2021年贵州省遵义市中考语文第一次联考试卷
一、积累与运用
1．（3分）下列加点字的读音和书写正确的一项是（ ）
春天来了，一声①闷（mèn）雷惊醒了大地。草绿了，花红了……回首②瞥（piě）见，．．树梢上的玉兰花已悄然绽放。远处那群山被③缥缈的云雾环绕着，如同仙子一般④轻歌曼舞，．．．．．．阳光也穿过了云层，群山上的云雾渐渐散去。 A．②③④
B．①③④
C．①②③
D．①②④
2．（3分）下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．零星的山花、稀疏的树木、寥寥的炊烟……如此静谧的景象，经过画师妙手回春的点染，．．．．显得更加意境深远。
B．在以“中学生手机的使用”为主题的辩论赛上，正方选手旁征博引，断章取义，赢得现．．．．埸观众们阵阵掌声。
C．遵义新蒲新区的天鹅湖，青山环绕，阳光和煦，鸟儿啼叫，俯瞰湖面，浮光掠影，鱼群．．．．嬉戏，让游人流连忘返。
D．如果你不听取别人的意见，一意孤行，目空一切，那么就会停滞不前，甚至迷失方向。 ．．．．3．（3分）下列有关名著和文化常识的表述正确的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的启发和教育下，懂得了许多革命斗争的道理，从一个工人子弟成长为无产阶级战士。
B．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己童年、少年和青年时期不同生活经历的一部散文集，其中《故乡》一文选自本集。
C．《我的叔叔于勒》是英国批判现实主义作家莫泊桑所作，他与俄国契诃夫、美国欧•亨利三人被誉为世界短篇小说巨匠。
D．《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著，相传是战国时期鲁国的左丘明所作。
4．（3分）结合语境，依次填入横线上的句子排序最恰当的一项是（ ）
“梦想是激发活力的源泉”，① ；② ；③ 。中国人民是具有伟大梦想精神的人民，中华民族是勇于追梦的民族。
①它曾引领中国人民白手起家改造山河，建设出一个崭新的中国 ②它也曾掀开改革开放大幕，谱写出一曲国富民强的奋斗赞歌 ③它曾支撑共产党人浴血奋战，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾 A．②①③
B．③②①
C．③①②
D．②③①
5．（3分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．兰海高速公路上，他以100公里/小时的时速驶向下一个服务区，车子在高速路上简直就要飞起来了。
B．“新冠疫情”期间，志愿者们共同努力完成举办一次令亚洲乃至世界都瞩目的2022年北
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京冬季奥运会的理想。
C．张老师在《中小学班主任》杂志“主题班会”栏目上发表的那篇学生主体性的文章，否定的人很多。
D．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。
6．（3分）下列句子表达得体的一项是（ ）
A．你若想得到同学们的抬爱，就得拿出实际行动来，不要只在口头上说对我们如何如何好。 B．看完电影《你好，李焕英》，他提笔写了篇影评发给编剧，并附短信说：“拙作一篇，敬请斧正。”
C．在社区领导的号召下，广大居民积极参与抗疫工作，我也鼎力相助地投入到抗疫前线，帮助社区孤寡老人渡过难关。
D．与老同学阔别好几年，但我的心里一直垂念着对方，仍记着我们十年后的约定。 7．（8分）按要求默写句子。
①《送杜少府之任蜀州》： ，儿女共沾巾。 ②《白雪歌送武判官归京》： ，愁云惨淡万里凝。 ③《定风波》：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。 ④《出师表》：苟全性命于乱世， 。
⑤《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人崇高理想和忧国忧民的博大胸襟的诗句是： ， 。
