲。

黄昏之际，一条海豚吞食了他重新放上鱼饵的小钩子，他把这条“鱼”提到了船板上，小心不去拉动他肩上的钓丝，休息一会之后，他切下几片海豚肉并且把在海豚胃中发现的两条飞鱼留了下来。那天夜里他睡着了。他醒来时觉得当这条鱼跳起时钓丝就滑过他的手指。他缓慢地把钓丝放松，尽力想把这条马林鱼拖乏。在这条大鱼放慢跳跃时，他把划破的双手放在海里洗，并且吃了一条飞鱼。日出时，这条马林鱼开始打起转来了，老人感到头晕目眩，但他尽力把大鱼在每转一圈时拉得更近一些，他虽然几乎筋疲力尽，终于还是把自己的捕获物拉得和小船并排在一起并用鱼又猛击这条马林鱼，他喝了一点水，然后把马林鱼捆绑在他那条小船的头部和尾部。这条马林鱼比船还长两英尺。哈瓦那港从来没有见过捕到这么大的鱼，他扯起有补丁的船帆开始向西南方向驶去。

一个小时以后，他瞧见了第一条鲨鱼。这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那一大大片暗红的血朝一英里深的海里下沉并扩散的时候，它从水底深处上来了。这是一条凶猛的尖吻鲭鲨。它窜上来得那么快，全然不顾一切，竟然冲破了蓝色的水面，来到了阳光里。跟着它又掉回海里，嗅到了血腥气的踪迹，就顺着小船和那鱼所走的路线游去。它飞快地游了过来，用耙一样的牙齿撕这条死马林鱼。老人用尽余力把鱼叉往鲨鱼身上扎去。尖吻鲭鲨打着滚沉下去了，带走了鱼叉，而且已经把马林鱼咬得残缺不全、鲜血直流。桑提亚哥知道血腥味会散开来。他望着海面，看着两头犁头鲨游近来了。他用绑在桨的一头的刀子击中了其中的一条，并看着这条食腐动物滑到深海里去了，他杀死了正在撕食马林鱼的另一条鲨鱼。当第三条鲨鱼出现时，他把刀子向鲨鱼戳去。鲨鱼打了一个滚，结果把刀给折断了。日落时又有一些鲨鱼游过来了，起初他起初他设法用舵把朝它们劈过去，但是他双手磨破了皮在流着血，而游来的鲨鱼多得成了群。在暮色中，他望着地平线上的哈瓦那的微弱的灯光，听着鲨鱼一次一次在啮咬马林鱼的尸体。老人此时想到的只是掌舵，和他自己极度的疲乏。他出海太远了，那些鲨鱼把他打败了。他知道那些鲨鱼除了大马林鱼的空骨架之外，是什么也不会给他留下的。

当他划进小港，让小船冲上沙滩时，岸上的灯火都已灭了。在朦胧之中，他只能分辨出那条马林鱼白色的脊背和竖着的尾巴。他拿着桅竿和卷起的船帆，往岸上爬去。有一次他在重压下跌倒了，他耐心地躺在地上，积蓄力气。等他进了自己的棚屋时，他一头倒在床上就睡。

整个下午老人都在睡觉，那孩子就坐在他的床旁边。桑提亚哥正在梦见那些狮子呢。 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说节选部分出场的人物只有老渔夫桑地亚一个，情节主要是围绕捕获大马林鱼以及由此而来的与

鲨鱼之间的搏斗展开。

B.选文中，桑地亚哥与鲨鱼共搏斗了五回，搏斗惊心动魄。最后，老人以伤累的身体只拖回一副鱼骨

架，遭到完完全全的失败。

C.小说的叙述简洁明快，在描写第一条鲨鱼出现的情形时，不用一个比喻句，却写出了鲨鱼的凶猛、

快捷和当时形势的紧迫。

D.小说中的“大海”“鲨鱼”具有象征意义，而老人在与之进行的殊死搏斗中，捍卫了作为“人”的

尊严，是精神上的胜利者。

5.小说中的老人桑提亚哥有哪些性格特点？请简要分析。(5分)

6.小说以“桑提亚哥正在梦见那些狮子呢”结尾，这样安排有怎样的好处？请结合文本进行分析。(6分)

(三)实用类文本阅读。(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成7-9题。 材料一:

每天坚持用手机或相机，定时、定点拍摄，这是河南绿色中原环境保护协会“郑州空气一目了然”项目，项目于2018年1月启动，从初始王鹏一个人拍摄，到2018年多名志愿者接力拍摄，已经走过700多个日日夜夜，拍摄背景换成更具有地标意义的二七纪念塔。两年来无论风霜雨雪，严寒酷暑，志愿者们都初心不改。作为郑州民间空气质量观察项目的负责人，王鹏说:“两年来，通过项目团队坚持不懈的努力，我们用照片记录了郑州的天空历史。相比数据，图片更加直观，给公众一个迅速了解郑州全年空气状况的窗口。”除了拍摄照片，志愿者们还将2018年郑州空气质量做成饼状图(见左附图)等，对空气污染情况进行分析。

附图:20184郑州2气质盘级天数百分比图

(摘编自2018年2月4日“郑州人民广播电台官方微博”) 材料二：

据路透社1月3日消息，北京市环保局表示，2018年北京市PM2.5的平均浓度下降到每立方米58微克。2018年以来，政府下令北京市将PM2.5浓度降至60微克以下。此后，该市关闭了近2000家水泥厂、铸造和家具制造行业的工厂，还关闭了燃煤发电厂并淘汰了200多万辆高排放车辆。2018年10月份开始，北京及另外27个中国北方城市采取上述措施，以确保实现2018年的环保目标。

据德国Energiezukunft站报道，自2018年10月初以来，由于未达到排放目标，中国数千家工厂和破旧的燃煤发电站关闭。这一措施旨在显著改善空气质量，尤其是在烟雾弥漫的首都北京。中国领导人已经宣布与肮脏的空气做斗争。尽管中国目前仍是全球最大的二氧化碳排放国，但近年来中国的二氧化碳排放量出现了惊人的变化。随着《巴黎协定》的签署，政府首次承诺对气候保护目标进行约束性的措施。与此同时，可再生能源扩张目标甚至指向了超额实现气候目标。从2018年起，汽车制造商将不得不将其10％的汽车销售为电动汽车。此外，从2020年起，北京和其他三个城市将成为一个完全无碳的区域。许多新建燃煤电厂的建设项目将被放弃，并将在可再生能源的扩张中进行大规模投资。

据新西兰外交事务站报道，中国政府已经派出100余个环保督察小组，进驻北京周围的二十多个城市，调查雾霾污染源，为当地政府建言献策，携手解决困扰北方地区的雾霾问题。

（摘编自2018年2月6日《北京晚报》)

