西安市旅游资源开发中唐文化的利用与思考

西安审旅游资　开发中唐丈化　的利用与思考　宋银萍西安外事学院　【摘要】西安市作为举世闻名的文化古都，是中华文明的发源之地，因而人文旅游资源非常丰富，但就其开发现状看来，还存在许多问　题，本论文根据西安唐文化旅游资源开发的现状提出一些问题及新的思考。　【关键词】人文旅游资源；唐文化；开发与利用　１．西安人文旅游资源开发现状　思想的集散地，陕西文学的渊源地。　人文旅游资源是古往今来人类在社会　２．２西安人文旅游资源中唐文化的　发展过程中所创造的，对人们具有吸引　开发利用　功能的，能激发人们旅游动机的各种物　西安己开发旅游资源１０５处，初步形　质财富和精神财富的总和。近年来，西　成了以西安为中心旅游城市，以人文古　安以城市为依托，以文物古迹为主体，　迹为特色的向东、西、南、北辐射的四　自然景观与人文景观相互补，从而形成　条旅游线路和不同内容、不同风格、景　西安古都旅游区，临潼旅游区、四大遗　观别致的六大旅游板块（见表１）　址保护区和秦岭旅游带等三区一带的景　由表１可以看出反映出西安唐文化旅　观格局。同时，还不断推出新一代的人　游资源的有三大板块：临潼旅游板块、　文旅游产品，使市区内旅游景点的吸引　曲江旅游板块、四大遗址旅游板块，其　力增大，在己开发的秦兵马俑及其博物　中重点在曲江旅游板块　而西安旅游业　馆、大雁塔广场等这些有形的文化旅游　的重点布局在曲江新区，曲江，是盛唐　产品基础上，大力开发西安的秦文化、　气象的典型代表，是盛唐文化与艺术的　唐文化等无形的旅游产品，使西安的秦　宝库，是历史留给西安最宝贵的文化遗　风唐韵在国内外具有更大的吸引力。西　产和旅游资源　安现今是陕西省乃至西北地区经济、文　３．唐文化旅游资源的开发对西安的　化中心和省会所在地，被誉为“东方旅　影响　游胜地”、世界旅游热点城市。　３．１有利于地方文化的传承与弘扬　２．西安人文旅游资源开发中唐文化　为了满足和丰富旅游者的文化体　的利用　验，原先久己淡忘的传统习俗和文化事　２。１唐文化的概念　项得恢复和开发，众所周知的雁塔题　唐文化是指以玄宗朝为主，上溯高　名、曲江流饮分别在大雁塔和大唐芙蓉　武，下及德宪朝，空间分布涵盖开元　园被开发。毁坏的历史文物得以修复和　十五道，以西安、洛阳为中心向外呈辐　保护，比如唐大明宫遗址的保护。唐文　射状的文化。唐文化中博大精深的艺术　化旅游资源的开发使西安人有机会了解　思想，概括起来就是开放创新，多元并　到外面发达地区人民的生活方式，促进　存，其方法、技法、表现手法、风格、　了相互间的文化交流，扩大了视野，提　流派、思潮的积淀使长安成为文化艺术　高了文化素养。　表１西安旅游板块与旅游景观　旅游板块　景观载体　景观特色　西安古城墙，历史街区、传统民　充分利用西安古城墙的独特资源，形成巷、墙、林、园、　古都旅游板块　居、古老建筑及其周边环境，　河、路六位一体的西安旅游著名品牌。重点包装、推广将城　亭区景点连接起来，融旅游观光、休闲、购物为一体的西安古　、楼、牌、碑等　城　历史文化散步道”。　