⑥来到梅园，看到被昨夜狂风暴雨吹落在地上的梅花，闻着满地落花散发的香味，不禁想起《卜算子•咏梅》中“ ， ”的诗句。
二、现代文阅读。
8．（16分）阅读下面文章回答问题。
糯米饺 卓国志
①我的老家霞浦，是福建东北部的一个沿海小城。东南沿海的冬夜，有着和北方不一样的味道。
②夜里八九点，在霞浦的城里乡下，家里会生火起灶做起糯米饺。不同于北方的白面饺子，糯米饺是用糯米做的，形状接近于饺子，而个头儿大几倍。
③以前在冬至这天，家家要吃糯米饺。那时正餐还不能保证有米饭，锅里常常是地瓜米掺大米。白气蒸腾掀起锅，翘头翘尾的地瓜丝下，掩着星星点点的白米饭。母亲把稀罕的一点白米饭，给了父亲和孩子们吃，自己全吃地瓜米。地瓜米不耐饿，母亲说，家里的全劳力吃点米饭才有力气干活儿，孩子们长身体，也得吃点。
④正餐都窘迫，零食就更没有了。母亲往往借着冬至节气，一口气做上可吃三四天的糯米饺，让全家人尤其是孩童们解解馋。夜里煮着吃，次日早晨蒸着吃。冬天天冷，母亲把做好的糯米饺用簸箕装着，桌柜里、房梁下、厨壁上一挂，一时半会儿坏不了。
2
⑤做糯米饺时，母亲和一家人都很认真细致，父亲干活儿会早些回，小孩出去玩也会早早归拢到灶台前。
⑥包糯米饺，皮是用不着酵母发的，就用糯米粉和着清水揉、搓、捏。母亲拎起最大那．口锅的木头锅盖，平的一面朝上，往两条长凳上“啪”的一扣，舀上几盆粉，一点一点地往里加温水，边加水边揉搓。手臂左右抱推，前后揉压，“咔嗒、咔嗒”，那锅盖、凳子好像都．．．．．．在糯米粉团柔软的力量驱使下，合奏着夜里的温馨曲。
⑦摇摆揉搓许多遍后，粉就抱成了团，软硬适中有弹性，然后再掰开揉搓成圆柱形的条，一段一段拧下来用手捏成皮。捏皮时全家老小都爱干，各人手艺有生熟，有的捏太厚了，咬一口皮的里子还是生的，皮太薄的在锅里翻滚几个跟头，馅就散到汤里了。起锅时，端着碗筷围在热气升腾的灶沿，一边眼巴巴盯着锅里，一边取笑打趣：谁包的谁吃。但总是母亲把这些露了馅的“残次品”暗自盛在了自己的碗里。
⑧做这糯米皮也是需要些功夫的。我也试过两回，水多了加粉，粉多了添水，反反复复双手沾满黏糊糊的湿粉就是不成团，越揉越着急，越急越不成。母亲在一旁说：“心不要急，做这糯米皮呀，水加多了太软捏不出皮，水少了粉团抱不紧实，散了形，新手非得失败几回才能找到点门道，还是我来吧。”母亲揉粉团又快又有力，加水和揉搓速度恰到好处。看着母亲劳作，我心想：老话说得好，真的是流多少汗吃多少饭啊，世界上没有轻轻松松就能拥有的收获。
⑨现在生活越来越殷实，街上的小吃、零食十分丰富，但在我心里，最惦念的还是那糯米饺。
（选自《人民日报》，2021年02月，有改动）
（1）下列对本文的理解和分析，错误的一项是（ ）
A.文章运用借物抒情手法，以“糯米饺”为线索，贯穿全文，抒发作者对母亲的思念之情。 B.第③段运用插叙，交代儿时家境的困难，突出母亲善良勤劳的品质，表现母亲对家人的关心。
C.第⑥段加点词语，运用动作描写，描写母亲做糯米饺的场景，体现出母亲做事麻利、勤劳能干。
D.文章结尾段“最惦念的还是那糯米饺”一句，照应标题，设置悬念，给读者留下想象的空间。
（2）请概括本文讲述母亲的事件。
（3）结合生活实际谈谈你对文中第⑧段画线句的理解。
（4）文学刊物《文苑》设有“人间真情”“山水游踪”“人生感悟”“古今论坛”几个栏目。你会向哪个栏目推荐本文？谈谈你的理由。
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9．（12分）阅读下面文章，回答问题。
源远流长的鼎文化
①鼎是青铜时代最具代表性的器物，贯穿了整个青铜时代的始终。从公元前21世纪至公元前5世纪，在大约1500年的历史进程中，鼎从一件日常的生活用器逐渐走向政治舞台，成为国家政权的标志。尊贵的社会地位，深厚的精神内涵，完美的艺术形式，汇聚于铜鼎一身，使其成为中国青铜文化的代表。
②铜鼎是由新石器时代的陶鼎演化而来，最初用来烹煮食物。最早的铜鼎见于夏代晚期的河南偃师二里头遗址，经商、周发展至极盛，两汉至魏晋时期逐渐衰落。
③早期的铜鼎，因铸造技术的局限，形制比较单一，以锥足圆鼎为主，器壁较薄，纹样简单，充满了原始性。
