《PLC控制技术2》课程思政典型案例

公共基础课 职业基础课 课程名称 学 时 授课对象 案例名称（主题） 案例所属的教学内容 案例意义 PLC控制技术2 60 2018年级电气自动化技术专业 课程类别 职业技术课 技能训练课 职业任选课 公共任选课 学 分 任课教师 钱伟长弃文从理 4.2功能指令 4 王福仁 PLC控制技术是一门逻辑性、实践性较强的课程，但很多学生在学习本课程时有畏难情绪，容易被眼前的困难吓倒。通过本案例的讲述，让学生树立学习报国的信念，教会学生克服困难的勇气与决心。 钱伟长1931年中学毕业被清华大学、交通大学、浙江大学、武汉大学、中央大学五所名牌大学同时录取，钱伟长的叔父是著名国学大师钱穆，考进清华大学历史系是以中文和历史两个科目分别100分的优异成绩，就成绩和兴趣而言，钱伟长是应该读文史的，也本该成为一代文章大家。 但同年的\"九一八\"炮声点燃了他的一腔青春热血，钱伟长毅然决然地执意要改学物理专业，以振兴中国的国防军事工业，古时有班超投笔从戎为国建功，近代鲁迅弃医从文为的是（文学）救国，而钱伟长弃文从理也为的是（科学）救国，要知道钱伟长是典型的偏科生，物理只考了5分，数学、化学两科成绩加起来也不过20分，而英文则是0分（当时清华大学的理工科课堂基本上是用英语讲授），物理系主任吴有训坚决不允，而历史系主任陈寅恪又到处打听这位历史满分的学生为何不报到，经过钱伟长不懈的坚持终于如愿以偿，并变成了全班最好的学生。” 1.控制要求 2.I/O分配 3.绘制硬件接线图 4.编写程序 5.提高部分 案例描述 案例实施 资源列表 1.教材 2.课件 案例反思 本案例紧密结合学生特点及课程难点，指导学生从心理上认识到学习报国的重要性与紧迫性，要把个人学习与国家的命运与前途放到同一高度，坚定了学生学习报国的信念，也学习了伟大科学家钱伟长的光辉事迹。 专业负责人： 教研室主任：