初中总分值作文 篇1
“当你放慢脚步时,你会慢慢地发现,身边的一切依然美好。〞耳边回响起老爷爷的话……
那是一个风和日丽的下午,我抱着许多资料,为第一次月考而准备,因为我害怕输给别人,所以我抱着书一路小跑回家。我心里默念着:快点回家,不然会输给别人的。脚下的步伐不由自主地加快起来。耳边的声音,身旁的事物不断飞快地后退,“我只要过了河上的这座桥,就到家了!〞我心想。眼前的老爷爷、衣着朴素,手柱着拐杖,一步一步慢条斯理地走,我焦急不已,只好壮着胆子向老爷爷说: “老爷爷,您能快点吗?〞
老爷爷转过身来望着我,露出慈祥的笑容说:“孩子,你看,桥下的是什么?〞我瞟了一眼便没礼貌地说:“河!〞老爷爷摇了摇头,说:“你再想想,试着闭上眼睛去感受。〞我不耐烦地闭上双眼,“你听到什么了?〞哗啦啦地河水,仿佛是一曲乐曲,似乎可以感受到鱼儿在河里欢乐地游戏着……我张开双眼,刚刚那种焦虑的感觉被河水洗涤了,突然想停下脚步,欣赏一下身边的美景,感受一下大自然的美丽。河边的花开得灿烂,河边的妇女们在打水洗衣服,对岸有一群群白羊在悠闲地吃草……啊!我每天必经过这里,原来这座桥的风景如此可爱,为什么我从未知道过呢?
“放慢脚步,身边一切的景物是否都不一样呢?你们常为了工作,学习而加快脚步,忽略身边的美好,眼前的荣誉和名利占据了人们的心,学会放慢脚步,感受生活吧!〞老爷爷的话意味深长,却一直回荡我的耳边。 夕阳西下,一切罩上金黄色。放慢了脚步,却有着不一样的生活,不一样的感受。
初中总分值作文 篇2
1、人生需要掌声。许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?
2、哭并不代表我屈服;退一步并不象征我认输;放手,并不表示我放弃,
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正如微笑并不意味着我快乐。短暂的休息是为了走更远的路。
3、那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林
4、\"慈母手中线,游子身上衣\"说的是亲情;\"人生得一知己足,斯世当以同怀视之\"说的是友情,\"曾经沧海难为水,除却巫山不是云\"说的是爱情;\"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之\"说的是爱国情怀。
5、亲情友情是我的财富。我是一朵白云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。
6、雨像一位多愁善感的琴师,敲一串丁丁咚咚的音符,渗入树林的每一片绿叶。
7、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回。无可奈何花落去,似曾相识燕归来
8、雨像一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言,洒进山村的每一个角落。
9、人格需“贵我〞:自立以树人之尊严,自信以扬人之精神,自学以长人之才华,自爱以见人之崇高,自励以磨人之意志,自警以示人之理智,自强以显人之个性,自谋以图人只开展,自奋以成人之大业。 10、我总是这样凝望那些日升月沉无家可归的忧伤
11、 思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。
12、黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;喜马拉雅,是我高昂的头颅;巍巍长城,是我不屈的脊梁。 13、做人如饮茶,用微微冷淡,游丝般的幽香,给思绪给生活以更多的空间方可恬淡自如,沉着不迫。〔《空白中的独舞》
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14、我感谢自然,感谢它那天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格,是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。 15、让掌声响起来,人生需要掌声。
16、全世界的人都离开你了我也会在你身边,有地狱我们一起猖獗。 17、灯影浆声里 天犹寒 水犹寒 梦中丝竹轻唱 楼外楼 山外山 楼山之外人未还 人未还
18、我不喜欢说话却每天说最多的话,我不喜欢笑却总笑个不停,身边的每个人都说我的生活好快乐,于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默,为什么在人群中看到个相似的背影就难过,看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话,看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向、、、
19、当你被成熟压得疲惫时才会体会到单纯的魅力。 20、笛声寒 窗影残 烟波桨声里 何处是江南
21、人生在世,不仅要有气节,不卑不亢,而且应让自己的生命有意义。 22、我们微笑着说 我们停留在时光的原处 其实早已被洪流无声地卷走 23、流星虽然陨落了,却用美丽的光辉划破夜空,乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人心。
24、这句话的意思是:你在我的梦里悄悄隐去,如雪在火中消融,无声无息,不留痕迹。中考适用于“思念〞、“思念〞类主题,也就是写对朋友、亲人等表达思念时,可以用作题记,也可以在文中这么用:“你隐没在梦中,宛如雪化在火中,徒留我在原地,举杯邀月,对影成双!〞
