三年级下册语文练习题

三年级下册语文练习题

一、读一读，连一连，选择正确的读音。

铭刻(mínɡ mín) 垂钓(cuí chuí ) 遵守(zhūn zūn)

一辈子(bèi bēi) 鱼饵 (ěr rě)

二、根据拼音写一写。

1.夏天的田野一片cōnɡ lǜ( ) ，像一块绿色的大地毯，一直铺向远方。

2.腹泻和肠道chuán rǎn ( )病是夏季最主要的流行病，我们一定要注意预防。

3.现代人对动物的xiōnɡ cán bǔ shā( ) ，对自然界的肆意破坏，是值得正视和反省的。

háo 丝( ) 自 ( ) ɡān 栏( ) 鱼 ( )

ɡōu 鱼( ) ( ) 画 tuō ( ) 地 摆 ( )

三、选词填空。

赞赏 欣赏

(1)爸爸在一旁微笑着投来( )的目光。

(2)他正在( )着一首经典的钢琴曲。

必须 必需

(3)煤铁是发展工业所( )的原料。

(4)孩子，你( )把这条鱼放掉。

抛 套 划 甩 沉 泛

汤姆把鱼饵( ) 上鱼钩，然后( ) 起鱼竿，把钓线( ) 向远处。鱼饵( )破水面，( ) 入水中，湖面( ) 起一圈圈银色的涟漪。

四、关联词乐园。

只有……才 不管……都…… 因为……所以……

(1)( )没有到钓鱼的时间，( ) 你必须把这条鱼放掉。

(2)( )遵守社会规定，( )能成为合格公民。

生活中哪些规定要自觉遵守，请你用上“不管 …… 都 …… ”这对关联词写一个句子。

例如：过马路的时候，不管有没有警察看见，都不能闯红灯。

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五、给下列句子加上标点。

1、小伟说 我爸上班了 只有我一个人在家

2、我爸上班了 只有我一个人在家 小伟说

3、我爸上班了 小伟说 只有我一个人在家

六、按要求选择字的正确解释。

光：①一点不剩，全没有了 ②景物 ③光线

（1）我观赏了黄山美丽的自然风光。 （ ）

（2）一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。（3）明亮的灯光，洒在我的作业本上。 （ ）

七、照样子，在括号里填上合适的词语把句子补充完整。例：奶奶看到我回来了，高兴得（合不拢嘴）。

（1）听了这个故事，同学们感动得（ ）。

（2）值日生把教室打扫得（ ）

） （

八、阅读下面文章然后回答问题。

（一）人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，( )是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒( )了传染病对鹿群的威胁。而人们( )要保护的鹿，( )在森林中过多地繁殖，倒成了( )森林，毁灭自己的“祸首”。

(1)在括号中填上恰当的词语。

(2)“功臣”指▁▁▁ ，它是功臣的原因是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 。“祸首”指▁▁▁ ，它是祸首的原因是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 。

(3)这个故事告诫人们 。

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（二）——————

放暑假了妈妈带我到外婆家。在这里我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊。

第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子蹑手蹑脚地挪动脚步。猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮像是发了脾气一鼓一鼓的。

回到家里我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它放在装清水的木盆里。青蛙一下水就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”

我低头不语。舅舅又说：“你想想看少一只青蛙就有上万只害虫逃掉。损失多大呀……”

没等舅舅说完▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 。

1、给本文加上一个标题。

2、用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句，为什么？

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3、跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。

4、读了这篇文章你想对小作者说些什么？

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