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三年级下册科学竞赛测试题

2023-06-15 来源:尚车旅游网


三年级下册科学竞赛试卷2011.5命题者:吴坚文

班级 学号 姓名 成绩 一、填空(32分)

1、通过观察,我们发现种子萌发先( )、再( )。植物的根向( )生长。根的生长速度( ) .

2、植物的根能够吸收土壤中的( )和( ),满足植物生长的需要,还能将植物( )在土壤中。 3、磁铁能吸引铁的性质叫( )。磁铁磁性最强的地方是( ),磁铁有( )个磁极。指南的磁极叫( ),用( )表示;指北的磁极叫( ),用( )表示。

4、物体的冷热程度,我们称为( ),要比较准确地知道物体的冷热程度,可以借助于( )来测量。常用的温度单位是( ),用符号表示是( )。 5、指南针是利用( )能指示方向的性质做成的仪器,一般的指南针都有( )和方位盘等组成。 6、水变成水蒸气的过程叫( )。空气中的水蒸气冷却变成水滴,这种现象叫( )。

7、植物在生长过程中需要( )、空气、土壤、适宜的( )和温度等条件. 8、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠( )提供的能量,利用( )和( )制成的。 9、2000多年以前,人们用天然磁石制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,成为了最早的“指南针\",我们称它为( ).1000多年后出现了( )鱼和( )指南针。

10、作“水在什么温度时结冰\"实验时,在普通塑料杯外包裹一块毛巾,是

为了起到( )作用;在碎冰里加入较多的食盐是为了制造( )。 二、判断( 21分)

1、水的表面积越大,水蒸发越慢.………………………………………( )

2、测量体温前,必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。( ) 3、1714年,德国物理学家华伦海特研制的水银温度计一直沿用到今天。( ) 4、只有加热的方法才能加快水的蒸发. ( ) 5、不同大小的磁铁的磁力大小是不同的。 ( ) 6、磁铁不一定都是铁做的。 ( ) 7、任何植物的茎上都有“节”,它是茎最本质的特征。( ) 8、结果之后的凤仙花不再明显长高。 ( )

9、夏天看不到水蒸气,但是冬天能看见水蒸气。 ( ) 10、、钢针比铁钉容易带上磁性. ( )

11、磁悬浮列车使列车悬浮在轨道上利用了同极相斥的原理。…………( ) 12、体温计同样可以测量水温和气温。( ) 13、晴朗的日子,空气中没有水蒸气。( ) 14、自制的小磁针也具有南北极。( )

15、树木运输水份、养分的管道在茎的中间,所以,即使剥掉树皮,它也能正常生长。( ) 16、空气越干燥,水越容易蒸发。 ( ) 17、使用温度计是要小心拿放,谨防破裂。 ( ) 18、利用水和结成的冰可以保存食物、药品等.( ) 19、果实是由雌蕊发育而来的。 ( )

1

20、水蒸发的快慢与周围的温度没有关系. ( ) 21、要剥开凤仙花的果实是不容易的事情。 ( )

三、选择(23分)

1、凤仙花种子萌发时,最先出土的第一对叶子是( )

A、叶芽 B、子叶 C、真叶

2、冰水混合物的温度是 。A、高于0℃ B、0℃ C、低于0℃ 3、使用指南针观测方向时,应该( )放置指南针. A、垂直 B、倾斜 C、水平 4、使用温度计前需要弄清楚的问题有( )。

A、这是否是一只摄氏温度计 B、温度计上的每一个刻度表示多少度 C、温度计能测量的最高温度和最低温度是多少 5、下列物品,没有用到磁铁的是( )

A、喇叭 B、门吸 C、吸盘挂钩 6、体温计的刻度一般在 之间。

A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃ 7、植物的茎输送水分和矿物质的方向是( ) A、从下向上 B、从上向下 C、没有方向 8、种子萌发需要的条件是( )

A、阳光和土壤 B、肥料和温度 C、水分、温度和空气 9、大部分的绿色开花植物几乎都是从( )开始它们的新生命的. A、根 B、茎 C、种子 10、夏天,在棒冰周围常常可以看到“白气”,这是( ).

