九年级语文试卷
温馨提示：1．全卷有四大题，24小题。满分150分（含书写5分）。考试时间120分钟。 2．各题的答案必须用黑色或蓝色水笔写在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。 一、语文知识积累与运用（28分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
生活是多彩的梦，生命的存在是为了追zhú ▲ 生活的多姿。不要埋怨生活给予了太多的磨难，也不要抱怨生命中有太多的曲zhé ▲ 。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄hún ▲ ；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去zhuàng ▲ 观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。 2．下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ▲ ）。（2分） ．．．A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 ．．．．
B. 创建全国文明城市、国家园林城市、国家卫生城市是摆在温州人民面前义不容辞的光．．．．荣使命。
C．新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 ．．．．D．实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重道远，需要我们每一个人继续付出．．．．辛勤劳动和艰苦努力。
3．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ▲ ）。（3分）
要取得成功，首先要学会低头。 。因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。
①你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？ ②这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。 ③什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。 ④低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。
A．②④③① B．②③④① C．④①③② D．④②①③ 4．古诗文名句默写。（8分）
⑴夜阑卧听风吹雨， ▲ 。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑵老骥伏枥， ▲ 。”（曹操《龟虽寿》）
⑶ ▲ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） ⑷黑云压城城欲摧， ▲ 。（李贺《雁门太守行》） ⑸谈笑有鸿儒， ▲ 。（刘禹锡《陋室铭》）
⑹ ▲ ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑺在前不久的答中外记者会上李克强总理强调说：“即使中国发展强大起来，我们也不会称霸，因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受。‘ ▲ ， ▲ ’，这是中国人的信条。” （用《〈论语〉十则》中的语句填写） 5．文学常识与名著阅读。（4分） ⑴根据提示，写出对应的名著。（1分） “苦心孤诣的教子篇”——《 ▲ 》
⑵根据阅读体验，回答问题。（3分）
冬天过去了，窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了„„医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。” ．．．．． （选自奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）
①选文中的“他”指的是 ▲ （人名），“做点别的事”具体是指 ▲ 一事，这也表明主人公已从过去的伤病 中解脱出来，重新开始规划新的生活。
②小说中“他”身上哪种精神品质能激励我们去面对生活中的困境? ▲ 6．班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。（7分）
【“青春”趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。请参照示例，从“青、春、梦、想”四字中任选一字，进行趣解。（2分）
示例：趣----走过了一段旅程，才能取得成果，获得乐趣。
