“读书好、好读书、读好书”中队活动方案
活动背景：俄国作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见，书籍能够开启人们的智慧，使人类不断地得到进步。为了让更多的同学对书籍产生了浓厚兴趣，为了让同学们都有一个良好的读书习惯，能够选择有益的书籍，也为了鼓励同学们广泛阅读，本班开展此次《读书好、好读书、读好书》活动。 活动目的：
（1）通过本次活动，帮助学生提高多读书有利于人的提高和发展的意识。 （2）畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。 （3）明确读书的目的，展示读书的成果，提高读书的自觉性。 活动对象： 六（2）中队
活动准备：收集有关读书资料，开展读书笔记的活动。 活动过程：
一、各小队整队，汇报人数
由中队长负责整队，各小队依次报数以后，由小队长向中队长报告人数，小跑步到中队长面前，立正，二人互行队礼，小队长：“报告中队长，X小队应到XX人，实到XX人。报告完毕！”中队长：“接受你的报告！”小队长从右方转身，小跑步回队。各小队报告完毕后，中队长转身小跑步到中队辅导员面前，立正，二人互行队礼，中队长：“报告辅导员，六（2）中队集合完毕，应到49人，实到49人。请给予指导！”辅导员“接受你的报告。祝本次活动取得圆满成功！”中队长转身小跑步回到队前：“稍息，立正！出旗、奏乐、敬礼！” 二、出 旗、敬礼、奏乐 三、齐唱队歌 四、活动部分
第一章
中队长讲话：理想的书籍是智慧的钥匙,为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为我们开启一扇心灵之窗，让书香伴着我们成长，今天，我们六（2）中队组织开展《读书好、好读书、读好书》的主题活动。现在我宣布：六（2）中队《读好书，好读书》主题活动现在开始。
第二章 读书好
主持人1：我们的校园如此美丽。 主持人2：因为有了书香的点缀。 主持人3：我们的教室格外明亮。 主持人4：只因我们书声琅琅。 主持人1：读书能让我们变得聪明。 主持人2：读书能让我们变得高尚。 主持人3：读书能让我们明辨是非。 主持人4: 读书能给我们美好的希望。
合：同学们，爱上读书吧，读书能帮我们走上成功之道，读书能让我们成为中华民族的脊梁。主持人1：你们知道吗？我们班同学知道不少关于读书的小故事。
主持人2：大家交流一下，怎么样？
第三章 好读书
主持人3: 让好书陪伴我们左右，让好书陪伴我们成长。
主持人4: 同学们，我们要珍惜每一次的读书机会。在读书中接受传统文化的熏陶，在读书中培养良好的道德情操，在读书中培养良好的审美情趣。
主持人1：在这次活动中，我知道同学们搜集了许多有关爱学习、爱读书爱知识的格言、名人名言和座右铭，以此来激励自己。下面，我们请队员代表上台展示收集的成果。（将收集的格言、名人名言和座右铭，写成卡片或者纸片，上台展示给大家看，展示时，朗读一遍。）
第四章 读好书
主持人1：这么多的成果展示在我们眼前，如同品尝一道道的美味佳肴，我相信，我们班级的同学们，一定会以此为激励，让自己成为好读书之人。
主持人2：的确，我们不仅要喜欢读书，还要有选择的读书，读一些好书。 主持人3:你说得很对，可是，到底什么是好书呢？
主持人4:我们还是来问问同学们吧？同学们，什么是好书呢？你们知道吗？（能传授科学知识的是好书，能使我们受到教育的是好书，能丰富我们想像力的是好书，能开阔我们眼界的是好书……）学生推荐好书。
主持人4:你们回答的都对。书给我们知识，书给我们力量，让我们一起行动起来，去爱书，读书吧！请听诗朗诵《书》。
主持人1：我们的生活里不能没有书籍，就像世界不能没有阳光。 主持人2：我们的智慧里不能没有书籍，就像鸟儿不能没有翅膀。
合：让我们共同提倡：我们要做一个新时代的读书人，因为我们是新时代的少先队员。 主持人1：我们是新时代的少先队员，在知识的天地纵横驰骋。 主持人2：我们是新时代的少先队员，在实践中开辟新的境界。 主持人3:我们是新时代的少先队员，我们发现，我们汲取。 主持人4:我们是新时代的少先队员，我们欣赏，我们阅读。 主持人1：我们将矗起中国的高昂， 主持人2：我们将剪出飞天的向往，
主持人3:我们用热情的笑脸，迎接中华的明天， 主持人4:：我们用创新的双手，让祖国的明天更辉煌。
合：因为——我们是新时代的少先队员。下面有请六（2）中队辅导员讲话。 四、辅导员讲话
队员们，今天的中队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家读好书，好读书，真正能够与好书交上朋友，让书香引领每一个队员走得更远。请同学们一起来记住我们的口号吧：——读书好！好读书！读好书！谢谢！ 五、呼号
辅导员领誓：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员齐声呼：“时刻准备着！” 六、退旗
七、主持人宣布主题中队结束：今天的中队活动《读书好、好读书、读好书》到此结束，各
小队解散。
活动准备；
1. 少年先锋队队歌 （指挥）
2. A：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成
了52万字，记载了 近3000多年历史的古典名著——《史记》。
B：著名数学家陈景润，为了摘取数学王冠上的明珠，几乎天天在图书馆看书，有时甚至忘记下班时间， 计算过的草稿纸袋装满了十几个麻袋。他就是这样一步步攀登在由书筑成的阶梯上。
C：美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱 买来许多书和实验用品，经过长期的刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留 声机、电灯、电影机等1000多种。
D：我国著名桥梁学家茅以升，少年时在学校学习的5年期间，他记录的笔记有200多种，900多万字，撂在 一起足有一人多高。
E：我国伟大的思想家和文学家鲁迅，把读书和爱惜时间看成是自己的生命，他把别人用来休息的时间都 用来读书和写作，他一生写有一千多万字，为后人留下一份宝贵的文化遗产。
F：青年时代的毛泽东大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴旺，匹夫有责”的道理 ，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。 3. 将搜集的有关爱学习、爱读书爱知识的格言、名人名言 写在卡片或纸片上 读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔 “书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰
“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。” ——弥尔顿
“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑 4. 诗朗诵《书》
书是我们永远的朋友，
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬； 书是我们的精神之树，
在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。 书中有人类无穷的财富，
我们可以从中自由地汲取营养。 书是人类发展的录像机，
我们可以在其中看到前辈的足迹。 书是知识和智慧的海洋，
我们在书海的拥抱中慢慢长大。
书是你的、我的， 书是人类永恒的朋友。
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