《交响乐团式管理策略》

课程名称：交响乐团式管理策略 课程讲师： 周天佑 课程课时： 14小时，2天 简单描述（课程效果）： 本课程设计是以罗杰.奈伦伯格著作的寓言故事为主轴，配合英国BBC广播公司录制「交响乐团式管理策略」的节目，加上管理的相关理论，辅以体验式的互动活动，同时针对国内企业的特性做若干调整，并挑选具中国特色的交响乐曲以加深印象。其目的在使学员体验一次完全不同于一般管理培训的模式，启发领导与管理的智慧，并将其运用于实务工作之中 课程特色 1. 打破传统的培训模式，「寓教于『乐』」。 2. 以「音乐」与「故事」的形式启发领导的智慧。 3. 以「体验式活动」提升管理的能力。 4. 藉「音乐」与「文化」提升管理者的素养。 5. 全面涵盖「领导」与「管理」的知识和技能。 6. 国内「唯一」以「音乐」与「故事」形式探讨管理的课程。 适合行业： 不限 适用范围：具实务经验之中、高层管理者（课程内容与企业规模大小、制造或是服务业、本人专业等均无关。） 课程大纲： （一） 交响乐团与企业团队共通之处 2. 乐团的组织架构与团员的专业技能（探讨管理上组织本章藉管理大师德鲁克的理论，探讨交响乐团与企业团队运作的原则） 共通之处 3. 指挥台的全局视野（探讨领导者的角色与职责） 4. 指挥者与演奏家信任关系的建立（探讨团队彼此信赖（二）交响乐团的运作模式 关系的形成） 本章在介绍何谓交响乐，交响乐团的组织架构，指挥在交5. 让出部分的音乐掌控权，让演奏者成为音乐的主人响乐团的角色与功能。另介绍交响乐团运作的模式与企业（探讨授权与主人翁意识） 管理相似之处，同时以世界最著名的指挥家卡拉扬指挥柏6. 为演奏者创造能发挥能力的空间（探讨领导力发挥的林爱乐交响乐团演奏贝多芬的命运交响曲做示范。 要领） 7. 建立乐团演奏的流畅度（探讨跨部门沟通与全局意（三）交响乐团管理策略课程的缘起 识） 介绍国际知名的音乐家罗杰.奈伦伯格（Roger 8. 引进外部焦点，诠释音乐意义（探讨给予愿景、激发Nierenberg）创办互动式「交响乐团式管理策略」计画，士气） 以及其协助企业提升管理效能、英国BBC广播公司录制节 目与出书等过程。 （五）交响乐欣赏之体验活动 藉梁祝、黄河大合唱、贝多芬欢乐颂等交响乐的欣赏，探（四）交响乐团管理策略 讨管理上之愿景、激励、协调、创意等课题。 藉企业运作所面临管理与领导诸多问题的案例，以寓言的 方式透过管理者与指挥家的对话，同时辅以英国BBC广播（六）促动游戏之体验活动 公司录制的影片播放，加上学员的参与讨论，探讨以下的藉「Ok You & Me」探讨乔哈里窗原则增进人际关系与沟管理课题： 通等方面的运用，另外界「传递石头」的游戏探讨企业运1. 乐团的组织架构与团员的专业技能（探讨管理上组织作流畅度的建立与跨部门沟通。 运作的原则） 备 注：