A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴 11、在温度为( )的地方,液态的水不能变成固态的水。 A、0℃ B、—1℃ C、4℃

12、如图所示,已知甲、乙、丙都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则E是( )。 A、N极 甲 B、S极 乙

C、无法判断 丙

13、使用指南针观察方向的时候,我们要注意避免( )对指南针的影响. A、大风 B、太阳 C、铁器 14、世界上第一个发明温度计的科学家是( )

A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿

15、我们常看到门窗玻璃上的许多小水珠,你猜想这是因为( )

A、窗外的温度低,屋内空气中的水蒸气遇上冷的玻璃,凝结成小水珠附在玻璃上 B、是人呼出的热气都跑到玻璃上去了 C、是屋内的热空气遇冷变成水附在玻璃上了 16、制作小磁铁时,我们拿着磁铁的一极在钢钉上( )摩擦20~30次

A.反复 B.沿一个方向

17、植物的叶片大都是绿色的,这是因为绿色( ).

A、比其他颜色更好看 B、能更好地进行光合作用 C、能避免鸟类的伤害 18、凤仙花出土以后,茎会发生( )这些变化。

A、刚出土时的茎比较柔软,红色,慢慢地变硬变黄绿色了 B、刚出土时的茎比较柔软,黄绿色,慢慢地变硬变红了

2

C、刚出土时的茎很细很硬,黄绿色,慢慢地变粗变红了

19、寒冷的冬天,刚洗过的衣服晾在室外,衣服中的水会结成冰,过了一段时间,衣服变干了。这段时间,水的形态发生了( )的变化.

A、先由液体变为固体,再由固体变为液体 B、先由液体变为固体,再由固体变为气体 C、先由液体变为气体,再由气体变为液体

20、植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间,是因为茎有 .

A、支撑作用 B、固定作用 C、运输作用 21、下列不能使水的蒸发速度加快的是( )。 A、给水加热 B、用风吹 C、使空气湿润 22、两块环形磁铁吸合在一起,磁力( )

A、减弱 B、增强 C、不变

23、用手分别接触温度相同的冰和水,会觉得冰比较凉,这是因为( )

A、冰的温度比水低 B、冰融化时要从手上吸收大量热量C、人的错觉

四、填图 (16分) 2、填出下图中植物器官的名称 1、 ( )

S ( ) ( ) N

( )

3、填写水的三态变化的条件。

4、写出温度计的温度:

℃ ℃ ℃

写作: 写作: 读作:

五、连线(13分)

3

1、 云 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾 水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空 露 水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空 霜 低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶 雪 高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

2、 红薯的茎 直立茎 3、根 支持、运输作用

凤仙花的茎 缠绕茎 茎 制造养料

牵牛花的茎 攀缘茎 叶 发育果实和种子 葡萄的茎 匍匐茎 花 吸收、固定作用

六、实验探究与解释(15分)

1、隔着一层薄塑料片的磁铁能把铁钉吸住,塑料片也被吸住了,这个实验说明磁铁能吸铁,也能吸塑料,你认为正确吗?请说明理由。

2、一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据: 时间 开始 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 1分钟 温度℃ 78 74 71 68 66 64 62 61 ⑴ 水温的变化规律是( ) ⑵ 水温的变化说明( ) ⑶ 如果这位同学所在的实验室的温度是20℃,那么1小时后这杯水的温度是( ) 3、观察关在玻璃罩中的小老鼠.想一想,空气不流通,

小老鼠为什么没有被憋死?写出你的解释。

4、想办法证明水是怎样被植物运输的,参照 下面的方法做一做。

(1)取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯。 (2)将芹菜放入烧杯中。 (3)观察芹菜的变化。

(4)将芹菜横切开,观察它的横切面。 一段时间后发现: 说明:

5、小明在测量一杯水的温度时是这样做的:用手拿住温度计的上端,从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上(碰到杯子底),马上从温度计的上端往下看进行读数,并把结果记录在记录纸上。

你认为小明的做法对吗?错在哪里,请你帮忙找出来并纠正。

三年级下册科学竞赛试卷参考答案2011。5

4

测试范围:三年级下册科学第一 、三、四单元 满分120分 一、填空(32分)

1、通过观察,我们发现种子萌发先( 长根 )、再( 茎和叶).植物的根向(下)生长.根的生长速度( 快) 。

2、植物的根能够吸收土壤中的( 水分 )和( 矿物质 ),满足植物生长的需要,还能将植物( 固定 )在土壤中。

3、磁铁能吸引铁的性质叫( 磁性 )。磁铁磁性最强的地方是( 磁极 ),磁铁有(两)个磁极。指南的磁极叫(南极),用(S )表示;指北的磁极叫(北极),用(N)表示。 4、物体的冷热程度,我们称为(温度 ),要比较准确地知道物体的冷热程度,可以借助于(温度计 )来测量。常用的温度单位是(摄氏度),用符号表示是( OC ).