7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A. “郑州空气一目了然”是民间空气质量观察项目，参加此项目的志愿者们用实时拍摄的形式的形

式让公众了解郑州全年空气状况。

B.从2018年郑州空气质量级别天数看，轻度污染天气的所占比例最大，其次是优良天气，重度污染

天气所占比例最小。

C.路透社报道突出了2018年北京市PM2.5的平均浓度下降的准确数字，显示出2018年以来政府指令

的环保目标已经完成。

D.德国 Energiezukunft站报道，为了达到排放目标，显著改善空气质量,2018年10月初以来，中国

政府加大了治霾力度。

8.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)

A.材料一中，志愿者用图片和饼状图的形式反映所在城市空气质量，对空气污染情况进行分析，较之

过去数字报道，更直观形象。

B.路透社和德国 Energiezukunft站的报道都关注到北京市治污的措施和空气质量达标的成效，说明

它们的看法和报道角度一致。

C.面对中国截至目前仍是全球最大的二氧化碳排放国这一严峻现实，中国政府高度重视，承诺为实现

气候保护目标实行约束性措施。

D.中国政府勇于兑现承诺，近年来中国的二氧化碳排放量出现了惊人的变化，2020年北京和其他三

个城市将成为完全无碳区域。

9.怎样才能确保我国治理大气污染取得良好效果？请根据材料，谈谈你的看法。(6分)

二、古代诗文阅读(38分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10-13题

既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺．．．相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时常称病不欲与廉颇争列已而相如出望见廉颇相如引车避匿于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，．．．且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪€。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。

（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A. 相如每朝/时常称病/不欲与廉颇争列/已而/相如出/望见廉颇/相如引车避匿/ B.相如每朝时/常称病/不欲与廉颇争列/已而相如出/望见廉颇/相如引车避匿/

C. 相如每朝/时常称病/不欲与廉颇争列已/而相如出/望见廉颇/相如引车避匿/ D.相如每朝时/常称病/不欲与廉颇争列已/而相如出/望见廉颇/相如引车避匿/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.拜，用一定的礼节授予某种名义或职位，在古代与其含文相近的有“授”“除”等。 B.上卿，古官名。周制天子及诸侯皆有卿，分上中下三等，最尊贵者称为“上卿”。 C．臣，本义是男性奴隶，秦汉以前古人常以此表示谦卑，仅用作官吏对君主的自称。 D．亲戚，古义指父母兄弟，统指亲人：；今义指与自己的家庭有婚烟关系的家庭或个人。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.门客见识浅短，误会相如。他们认为相如避让廉颇是因为害怕廉颇，他们为蔺相如感到羞耻，纷纷

请求离开他。

B.蔺相如豁达大度，顾全大局。面对廉颇的羞辱，蔺相如宽容避让，他说如果他和廉颇二人相斗，会

对赵国不利。

C.廉颇居功自傲，心胸偏狭。他轻视相如，认为自己有赫赫战功，蔺相如仅凭口才获得提拔，根本没

有立什么功劳。

D.廉顾思于国家，勇于改过。听闻蔺相如的一番话后，他“肉袒负荆”，到相如门前谢罪，之后他二

人结为刎颈之交。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。 (2)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读咏怀古迹(其三)，完成14-15题 咏怀古迹(其三) 杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归夜月魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

14．下列列对这首诗内容的赏析，不恰当的一是（3分）

A．首联写昭君出生地的环境。“群山万壑”“赴”荆门，诗人借描写高山大川的雄伟气象来烘托王昭

君这个历史上的奇女子的形象。

B.颔联写昭君的悲苦命运。“一去”，生不能归来；“独留”，死永葬漠北。“独留”，一个“独”字表现

了对昭君不幸遭遇的同情。

C.颈联揭示昭君悲剧产生的根源。仅凭画图哪里就能识得佳人的关貌呢？纵然杀尽画工，也是追悔莫

及，汉元帝可谓糊涂昏庸。

D.尾联写王昭君的难言之情。千百年来，回荡在空中、萦绕在后人耳边的那深沉、幽怨的琵琶声，是

昭君无穷的怨恨和诉说。

15．这首诗主要运用了哪些表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？（6分） （三）名篇名句默写。（本题共1小题，10分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（10分）

（1）苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》中体现超凡脱俗的人生境界的句子是 ▲ ， ▲ ， ▲ 。

（2）传说中，《望海潮·东南形胜》里让金主完颜亮垂涎三尺的杭州美景是 ▲ ， ▲ ， ▲ 。

（3）辛弃疾在《永遇乐“京口北固亭怀古》中赞叹北伐中的刘裕驰骋疆场，叱咤风云的两句是 ▲ ， ▲ 。

（4）荀子在《劝学》中用以揭示天赋本性跟其他人并没有什么不同的君子最终却能超过一般人的原因的名句是 ▲ ， ▲ 。 三、语言文字运用(17分)

17.下列各组词语中，加点字读音全部正确的一项是(3分)

A.模样(mú) 给予(gěi) 畏葸不前（sǐ） 文君当垆卖酒(lú) ．．．．B.聒噪(guā) 马嵬(wéi) 度长絜大(dù) 数罟不入待池(cù) ．．．．C.楔子(xiē) 饿莩(piǎo) 撒手人寰(huán) 谨庠序之教(xiáng) ．．．．D.炮烙(pào) 债券(juàn) 鳏寡孤独(guān) 君子生非异也（xìng） ．．．．18.下列各组词语中，没有错别字的一项是(3分)

A.阑珊 尾鳍 无瑕顾及 垂涎三尺 B.牙膏 寒暄 咀嚼赏鉴 枯躁无味 C.绚烂 宵坼 人心惶惶 转瞬即逝 D.琐碎 坠地 相形见拙 一蓑烟雨 19.下列各句中加点的成语，使用全都不正确的一项是(3分)

①曹雪芹写贾府众人在贾母面前的敛声屏气是为了更好地衬托王熙凤这个人物的特点。 ．．．．②在困难日子里，她们举案齐眉，相互鼓励，她非常感谢姐姐平日里对她的贴心安慰。 ．．．．③今天餐饮业高度同质化，如果走传统餐饮业的老路，那只能是拾人牙慧，没有出路。 ．．．．④也许我没有给那个应该爱我的人带来欢乐，也许会节外生枝，总之人们怕这父爱消失。 ．．．．⑤昨天平顶山风和日丽，令人感觉非常舒服；今天气温有一定的攀升，但体感同样舒适。 ．．．．⑥教育孩子不能一味地定规矩，更不能粗暴地耳提面命，而应引导他、鼓励他、支持他。 ．．．．A.①②④ B.②③⑥ C.①③⑤ D.②④⑤ 20.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.“本星系群”中的一个星系是M31，跟其他旋涡星系一样，它是一个巨大的火轮，成分是由恒星、