25、生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光辉,因为生命在你手中,你只要把握好。
26、不要怕遭遇种种危险,只有接受风雨的考验, 们才能学会勇往直前、 27、一只野兽受了伤,它可以自己跑到一个山洞躲起来,然后自己舔舔伤口,自己坚持,可是一旦被嘘寒问暖,它就受不了
28、拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳,你还会有星光的照耀;失去了甘霖,你还有露珠的滋润。可以设想,屈原不失
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去生活的优裕和舒适,怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章?司马迁不失去个人的名誉和尊严,哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著?
29、这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化
30、青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
31、成熟是一种素质,一种源于心灵表于行动的素质;成熟是一种能力,一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度,一种对任何事物都保持冷静的态度;成熟是一种心境,一种能看淡一切,万事淡如水的心境。 32、我还来不及说声再见就已消逝不见。
33、不要因为沉湎过去,或憧憬未来而使生命从指缝中溜走;过好今天,把握此刻,你便活出了生命的第一天、
34、感情是人生的一局部:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
35、牵着你的手,无论是在哪里,我都感觉像是在朝天堂奔跑。 36、这句话改编自《增广贤文》中的“来如风雨,去似微尘〞,意思是“来时润物无声,去时不声不响〞。要表达某些人对我们的影响,是潜移默化,是“润物细无声〞,可以把这句话作为作文的题记。
37、爱心是一个民族最可珍贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾。 38、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔膜。
39、生活中要学会享受:享受工作的欢快,享受朋友的笑声,享受家人的温馨,享受创造的快慰,享受果实的甜美。
40、亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语! 41、挫折可以截断怯弱者的前进之路,也可以搭起勇敢者的攀登之梯。 42、人能走多远?这话不要问双脚,而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问身躯,而是要问意志;人能创造多少?这话不要问双手,而是要问智
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慧;人能看多远?这话不要问眼睛,而是要问胸襟。
43、把一粒沙投入大海并不等于把一滴水滴入沙漠,因为前者是融入,后者那么是消失。
44、因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
45、记忆想腐烂的叶子,那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段,惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。
46、遗忘 是我们不可更改的宿命 所有的一切都像是没有对齐的图纸 从前的一切回不到过去 就这样慢慢延伸 一点一点的错开来也许错开了的东西 我们真的应该遗忘了
47、假设生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
48、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,突然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲……
49、路边的那一潭死水,无纹无波。我不要这样的生活!要么就卷入长江大海,要么就无声地滋润田禾。墙壁上的那幅肖像,不哭不乐。我不要这样的生活!要哭就哭出眼泪,要乐就乐出性格。
50、时间没有等我,是你忘了带我走,我左手过目不忘的的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。 初中总分值作文 篇3
梦是一片永不止步的云彩,漂泊在那辽阔的远方。
只因心中有梦,所以从不止步。乘上一艘帆船,从此与梦同行,十年风雨,十年辛苦过后,我的脚下将不再是人间平凡的土地。血汗累成的梯,一阶阶将我捧上云霄,没有一飞冲天,只有稳扎稳打,破旧的寒窗里,珍珠光辉乍现,惊艳耀眼。
世俗的眼光容不下珍珠的光辉,赤纯的真金不会被黯哑的黄沙所掩盖。莘
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莘学子的追梦之路上不容得自怜自叹,病树的前头终究有万木向阳,沉舟之侧畔也只能是驶过千帆。
因此,追梦,就要以蓄势待发的磅礴气势做到不鸣那么已,一鸣就必须惊得天下人!