▲ 【青春颂歌】仿造画线句，再写一句歌颂青春的句子，构成排比句。（2分） 青春是流动的小溪，弹奏出动人的乐章；青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香； ▲ ， ▲ 。青春无限好，让我们珍惜青春吧！ 【青春感想】迈进“青春的门槛”，我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料，写出自己的感想。（30字左右）（3分）
时间老人给了每个人一名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子特别珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，好奇地先打开了老人的“青春”盒子，发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢„„，而打开小伙子的“青春”盒子，发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑„„。
▲ 二、现代文阅读（30分）
（一）（17分）
牵牛花：最美的花
①我最喜欢的花是什么呢？说出来你有可能不信：牵牛花。我尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。
②时下正是晚秋。十一月都过去了三分之一。十多天前还满树葱茏神气活现的刺槐，现已形销骨立只剩几枚叶片了，犹如举着降旗的残兵败将。就连一味疯长的野草也已乖乖缩回自己固有的领地，蔫了，黄了，枯萎了。惟独牵牛花不同。深紫的，浅蓝的，粉红的，条纹的，仍开得生机蓬勃顾盼生辉。【A】有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥，有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭，有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。后来，我的目光久久停留在山坡中间由石块和青砖砌成的半堵残墙上面。墙上的爬山虎没了叶片，只剩几条细蔓紧紧攀附不动，如老人手背上的几根细筋。墙根的芒草也已无精打彩。却见四五朵红蓝两色的牵牛花在残墙上开得正艳，薄薄的花朵在清冷的秋阳下抖出妩媚的光彩。枯黄与娇艳，残缺与圆满，寂灭与生机，刚与柔，厚与薄，重与轻——世上难道还有比这更美妙更和谐的对比与反差吗？我一时忘了移步，默默凝视良久。谁都知道牵牛花是生命力脆弱的花。盛夏时节，太阳出来两三个小时一支支小喇叭就合拢起来。而就整个植株来说，生命力却又那么顽强。正如故乡的母亲说的：“这花可能开了，能开到老秋”（老秋是土话，晚秋）——
开不到中午的牵牛花却能开到晚秋。
③是的，我所以喜欢牵牛花，也和故乡有关。
④小时候好几年是在乡下的爷爷奶奶家度过的。奶奶特别喜欢牵牛花。每到入夏时节，茅屋小院的木篱笆就爬满五颜六色的牵牛花。牵牛花比人醒得早，人还没睁眼没张嘴，牵牛花就悄悄张开嘴巴，张成一个个玲珑剔透的小喇叭。【B】薄薄的，颤颤的，嫩嫩的，艳艳的，真想上去吻一口，用舌尖把上面晶莹的露珠舔进嘴里。那是真正的花篱。花篱外面跑着叫着七八只芦花鸡和三五只白鸭，花篱里面有一排金灿灿的向日葵，有好多架黄瓜和两三垄西红柿。奶奶屋梁上悬一个不大的柳条篮，奶奶每每从篮里摸出小红灯笼似的西红柿给我。记得最好吃的是一种叫毛柿子的西红柿，桃形，不大，顶部有尖，毛茸茸的，咬一口能甜得人发抖。奶奶自己却不舍得吃，笑眯眯看着我狼吞虎咽。对了，篱笆西端有一棵不高的杏树，牵牛花在篱笆上爬不开了，就爬到杏树上去。杏熟的时候，嫩黄色的杏有的贴着牵牛花，有的在牵牛花下捉迷藏。它们当然逃不过奶奶的眼睛。奶奶拎个小筐摘下来，等我放学回来吃或第二天塞进书包让我在上学路上受用。那时不比现在，艰苦岁月，贫穷乡间，有杏吃已经美上天了。
⑤这么着，看见牵牛花，眼前有时就浮现出已经去世三十多年的奶奶慈祥的面影，甚至嗅出嫩黄瓜的清香，舌底生出毛柿子和黄杏那甜甜黏黏的汁液，心头泛起悠悠忽忽的乡愁„„
⑥或许你认为权倾一时是幸福，金榜题名是幸福，富甲一方是幸福，扬名海外是幸福。但对于我，最幸福的，莫过于夏日清晨从爬满牵牛花的山坡或木篱间走过。 （选自《中国海洋大学报》，有删改。作者林少华） 7．细读第②段，找出“枯黄与娇艳，残缺与圆满，寂灭与生机”中的“残缺”具体指代的内容，填在下面的空格上。（要求：每一点不超过15字）（3分）
⑴刺槐，形销骨立只剩几枚叶片； ⑵ ▲ ； ⑶ ▲ ； ⑷ ▲ 。 8．本文语言很有表现力，请结合文意，从【A】【B】两句中任选一句，加以品析。（4分） ．．．．
A．有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥，有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭，有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。