气体和尘埃组成的。

B.“418军演”之后，中国军舰可能会巡航台海四周，这表明了中国海军坚定不移地捍卫国家主权、

安全和海洋权益。

C.有些恒星可能被由岩石构成的数百万个没有生物的小星球包围，这些小星球是在它们演化的某个初

级阶段冻结而成的行星系。

D.微信有超过六亿的用户，逐渐商业化已经是其发展趋势，在拥有这么多用户的平台做电商想必不是

一两个人的想法。

21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超

过15个字。(5分)

开车时玩手机很危险， ① ，其原因可以归结为双重任务的干扰，即当事人同时做两件事时 ② ，

这是因为大脑实际上会在两项任务之间来回切换，而不是同时承担两项任务，因此，打电话、听音乐、聊天、看手机上的显示时间等不仅会使跑步姿势变形，而且会分散注意力， ③ ，研究者发现，近五年间，在美国因为边跑步边玩手机而受伤的人，数量每年都大幅度增加。 四、写作(60分)

22.阅读右图的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

高一语文参考答案及评分标准 一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分) 1.(3分)A (“导致”强加因果)

2.(3分)A(“立中有破”“破中有立”两句位置颠倒。)

3.(3分)C (于文不符，“放一把火烧光” 是完全否定,“接受一切”是完全肯定。) (二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)

4.(3分)B(“完完全全的失 败”错误，老人只拖回一副鱼骨架，是无可挽回的失败，但精神上并没有被

打败。) 5.(5分)

(1)机智。对付大马林鱼，“他有技术，他懂得许多诀窍”，“他缓慢地把钓丝放松，尽力想把这条马林鱼拖

乏”。(2)勇敢。为了保住自己的战利品，老人先后同尖吻鲭鲨、犁头鲨、游来的多得成群的鲨鱼搏斗。(3)顽强。 已经八十四天没有捕到一条鱼，不气馁，坚持出海：在保护自己的战利品的战斗中，鲨鱼带走了他的鱼叉，他用绑在桨的一头的刀子击杀鲨鱼，刀子折断了，他设法用舵把朝它们劈过去，舵把折断，再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳。始终没有放弃和鲨鱼的搏斗，直到鲨鱼把大马林鱼吃得只剩下空骨架。

(答出一点2分，两点4分，三点5分；意思对即可。若答其他，言之成理者即可酌情给分。) 6.(6分)

(1)在人物刻画上，强化了人物的性格特征。狮子为百兽之王，是力量、勇猛、自信、坚强、尊严的象征,

代表着一种梦想和激情。文中的狮子就是桑地亚哥，象征了老人的勇敢、顽强、自信和永不言败、永不放弃的精神。(2)在情节结构上， 照应开头梦见狮子的情节。和第二自然段中他“梦见非洲海滩上的狮子，几年前他航海去过那个地方” 的情节相呼应。(3)在主题表达上，深化主题。“狮子”这个意象在小说结尾处老人的梦中再次出现，表明：孤独贫困的老人屡遭厄运，但他决不会灰心，老人 将再次用力量和勇气去挑战困难 ，追求心中的希望和梦想。具有象征性的结尾表达了在生活中人应该勇敢地面对失败，不能被失败打垮的主题。 (每点2分。若答其他，言之成理者即可酌情给分。) （三）实用类文本阅读。(本题共3小题，12分)

7.B(3分)(“重度污染天气所占比例最小”理解有误，应是“严重污染天气所占比例最小”。)

8.B(3分)(“报道角度一致”分析有误，德国站主要从中国政府角度报道，突出减排措施和发展新能源的

目标。)

9.(6分)①由政府发布可 行性行政命令。②各地各部门采取有力措施，减排治污，发展新能源。③广大

民众提高环保意识， 自觉自愿做环保卫士。(每点2分，意思对即可。) 二、古代诗文阅读(38分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)

10.(3分)B

11.(3分)C(“仅用作”错。文中门客在蔺相如前谦称“臣”，而蔺相如并非君主。) 12.(3分)C(“根本没有立什么功劳”错，原文是“而蔺相如徒以口舌为劳”。) 13.( 10分)

(1)而且，蔺相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居其下。 (“素”“羞”“不忍”各1分，句子大意2分。)

(2)我这样做的原因，是因为把国家的紧急情况放在前面而把个人的怨仇放在后面啊！ (“者…也”判断句式、“所以”和“先”“后”的意动用法各1分，句子大意2分。) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

14.(3分)D（结尾两句是附会之语，是作者揣想千百年来那深沉、幽怨的琵琶曲表达的是昭君的怨恨之情,

并非实指。）

1 5.(6分)①环境的烘托、衬托。如第四句写青冢瑟瑟，暮霭沉沉，以凄凉冷清之境衬托王昭君命运的凄

凉，表达作者对王昭君命运的深切同情。②用典。颈联用汉元帝按图招幸使小人有机可乘的典故，揭示了 造成昭君悲剧的原因，表达 了作者对王昭君命运的同情、理解和对统治者昏庸的不满。③借古抒怀（或 类比）。借咏王昭君不被帝遇、葬身塞外的不幸遭遇来抒写自己不被重用、身世飘沦的悲苦之情。

（各2分；若答其他，言之成理者即可酌情给分。） （每点2分。若答其他，言之成理者即可酌情给分。） (三)名篇名句默写。(本题共1小题，10分) 16. ⑴回首向来萧瑟处∕归去∕也无风雨也无晴 ⑵重湖叠巘清嘉∕有三秋桂子∕十里荷花 ⑶金戈铁马∕气吞万里如虎 ⑷君 子生非异也∕善假于物也 三、语言文字运用(17分)

17.(3分)C(A.给予jǐ，畏葸不前xǐ ；B.聒噪guō，度长絜大duó）；D.炮烙páo，债券quàn 。) 18.(3分)C(A.“瑕”应为“暇”B.“躁”应为“燥”D.“拙”应为“绌”。) 19.(3分)B(②③⑥不正确，①④⑤正确。)

20.(3分)D(A.句式杂糅，“成分是……”和“由……组成”两种说法糅合在一起了。B.成分残缺，应在“海

洋权益”后加“的决心”。C.语序不当。“由岩石构成的”应放在“没有生物的”之后。) 21.(5分)