一颗炽热的要像熊熊烈火般燃烧的心,一颗博识天下的睿智的头颅,定要在暖春、酷暑、爽秋、严冬四位大师的磨练下日日精进。永不言弃,坚持不懈,是成功的保障。
“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤〞。坎坷的人生之路上,苦难与坚强总会不离不弃地伴随着追梦人,跋涉过重重的高山,淌过翻涌的河流,一个愈来愈坚强,愈来愈不懂的放弃的高大坚挺的背影,在拨开层层云雾后,终于清晰地展现在眼前--一双扛下了人生所有苦难的肩膀,是他一生最珍贵的财富。 因此,失败与挫折不是放弃的理由,一个真正有心的追梦人,它们是无论如何也拉不下他的,坚决的步伐,会无情的踏下,它们不会也不能有继续留下去的时机,果断地抉择一切,才是一位有着伟人风范的成功者。
血汗凝铸成了脚下巩固的道路,脚步绝不停止,青史之上,我们自信、骄傲地书写着辉煌而不平凡的传记。乌云淹没阴雨,清风送走晚霞,抬头望望血染般的天空,长河落日之处,迎着绚烂的`残阳,一位白发苍苍的老者无言地落下了无悔的泪珠,浸润了他脚下站立的这方沉默的土地。 初中总分值作文 篇4
走在碧洲公园的小路上,我脑海里忍不住浮现出之前那些坐摩天轮的人发出的一声声惨叫,这声音如一阵剑雨把我硬装出来的坚强穿得千疮百孔。我小心翼翼的捅了捅身旁的李紫茜:“算了吧!〞“不行〞她们异口同声却又无比坚决。
就这样,我在她们的“威胁〞下胆战心惊地坐上了摩天轮。哎,今天不但是杨咏微的生日。就连玩摩天轮都是我们几个死党提前商量好的。“等会儿速度一定要放慢一点。〞我念念叨叨地叮嘱了工作人员好几遍。
“叮〞开始了,在一根轨道上,我死死地抓住刘欣瑜的手,紧张地缩成一个团,像一只温顺的猫一般,上下的幅度越来越大,像荡秋千一般。渐渐地我
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就像一只鸟,悬挂在半空“唰〞地一声紧贴地面来了个完美的俯冲。旁边一位姐姐正在大叫:“某某〞你这个骗子,笨蛋……〞这一刻,我猛地清醒了许多,玩摩天轮时惊叫,大多是想找个理由宣泄感情吧!真正的紧张感会让你丢掉一切。就像现在的我,紧闭双眼,脑袋里一片空白。
旋转的速度越发得缓慢,我浑浑噩噩地从地上捡起包,身体这才慢慢地有了知觉。整个人就像去地府走了一圈,和阎王喝了杯茶,又活过来。瞧瞧旁边的死党,她们一个个满面春风,然后添油加醋地向我描述着我刚刚的窘样。 我没有像往常一样同她们闹,因为刚刚抓着刘欣瑜时,我突然意识到身边有一个人伴随你,是多么地美好,她可以给你力量,给你勇气……` 坐了一次摩天轮,我好似又长大了…… 初中总分值作文 篇5
放慢脚步,看着那破旧衣柜。走近了它,可以看见一件小女孩的衣服整齐的叠放在那里。慢慢抚上它,粗糙的针线扎的人手生疼,但于我而言,却如丝绸般顺滑。不知不觉,思绪已然远飞:想起了灯光下,那缝这衣服的人儿,忙碌的手……
突然,一阵苍老的声音传入了我的脑中“蒙蒙,蒙蒙’。
我应声寻去,却看到了一副温馨的画面:爷爷坐在床沿上,左手拿着一件衣服,右手拿着针线。他借着台灯微弱的光辉,佝偻着背,手中的针线不停地交错着。就像生命中的两条平线,永远不会相交。爷爷见我来了,放下了手中的针线和衣服,朝我找了招手。我走了过去,却听见了一句话“爷爷眼睛不好,帮我穿一下针线〞。那一刻,我的心怦然一动,思绪似乎又回到了年幼时。爷爷为我缝衣服,同样是借助微弱的灯光,但却是轻而易举地穿入线,背也是挺直的,头发是黑白相间的,缝的却是歪歪斜斜的,像一只肥大的毛毛虫,十分难看。
那时我还嘟囔着:“真难看,丑死了。〞爷爷却放下针线,拿起剪刀,剪掉重缝。
那时的我,只看见了这平常不过的话,但现在呢?我明白了,在灯光下,爷爷的每一针,每一线,都充满爱,那微弱的灯光下,一双手承载了多少爱?
