案考点及解析
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
题号 一 二 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 三 总分 得 分 一、选择题
1.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是：
A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 【答案】D 【解析】
试题分析：愈伤组织是一团脱分化的细胞，只有特定的结构，而无特定的功能，A错误；二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的是单倍体植株，只有一个染色体组的植株是高度不育的，B错误；人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽或腋芽经过人工薄膜包装后得到的，C错误；植物耐盐突变体可能过添加盐的培养基进行筛选而获得，D正确。
考点：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 2.PCR技术扩增DNA，需要的条件是( )。
①目的基因 ②引物 ③四种脱氧核苷酸 ④DNA聚合酶等 ⑤mRNA ⑥核糖体 A．②③④⑤ C．①②③④ 【答案】C
【解析】PCR技术需要目的基因作为扩增的模板，DNA聚合酶催化反应的进行，而引物是满足DNA聚合酶起作用的需要，四种脱氧核苷酸是该过程的原料。 3.下列不属于基因工程最基本工具的是( ) A．限制酶 【答案】B
B．mRNA
C．DNA 连接酶
D．运载体
B．①②③⑥ D．①③④⑤
【解析】
试题分析：基因工程的基本工具有限制酶、DNA连接酶和运载体，比较四个选项，ACD正确，B错误。
考点：本题考查基因工程的基本工具，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是( ) A．生长素 【答案】C 【解析】
试题分析：生长素能促进果实发育，因此幼果生长时期含量较多，故A错误；赤霉素能促进果实发育，幼果中含量较多，故B错误；乙烯主要存在于成熟的果实中，幼果中较少，故C正确；细胞分裂素能促进细胞分裂，幼果生长期离不开细胞分裂，故细胞分裂素较多，故D错误。
考点：本题考查各种植物激素的功能和分布，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
5.下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是
B．赤霉素
C．乙烯
D．细胞分裂素
A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤
B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→① C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞 D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体 【答案】C 【解析】
试题分析：根据染色体的形态可知，①是生殖细胞，②处于减数第二次分裂中期，③处于减数第一次分裂前期，④是体细胞，⑤处于有丝分裂后期，⑥处于减数第二次分裂后期。故AD错；一个精原细胞能产生两种四个精细胞，这两种精细胞中，染色体具有互补性，即与①同时产生的另一种精细胞中染色体组成是大小染色体都是黑色，故B错，C正确。 考点：本题主要考查有丝分裂和减数分裂的区别，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
6.为提高大棚中蔬菜的产量，应采取的正确措施是：（ ） A．在白天适当降温
B．在白天适当提高温度，在夜间适当降温 C．在白天和夜间都应适当提高温
D．在夜间适当提高温度 【答案】B 【解析】
试题分析：提高大棚中蔬菜的产量，要降低细胞呼吸，升高光合作用。白天要适当升温，升高光合作用，故A错。夜间降低温度能降低细胞呼吸，故B正确。夜间升温会升高细胞呼吸强度，故CD错。
考点：本题考查细胞呼吸和光合作用相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
7.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A．分裂间期有DNA和中心体的复制 B．分裂间期DNA含量和染色体数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 【答案】A 【解析】
试题分析：染色体的复制、中心体的复制和染色单体的形成在间期；细胞板的出现和细胞质的分裂在末期；着丝点的分裂和染色体的加倍在后期。
考点：本题考查细胞增殖的相亲内容，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
8.下图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图，下列相关叙述正确的是
A．图中能产生ATP的结构有1、2 B．结构2中的色素可以用层析液提取
C．结构3是遗传物质储存和新陈代谢的主要场所
D．结构2产生的O2扩散出来进入相邻细胞中被利用，需穿过7层脂双层 【答案】D 【解析】
试题分析：图中能产生ATP的结构有1、2、5，A错误；叶绿素、类胡萝卜素存在于叶绿体中，可以用层析液分离，B错误；结构3是细胞核，是遗传物质储存和新陈代谢控制的主要场所，C错误；结构2是叶绿体，在类囊体中产生O2，扩散出来进入相邻细胞中被利用，需穿过类囊体膜（1层），叶绿体膜（2层膜），2层细胞膜，线粒体膜（2层），共7层脂双层.，D正确。
考点：本题考查细胞结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。 9.下列各项中，与发生组织水肿无关的是 A．毛细淋巴管堵塞 C．血浆中蛋白质含量增多 【答案】C 【解析】
试题分析：毛细淋巴管阻塞，导致组织液中的某些物质不能经淋巴回流入血浆，组织液浓度升高，血浆中水分进入组织液，造成组织水肿，故A有关；组织液中蛋白质增多，浓度升高，水分进入组织液造成组织水肿，故B正确；血浆中蛋白质含量增多，组织液中的浓度相对低，水分会从组织液进入血浆，不会发生组织水肿，故C错误；毛细血管通透性增加，血浆蛋白渗出进入组织液，造成组织液浓度升高，发生组织水肿，故D正确。