①跑步时玩手机也同样如此 ②两方面的表现都会变差 ③大大增加受伤的风险 (答对一处得1分，两处得3分，三处得5分。) 四、写作(60分)

参照2018年高考作文评分标准。

高一下学期语文期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

继唱歌选秀、户外真人秀等类型之后，喜剧正在成为当前电视综艺节目的重要组成部分。近年来，《笑傲江湖》《欢乐喜剧人》等数十档喜剧类电视综艺节目，轮番上演，成为荧屏新风景。

喜剧以夸张的手法、巧妙的结构、诙谐的台词及对人物性格的刻画，引起人们对丑和滑稽的嘲笑，对正常的人生和美好的理想予以肯定。基于描写对象和手法的不同，喜剧可分为讽刺喜剧、抒情喜剧、荒诞喜剧和闹剧等样式。在中国艺术舞台上，从王实甫的《西厢记》、关汉卿的《救风尘》到当代的《抓壮丁暗恋桃花源》等，一直都蕴藏着喜剧的基因，散落着喜剧的种子。随着艺术表现形式的多样化，除了传统的舞台喜剧，还出现了喜剧电影、情景喜刷、喜剧型广播剧、喜剧类综艺节目等。

现代人生活、工作压力前所未有，喜剧让人或捧腹或开怀，为生存于压力之下的人们提供了宣泄情绪、释放压力的出口，尤其在当下社会转型期，喜剧更为社会转型期的中国观众提供了心灵按摩和温情安慰。在话剧市场不景气的情况下，“开心麻花”系列却一票难求；在电影市场激烈的竞争中，《泰囧》等喜剧片票房大卖；在电视剧产量供过于求的情况下，都市轻喜剧也总能取得不错的收视成绩，这些都反映出观众对喜剧的强烈需求。

虽然电视荧屏上出现了大量喜剧类节目，可在喜剧研究专家蔡体良看来，近些年，中国喜剧的发展却并不乐观，“真正意义上的喜剧精品，屈指可数”。蔡体良的话指出了当前中国喜剧的最大问题：量多质不高。另外，随着收视竞争的加剧，一些喜剧节目“喜”得有些变了味。比如，有的节目拿残疾人的生理缺陷开涮，有的节目用低俗的段子吸引眼球，还有的节目用社会阴暗面刺激观众的神经。所有这些，也能让观众笑，但观众获得了欢笑，却被玷污了心灵。

观众需要笑，但不是肤浅的笑。喜剧的本质不能被低俗小品所取代，也不是插科打诨所能表达的。喜剧应该用传统文化与高雅品质赢得观众，而不是用媚俗的桥段取悦观众。正如著名作家冯骥才所言，喜剧应该是纯粹的艺术。观众期待那种有意味有滋味的笑，期待被商业文化挤到边缘的喜剧艺术重新回到当代文化生活中来。

法国思想家狄德罗说过，严肃的喜剧是以人类的美德为主题的。真正优质的喜剧节目，不仅能让观众

发笑，还需要包含真性情，甚至针砭时弊，给人以思考。比如俄罗斯喜剧大师梁赞诺夫的系列喜剧，再如相声大师马三立的作品，均令人回味无穷。特别是马三立表演的内紧外松、有条不絮、惟妙惟肖、含蓄隽永的“抖包袱”，使得人们在回味之后才会发笑，即所谓会心一笑。这些都是喜剧的最高境界。

“笑”是人类与生俱来的本能，而优质喜剧背后一定有对人生的思考。在欢笑中引发对现实的思考，引导观众树立积极乐观的生活态度，这是喜剧应有的价值追求。今后的喜剧创作，应该锁定普通人的生活，融入普通人的喜怒哀乐、悲欢离合，并通过对普通人生活百态的描摹，凸显一定的时代精神。

（摘编自张默然《观众需要的不是“肤浅的笑”》） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

A.夸张是喜剧常用的手法，喜剧一般以巧妙的结构、诙谐的台词来描摹人生百态。 B.喜剧常能够引起人们对丑和滑稽的嘲笑，以及对正常的人生和美好理想的肯定。 C.根据描写对象和手法的不同，喜剧可分为讽刺喜剧、抒情喜剧、情景喜剧等样式。 D.喜剧应该是纯粹的艺术，它应该用优秀的传统文化与高雅品质赢得观众的青睐。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A.近年来，喜剧类电视综艺节目轮番上演，质量参差不齐，有些作品虽然能让观众发笑，但却玷污了

观众心灵。

B.在当下社会转型期，喜剧因为能为生存于压力之下的人们提供宣泄情绪、释放压力的出口，所以受

到人们喜爱。

C.观众需要的并不是肤浅的笑，那些低俗小品、媚俗的桥段以及插科打诨所带来的笑，并不是观众期

待的笑。

D.今后的喜剧创作中，只有那些描摹普通人生活，融入普通人喜怒哀乐，悲欢离合的作品，才能凸显

时代精神。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.中国古代王实甫的《西厢记》、关汉卿的《救风尘》都蕴藏着大量的喜剧基因，构成了喜剧的雏形。 B.“开心麻花”系列一票难求、《泰囧》等喜剧片票房大卖等现象，说明当下的观众对喜剧有强烈需

求。

C.梁赞诺夫的系列喜剧、相声大师马三立的作品，都能让受众回味无穷，都达到了喜剧的最高境界。 D.优质喜剧不仅能让观众在欢笑中引发对现实的思考，而且能引导观众树立积极乐观的生活态度。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4~6题。 第28道生死轮回 雪绒花

那天下午，29岁的农贩吉田茂正在外地洽谈一笔蔬菜种子生意，猛然间感到大地剧烈颤抖起来，接着便从广播中听到了自己老家所在地宫城县发生地震的消息。他立即向朋友借了一辆摩托车，心急如焚地

往回赶。

在进入宫城县管辖的地界后，吉田茂见到山石塌落，道路变形，不得不将摩托车临时寄存，而后徒步前进。随着一步步深入震区，脚下的路变得越来越难走。

就在吉田茂翻越一道山梁时，触目惊心的一幕出现在他眼前：只见屋倒墙塌，瓦砾遍地。这是他见到的第一个完全毁于地震的村庄。吉田茂心情沉重地走向村庄，忽然听见离他最近的一堆瓦砾中传出呼救声。他的心猛然颤动了一下，是停下来救别人还是视而不见继续赶路回家救自己的妻儿？短短的几秒钟犹豫后，他停下来毅然投入到救人的行动中。