临潼旅游板块　兵马俑、华清池、秦始皇陵遗址　公园等　以秦唐文化观光游览为主，完善西安旅游的核心竞争品牌　秦岭北麓旅游板块　翠华山、骊山、南五台、王顺　以文化生态旅游及观光休闲度假为主，突出秦岭山、水、林　山、楼观台、朱雀及太平山　与历史文化相结合的地域特色，　六大明山”整体包装推出　曲江旅游扳块　大雁塔北广场、大唐芙蓉园等曲　形成以盛唐文化为特色，以娱乐、休阑、商务为一体的综合　江六园　旅游区　广运谭、灞河城市段、渭灞河三　逐步恢复泾、滑、灞湿地生态系统和“泾渭分明　的自然人　泾渭灞滨水游憩板块　角洲文景观，形成以水为主题的西安“水城　。以隋唐灞桥桥基　、漏交汇区等　的发现、保护为契机，再现“灞柳风雪”的历史景观。　四大遗址旅游板块　周丰镐城遗址、秦阿房宫遗址、　整理遗址的环境，着力保护古建筑遗存，并用不同的林相来　汉长安城遗址、唐大明宫遗址等　标示曾有的宫殿、城墙，发展文物观光旅游　３．２促进了文化的发展性、品牌性、　市场性　西安唐文化旅游产业的运营走出了　一条“文化＋旅游＋人居＋商业”的新模　式，这是一种文化经济模式，是以文化　为推动力，以城市经营为手段，达成文　化、商业、旅游的契合，是中国城市化　初期文化经济与城市发展的范式，是特　质文化内核、价值传播与新城市主义的　结合。例如，临潼华清池景区创作排演　的中国首部大型实景历史舞剧一一《长　恨歌》，是“旅游资源＋文化创意”带　动文化旅游产业发展的成功典范，对临　潼旅游业的发展产生了广泛而长远的影　响，成为“茜安的金边名片”。　唐文化旅游资源的开发有助于唐文　化的传播和多层面交流，使其更快走上　“现代化”和“全球化”道路　实现现　代商品机制，有助于消减其封闭、保　守、滞后等惰性，增强西安居民的商品　意识和市场意识，从而将唐文化引上健　康发展的道路。比如西安以盛唐文化为　中心的曲江，很好的确定了唐文化在西　安旅游业中的地位。　４．唐文化旅游资源开发利用新思考　唐文化旅游资源的开发对西安各个　方面有诸多影响，开发中存在的问题我　们前面已经分析过了，现在我们就来谈　对于唐文化的新思考。　４．１突出西安唐文化旅游资源优势　要突出唐文化主要从线路、景点、　旅游纪念品这三方面入手。在旅游线路　这块可以专门开发一个唐文化体验系列　游，集休闲、娱乐、了解唐文化为一　体；在唐文化旅游景点可以让女性游客　体验唐妆、让男游客体验打马球这类游　戏；开发唐文化旅游纪念品，可以把唐　诗词作为重点开发项目，形成一系列唐　代诗人李白、自居易等缩小版雕塑的艺　术品，也可以把他们的著名诗词和有趣　的事刻录成光盘。　（下转第７４页）　文　罨・８，２０１２　—７１—　式，形成全方位“人人讲安全、个个想　安全、事事抓安全”的安全教育氛围。　２、增强学生的安全意识　三、开展探究式教与学的研究，促　息资料，能对各种资料进行分析、归纳、　进师生和谐发展　整理、提炼，并从中发现有价值的信息；　学校要支持教师学历进修，分批选送　能熟练使用信息工具和各种相关软件，能　要把培养学生正确做人、安全做事　教师参加业务培训，给教师乐业的空间、　了解科研的一般流程和方法，尝试与他人　放在首位，始终围绕学生这个主体，紧　发展的空间、创新的空间，发掘教师的潜　交往与合作，尊重和欣赏别人的劳动，培　抓教育这个主线，立足于思想教育、心　能，激发教师的内部动力。同时，加强教　养工作责任心和计划性。研究性学习无论　理疏导、人格培养，努力培养学生正确　师职业道德教育，帮助教师牢固树立敬业　作为一种学习方式，还是作为一种课程形　的人生观、世界观，引导学生正确处理　的精神和乐业的态度。