B．薄薄的，颤颤的，嫩嫩的，艳艳的，真想上去吻一口，用舌尖把上面晶莹的露珠舔进嘴里。
我选（ ▲ ），品析： ▲ 9．联系全文，说说文章第①段中“我”为什么“尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。”（4分）
▲ 10．文章结尾说：“最幸福的，莫过于夏日清晨从爬满牵牛花的山坡或木篱间走过。”结合全文及你的生活体验，写一则关于“幸福”的150字左右的随感。（6分）
【帮帮你】随感就是用自己的心去理解感受文章中字里行间所蕴涵的情感意义，形成自己独特的阅读理解和感悟。
▲
(二)（13分） 心中的卧虎
【解说】一个十七岁的少年和一只四百五十磅的孟加拉虎共同在救生艇上，在漫无边际的太平洋上漂流二百二十七天，在互相威胁中共同求生，这不是科幻，而是一个从未被大银幕表现过的纪实题材，也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。这部电
影
的同名小说，曾被评价为“绝不可能拍成电影”。2013年2月25日李安凭借此片获第85届奥斯卡金像奖最佳导演奖。
【采访1】柴静：你不怕失败吗？
李安：怕，怕才有劲儿。怕，人才会提高警觉。就像那个少年跟那个老虎漂洋过海，他后来发现没有那个老虎他活不了，没有那种恐惧，就没有让他惊醒的感觉，他对老虎的恐惧提了他的神，增加了他的精气神。所以那种提高警觉的心理状况，其实是生存、求知、学习最好的状况。所以有时候我也需要一点刺激。如果自己也惰怠了，很容易陈腐，很容易被淘汰，我当然不希望这样。
柴静：以你在现在电影界的这个地位和大家对你的敬重，你还有这种担心吗？被淘汰的恐惧„„
李安：会，对于观众，对于期待你的人，也要有个交代，也要很诚恳。一直在不知道的状态，一种很新鲜很兴奋的状态，给你最好的一个发挥。这是你作为一个有天分的人，欠观众的一个人情。
【解说】少年派的挣扎，也是李安内心的挣扎。他曾经一事无成。他说那时的自己，唯一能和绝望对抗的，就是对电影的幻想。而即使现在已经功成名就，在电影之外，他说自己仍然是一个无用的人。
【采访2】柴静：你觉得你在现实中是一个无用的人，为什么用“无用”这个词？ 李安：我不会用电脑，一般生活上的事情我都不太灵光的。不是我现在做大导演了，我才不管这些琐事，我在年轻的时候就这样的，迷迷糊糊的，所以我想我可能是活在另外一个空间的人吧，跟这个世界好像若即若离，不太容易专注了。
柴静：在电影里的时候，你是什么状态？
李安：好像换一个人，魂回来了。我的工作人员觉得我是很有主见，蛮坚强的，而且很专注。他们任何大大小小的事我都管，controlfreak（控制狂），事情从大到小每个细节我都管。而且我对很多东西都不懂，但如果跟电影有关的话我一下就懂了。
【解说】电影里的故事，该如何收尾？老虎的存在到底是真实的，还是少年派在海上漂流中为了对抗绝望、为了活下去而制造的幻觉？这是李安必须回答的问题。
【采访3】柴静：也许制片方会劝你说，你不要管它了，你就给一个通俗故事，一个冒险的故事，不就够了吗？
李安：对，可是那就是不够好。我做电影，职业入行二十年，就是脑子喜欢编东西，很喜欢幻想，做梦。我很重视精神力量。
柴静：在这个片子里面，你的态度是什么？
李安：就是一个男孩子的成长，从一个男孩变成男人。 柴静：你想传达的是什么？
李安：一种情怀吧，我这个人比较多愁善感。所以说我觉得成长的痛苦，也就是纯真的丧失。
柴静：好像你的大部分电影都在讲纯真的丧失？
李安：对，纯真不光是丧失，你对纯真的怀念本身是一种情怀，我觉得那种怀念不能够丧失，我觉得纯真应保存在内心深处，那里有你最珍惜的友情、跟人的关系，我觉得这些都要保留住，那是种精神状态，那是种赤子之心，我希望人不管生存环境怎么样，都一定要有纯洁的心。我希望在那个方面我永远不要长大。
【采访4】
柴静：你原来说过一句，说电影不是去拍已知的，在拍电影过程当中你会发觉自己的未知，这个电影让你发现自己的什么呢？
李安：很难讲，真的很难讲，我发觉就像派一样，我觉得我对信仰还是有一种向往，可
是心里面还是有那头老虎，还是搞不定。
柴静：这个老虎对你来说是什么？ 李安：这个不能讲。
柴静：那种咆哮的欲望吗？
李安：说不出来，像野兽一样，有一种野性。我常常会拍一些跟我完全没有关系的，拍女人，拍《绿巨人》，拍这个东西，我自己也说不上来，只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验，我很想这个真的层面，这种情怀能够传达给观众，希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧。
柴静：表面看上去大家都觉得你是一个好好先生，你甚至不愿意说得罪人的话。但是你的电影当中，充满了不安，挣扎，甚至是愤怒，或者是„„那你觉不觉得你会有点矛盾？
李安：我想每个人都有，只是说我比较有天分，我具体化，我能够拍成电影，而他不见得有能力表达出来。 （选自《柴静的博客》，有删节） 11．根据访谈内容，李安自己所说的“无用”具体指什么？（2分）