吉田茂找到了一把被砸断的半截铁做，循着声音用力挖掘，在暮色四合时终于把国在里面的一位中年妇女救了出来，万幸的是中年妇女只是脸上受了些皮肉伤。就在吉田茂要离开时，中年妇女说自己的丈夫在岩手县一家饲料厂做工，儿子也在那里上中学，不知道他们此时是否遭遇不测，她请求借用吉田茂的手机给他们分别打电话。吉田茂拿出手机时，发现通讯早已中断，中年妇女不由得失声痛哭起来。吉田茂见状就把手机交到她的手里说：“要不这样吧，我把手机留给你，等通讯恢复后，你再给亲人们打电话。”

中年妇女摇摇头：“不，你的亲人也生死未卜，你也需要它啊！”“我加快速度估计在后半夜会回到县城见到妻儿的，”吉田茂说着，迅速从口袋里取出一张纸和笔，写下自己家的电话号码，最后对中年妇女说：“如果电话能打通，拜托你给我妻子打个电话，说我一切平安，正在回家的路上去搭救她和儿子。”

吉田茂一路走，一路救人。当有近40条鲜活的生命在他参与救助下获得重生时，时间已经过去了三天三夜，他也终于回到了县城自己的家。

古田茂站在马路边，悲痛地看着眼前的一切。昔日繁华的商业街已不复存在，自己家的种子店更是墙倒屋塌、满目疮痍。他循着裂缝一遍遍呼嗅着妻儿名字，直到嗓子完全干哑，就在吉田茂绝望地瘫坐在废墟上时，一位路过的邻居遇见了他，带给他一个天大的惊喜：他的妻儿只是受了轻伤，正在城北临时医护点接受治疗。吉田茂听了不禁大喜过望，立即赶了过去，果然见到了正在挂着点滴的妻子，而安然无恙的儿子就坐在一旁守着妈妈。

吉田茂来到妻子身边，渐愧地说：“实在抱歉，这么晚我才回来……”妻子微笑着打断他的话：“不，是你救了我们母子的命！”吉田茂听了一愣，不解地问为什么，妻子掏出手机和一张写满电话号码的纸时，吉田茂更加惊诧，因为那正是自己的手机。这时，妻子才缓缓讲起了事情经过。

原来，吉田茂救起的第一位中年妇女去岩手县寻找丈夫和儿子，结果在路上救了一个司机，把手机和写有电话号码的纸留给了司机，司机又救了一个中学生，同样把手机和纸留给了中学生，中学生又去救别的人……就这样，直到纸上写满密密麻麻的电话号码时，它随那部手机一起传到了第27位获救者手中，而这位获救者就是吉田茂的邻居，这位邻居在救出了吉田茂的妻儿后，毫不犹豫地把手机和纸留给了这对母子。吉田茂的妻子一眼看到纸上的第一个号码居然是自己家的，而且手机也是丈夫的，才知道丈夫不仅平安活着，而且正在积极救护着他人的生命……

吉田茂听完，不禁潸然泪下，他庆幸多亏自己当初教出了那位中年妇女，从而开始了一场互救互助的爱心接力。他知道，在这场突如其来的灾难中，爱心就像一支燃烧的火炬，在给他人带来光明的同时，也

温暖了自己的人生……

（有删改）

4.下列对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）

A.被吉田茂救出的中年妇女在吉田茂给她手机时故意半推半就，说明她自私、有心计。 B.本来当天夜里就能到家，吉田茂却走了三天三夜，主要是因为地震使道路变形难走。 C.吉田茂回到家呼唤妻儿不应、绝望地瘫坐在废墟上的情节，使用了欲扬先抑的手法。 D.妻子说出“是你救了我们母子的命”这句话，是因为她知道是丈夫安排人来救她的。 5.小说中的吉田茂有哪些性格特征？请简要分析。（5分）

6小说中的手机和写满电话号码的纸可以看作是象征性符号，其象征意义是什么？邻居不知道手机和纸上

的第一个号码是吉田茂家的，他在把手机和号码纸留给吉田茂妻儿时，会嘱咐些什么呢？请简要回答。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7~9题。 材料一：

苹果公司CEO库克宣告，人脸解锁是未来解锁的趋势。

阿里巴已旗下蚂蚁金服刚宣布在杭州肯德基的KPRO餐厅首推线上“刷脸支付”服务；一些银行也尝试开启了自动取款机“刷脸取款”功能，不需要银行卡，看一眼摄像头，再输入手机号、取款金额、密码，自动吐钞，拿走现金……

事实上，“刷脸”走向现实生活给人们带来的思考，绝不仅限于技术上，更会深入到社会伦理层面。人脸识别能做的不仅仅是验证一个身份，它更能通过分析面部特征来捕捉难以捉摸的社交信号。比如，法国巴黎的一家书店，通过分析监控视频，仔细观察购物者的动作，尤其是他们惊讶、不满、困惑或犹豫时的面部表情，店员会上前做出“心领神会”的服务，销售额因此增长了十分之一。但是，在机器面前，每一个强忍住的哈欠，每一丝恼怒的表情都会被察觉，人际关系可能变得更加理性，也似乎会更加机械而冷漠。

此前，谷歌曾研发出一个能够装在智能手机上的街景软件。当这个软件扫描街景时，也可将路过的行人面部信息采集，引发公众极大的不满。随后，该款谷歌软件被迫作出修订，对人脸信息打马赛克。

无论如何，“刷脸”的时代已经到来，希望在技术日益成熟的同时，也能给人与人之间的互动保留足够的隐私与感性。

（摘编自牛绮思《“刷脸”时代来了，隐私怎么办？》） 材料二：

随着苹果公司最新发布的 iPhone X手机引入面容ID技术，个人隐私保护也成为业内外热议的话题。未来会是一个刷脸的世界吗？

“看一眼就支付成功”，在方便之余安全性究竞如何？人脸识别作为新技术，是否会造成新的信息泄

露而带来更大的危害？有技术人员表示，在实际业务中，人脸识别作为其中一个环节，与账号、密码保护、基于大数据的风控等其它综合手段一起，能够提高移动互联时代的安全性。

目前在业务远程、移动化的同时，用户信息在透明且强大的互联信息中正面临着巨大考验。之前就有媒体揭露出非实名银行卡正充斥在各大交易平台用于洗钱，12306作为中国最大的电商平台也曝出用户信息泄露导致大量用户被恶意注册的问题，而近期出的验证码黑产业链也揭露了原有互联身份验证体系缺少足够的安全性。

材料三：

（摘编自郭宇靖《“刷脸”的世界，你的“脸”保险吗？》）

人脸识别现在并不是很高端的技术。就人脸识别技术背后的基础性研究来说，中国、欧洲和美国几乎处在齐头并进的水平。但论及商业应用方面，中国绝对走在了前面。从阿里巴巴、百度、腾讯、京东等传统互联巨头，到刚入局的创业团队，人脸识别不仅是大公司的专利，服务器端和移动端的人脸识别领域呈现出百家争鸣的态势。

