脚底拖球教案(可打印)

 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 复习脚底拖球 1.通过复习使学生进一步掌握拖球动作技术。 2.发展学生的速度、柔韧、协调、灵敏、等身体素质，培养学生主动参加体育锻炼的意识。 3.通过以上教学培养学生团队合作的能力，以及增强自信心。 触球点与脚触球的部位的认识。 触球点与脚触球的部位的认识。 40个四号足球、标志桶4个 设计意图 修改 教与学活动 一.开始部分 （一）课堂常规： 1.体育委员整队，检查人数；向体育老师汇报出缺席人数； 2.师生问好； 3.体育老师宣布本课内容 ：复习脚背正面颠球技术 4.检查服装，安排见习生。 （二）热身活动： 1.绕运动场慢跑二圈； 2.徒手操 （4×8拍） 3.专项身体素质练习。 二.基本部分 拖球的动作方法 1.教师讲解示范脚底拖球的动作方法. 2.组织学生开展拖球练习。 3.教师巡回指导，纠正易犯的错误。 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 复习脚底拖球 方法： 支撑脚站在球的 侧后方约 30 厘米，脚尖朝前。用脚前掌将球向后拖拉。 教师讲解示范脚底拖球的动作方法。 组织学生练习： （1）左右换脚拖球后退。 通过队形整顿，培养学生养成良好的行为习惯 讲解示范拖球的动作要领，让学生从视觉和听觉上都能得到刺激。进而更好的掌握动作方法。 （2）左右换脚原地拖球转身。 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 组织：四列横队 游戏：带球过障碍物接力 方法： 分四小组，每个小组一个球，从起跑线带球过障碍物至终点线。抱球往回跑交给第2个同学，依次类推，最先完成为赢方。 1.教师讲解游戏方法。 2.教师做示范动作。 3.组织学生游戏。 组织：四列横队 要求: 必须每个障碍物都得绕过，而且把球给下一位同学时不能抛球。 ××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙ ××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙ ▲ ××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙ ××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙ 三.结束部分 1.小跑步放松。 2.肢体放松。 3.师生评价下课。 4.小结，团队意识教育。 5.宣布下课 请做的好的学生出列演示 养成运动后及时放松的好习惯可适当减少运动损伤，放松要充分。