考点：本题考查组织水肿的原因，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
10.某同学参加黄梅一中秋季运动会马拉松比赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关说法正确的是（ ）
A．参加剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，致使血浆pH显著下降 B．应该及时补充盐水，并注意适当散热，维持水盐与体温平衡 C．由于糖的消耗，血浆渗透压会显著降低
D．当人体内环境pH失衡时，会出现酶促反应加快，细胞代谢紊乱 【答案】B 【解析】
试题分析：人体剧烈运动后，体内会产生大量的乳酸，由于人体有缓冲物质，所以血浆pH
无太大变化，所以A错；糖的消耗可通过肝糖原分解提供，C错误；人体内环境pH失衡时，酶活性减弱，D错；由于出汗会丢失盐分，应该及时补充盐水，并注意适当散热，维持水盐与体温平衡。选B。
考点：本题考查内环境稳态相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 评卷人 B．组织液中蛋白质增多 D．毛细血管通透性增加
得 分 二、双选题
11.植物组织培养的过程可以归纳为：,对此叙述正确的是
A．A表示的过程为脱分化，其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞 B．植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性 C．③→④过程只有植物的营养生长 D．将②包裹上人造种皮可获得人工种子 【答案】AB
【解析】
试题分析：据图分析，A表示脱分化，愈伤组织的特点是高度液泡化，无定形状态、排列疏松、无规则的薄壁细胞，A正确；植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，B正确；植物的个体发育包括营养生长和生殖生长，C正确；只有将离体植物细胞或组织培养成具有生根发芽能力的胚状体结构③，包裹上人造种皮可获得人工种子，D错误。 考点：本题考查植物组织培养的过程。
12.某实验小组制作的固定化酵母凝胶珠颜色很浅且硬度大、易开裂。相关分析正确的是 A．酵母细胞没有充分活化 B．海藻酸钠溶液浓度偏低 C．CaCl2溶液浓度过大
D．在CaCl2溶液中浸泡时间过短 【答案】BC 【解析】
试题分析：固定化酵母凝胶珠颜色很浅，说明海藻酸钠的浓度偏低，固定的酵母细胞数目较少；凝胶珠硬度大、易开裂，说明CaCl2溶液浓度过大，形成的凝胶珠不稳定造成的，选BC。 考点：本题考查固定化细胞相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
13.一种日本特有的蚜虫的雌性个体在其出生后半年就开始不断繁殖后代，而且在丧失繁殖能力后仍能继续分泌黏液，攻击瓢虫等天敌，与其它雌性昆虫繁殖后会死去不同，因此获得 “蚜虫奶奶”美称。以下说法正确的是
A．在自然条件下，蚜虫种群的数量呈Ｊ型增长 B．“蚜虫奶奶”现象涉及种内互助和种间斗争 C．“蚜虫奶奶”现象可能是长期自然选择形成的 D．“蚜虫奶奶”与瓢虫之间不存在信息传递 【答案】BC
【解析】：在自然条件下存在环境阻力，蚜虫种群的数量呈S型增长,A选项错误；在丧失繁殖能力后仍能继续分泌黏液，攻击瓢虫等天敌，说明“蚜虫奶奶”与瓢虫之间存在信息传递，D选项错误。正确的选BC．
考点：本题考查种群中种内和种间的关系。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
14.基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼，科学技术的发展将改变一切；有人惊呼，它们引发道德危机。对此，我们应持的正确态度是 A．摈弃现有的道德规范，推动科技发展 B．发挥道德规范的作用，限制负面效应 C．科技的发展必须以现有道德规范为准绳 D．调整现有道德规范，适应科技发展 【答案】BD
【解析】我们新一代的年轻人应持的正确态度是：既不摒弃现有道德规范，又推动科技发展；发挥道德规范的作用，限制科技的负面效应。当科技的发展与现有的道德规范有冲突时，应调整现有的道德规范，适应科技发展，故选BD。 15.关于蛋白质的功能错误的是（ ） A．作为结构蛋白，构成生物体 C．为生物体提供能量 【答案】C
【解析】在细胞质有些蛋白质可以构成细胞的结构，如细胞膜中的蛋白质，A正确；抗体的化学成分是蛋白质，具有免疫作用，B正确；生物体生命活动所需要的能量的直接来源是ATP，C错误；酶具有催化功能，而大部分酶的化学本质是蛋白质，D正确。 评卷人 B．具有免疫功能 D．具有生物催化功能
得 分 三、综合题
16.下图为DNA分子(片段)平面结构模式图。请回答下列问题：
(1)图中1、2、3结合在一起的结构叫 ，将单个这种结构连接成DNA分子主要的酶是 其中1、2分别是 、 。
(2)若3表示胸腺嘧啶，则4表示 。(填写中文名称)。 (3)DNA分子中3与4是通过 连接起来的。
(4)DNA分子的 结构能够为复制DNA提供精确的模板，以 的原则保证了复制的精确进行，DNA分子的这种复制方式称为 。
【答案】(1)脱氧核苷酸、DNA聚合酶、P酸、脱氧核糖（2）腺嘌呤（3）氢键 (4)双螺旋；碱基互补配对；半保留复制 【解析】 试题分析：
（1）分析题图可知，1、2、3结合起来的结构是DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸；将单个单位连接成DNA分子的酶是DNA聚合酶；其中1表示磷酸，2表示脱氧核糖。 （2）若3表示胸腺嘧啶，由碱基互补配对原则可知，4表示腺嘌呤。 （3）碱基对之间的化学键是氢键。
（4）DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确地模板；碱基互补配对原则保证了复制的准确进行；DNA分子的复制方式叫做半保留复制。
考点：本题考查DNA分子的结构和复制，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
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