百度基于深度学习的机器人小度可以轻松提取人脸上千个特征点，并通过海量的图片进行深度学习训练，锻炼人脸图像的预处理功能，在1到2秒的时间内就能对人脸图像进行有效识别的匹配。

在2018年3·15晚会上，主持人仅凭现场观众的一张照片，凭借经过技术处理的、与观众本人一模一样的3D人脸模型。按照APP指示依次完成眨眼、转头、微笑等动作，成功骗过系统，顺利完成了活体检测认证。

现阶段人脸认证技术还不能在所有场景做到非常成熟，尽管人脸比对的精确度很高，但大部分的人脸识别系统对活体检测的重视程度不足，使用的算法比较简单，破解并不国难。

（摘编自蔡浩爽《人脸识别技术尚不完善》） 7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.科学发展实践证明，“刷脸”是人类未来支付手段的首选，人脸解锁是未来解锁的趋势。 B.“刷脸”逐渐普及，如蚂蚁金服推线上“刷脸支付”服务，银行尝试开启“刷脸取款”功能。 C.“看一眼就支付成功”的“刷脸”技术，虽使用方便，但人们对其是否技术安全仍有疑虑。 D.中国就人脸识别技术背后的基础性研究来说，与欧美几乎并驾齐驱，但论及商业应用方面，绝对走

在了前面。

8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）

A.“刷脸”技术在现实生活中的应用，促使人们反思它的影响，因为它的影响不仅限于技术层面，更

重要的是对社会伦理层面的影响。

B.法国巴黎的一家书店借助“刷脸”技术，通过观察购物者的动作、表情、神态等，实现针对顾客的

“精准服务”，颠覆了传统零售服务业。

C.在业务远程、移动化时，作为互联中弱势群体的用户的信息在透明强大的互联中必然遭到泄露，这

对用户而言，是一种巨大考验。

D.百度基于深度学习的机器人小度能提取人脸上千个特征点，通过深度学习训练，提高图像预处理能

力，是“刷脸”技术里程碑式的突破。

E.现阶段人脸认证技术尚不成熟，3·15晚会上，主持人仅凭现场观众的一张照片，经过技术处理，

顺利通过系统验证就说明了这一点。

9.三则材料共同聚焦了什么问题？它们的侧重点有何不同？请根据材料概括说明。（4分） 二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10~13题。

膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，．．乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为齐，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。．．孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田总曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之。．及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。其后魏伐赵，赵请救于齐。齐威王以田忌为将，孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田总欲引兵之赵，孙子曰：“今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收樊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军，后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导．．．．之。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日大喜曰我固知齐军怯入吾地三日士卒亡者过半矣乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭。齐因乘胜尽破魏军。

（节选自《史记·孙子吴起列传》）

[注]①：古代的一种刑罚，刺面后涂上墨，又称“墨刑”。②梁：魏迁都大梁（今河南开封市）后，又称“梁”。③重射：下很大的賭注打赌。射：打赌。④樊：通“弊”。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.庞涓行三日/大喜/曰/我固知齐军怯/入吾地三日/士卒亡者过半矣/乃弃其步军/与其轻锐倍日/并

行逐之/

B.庞涓行三日/大喜/曰/我固知齐军怯/入吾地三日/士卒亡者过半矣/乃弃其步军/与其轻锐倍日并行

逐之/

C.庞涓行三日/大喜/曰/我固知齐军怯入吾地/三日士卒亡者过半矣/乃弃其步军/与其轻锐倍日并行

逐之/

④

③

①

②

D.庞涓行三日/大喜/日/我固知齐军怯/入吾地三日/士卒亡者过半矣/乃弃其步军/与其轻锐倍日/并

行逐之/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.孙武是春秋时期著名的军事家、政治家，被誉为“百世兵家之师”“东方兵学的鼻祖”，著有中国现

存最早的兵书《孙子兵法》。

B.刑徒指被判处剥夺一定时期自由的罪犯。徒本指服徭役的平民，因长期被囚拘的犯人也要服役，故

当时人以刑徒来称呼他们。

C.君是对古代大夫以上据有土地的各级统治者的通称，封建时代指帝王、诸侯等，引申为人的尊称，

相当于“您”。此处指田忌。

D.在《战国策》《史记》《资治通鉴》等书中，将中国战国时期的赵国、魏国、韩国三国合称为三晋，

文中的“三晋之兵”指三国之兵。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.孙膑才能出众。他曾受到一起学习兵法的庞涓的残酷迫害，后见到齐国使者，齐国使者认为他不同

凡响，就偷偷用车把他载回齐国。

B.孙膑智慧过人。到齐国后，孙膑帮助将军田忌取得赛马的胜利，被田忌推荐给齐威王，并被任命为

军师，获得了与庞涓较量的入场券。

C.孙膑作战善抓主要矛盾。魏攻打赵，孙献计齐军攻魏，迫使魏军回救本国，赵因面解围，孙膑因此

取得了与庞涓比拼的阶段性胜利

D.孙膑打仗善于因势利导。他利用庞涓骄做自大、魏兵胆小怯懦的心理以及险峻的地理条件，在马陵

一战击溃魏军，迫使庞涓拔剑自刎。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见 （2）君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首宋诗，完成14~15题 杏花 王安石

石梁度空旷，茅屋临清炯。 俯窥娇饶杏，未觉身胜影。 嫣如景阳妃，含笑堕宫井。 怊怅有微波，残妆坏难整。

[注]①石梁：石桥。②景阳妃：指南朝陈后主的嫔妃张丽华、孔贵嫔等。隋军攻破台城时，后主与张、孔二人藏身于景阳宫井中。

②

①

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A.开头二句用了比喻的修辞手法，而两个形容词“空旷”“清迥”都形容水面。 B.从石桥和茅屋写起，并着意于如镜的水面，为下文写倒影的妩媚作了铺垫。 C.诗人爱看水中之影，俯瞰娇美的杏花，似乎并未觉得杏花比水中倒影更美。 D.尾联承接上联而来，“残妆坏难整”写花影凌乱，形象生动而富有静态的美。 E.诗咏临水之花，不着“花”“水”二字，而花的风姿神韵呈现含蓄深邃的美感。 15.诗的颈联运用了哪些表达技巧？请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）李商隐《锦瑟》中“_____________________，_______________________”两句，诗人借物发

端，以埋怨的口吻引发华年之思。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____________________，___________________，

