2021年六年级上册语文第三单元试题
(时间：90分钟 满分：100分)
姓名： 学号： 分数:
一、读句子，看拼音写词语。(8分)
1. wei feng Hn Hn ( )的将军上台了，只见他手持tiO gun
猛地一 dub jiao ( ),大喝一声，跳起来把贼人打pa xia (
)
2. jie kai (
)火星神秘的面纱，科学家们发现，火星非常gdn zao (
面没有ci chang ( ),大气层中也没有臭氧层，不能di yu (
照射。 二、选择题。(12分)
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是()A. 卡住(ka) 金箍棒(ktl) 风摩全班(mi) 叱B, 俨然 Cyan) 矗立(chu) 咤风云(cha) C嶂甲(kui)
金季殿(Ian)
沧海一梁(su) 一D.叉腿(cha ) 解开(huo)2. 下列词语书写全部正确的一项是()
哄而散(hong)
A. 颓然疙瘩大步留星 B. 因素培养技高一酬 C. 雕刻沮丧未解之谜
D. 陨石斑点别出心栽
3. 下列句子中，加点词语运用正确的一项是() A. 大家上课时非常专心，一个个虚视岐畦地盯着黑板。 B.
课间操时间到了，同学们莎寒有序地进入操场。
C, 王老师在讲台上全神贯注、卷詹有可地讲课。
D. 他在交流会上忘手所以地分享了自己的读书方法，我们听了很受启发。 4. 下列句子没有运用列数字的说明方法的一项是() A. 火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳。
B. 1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道。 C. 太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。 D. 地球自转一圈是23小时56分4秒。 5. 对''有目的地阅读”理解错误的一项是()
), 了。
),上
)紫外线的
A.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读 速度。 B. 同一篇文章，阅读目的不同，选择阅读材料的重点也不同。 C. 读文章时，自己感兴趣的就多读读，不感兴趣的就可以不读。 D. 读文章时，要先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。 6.
张科技馆的观光地图，需要仔细阅读的材料有（
如果你要绘制一）（多选）
A.科技馆的发展历史。 C.
B.科技馆的平面示意图。
每个场馆主体建筑的介绍。 D.科技馆的成果展示。
三、 选择恰当的关联词填入下列句子中。（6分）
虽……但……直到……才……只要……就……
1. （ ）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（ ）能风靡全班,
以至全校。
2. 我跟同桌相视一笑，（ 3. （
）今天，我（
）两手空空，（ ）心满意足，轻手轻脚地溜了。
）知道这件事的前因后果。
四、 按要求完成句子练习。（7分）
1. 运用夸张的修辞手法把句子补充完整。（4分）
（1） 桌面上是一道道豁开的裂缝，像, 一不小心，铅笔就从裂缝里掉 下去了。 （2） 我们自制的乒乓球台很小，简直只有, 一不小心，球就被 打到了地上。
2. 下面是《竹节人》中对同学们看斗竹节人入迷的描写，请根据提示，也写一个入迷的 情
景。（3分）
例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋 咋呼呼，好不热闹。
爷爷完全沉浸在精彩的戏曲之中。 _____________________________________________
五、根据语境，选择恰当的诗句填空。（填序号）（3分） 初春的美，在于“
”；仲春的美，在于“—即使要离去，春天的美依然令人心动
①等闲识得东风面, 万紫千红总是春 ②草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟 ③草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲 六、口语交际。（4分）
才才是个乒乓球球迷，他想每周五放学后和同学们一起打一会儿乒乓球。他该怎么 跟妈妈说呢？请你逐条说明理由。
七、下面是某医院的门诊就诊流程图，读一读，完成练习。（12分）
1. 状
.挂号。（2
状到医院来
治疗他扭伤的脚，他需要到
A.去拍X光片 B.去挂号收费处缴费
C.取药 2. 医生检查后，建议状状拍X光片。医生开了检查单后，状状下一步需要做什么？（）（2分）
3.
状状该去哪儿拍X光片？（ ）（2分）
A.门诊一楼
B.病房大楼 C.医技楼一楼
4.
