江都区八校10月联考
8.（1）【了解诗歌内容】“咳，就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年老的母亲，/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程？──而且/中国的路/是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。”
这句诗出自艾青的《 ▲ 》。（2分）
（2）【体会诗歌情感】鲁迅的《阿长与<山海经>》刻画了保姆——阿长，艾青在《大堰河——我的保姆》中回忆了保姆——大堰河。请你分析这两篇文章中作者抒发的情感的异同．．点。（4分） ．
▲ （3）【探讨诗歌意象】艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）、贝多芬（《名人传》）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。（4分）
▲ 8.（10分）（1）（2分）《雪落在中国的土地上》
（2）（4分）同：都抒发了对保姆的怀念（赞美、感激）之情。
异：《大堰河——我的保姆》激发了人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
《阿长与<山海经>》还抒发了对美好童年生活的怀念。（相同点2分，不同点各1分） （3）（4分）示例一：我选保尔·柯察金。他追求世界上最壮丽的事业——人类的解放。在
敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。即使全身瘫痪，双目双明，他也没有放弃。可以说，他为人类的解放事业奉献了全部精力和整个生命。 示例二：我选江姐。临近解放，江姐组织越狱斗争。敌人策划在逃跑前杀害共产党人，为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。她的一生是追求光明、追求胜利的一生。
示例三：我选贝多芬。他从小受酗酒父亲的虐待，中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝，但他在痛苦中坚持创作，谱写了《英雄交响曲》《欢乐颂》等乐曲。他用音乐的语言表达对命运的抗争，对自由、平等、博爱的热切追求。（结合作品2分，阐述分析2分）
江都区国际学校10月月考
（一）阅读名著，完成第8题。（10分） 8（1）阅读下面节选的诗句后回答问题。（5分）
雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……由于你们的/刻满了痛苦的皱纹的脸/我能如此深深地/知道了/生活在草原上的人们的/岁月的艰辛……中国/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么
（《雪落在中国的土地上》） 以上诗句出自诗集① ，出现了② 、 、 等意象，表达了诗人③ 的情感。 （2）阅读《水浒传》，并联系右图，回答问题。（5分）
①（2分）写出图故事名称： ②（3分）简述该故事情节（起因、经过、结果）：
（一）阅读名著，完成第8题。（10分）
8.（1）（5分）① 《艾青诗选》 ② 雪花 、 土地 、 灯光
③ 忧国忧民 的情感
（2）（5分）①鲁智深大闹野猪林（共2分，没有主语扣1分） ②起因：林冲遭高俅陷害，被刺配沧州；（1分）
经过：鲁智深一路暗中保护，差役于野猪林想杀害林冲，鲁智深突然杀出救出林冲；（1分） 结果：鲁智深一路护送林冲到沧州。（1分）
江都区邵樊片10月联考
（一）名著阅读。
9.阅读《艾青诗选》，回答下列问题。（9分）
（1）艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到了第一个高峰，这一时期的诗歌主要意象是 ▲ 、 ▲ 。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达 ▲ 、
▲ 、 ▲ 的美好愿望。（5分）
（2）“……她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字……”①这些句子出自艾青的《 ▲ 》，其中的“她”是指“ ▲ ”。（2分） ②诗歌节选部分，表达作者怎样的心情？（2分）
▲ 二、阅读理解（55分）
9、（1）土地、太阳 驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利（每空1分，共5分） （2）①《大堰河——我的保姆》 大堰河（每空1分，共2分）
②表达作者对大堰河之死的无比悲伤和无法报答她养育之恩的内疚之情。（一点1分，共2分） 同中考作文评分标准
江都区第二中学、实验初级中学10月联考
阅读名著《艾青诗选》，完成第8题。（10分）
《煤的对话》 你住在哪里？
我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里 你的年纪—— 我的年纪比山的更大 比岩石的更大
8.（1）这段文字，出自《艾青诗选》，艾青原名 ，他在写 这首诗
时，第一次使用笔名“艾青”。20世纪30年代，艾青的诗歌总是充满 。这一时期他的诗歌的主要意象是 和 。诗人因此被称为 的歌手。（6分）
（2）诗人为什么以煤作意象？诗人想表达怎样的情感？（4分）
8、（1）蒋正涵 《大堰河-我的保姆》 土地的忧郁 土地 太阳 太阳与火把 （6分）
（2）煤具有深藏地下，热能巨大，一旦燃烧便烈火熊熊的特点，这和被压迫民族有着某些相似点，因此以煤作为这首诗歌的意象十分妥帖。（2分）作者歌颂煤的精神品质，同时也渴望民众能认识到自己的力量奋起抗争。（2分）
扬州市梅岭中学第一次月考
（一）名著阅读，完成第8题（共12分）
8.（1）一位同学在读完《朝花夕拾》后，针对童年鲁迅读过的书籍，整理出一个表格，请根据表格内容，在横线①②③上填写出恰当的内容（6分）
阅读书籍 《鉴略》 态度或情感 望而生畏 理由 ① 把“肉麻当作有趣”，污蔑古人，教坏后② 反感 人，虚伪又残酷。
给了“我”无穷无尽的好奇和想象，虽然《山海经》 ③ 粗拙，但那时却是“我”最心爱的宝书。 ① ② ③
（2）有人评价《西游记》“极幻之事蕴含极真之理”。请从下面三个具有奇幻色彩的故 事中任选一个，简要结合情节指出其中蕴含的“极真之理”。（3分） “四圣试禅心”“尸魔三戏唐三藏”“孙行者大闹五庄观”
（3）学校开展建设书香校园活动，请你任选一个角度为《艾青诗选》写一段推荐语， 以激发同学们的阅读兴趣。不超过80字。（3分） 8.名著阅读
（1）①五猖会前，被父亲强迫背诵枯燥无趣的文字；②《二十四孝图》；③非常喜爱（或喜爱、喜欢、渴盼都可以）。【每小题2分，共6分】
（2）（3分）本题不设标准答案，建议分层赋分。【通过对情节的简要分析得出与之相匹配的“极真之理”——道理。情节符合原著章节前后内容即可，无错误表述，无须详细、完整。“四圣试禅心”体现做事、干事业要坚定信念、执着坚持、不受诱惑等道理；“尸魔三戏唐三藏”围绕不要被外表所蒙蔽，要善于辨别善恶、真伪等道理即可；“孙行者大闹五庄观”可以抓住做事不能鲁莽，遇到问题要善于沟通等方面。答案供参考，阅卷中视考生答题情况，言之有理，符合原著内容的道理分析也可酌情给分。】
（3）（3分）本题不设标准答案。【能围绕一个科学、正确的角度，组织文字介绍《艾青诗选》，能起到激发人阅读兴趣的作用，无表述错误，无语病，不超过80字，可得3分。其余情况可酌情扣分。】
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容