____________________”三句刻画出了周瑜的儒将风度和运筹帷幄的形象。

第Ⅱ卷 表达题

三、语言文字运用（20分）

17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①可可西里，鼓浪屿，一个被誉为西北“净土”，一个获赞为东南“明珠”，两地申遗成功，可歌可泣，．．．．

每一个中国人都与有荣焉。

②游老师“躬自厚而薄責于人”，使学生如坐针毡，不是姑息迁就犯错学生，而是以无穷魅力和有素．．．．

的教养促学生健康成长。

③如果开发团队只考虑用户数量，对游戏内容放任自流，纵使在短时间内能取得佳绩，也会因过度消．．．．

费用户而败下阵来。

④在他看来，崔水元向范冰冰道歉，娱乐圈中个人的恩怨可以告一段落，但税务部门刚刚开启的调查

决不能就坡下驴、偃旗息鼓。 ．．．．

⑤6月3日，2018丝博会暨第21届中国东西部合作与投资贸易洽谈会在曲江国际会展中心开幕，华

州区展位前客商络绎不绝。 ．．．．

⑥吴女士说：“我家的生活垃圾经常不胫而走，我本以为是保洁人员帮忙扔掉的，后来才知道是我家．．．．

隔壁的姑娘顺手给带下楼的。” A.①②⑥

B.②③⑤

C.②④⑤

D.③④⑥

18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.今天我们缅怀先烈，不仅要在宏观意义上加深历史认知、增进国家认同，更要在具象层面上记住那

些为国家立下功勋的人，体味他们为着什么样的梦想走过怎样的路。

B.中小企业融资难的根源除了制度供给因素外，最主要的是银行和中小企业之间存在着信息不对称，

信息不对称会导致银行不信任中小企业，继而无法产生信用关系。

C.市场经济是由一定的伦理制度来规定着。经济活动中，如供求、竞争等关系，都隐含在双方的契约

伦理之中，成为市场主体就意味着对市场基本规范的认可与遵照。

D.在建军90周年阅兵中，地面方队和空中梯队，组成9个作战群，按作战编组依次通过检阅台，近

一半为首次亮相受阅装备，集中体现了我国军队现代化建设的成就。

19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A.各位评委老师、亲爱的同学们，接下来我将演唱歌曲《大刀向鬼子们的头上砍去》，希望大家认真

聆听。

B.老同学好！喜闻你的李生儿女独占鳌头，同时考入北大，我定居日本，不便回去，发个红包，以表

祝贺。

C.听说令尊大人最近培育出了一种新型蔬菜，产量高，味道好，营养价值高，我改天一定去你家拜师

学艺。

D.会议非常精彩，尤其是最后我们单位一把手王主任的总结讲话，狗尾续貂，请大家结合实际贯彻落

实。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超

过15个字。（6分）

全麦面是由整粒的小麦磨制而成，保留了糠层和胚芽，也保留了营养。 ① ，纤维能在消化系统内溶解，但又不被肠胃吸收，不仅如此，它还能协助肠胃蠕动， ② ，同时排除体内废物，清理大小肠，达到健胃清肠的效果，纤维素是治疗困扰很多人的便秘和减肥问题的绝妙良方。另外，全麦不仅能提供人的生存能量， ③ ，是人人都可选择的营养美食！

21.《城市日报》开展题为“寻找城市记忆”的活动，面向社会征集老照片，老故事，然后编辑成册。现

在请你为册子撰写一段卷首语以吸引读者。要求：主题突出，语言鲜明生动，连贯得体，至少使用一种修辞手法，不少于50个字。（5分） 四、写作（60分）

22.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

高一语文参考答案

1.C 解析：C.“情景喜剧”并不是根据“描写对象和手法的不同”而分类的，不能和“讽刺喜剧”等概念

并列。

2.D 解析：D.“凸显时代精神”错，原文为“凸显一定的时代精神”。 3. A 解析：A.“构成了喜剧的雏形”于文无据。

4.C 解析：A.文中看不出中年妇女的“故意半推半就”和“自私、有心计”。B.主因是吉田茂一路走一路

救人。D.妻子说出“是你救了我们母子的命”这句话，是因为她懂得了是丈夫的救助他人所产生的良性连锁反应使她们母子获救。

5.①充满博大的爱心。爱家人，得知地震的消息，第一时间往家赶，准备搭救妻儿；爱他人，积极参与救

助，使近 40 条生命获得重生。②舍己助人。听到中年妇女的呼救声，不是往家赶，而是停下来救她；为了方便妇女联系丈夫和儿子，他把自己唯一的手机给了她。③顽强坚毅。不顾疲劳，连续三天，一路走一路救人。（答出一点给 1 分，答出两点给 3 分，答出三点给 5 分）

6.手机和写满电话号码的纸象征着在大灾大难中人们互相救助的爱心接力。（2 分）邻居嘱咐的内容应有

两个方面：①如果电话能打通，请吉田茂妻子按电话纸上的号码，分别给包括邻居自己、中学生、司机、中年妇女、吉田茂在内的 28 人的相关亲人打电话，报平安；②手机的主人是电话纸上第一个号码的亲人，如有可能请物归原主。（4 分，这是间接转述，也可以用直接引述的语言作答） 7. A 解析：A.“科学发展实践证明，‘刷脸’是人类未来支付手段的首选”错，属主观臆断。

8. AE（答出一项给 3 分，答出两项给 5 分） 解析：B.“颠覆了传统零售服务业”过于夸张。C.“在透

明强大的互联中必然遭到泄露”混淆时态，将或然变为必然，原文为“目前在业务远程、移动化的同时，用户信息在透明且强大的互联信息中正面临着巨大考验”。D.“是‘刷脸’技术里程碑式的突破”于文无据。

9. 三则材料都聚焦“刷脸”技术对人们生活的影响。（1 分）材料一是从“刷脸”技术如何保护个人隐私

的角度阐释其影响；（1 分）材料二是从“刷脸”技术的用户信息安全角度阐释其影响；（1 分）材料三是从“刷脸”技术有待提高的技术层面阐释其影响。（1 分）

10. B 解析：断句时注意常见句式、成分省略、标志性词语“曰”“矣”等。加上标点符号为：庞涓行三

日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。

11. D 解析：D.此处“三晋之兵”指“魏兵”，由原文“魏与赵攻韩，韩告急于齐”可知，“三晋之兵”不

可能是指“三国之兵”。

12. D 解析：D.“魏兵胆小怯懦”属张冠李戴，原文是“齐号为怯”。

13.（1）孙膑到了魏国，庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名砍去他的双脚并施以墨刑，想使他