状状拍完X光片后，需要做什么？ （ ）（分）
2
A.回家 B.取药 C.返回医生诊室诊断 ）（2 分）
C.去挂号收费处缴费
5.医生给状状开了处方，状状接着需要做什么？（ A.回家
B.取药
6.状状取到药后，发现都是外敷的，他就可以。（2分）
八、阅读短文，回答问题。（18分）
飞向太空
① 人类对浩瀚无垠的太空向往已久。从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》，人 们把太空描述成一个妙不可言的世界。然而在现实世界里，太空绝不像人们想象的那样 浪漫。进入太空，人类要面对的是险境而非仙境。
② 载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。太空中没有空气，人类在 真空中无法呼吸。宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体，很可能导致宇航员死亡。
③ 需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响，这种太空强辐射包括太阳电磁 辐射和高能粒子辐射。太阳电磁辐射产生的可见光和红外部分主要影响航天器的温度： 会损伤航天器的一些表面材料，还影响高层大气的温度和密度，从而加重低轨飞行器轨 道控制的负担。高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响。高能粒子长时间围绕地球 运动，对低轨道航天器构成严重威胁。它们的辐射（
）损伤航天器表面材料，（
）会使航天器内部的太阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路等的性能发生 变化，甚至造成永久的损伤。
④ 空间碎片和流星体是载人飞行要克服的另一难关。空间碎片又被称为空间垃圾， 是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它们与航天器的相对 速度稍低于流星体与航天器的相对速度。它们始终和航天器一同在地球的周围运动，因 此出现碰撞的机会很多。空间碎片和流星体与航天器相撞，会在航天器的表面留下撞击 坑或穿孔，甚至造成航天器表面的机械损伤。体积相对较大的流星体和空间碎片，对人 体和航天器的破坏都是致命的。
⑤ 另外，飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。火箭在上升过程 中，发动机会产生高强度的噪声，飞船高速穿过大气层时也会产生巨大的噪声。（ 飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声，（
）相当于繁忙交通路口的噪声，而
）
且持续不断。而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的心率、血压和耗氧量，可诱 发心血管的功能紊乱。另外，人体或器械的振动也会使人视觉模糊，动作不协调，操作 误差增加，语言明显失真或中断。
（有删改）
1. 在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
2. 成成带着“太空飞行中，太空强辐射会带来哪些影响”这个问题阅读本文，应仔细阅
读第 段；如果成成想了解“太空飞行中产生的噪声和振动对人体的影响”，应仔
细阅读第 段。（4分）
3. 运用“提炼关键词”的方法，成成圈画出第②〜⑤段中提到的载人飞行要克服的难关 主要有
四个：一是真空环境中没有空气，二是,三是 ,四是 O （4分）
4. 文中第②段画线句中的“很可能” 一词能删去吗？为什么？ （4分）
5. 请你联系短文内容，想一想宇航员在太空行走时，所穿的舱外航天服应具备哪些功能。
（4分）
九、习作。（30分）
题目：定格在记忆里的美好
妈妈为你烹制的美味佳肴，爸爸给你买的拼装玩具，种了好久的花儿终于开了……那些 定格在记忆中的美好令人难忘。请选择一种令你印象最深的美好，将它记录下来。
要求：注意将美好的内容写清楚，把它令你印象深刻的原因写具体；书写工整，500字 以上。
500 -r- 第三单元测试卷参考答案
一、 1.威风凛凛铁棍跺脚趴下 2.揭开干燥磁场抵御 二、 1.D 2. C 3.B
4.B 5. C 6. BC
三、 1.只要就 2.虽但 3.直到才
四、 1. (1)示例：黄河长江 (2)示例：一个巴掌那么大
2.示例：只见他一会儿比画着动作，一会儿闭眼跟着哼唱，摇头晃脑，完全没有察觉到 我已经
站在他身后很久了。 五、 ②①③
六、 示例：妈妈，我想每周五放学后和同学们一起打一会儿乒乓球，一是可以锻炼身
体，劳逸结合；二是可以发展我的业余爱好；三是可以增进与同学之间的感情。妈妈， 请您答应我，好吗？ 七、 1.门诊一楼大厅 2.B 八、 1.不仅而且即使也
3.C 4.C 5.C 6.离院回家了
2. ③ ⑤ 【解析】本题考查运用阅读方法的能力。带着任务有目的地阅读短文，运
用找中心句的方法，可以发现第③段主要讲了来自太空强辐射的影响；第⑤段主要讲 了飞行过程中产生的噪声和振动对人体产生的不良影响。
3.真空环境中没有空气太空强辐射空间碎片和流星体飞行过程中产生的噪声 和振动
4.不能。因为“很可能”表示可能性很大，表现了说明文语言的严谨性，删去的话太绝 对，与
实际情况不符。
5. 示例：防泄漏(供氧)、防辐射、防撞击(减振)、降噪音。 【解析】本题考查利用
和分析信息的能力。通过迅速串联短文的内容可知，舱外航天服是用于保障宇航员出 舱安全的，那么它的设计就必须为宇航员克服在太空中的种种险境一一真空、强辐射、 空间碎片和流星体、飞行中的噪声和振动等。 九、作文略。
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