④商中期以后，随着铸造技术的提高和日益重要的祭祀的需要，鼎的形制也发生了很大．变化：出现了方鼎和分档鼎，且形体也不断变大，鼎足由原来单一的锥足发展为柱足和造型各异的扁足；同时纹饰也逐渐精美繁缛起来，甚至整器都有装饰的纹饰，而且主次分明。
⑤值得一提的是在商代中期偏晩的时候，以族徽与日名为主题所构成的铭文开始出现。中国国家博物馆收藏的后母戊鼎是这一时期的代表，它通体高133厘米，长110厘米，宽78厘米，壁厚6厘米，重达832.84公斤，是目前已经发现的中国古代最重要的单体青铜礼器，因鼎腹内壁上的铭文而出名。青铜鼎由此进入了它的繁荣期。
⑥西周是青铜鼎发展的全盛时期，时代的更替变革必然会给青铜器的发展注入新鲜血液。
⑦这一时期的变化主要发生在纹饰和鼎足上，纹饰由繁缛逐渐简约，青铜器满花的装饰风格已经不是主流。另外一个较为明显的变化是鼎足。西周早期的柱足从中期开始向蹄足的方向发展。更重要的突变是这一时期的青铜鼎已经成为“经国家，定社稷，序民人，利后嗣”的礼制用器，由此也赋予了青铜鼎政治与精神的含义。列鼎制度就是在这时兴起的，具有纪念碑性质的长篇铭文也是这一时期出现的。铭文内容涉及册命、战争、诉讼和婚嫁等许多方面。在类型上，西周青铜鼎较前也有所发展，既有庙堂重器，也有人间烟火气息浓都的实用型的温鼎等。
⑧东周以来，周王室日趋衰微，争霸与兼并不断，这是一个礼崩乐坏的时期，却迎来了铜鼎的第二个高峰。
⑨各地诸侯为了彰显实力和等级，僭越造鼎的现象不断，于是各地都发展出具有本地特色的铜鼎。如繁复精美的楚式铜鼎，就是以如浪花飞溅般的变形蟠螭纹为主要装饰纹饰，显现出楚人的浪漫主义精神。而承袭了周人文化的秦式铜鼎却日趋质朴，纹饰也较楚式铜鼎简单。这种充满了僭越的用鼎与周代礼制相矛盾，于是，作为礼器的铜鼎就渐渐消失了。虽然它已经失去了“名尊卑，分上下”的社会功能，作为曾经的庙堂祭器，人们还是给予鼎很高的礼遇，并赋予其文化象征意义。
⑩汉代是青铜鼎走向衰落的时期，铜鼎形体较小，以实用为主，器壁较薄，多为鼓腹、素面，铭文一般刻于鼎外。
4
②
①
（选自《人民日报》，2021年02月，有改动）
【备注】①繁缛（rù）：多而琐碎的意思。②僭（jiàn）越：超越礼制、职位等行事。 （1）下列对文章理解和分析不正确的一项是（ ）
A.文章以时间为序，说明了鼎从一件生活用器逐渐走向政治舞台的兴起到衰落的历史。 B.第④段中加点的“也”字，说明了商中期以后鼎的形制、形体、纹饰都发生了变化，体现了说明文语言的准确性和科学性。
C.文中介绍的后母戊鼎是中国古代最重要的单体青铜礼器，它的出现标志着青铜鼎进入了繁荣期。
D.东周时期，僭越的造鼎与周代礼制相矛盾，作为礼器的铜鼎就渐渐消失了。 （2）请简析文中第⑨段画线句的表达效果。
（3）文章的标题是“源远流长的鼎文化”，请结合文章内容说说鼎文化表现在哪些方面？ 10．（8分）阅读下面文章，回答问题。
传统文化
【材料一】
6月27日，贾玲在东方卫视“欢乐喜剧人”节目中，恶搞“木兰从军”，身穿古装，嘴啃烧鸡走上舞台，将中国古代巾帼英雄花木兰，恶搞成胸无大志、贪吃怕死的形象。 节目播出后，立刻引起众多网友和观众的不满。7月10日，新华社援引河南省商丘市文史专家郭义方的话称：“这出闹剧，其技艺低劣，内容庸俗，不仅歪曲了木兰的形象，也玷污了民族文化。”但也有不少网友发起“贾玲保卫战”，认为文化艺术不能只发出一个声音，百花齐放就得“不合时宜”，就要“有违公众审美习惯”。喜剧等文化艺术之所以被当成情感的重要载体，就在于它们将现实生活进行不同程度的夸张和变形。
（选自《中国青年网》，有改动）
【材料二】
86版的《西游记》堪称中国电视剧史上的传统文化经典之作，多年来，《西游记》遭遇了不少改编和所谓的创新。
六小龄童表示“我刚从英国回来，在英国，莎士比亚的作品是不可能被戏说和恶搞的，他们对于传统文化经典有着无比的尊重。”尊重和传承传统文化经典应该是国人的义务，我们没有恶搞和戏说的权利。
（选自《山东新闻》，有改动）
【材料三】
文言诗词在教材中的数量及占比
学龄阶段
2002年前后
2019年
5
小学阶段 初高中阶段
60篇首 占比1/3
129篇首 占比2/3
（选自《人民日报》，2021年02月，有改动）
【材料四】