埋没于世不为人知。（译出大意2分；“贤于己”“疾”“见”三处，每译对一处给 1 分）

（2）您不如率领军队火速向大梁挺进，占据它的交通要道，冲击它正当空虚的地方，魏国肯定会放弃赵国而回兵自救。（译出大意 2 分；“走”“冲”“释”三处，每译对一处给 1 分） 【参考译文】

孙膑是孙武的后代子孙。孙膑曾经和庞涓一起学习兵法。庞涓在魏国做事以后，当上了魏惠王的将军，但自认为才能比不上孙膑，便暗中派人把孙膑找来。孙膑到了魏国，庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名砍去他的双脚并施以墨刑，想使他埋没于世不为人知。齐国使者到大梁来，孙膑以刑徒的身份秘密拜见，进行游说。齐国使者觉得此人不同凡响，就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌赏识他并像对待客人一样礼待他。田忌经常与齐国诸公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，可分为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，拿您的上等马对付他们的中等马，拿您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后，田忌一场不胜而两场胜，最终赢得齐王的千金赌注。于是田忌把孙膑推荐给齐威王。齐威王向他请教兵法后，就把他当作老师。 后来魏国攻打赵国，赵国向齐国求救。齐威王任命田忌做主将，孙膑做军师，坐在带蓬帐的车里，暗中谋划。田忌想要率领救兵直奔赵国，孙膑说：“如今魏赵两国相互攻打，魏国的精锐部队必定在国外精疲力竭，老弱残兵在国内疲惫不堪。您不如率领军队火速向大梁挺进，占据它的交通要道，冲击它正当空虚的地方，魏国肯定会放弃赵国而回兵自救。这样，我们一举解救了赵国之围，而又可坐收魏国自行挫败的效果。”田忌听从了孙膑的意见，魏军果然离开邯郸回师，在桂陵交战，魏军被打得大败。又过了十三年，魏国与赵国联合攻打韩国，韩国向齐国求救。齐国派田忌率领军队前去救援。孙膑对田忌说：“那魏军向来凶悍勇猛，看不起齐兵，齐军有怯懦的名声，善于指挥作战的将领，就要顺着事物发展的趋势加以引导。命令齐国军队进入魏国境内后先设十万个灶，过一天设五万个灶，再过一天设三万个灶。”庞涓行军三天，非常高兴，说：“我本来就知道齐军怯懦，进入我国境内三天，士兵已经逃跑了一大半。”于是丢下了他的步兵，只和他轻装精锐的骑兵日夜兼程地追击齐军。孙膑估计他的行程，天黑应当赶到马陵。马陵道路狭窄，两旁又多是峻隘险阻，可以埋伏军队，孙膑就叫人砍去树皮，露出白木，写上“庞涓死于此树之下”。然后命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两旁，约定说“天黑看见点着的火就万箭齐发”。庞涓果然当晚赶到砍去树皮的大树下，见到白木上写着字，就点火照树干上的字。还没读完，齐军伏兵就万箭齐发，魏军大乱，失去照应。庞涓自知无计可施，败局已定，就拔剑自刎。齐军就乘胜追击，把魏军彻底击溃。

14. AD（答出一项给 3 分，答出两项给 5 分） 解析：A.“比喻”错，此处应为“借代”的手法。D.“富

有静态的美”错，末两句有动态之美，水面的涟漪，将水中这位绝代佳人的容颜妆饰弄得残破难整。 15. ①用典。此句用南朝陈后主的嫔妃张丽华、孔贵嫔等的典故，增加了诗歌内涵，丰富了杏花的形象。

（2 分）②比喻。以美人比花，说杏花在水中的倒影如含笑凝睇的美女，楚楚动人，用语新警。（2 分）③拟人。“含笑”二字将杏花拟人化，更增加了杏花的美感。（2 分） 16. （1）锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年（2 分）

（2）羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭（3 分）

17. A 解析：①可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。此处用错对象，应

用“可喜可贺”。②如坐针毡：像坐在有针的毡子上一样，形容心神不定。这里误用褒贬，应用“ 如沐春风”。③放任自流：任凭事物自由发展，而不做干涉。此处使用恰当。④偃旗息鼓：放倒军旗，停击战鼓。指秘密行军，不暴露目标。现多指停止战斗或停止批评、攻击等。此处使用恰当。⑤络绎不绝：形容（人、马、车、船等）来来往往，接连不断。此处使用恰当。⑥不胫而走：形容消息传播很快。此处应用“不翼而飞”。

18. A 解析：B.成分残缺，在第一个“信息不对称”后加“的问题”。C.搭配不当，把“规定”改为“规

范”，“遵照”改为“遵守”。D.语序不当，“受阅装备”移到“近一半”前。

19. C 解析：A.“聆听”指集中精力认真地听，带有尊敬的色彩，一般表示下级听取上级的意见、报告等，

这里用于选手对评委老师的要求，不妥；且“聆听”本身就有“认真”的意思。B.“独占鳌头”借指居首位或第一名。此处应用“金榜题名”。D.“狗尾续貂”是谦辞，比喻拿不好的东西续在好的东西后面，显得好坏不相称。这里用来形容最重要的领导的总结讲话，不得体。 20. ①全麦面富含大量的纤维（2 分）

②加强肠胃吸收营养（2 分） ③而且它所含营养素完美无缺（2 分）

21. 示例一：找寻旧照片，拂开历史的浮尘，领略当年的风采；讲述老故事，打开历史的话匣，找寻城市

的记忆。让你我共同分享老照片，寻找曾经的记忆。（比喻）

示例二：一张照片，一段故事；一组照片，一段历史。一张张泛黄的照片见证了城市某些重要但已被遗忘了的记忆，您愿意和我们共同分享回味吗？（对偶、设问）

（评分标准：内容紧扣“寻找城市记忆”的活动，体现“老照片、老故事”内容 2 分；修辞手法，2分；鲜明、生动、连贯、得体，1 分。不少于 50 字，每少 5 字扣 1 分）

22. 写作指导：作文材料分为图画和文字两个部分。图画中有两只脚，左脚穿着芭蕾舞鞋，看起来光鲜亮

丽；右脚则是一只光着的脚，脚趾因为练习芭蕾舞而受伤变形。文字是“右脚是你的人生，左脚是别人眼中的你的人生”。寓意既可以站在“我”的角度来看，也可以站在别人的角度来看。站在“我”的角度来看，可以立意为：尽管在别人的背后忍受着巨大的痛苦与磨难，但是在别人的面前却要展示出自己经历磨难与痛苦之后取得的成功。站在别人的角度来看，可以立意为：在别人的眼中，你的人生光鲜亮丽，闪耀着成功的光环，但人们却不知道在成功的背后有着不为人知的艰辛和痛苦。正如冰心所言：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。