▲ 12. 李安把“绝不可能拍成电影”的《少年派的奇幻漂流》拍成3D电影，获奥斯卡金奖。他取得成功的主要因素有哪些？请简要概括。（4分）
▲ 13. 如何理解李安在【采访3】中说的“成长的痛苦，也就是纯真的丧失。”这句话。（3分） ▲ 14．这篇访谈为什么以“心中的卧虎”为标题，请简要分析。（4分）
▲ 三、古诗文阅读（27分）
（一）（4分）
春行即兴 唐·李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
【注释】宜阳，县名，唐代行宫之连昌宫就座落在此，在安史之乱中，遭到严重破坏。 15.诗中有画。(2分)
发挥想象，完成《春行即兴》由诗句到画面的转换：
暮春时节，诗人站立宜阳城头，只见城下野草丛生，十分茂盛；城外山泉忽东忽西，寂寞流淌。漫步山中， ▲ 。（根据诗歌第三、四句来描写画面）
16.景中有情。(2分) 《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”诗中所绘之景，表达了诗人 ▲ 的感情。
（二）（13分） 邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。„„”
王曰：“ 善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
17．解释下面加点的词。（4分）
（1）邹忌讽齐王纳谏刺 讽（ ▲ ） （2）臣之妻私臣营 私（ ▲ ） ．．（3）乃下令 乃（ ▲ ） （4）闻寡人之耳者 闻（ ▲ ） ．．
18．用现代汉语翻译“期年之后，虽欲言，无可进者。”这个句子。（2分）
译文： ▲ 19．“群臣吏民”进谏的三种方式依次是什么？请用文段中的词语回答。（3分） 答： ▲ 20．请结合课文分析齐王是一个什么样的人。（4分）
答： ▲ ▲
（三）（10分）
①
齐威王召即墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟②③④⑤，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫，语
⑥
之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；
⑦
卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也。”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群
⑧
臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下.（节选自《资治通鉴·周纪一》）
【注释】①即墨：古地名。下文中的 “阿”、“鄄”和“薛陵”都是古地名。②辟：开垦。③给（jǐ）：富裕。 ④事：巴结。⑤万家：这里指一万户的俸禄。⑥馁（něi）：饥饿。⑦烹：煮。古代的一种酷刑。⑧饰诈：掩饰，欺诈。 21．解释下列句中加点的词。（4分）
⑴语之曰( ▲ ) ⑵然吾使人视即墨( ▲ ) ．．⑶誉言日至（ ▲ ） ⑷烹阿大夫及左右尝誉者（ ▲ ） ．．22．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
是子不事吾左右以求助也。
▲ 23．根据语段，概括齐国能够“强于天下”的原因。（3分）
▲ 24．根据要求作文。（60分）
梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。 只要有梦想，自卑的丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹„„
请以“只要有梦想”为题写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
线„„„„„„„„„„„„„„
语文答题卷
一、语文知识积累与运用（28分）
1． (4分)
。
2．（ ）（2分）
3．（ ）（3分） 4．（8分）
⑴ 。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑵ 。”（曹操《龟虽寿》）
⑶ （苏轼《江城子·密州出猎》） ⑷ 。（李贺《雁门太守行》） ⑸ 。（刘禹锡《陋室铭》）
⑹ 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑺ ‘ ， ’（用《〈论语〉十则》中的语句填写）
5．（4分）
⑴（1分） 《 》
⑵（3分）① （人名），
②
6．（7分）
【“青春”趣解】（2分）
【青春颂歌】（2分）
， 。 【青春感想】（3分）
二、现代文阅读（30分）
（一）（17分）
7．（3分）
⑴刺槐，形销骨立只剩几枚叶片； ⑵ ； ⑶ ； ⑷ 。
8．（4分）我选（ ），品析： 9．（4分）
10．（6分）
(二)（13分）
11．（2分） 12.（4分）
13.（3分）
14．（4分）
三、古诗文阅读（27分）
15.