5、指南针是利用(磁铁)能指示方向的性质做成的仪器,一般的指南针都有( 磁针 )和方位盘等组成. 6、水变成水蒸气的过程叫(蒸发)。空气中的水蒸气冷却变成水滴,这种现象叫(凝结 )。 7、植物在生长过程中需要(阳光 )、空气、土壤、适宜的(水分 )和温度等条件。 8、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠( 太阳)提供的能量,利用( 水)和( 二氧化碳)制成的。

9、2000多年以前,人们用天然磁石制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,成为了最早的“指南针”,我们称它为(司南)。1000多年后出现了(指南)鱼和(水浮式 )指南针.

10、作“水在什么温度时结冰”实验时,在普通塑料杯外包裹一块毛巾,是

为了起到(保温 )作用;在碎冰里加入较多的食盐是为了制造( 更低的温度 ). 三、判断( 21分)

1、水的表面积越大,水蒸发越慢。………………………………………( × ) 2、测量体温前,必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。( √ ) 3、1714年,德国物理学家华伦海特研制的水银温度计一直沿用到今天.(√) 4、只有加热的方法才能加快水的蒸发。 ( × ) 5、不同大小的磁铁的磁力大小是不同的。 ( √ ) 6、磁铁不一定都是铁做的. ( × ) 7、任何植物的茎上都有“节\",它是茎最本质的特征.(√)

8、结果之后的凤仙花不再明显长高。 (√ ) 9、夏天看不到水蒸气,但是冬天能看见水蒸气. (× ) 10、、钢针比铁钉容易带上磁性. ( √ )

11、磁悬浮列车使列车悬浮在轨道上利用了同极相斥的原理。…………( √ ) 12、体温计同样可以测量水温和气温.( ×) 13、晴朗的日子,空气中没有水蒸气。( ×) 14、自制的小磁针也具有南北极。(√ )

15、树木运输水份、养分的管道在茎的中间,所以,即使剥掉树皮,它也能正常生长.( ×) 16、空气越干燥,水越容易蒸发。 ( √ ) 17、使用温度计是要小心拿放,谨防破裂. ( √ ) 18、利用水和结成的冰可以保存食物、药品等。( √ ) 19、果实是由雌蕊发育而来的。 ( √ )

20、水蒸发的快慢与周围的温度没有关系。 ( √ ) 21、要剥开凤仙花的果实是不容易的事情。 ( ×)

5

三、选择(23分)

1、凤仙花种子萌发时,最先出土的第一对叶子是(B)

A、叶芽 B、子叶 C、真叶

2、冰水混合物的温度是 B .A、高于0℃ B、0℃ C、低于0℃ 3、使用指南针观测方向时,应该( C )放置指南针。 A、垂直 B、倾斜 C、水平 4、使用温度计前需要弄清楚的问题有( ABC )。

A、这是否是一只摄氏温度计 B、温度计上的每一个刻度表示多少度 C、温度计能测量的最高温度和最低温度是多少 5、下列物品,没有用到磁铁的是( C )

A、喇叭 B、门吸 C、吸盘挂钩 6、体温计的刻度一般在 C 之间。

A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃ 7、植物的茎输送水分和矿物质的方向是( A ) A、从下向上 B、从上向下 C、没有方向 8、种子萌发需要的条件是( C )

A、阳光和土壤 B、肥料和温度 C、水分、温度和空气

9、大部分的绿色开花植物几乎都是从( C )开始它们的新生命的。 A、根 B、茎 C、种子

10、夏天,在棒冰周围常常可以看到“白气”,这是( C )。

A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴 11、在温度为( C )的地方,液态的水不能变成固态的水。 A、0℃ B、—1℃ C、4℃

12、如图所示,已知甲、乙、丙都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则E是( A )。

A、N极 甲 B、S极 乙

C、无法判断 丙

14、使用指南针观察方向的时候,我们要注意避免( C ) 对指南针的影响。

A、大风 B、太阳 C、铁器 14、世界上第一个发明温度计的科学家是( B )