也要加强教师的情　态，在新一轮教育教学改革中，都有着独　人际关系和矛盾，教育学生掌握自我保　感教育，强化职工服务意识，要求教师在　特的不可替代的价值。　护的方法和手段。　具体的课堂教学过程中，必须以全体学生　３、人防物防相结合，消除安全隐　的全面发展为中心，以课堂为主要空间，　患，确保安全　以探究研讨为主要形式，不仅“传道授业　生、学生与学生之间的合作与沟通，逐　将门卫、学生公寓、食堂、饮用水　解惑”，更要全面育人，提升学生人文素　渐形成一种蓬勃向上的团队作风，一种　等列为校园安全的重点，努力确保门卫、　养；不仅要使学生学会学习，更要让他们　脚踏实地的精神，将校风建设的目标指　我们可以预见，通过探究式的教　与学，加强校园教师与教师、教师与学　公寓、食堂、饮用水等无安全隐患，为公　学会合作，学会做人。　寓更新、增加、配置相应的灭火器，安装　向“团结协作，和谐发展”，促使学生　“研究性学习”的目的不仅仅是“研　个体在良好的环境中成长，在“德的养　报警电话。同时要对公寓管理员进行专门　究”，更是一种培养学生创新能力、促　成，智的启迪，体的磨砺，美的陶冶，　的消防知识和技能培训，对住宿学生进行　进学生全面发展的手段。它以转变学生的　劳的体验”上获得全面和谐发展。这样　应急疏散演练，并在全校成立经过培训　学习方式为出发点，强调的是学生通过　就使得一批批学子的学业和身心素质同　的、以校卫队和公寓管理员为主的义务消　亲身实践获得对社会的直接感受，要求学　时得到发展、完善，并留下鲜明的校园　防队，从而提升校内自救的能力。　生能从各种渠道去寻找自己所需要的信　文化的特征。　（上接第７２页）范定型，但每一次都使优　社会价值与个体价值的统一。这种社会主　的定位，把这一民族道德观的精髓发展　　秀道德观更加光彩夺目；都使人们认识到　义核心价值体系对于学生精神成人的全方　为具有中国特色社会主义的道德观。传统美德对于一个民族传统文化的重要意　位的导引，展现着现代社会政治民主的理　　义。这一过程让我们更加明白，社会主义　念和文化包容的精神，也必然使民族的传　参考文献：【１】刘娜．生活世界：大学生信仰与信仰教育的新视　统美德大放异彩。　．学校党建与思想教￣，２ｏｏ９，９．　我们认为，传统美德并不排斥市　阈Ⅱ】恰恰凸现了“以人为本”的德育理念和宗　２］李君如．建设社会主义核心价值体系　．人民日　　【旨。这一理念和宗旨促使高校德育，既要　场经济，市场经济也不排斥传统美德。核心价值体系对于高校德育的引领作用，　２００７—１０—１９．　引导学生肩负起建设中国特色社会主义的　相反，社会主义市场经济更需要符合自　报，３１丁玉泉．基本价值：思想政治教育的内容基础叮　历史使命，也要关怀和尊重学生个体化成　身的文化来完善来修正。社会主义核心　ｆ２００９，５．　长的合理需求，引导学生在理想和现实的　价值体系为社会主义市场经济的道德观　学校党建与思想教育，统一中，找到社会理想和个人理想的最佳　指明了方位和坐标。在社会形态发生巨　结合点，在社会性与个体性的相互转化　大变化的今天，我们有必要在社会主义　作者简介：魏剑英，张掖医学高等专科学校副　中，培养责任感和进取心，在主导性和多　市场经济的背景中对“忠孝仁爱礼义廉　校长，政治学副教授，研究方向：高职高专德　　样性的相互协调中建立自尊和自信，实现　耻”这民族优秀的道德观进行一个科学　育工作研究。一７４一　闷文０零・８，２Ｏ１２