分) 。 16.
分) 。 17．（4分）
（1）（ ） （2）（ ）（3）（ ） （4）（ ） 18．（2分）译文： 19．（3分）答： 20．（4分）答： 21．（4分）
⑴ ( ) ⑵ ( )⑶（ ） ⑷（ ）
22． (3分)
(2(2
23．（3分）
24．根据要求作文。（60分）
参考答案及评分标准
书写（5分）
卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分，否则酌情扣分。
说明：⑴卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。⑵3分或3分以下的评分应严格控制。
一、语文知识积累与运用（28分） 1．（4分）逐 折 浑 壮 2．（2分）C 3．（3分）A
4．(8分)①铁马冰河入梦来 ②志在千里 ③会挽雕弓如满月 ④甲光向日金鳞开 ⑤往来无白丁⑥安得广厦千万间 ⑺己所不欲，勿施于人（评分标准：每空 1 分；若出现添字、漏字、错别字，该空不得分。）
5．（4分）（1）《傅雷家书》（2）①保尔·柯察金 （保尔）；从事写作（文学创作） ②钢铁般的意志（或顽强奋斗的品质）。
6．（7分）【“青春”趣解】示例1：春：春天时间宝贵，一家三口都要日出而起，才能感受美好春光。示例2：梦：林间有夕阳，如画一样美丽，如梦一般诗意。（语句通顺，解字合理即可）
【青春颂歌】示例1：青春是浩瀚的大海，汹涌着磅礴的力量。示例2：青春是绯红的朝阳，喷射出耀人的光芒。
【青春感想】示例1：我们要用自己的热情、自信与勇敢迈入青春的门槛，活出人生的精彩。示例2：真正的青春应该学会掌握人生的方向，积极进取，这样我们的生命才能焕发迷人的光彩。
二、现代文阅读（30分）
（一）17分
7．（3分）野草已乖乖缩回自己固有的领地；爬山虎只剩几条细蔓紧紧攀附不动；芒草已无精打彩。
8．（4分）示例：A．运用了拟人、排比的修辞法法（1分），生动形象地写出了晚秋时牵牛花开得生机蓬勃顾盼生辉的特点（2分），也表达了“我”（作者）对牵牛花的喜爱之情（1．．．．．．分）。 B．“薄薄”、“颤颤”、“嫩嫩”、“艳艳”等叠词（1分），鲜明地突出了夏日清晨牵牛花开得娇嫩鲜艳、玲珑可爱的特点（2分），也表达了“我”（作者）对牵牛花的喜爱之情（1．．．．．．．．．分）。 9．（4分）是因为牵牛花生机蓬勃，美丽可爱，生命力顽强，带给“我”美丽的生命感悟（2分）；故乡木篱笆上的牵牛花让我忆起慈祥的奶奶及其对我的疼爱，亲情的温暖，勾起“我”悠悠的乡情。（2分）
10．（6分）提示：文章结尾透露了作者眷恋故乡，淡泊名利，爱慕自然的情怀，对淳朴天真、闲适快乐生活的追求。作者认为亲近自然，欣赏美丽田园风光，不为名利所累，享受闲适恬淡的生活，就是最美的幸福。【答题要求：（1）用随感式的语言（2分）；（2）对文章有正确的理解（2分）；（3）联系自己的生活，抒写自己独特的感想（2分）。允许考生有与作者不同的幸福观，言之有理也给分。】
（二）13分
12．（2分）一指李安不会用电脑；二指李安不管生活上的琐事。（如答“我不会用电脑，一般生活上的事情我都不太灵光的”这句给分。）