传统文化的转化与创新，一定要服务于当代，着眼于未来；传统文化的教学，一定要秉承分析的态度。要根据学生的认知水平和特点，让他们在大量接触古代文化作品的过程中逐步了解。传统文化是一个庞大复杂的系统，其中有精华亦有糟粕，如立己达人的社会关爱，崇德弘毅的人格修养，天下兴亡、匹夫有责的家国情怀，以及仁爱、民本、诚信、正义、大同等观念，都是精华部分。
社会主义核心价值观中，“富强”“和谐”“公正”“爱国”“敬业”“诚信”“友善”在传统价值观中也是比较突出的，体现了当代对优秀传统文化的继承。
（选自《人民日报》，2021年02月，有改动）
（1）下列对材料理解和分析不正确的一项是（ ）
A.也有不少网友认为贾玲恶搞“木兰从军”的节目是喜剧文化艺术。喜剧文化艺术可以将现实生活进行不同程度的夸张和变形。
B.在国外人们都认为传统文化是不可能被戏说和恶搞的，对于传统文化经典无比尊重，国人没有恶搞和戏说的权利。
C.近年来，中华优秀传统文化受到教育界重视，文言诗词的课文数量在教材中所占比重逐渐增加。
D.传统文化是一个庞大复杂的系统，其中有精华亦有糟粕，所以传统文化的教学，一定要秉承分析的态度。
（2）结合以上材料，请你谈谈现实生活中如何对待传统文化？
三、古代诗文阅读
11．（11分）阅读文言文，回答问题。
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
【乙】
楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之。玉人曰：“石也。”王以和
6
①
②
③
为诳，而刖其左足。
及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。
武王薨，文王即位。和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。 王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。” 王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。”
（节选自《韩非子•和氏》）
【注释】①璞：玉含在石中未经剖开理治的称为“璞”。②诳：欺骗。③刖（yuè）：砍去脚。古代的一种酷刑。④薨：古时诸侯死叫薨。⑤奚：何，为什么。 （1）解释下列加点词的含义。
①是马也： ②才美不外见： ．．③及厉王薨： ④使人问其故： ．．（2）翻译下列句子。
①食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
②此吾所以悲也。
（3）下列对甲乙两文理解和分析不正确的一项是（ ）
A.甲文阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对封建统治者不识人才、摧残人才进行了讽刺和控诉。
B.乙文叙述和氏两次献璞的悲惨经历，表现了和氏不但具有识宝的慧眼，而且具有非凡的毅力和决心。
C.乙文通过和氏璞最终遇文王，经雕刻加工成为宝石的结局，说明了真理只要敢于坚持，总会得到承认的道理。
D.甲乙两文都是寓言，都运用了托物寓意的写法，结构精巧，条理清晰，中心突出。 12．（7分）阅读古代诗歌，回答问题。
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）此词中哪个字统领全词？请结合诗词内容谈谈理由。
（2）下列对这首词理解和赏析不正确的一项是（ ）
7
⑤
④
A.本首词从题材、情感、艺术形象、语言风格方面来看，都是豪放的，体现了苏轼豪放派的诗词风格。
B.全词将叙事用典、言志融为一体，上片描写出猎场面，下片写请战抒情，由虚而实，场面热烈，情豪志壮。
C.全词通篇押韵，如“狂”“黄”“苍”“张”“妨”等为韵脚，音调铿锵高昂，表现出词人意兴飞扬的气派。
D.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”运用比喻，将拉开的弓比作满月，勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象。
四、综合性学习
13．（3分）阅读材料，回答问题。