A。亚里士多德 B。伽利略 C。牛顿

15、我们常看到门窗玻璃上的许多小水珠,你猜想这是因为( A )

A、窗外的温度低,屋内空气中的水蒸气遇上冷的玻璃,凝结成小水珠附在玻璃上 B、是人呼出的热气都跑到玻璃上去了 C、是屋内的热空气遇冷变成水附在玻璃上了 16、制作小磁铁时,我们拿着磁铁的一极在钢钉上( B )摩擦20~30次

A.反复 B。沿一个方向

17、植物的叶片大都是绿色的,这是因为绿色( B )。

A、比其他颜色更好看 B、能更好地进行光合作用 C、能避免鸟类的伤害 18、凤仙花出土以后,茎会发生( B )这些变化.

A、刚出土时的茎比较柔软,红色,慢慢地变硬变黄绿色了 B、刚出土时的茎比较柔软,黄绿色,慢慢地变硬变红了

6

C、刚出土时的茎很细很硬,黄绿色,慢慢地变粗变红了

19、寒冷的冬天,刚洗过的衣服晾在室外,衣服中的水会结成冰,过了一段时间,衣服变干了.这段时间,水的形态发生了( B )的变化。

A、先由液体变为固体,再由固体变为液体 B、先由液体变为固体,再由固体变为气体 C、先由液体变为气体,再由气体变为液体

20、植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间,是因为茎有 A 。

A、支撑作用 B、固定作用 C、运输作用 21、下列不能使水的蒸发速度加快的是( C )。 A、给水加热 B、用风吹 C、使空气湿润 22、两块环形磁铁吸合在一起,磁力( B ) A、减弱 B、增强 C、不变

23、用手分别接触温度相同的冰和水,会觉得冰比较凉,这是因为(B )

A、冰的温度比水低 B、冰融化时要从手上吸收大量热量C、人的错觉

四、填图 (16分) 2、填出下图中植物器官的名称 1、 ( 东 )

S ( 南 ) ( 北) N

( 西 )

3、填写水的三态变化的条件。

4、写出温度计的温度:

℃ ℃ ℃

写作: 26OC 写作: — 5OC 读作: 6摄氏度

7

六、连线(13分)

1、 云 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾 水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空 露 水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空 霜 低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶 雪 高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

2、 红薯的茎 直立茎 3、根 支持、运输作用

凤仙花的茎 缠绕茎 茎 制造养料

牵牛花的茎 攀缘茎 叶 发育果实和种子 葡萄的茎 匍匐茎 花 吸收、固定作用

六、实验探究与解释(15分)

1、隔着一层薄塑料片的磁铁能把铁钉吸住,塑料片也被吸住了,这个实验说明磁铁能吸铁,也能吸塑料,你认为正确吗?请说明理由。

不正确,磁铁能隔物吸铁,磁铁吸铁时把塑料片夹住了。

2、一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据: 时间 开始 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 1分钟 78 74 71 68 66 64 62 61 温度℃ ⑴ 水温的变化是( 不断下降,水温下降先快后慢 ) ⑵ 水温的变化说明( 热水的热量减少 ) ⑶ 如果这位同学所在的实验室的温度是20℃,那么1小时后这杯水的温度是( 20℃ ) 3、观察关在玻璃罩中的小老鼠。想一想,空气不流通,

小老鼠为什么没有被憋死?写出你的解释。

植物的叶利用水分和二氧化碳制造养料,并放出氧气。

4、想办法证明水是怎样被植物运输的,参照 下面的方法做一做。

(1)取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯。 (2)将芹菜放入烧杯中。 (3)观察芹菜的变化。

(4)将芹菜横切开,观察它的横切面. 一段时间后发现:芹菜茎有点红了

说明:植物的茎有输送水分和养料的作用

5、小明在测量一杯水的温度时是这样做的:用手拿住温度计的上端,从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上(碰到杯子底),马上从温度计的上端往下看进行读数,并把结果记录在记录纸上。

你认为小明的做法对吗?错在哪里,请你帮忙找出来并纠正.

1、温度计不能碰到杯底;2、要等液柱稳定后再读数;3、读数时视线与液柱顶端对齐.

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