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我眼眶湿润了,思绪飞回,我默默地看了看眼爷爷,忍不住拍拍爷爷的后背,又默默的拿起针线,笑着说:“您不会看不见的,因为,您啊,永远不会老的,一定会长命百岁。〞
爷爷欣慰地笑了,我感觉到冰凉的东西从我脸上划过,突然,一双布满老茧的手轻轻地为我试泪。
低下头,看着整整齐齐的线有规律的躺在衣服中,心中更为一动,针线活越来越好了,是因为我吗?
放慢心中的脚步,用心感受:这一刻,灯光更胜,映照在爷爷花白的鬓发上,佝偻的背上,柔和的灯光轻舔爷爷布满皱纹的脸。还有,那破旧的衣柜上……
初中总分值作文 篇6
我行走在雨中,风从我的背后穿过的不是肌肤,而是心灵,。一直以来,你就是我心中的太阳,照耀着我前进的路,可现在,握着那份考砸的试卷,我正在努力的寻找一个适宜的借口,却发现是无用的。该怎样向你交代,我拼命地想着。希望时间过得慢一点,仿佛我心中的太阳正在慢慢落下。
回家的路总是那么熟悉,我尽量放慢脚步,却还是走到了这里。我不敢继续走,因为我看见了你,因为我还没有想好借口,还没有想好用怎样的表情面对你。雨犹如巨大的水帘一般,让我恍如隔世,但是我仍然清楚地看见了你,你在焦急地张望,像是大鸟正在盼望着将要归巢的小鸟。
你还是看到了我,径直地向我走来,我有点措手不及,胡乱地将卷子塞进书包。可当我抬起头来,正冲着你那亲切的目光。你为我撑伞,把我护在左边,可我的心跳在另一边,无情的雨水却打湿了你的右臂。
回到了家,你放好雨伞,然后打算替我放下书包。我不安地将卷子交给你,却没有敢抬起头。我知道,因为这是期末考试前的最后一次模拟考试,我知道你对我充满了期望。可我也知道,在我心中的太阳早已落下,我知道此刻你的眼睛里充满了喜失望。
就这样安静了几秒,还是你先开口了:“没关系,妈妈不会怪你,期末考试要加油,我相信你会考好的。〞
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想了无数种表情来面对你,此刻却全部忘记,我只是抬头望着你的双眼,然后重重地点了一下头。
拿起卷子回到屋里,看见桌上放着早已热好的牛奶,飘渺不定的热气里,我好似看到了你忙碌的身影,只是岁月将你消磨得暗淡无光,有些憔悴。 台灯下的我奋笔疾书,就像居身考场的我一样。那天的夜黑得很晚,你说我学到了很晚,原因只有我知道。每次回头,客厅里一直亮着的灯已经将我心中的太阳升起。
落笔时,想起我们说过的一段话,我说你是我心中的太阳,你说你是我永恒的光辉。
初中总分值作文 篇7
曾经驻足在操场边上,痴迷地看着篮球在那群玩伴手里跳跃飞舞,活力四射,我却不能走近;曾经在月朗星稀的晚上,听着室友鼾甜的梦语,伴着他们幸福的睡相,我辗转反侧,难以入梦。 我的梦在哪里?我很迷惘。
父母寄予我太高的期望,他们希望儿子出类拔萃、卓然不群。我也曾有这样的心志,刻苦学习、心无旁骛;修炼品行,处处用心。可是当我有一天突然发现,我的微小失误连父母都不宽容,我的身边没有一个可以倾诉苦闷的对象时,生活的色彩便在我面前一点一点地消失了。每天一样的饭菜,每天一样的课堂,每天走同一条路,每天都是灰色的心情。一切的一切都是这样平淡无味,我体会不到生活的乐趣。我是个孤独的行者!