低碳生活是一种经济、健康、幸福的生活方式，对于人们来说低碳生活不仅是一种生活态度，更是一种可持续发展的环保责任。希望中学九（3）班准备开展主题为“低碳生活”的综合性学习活动，请你参加并完成任务。用一句话概括下面这则新闻报道的内容（字数不超过20字）。 【中国客车网】
近日，2019中国•扬州“烟花三月”国际经贸旅游节在南水北调源头公园开幕，将会有来自全球各地的旅客来到扬州。扬州公交以亚星新能源客车为主力，用绿色便捷的交通方式服务于扬城各个街道。全线采用的新能源客车为乘客提供良好的乘坐体验与服务，也为这座城市的绿色环境做出了贡献。同时，每一辆亚星公交都具有车联网功能，在“扬州掌上公交”的手机APP上能随时随地查看到每一路公交车的线路、站台以及每一辆公交车所在的具体位置，车次繁多的公交车让游客更快捷地乘坐。
14．（4分）你能从以下图表中得到哪些信息？
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15．（3分）作为“低碳生活”的践行者，结合你的生活实际，提出三条低碳生活的有效建议。
五、写作
16．（10分）又是一年毕业季，校园里同学们都在为自己的梦想奋斗。有玉兰树下朗朗读书的，有课桌前奋笔疾书的……请按要求把下面的句子扩写成一段话。 他坐在桌前写作业
要求：①运用环境和人物描写方法；②字数不少于150字。 17．（50分）根据下列材料和要求写一篇作文。
在极不平凡的2020年里，身患绝症的抗疫英雄张定宇，一心为民的抗洪英雄陈陆，心系祖国航天的航天人谢军……这些英雄或在危难中逆行，或在逆境中坚守……正是他们敢于担当，以凡人之力，书写人生篇章！
请以“担当”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：
①自拟题目，角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭，不得套作； ④不得出现真实的人名、校名等。
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2021年贵州省遵义市中考语文第一次联考试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用
1．【解答】①③④正确，②“瞥见”的“瞥”应读作“piē”。 故选：B。 2．【解答】
A.有误，妙手回春：意思是医生医术高超，能把垂危的病人治愈。对象错误。
B.有误，断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。褒贬不当。
C.有误，浮光掠影：意思是水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学。不符语境。 D.正确。 故选：D。 3．【解答】 A.正确。
B.有误，《故乡》出自《呐喊》。 C.有误，莫泊桑是法国人。 D.有误，左丘明生活在春秋时代。 故选：A。
4．【解答】阅读语句可知，本语段论述的话题是“梦想是激发活力的源泉”，中间三句按时间顺序写出“梦想”对中国人民的重大意义。所以排序为：③①②。 故选：C。 5．【解答】
A.有误，“100公里/小时”和“时速”语意重复，将“时速”改为“速度”； B.有误，搭配不当，将“完成”改为“实现”；
C.有误，有歧义，将“否定的人很多”改为“他否定的人很多”； D.正确。 故选：D。
6．【解答】A.不得体，“不要只在口头上说对我们如何如何好”语气生硬。 B.得体。
C.不得体，“鼎力相助”是敬辞，不能用于自己。 D.不得体，“垂念”是敬辞，不能用于自己。 故选：B。
7．【解答】①无为在歧路
10
②瀚海阑干百丈冰（重点字：瀚） ③一蓑烟雨任平生（重点字：蓑） ④不求闻达于诸侯
⑤安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇） ⑥零落成泥碾作尘 只有香如故（重点字：碾）
二、现代文阅读。 8．【解答】
（1）本题考查对文章内容的理解。
ABC.正确；D.有误，结尾段落给人留下了想象的空间，但并没有设置。 故选：D。