12．（4分）（1）富有电影天赋（天分）；（2）有不怕困难，勇于挑战，敢于冒险的精神；（3）做事很专注；（4）拍出自己的精神情怀；（5）心中要留有一些“纯真”，对电影艺术的美好追求。（意近，写出其中两点即可，每点2分）
13．（3分）大多数人在成长过程中都会失去纯真的人性，丧失纯真的人性是一种折磨，一种心灵上痛苦的煎熬。而李安希望不管生存环境怎么样，人一定要有纯洁的心，保留住赤子之心。所以人在成长过程中一定要把纯真应保存在内心深处，留一份怀念。（意近即可） 14．（4分）这篇访谈是围绕《少年派的奇幻漂流》展开的，一语双关，既指电影中少年派在海上漂流中为了对抗绝望、为了活下去而制造出的心中之虎——孟加拉虎，很好地呼应了电影的内容（2分）；又象征潜藏在李安心中的隐秘欲望、野性情怀、赤子之心和对电影的幻想
（2分）；也象征我们每个人的欲望、恐惧，它让我们保持精神上的警觉，增加我们的精气神，激发我们全部的生命力；形象地表达了主题，引起大家的观读兴趣。（2分） （答出一点2分，答出两点即可） 三、古诗文阅读（27分）
（一）4分
15.（2分）芳树葱茏，山花烂漫无人赏，悄然自飘落；春山一路，鸟鸣声声无人听，徒然鸣啭。
16.（2分）哀愁、凄凉。(意近即可)
（二）13分
17．讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉的规劝。 偏爱 于是否 使„„听到（4分） 18．期一年以后，（人们）即使想进谏，也没什么要可说的了。（2分） 19.面刺； 上书；谤讥（3分）
20.齐王是一个为了修明政治，善于广开言路，从谏如流，行动果断的君王。（要结合课文内容分析得4分，没有结合课文内容分析得3分）
（三）10分
21．（4分）⑴告诉；对„说 ⑵派，派遣 ⑶ 到 ⑷曾经
22．(3分)这是你不巴结我的身边内臣谋求内援的缘故。（3分，重点考查“是”、“子”、“左右”等词的理解2分，语言表达1分）
23．（3分）①赏罚分明，对“饰诈”者惩治有力。②齐威王不偏听，重实情。(意思对即可。写出一点2分；写出两点即满分。)
附参考译文：
威王召见即墨大夫，对他说：“自从你到即墨任官，每天都有指责你的话传来。然而我派人去即墨察看，却是田土开辟整治，百姓丰足，官府无事，东方因而十分安定。于是我知道这是你不巴结我的身边内臣谋求内援的缘故。”便封赐即墨大夫享用一万户的俸禄。齐威王又召见阿地大夫，对他说：“自从你到阿地镇守，每天都有称赞你的好话传来。但我派人前去察看阿地，只见田地荒芜，百姓贫困饥饿。当初赵国攻打鄄地，你不救；卫国夺取薛陵，你不知道；于是我知道你用重金来买通我的左右近臣以求替你说好话！”当天，齐威王下令烹死阿地大夫及替他说好话的左右近臣。于是臣僚们毛骨悚然，不敢再弄虚假，都尽力做实事，齐国因此大治，成为天下最强盛的国家。 四、写作（60分）
24．作文：评分标准（参考中考标准）
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