甲：在这次班会前我先给大家讲一个故事
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得他失去了一次赚大钱的机会。
乙：同学们，听了这个故事，你想到了什么？
合：六年五班《推广普通话，我们在行动》的主题班会现在开始！
甲：当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈，
乙：你是否想过你该用什么语言进行交流？
甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时，
乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌？
合：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧！
乙：考验分四个回合，首先是抢答题比赛，接着绕口令比赛，然后是猜字谜比赛，最后朗读比赛。
答对加一分，打错扣一分。我们来比比那个小组分数高。
甲：第一个环节现在开始。
乙：什么是普通话？
甲：《中华人民共和国通用语言文字法》开始施行的时间是什么时候？
乙：世界上使用最多的是什么语言？
甲：今年是第几届推广普通话宣传周？
乙：我国有多少语言与文字？
甲：“走廊讲方言，被罚去扫地”这种做法对吗？
乙： 有人说“讲方言是老土”，你是怎么看的？
甲：你知道几种方言？会说吗？
乙：好普通话有诀窍吗？
甲：通过刚才的知识竞答，同学们掌握了许多这方面的知识。
乙：现在进行第二个环节 ，绕口令
甲：然后我们要进行猜字谜比赛
乙：一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗 ,猜一个字
（兽）
甲：一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央 ,猜一个字 （面）
乙：一只牛,猜一个字 （生）
甲：一只狗四个口,猜一个字 （器）
乙：一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长,猜一个字 （府）
甲：一边是水,一边是山,猜一个字 （汕）
乙：一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字 （秋）
甲：七人八只眼,猜一个字（货）
乙：七人头上长了草,猜一字（花）
甲：七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字（货真价实）
乙：我们要进行最后一个环节了----普通话朗读
甲：游戏结束了，我来总结一下。经过这样一番考验，相信同学们都对普通话有了更深的了解，希望我们都能善于应用普通话。大家想想在生活中怎样推广普通话？
乙：是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！
甲：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。
乙：那么，课下同学们之间的内心沟通也应使用普通话。
甲：你们看，我们的书本里、报纸里从工整的的字迹里找不到错别字的身影，
乙：对呀！不通顺的句子更是消失的无影无踪了。
甲：如果都能这样，人与人的交流将变得畅通无阻，
乙：如果都能这样，人们之间便少了一层隔膜，多了一份友善，
甲：如果都能这样，世界将变得多么美好！
合：大家一起来看几则标语
乙：请同学们迅速成立推广普通话小队，迅速开展推广普通话活动，消灭街头巷尾的方言！、
合：最后我们宣布六年五班《推广普通话，我们在行动》到此结束，谢谢大家！
合：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作评价与总结！
班主任：今天的班会开得很成功！语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力
吧！
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