（2）本题考查对文章内容的概括。根据题干可知，概括要围绕母亲的事件。第③段可概括为：母亲将白米饭都留给丈夫孩子，自己只吃地瓜米；④﹣⑦段可概括为：母亲带领家人一起做糯米饺，母亲吃家人们做的露了馅的糯米饺；第⑧段可概括为：母亲教“我”做糯米饺。 （3）本题考查对文章句子的理解。这句话是“我”看着母亲娴熟的揉粉团的动作而产生的想法，告诉我们要想将一件事情做好，必须付出成倍的努力，要想收获，必须付出。这里蕴含着对母亲的怜爱，以及对母亲勤劳能干的赞美。
（4）本题考查对文章主题的理解和概括。文章运用借物抒情手法，以“糯米饺”为线索，回忆了以前母亲在冬至这一天，带领全家人一起做糯米饺，吃糯米饺的事，赞美了母亲勤劳善良，关爱家人的品质，抒发作者对母亲的思念之情，所以我会向“人间真情”栏目推荐。 答案： （1）D
（2）母亲将白米饭都留给丈夫孩子，自己只吃地瓜米；母亲带领家人一起做糯米饺，母亲吃家人们做的露了馅的糯米饺；母亲教“我”做糯米饺。
（3）告诉我们要想做好一件事，必须付出成倍的努力，世上没有人可以不劳而获，没有谁随随便便能够成功。同时也蕴含着对母亲勤劳能干品质的赞美。
（4）“人间真情”。因为这是一篇借物抒情的文章，文章先交代“我”的老家的地点，然后引出吃糯米饺的习俗，接着回忆了以前母亲在冬至这一天，带领全家人一起做糯米饺，吃糯米饺的事。文章以糯米饺为线索，赞美了母亲勤劳善良，关爱家人的美好品质，抒发对母亲的思念之情。 9．【解答】
（1）本题考查对文章理解和分析。
ABC.正确。D.有误，由“这种充满了僭越的用鼎与周代礼制相矛盾，于是，作为礼器的铜鼎就渐渐消失了”可知，“东周时期，僭越的造鼎与周代礼制相矛盾，作为礼器的铜鼎就渐渐消失了”表述不准确。 故选：D。
（2）本题考查说明方法及作用。第⑨段画线句中“纹饰也较楚式铜鼎简单”，把“秦式铜鼎”
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和“楚式铜鼎”进行比较，运用作比较的说明方法，准确地说明了各地都发展出具有本地特色的铜鼎。
（3）本题考查理解文章内容筛选信息。结合“最初用来烹煮食物”“随着铸造技术的提高和日益重要的祭祀的需要，鼎的形制也发生了很大变化”“由此也赋予了青铜鼎政治与精神的含义”等内容可概括作答。 答案： （1）D
（2）运用作比较的说明方法，准确地说明了各地都发展出具有本地特色的铜鼎。 （3）鼎文化表现在：用途、制作技术、政治与精神的含义等几个方面。 10．【解答】
（1）ACD.正确。B.有误，由“我刚从英国回来，在英国，莎士比亚的作品是不可能被戏说和恶搞的，他们对于传统文化经典有着无比的尊重”可知，“在国外人们都认为传统文化是不可能被戏说和恶搞的”表述太绝对化。 故选：B。
（2）结合“尊重和传承传统文化经典应该是国人的义务，我们没有恶搞和戏说的权利”“传统文化的转化与创新，一定要服务于当代，着眼于未来；传统文化的教学，一定要秉承分析的态度”等内容来谈即可。 答案： （1）B
（2）尊重和传承传统文化经典；传统文化要服务于当代，着眼于未来；对传统文化，应取其精华去其糟粕。
三、古代诗文阅读 11．【解答】
（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 ①句意：这样的马。是：这。
②句意：才能和美德不能表现在外面。见：同“现”，显现。 ③句意：等到厉王驾崩了。及：等到。 ④句意：派人问他原因。故：原因。
（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 ①重点词：食，同“饲”，喂养。之，代词，它，指千里马。之，音节助词。句意：喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思. ②重点词：此，这。所以，……的原因。句意：这是我悲伤的原因。 （3）本题考查学生对文章内容的理解能力。
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ABC.正确；D.有误，《马说》不是寓言，是一篇杂文。 故选：D。 答案：
（1）①这；②同“现”，显现；③等到；④原因。
（2）①喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思. ②这是我悲伤的原因。 （3）D 12．【解答】