考试以后,别的同学都如释重负,狂奔到球场释放青春的活力,我却一人独坐在教室,望着窗外秋意渐浓的景色,不禁悲从中来。成绩怎样不愿去想,只感到满心里都是惆怅、落寞、凄凉。毫无斗志、百无聊赖,只好选择去图书馆寻寻觅觅……一本一本,包容着智慧与思想,知识与真理的巨著呈现在眼前。我漫无目的,一册一册地翻阅着,终于一那么故事牵住了我的目光:有一次一名新闻记者问大文豪萧伯纳:“萧伯纳先生,请问乐观者与悲观者的区别何在?〞答复是富有启发性的:“这很简单,假设桌上有一瓶只剩下一半的酒,看见这瓶酒的人如果快乐地大喊:‘太好了!还有一半!’这就是乐观主
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义者;反之,如果对着这个瓶子叹息:‘糟糕,只剩下一半了!’那就是悲观主义者。〞故事看完了,我思绪翻腾,我不就是那个悲观的人吗? 办完借阅手续,带着那本书走出图书馆,走在校园的小路上,仿佛身旁伴着无数智者。我微笑着与迎面而过的认识和不认识的老师或同学招呼致意,走到操场的一角,在一块草地上坐下来。夕阳将余晖慷慨地抛洒在整个校园,在这绯红的天幕下,眼前是一幕又一幕朝气蓬勃的画面。
许多的烦闷在那个黄昏烟消云散,我理解了父母对我的期盼,也明白了我的梦想和父母的期望不是矛盾冲突的,斗志又重新在心里点燃。我不是个孤独者,我是个追梦人,在追梦的路上,我重新把乐观装进行囊,将晚霞织成信心披在肩上。
初中总分值作文 篇8
温暖可能只是我为了让自己快乐而创造的一个理由。当我看到阳光,就像昨天的毛毛雨挂在窗户上,淋湿了我的心,从画在玻璃上的小路上落下,但我没有进来,但我有这样的感觉。我想看到温暖的湿,我不知道是雨还是阳光,或只是看着情绪和看失去或快乐的人在另一边。
我没有看到太阳。当我早上飞行的时候,有一股风让我说你好。虽然天气突然变冷了,但我没有做好一切准备。衣服还是和以前一样。我只是把衬衫的扣子往上一扣就扣好了。我的大衣敞开着,在风中飘动,就像有人说我走路的姿势在全世界都在摇晃,我的大衣跟着我,
虽然我想尽力去纠正它,把它紧紧地包起来,但我不知道是不是因为一些小原因。如果我不习惯这种束缚,我会让风钻进去。我想它还可以藏在我身体的那个部位,
但我想让它住在阁楼的肩膀上,沿着脖子,因为它有点冷,能看到,听到,说话和有这样的表情。
当我在红色或绿色中等待休息时,我可能会停一会儿。也许这是成心的,因为我只是想看到有人从承诺的那一刻走出来。也许它没有出现,但我还是在不知不觉中等待,因为她可能会出现,
只是我到得早,或者我走得快。虽然我现在还没有见过她,但她很快就会
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来了。在那之前或之后,我想我已经去过了,但一切都还没有相遇。 时间的秋天,眼睛里只剩下一种最单调的冷冷的颜色,但心底还是有一种暖暖的感觉,只因昨天你走过了这个时候。
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