（1）本题考查诗歌的炼字。“老夫聊发少年狂”的意思是：我姑且抒发一下少年的豪情壮志；从中可以看出“狂”字统领全词，奠定了本词豪迈的感情基调。上阕描绘的心态和举止体现了词人之“狂”，如出猎时的英勇气派，出猎队伍的浩大，观看出猎的百姓之多，以孙郎自喻的豪迈等。下阕主要表现在对词人胸怀、气概的刻画，如“遣冯唐”“射天狼”皆由“狂”生发而来。
（2）本题考查诗词赏析。
ACD.正确。B.有误，这首词上阕写出猎的盛大场面，描写了出猎的装扮、出猎的随从和百姓，是实写，下阕更由实而虚，通过用典抒发渴望重新得到朝廷重用、杀敌报国的爱国之情，故B说“由虚而实”错误。 故选：B。 译文：
我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰。随从将士们戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙权那样威猛。 我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着弓矢西北瞄望，奋勇射杀西夏军队！
四、综合性学习 13．【解答】答案：
亚星公交车为扬州旅游提供绿色出行方式。
14．【解答】观察图表发现数据占比最大的为“上下班时作为公共交通补充”，可以得到第一个结论：上下班时作为公共交通补充用车出行的高频需求。占比第二大的是“市内短途出行”，占比第三大的是“高校内出行”，占比第四的是“远途出行作为公共交通补充”，由此可以得到第二个结论：单车提高了人们的出行效率。 答案：
示例：上下班时作为公共交通补充用车出行的高频需求；单车提高了人们的出行效率。 15．【解答】答案：
示例：①随手关闭电源，尽量节约每一度电；②尽量少使用一次性东西；③出行尽量乘坐公
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交车，骑单车或者步行。 五、写作
16．【解答】答案：
示例：窗外的阳光洒在了地上，清风徐徐，带来一丝清爽的味道。知了鸣叫，叶子飒飒，正是一个好时节。阳光淡淡地洒在他的脸上，好像天使一般。他坐在桌前写作业，眼神专注地盯着作业本，一笔一划地写着，想来任何一道题都逃不过他的火眼金睛。看着他那么认真地对待手中的作业本，妈妈的心不禁慢慢地沉静了下来，脸上露出幸福的微笑。 17．【解答】
我在成长中懂得了担当
成长是一次蜕变，担当必定伴其一生。在成长中负有担当，在担当中长大成熟。 伟大的美国总统华盛顿在幼时因为其父亲买了一把小斧头送给他，而把父亲心爱的一棵树给砍倒了，但是当他意识到自己闯了祸时，并没有逃避责任，而是勇于向自己的父亲承认了错误。父亲后来也很宽宏大量地原谅了他。因为华盛顿的勇于承担责任，也因为父亲的宽容，华盛顿避免了父亲的责骂，也从中明白敢作敢当是应该的，也是必然的。
成长时有烦恼，有欢乐，有委屈，有赞扬，有失望，有希望，但是成长最重要的就是有担当。
记得小时候过年在老家，家家户户都买了许多烟花爆竹迎新年，我们小孩子自然也有自己玩的小爆竹。一个上午，我和小伙伴们拿着鞭炮经过小姑家后园的菜地时，发现几只小姑养的小鸭子。鬼灵精怪的我想出了一个馊主意：“不如我们来炸小鸭子吧！”我们都左手拿着打火机，右手拿着鞭炮，点燃后就朝被竹竿围着的小鸭子丢去。“嘎，嘎，嘎……”随着鞭炮的响声，小鸭子吓得四处逃窜乱叫。望着小鸭子如此狼狈，我们都拍手称赞。
下午我回家时，看见小姑在教训堂弟堂妹们：“说，是不是你们中哪个炸了鸭子，有两只都奄奄一息了，快老实交代！”我望着如此愤怒的小姑，心中害怕了几分，身上冷汗直冒。我犹豫再三，最终还是走了过去，用如细纹般的声音说道：“小姑，是我……”小姑转头看向我：“真的吗？平时你都是最乖巧懂事的啊！”“对不起，小姑，是我带着朋友一起炸的，当时太无聊了，我就……”我怯怯地说。
小姑叹了一口气，对我说：“算了，看你这孩子平时最懂礼貌，这次就饶过你吧，下不为例！”我怀着感激的泪说：“嗯，谢谢小姑。”刹那间，我觉得我长大了。 成长了的人不一定有担当，而有担当的人，一定是成长了。
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