（考试总分：120 分）
一、 选择题 （本题共计9小题，总分18分）
1.（2分）下列加点词语读音正确的一项是（ ）
A.悄然（qiǎo） 匀称（chèn） 记载（zǎi） 屏息敛声（pǐng） ．．．．B.翘首（qiáo） 蹒跚（pán） 遏制（è） 杳无消息（yǎo） ．．．．C.绯闻（fěi） 倔强（jué） 遒劲（jìn） 潜滋暗长（qián ．．．．D.诘责（jié） 濒临（pín） 题跋（bá） 春寒料峭（qiào） ．．．．2.（2分）下列词语书写正确的一项是（ ）
A.狼藉 嶙峋 锐不可铛 摩肩接踵 B.锁屑 洗涤 殚精竭虑 无动于忠 C.跋涉 凋谢 巧妙绝轮 连绵不断 D.蔓延 消逝 自出心裁 重峦叠嶂 3.（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )
舞台再大，自己不上台永远是个观众，决不能 、冷眼旁观;平台再好，自己不参与永远是个局外人，决不能 、安于现状;能力再强，自己不行动永远是个失败者，决不能 、不思进取。 A.置身事外 自甘平庸 踟蹰不前
B.置之不理 自甘平庸 犹豫不决 C.置之不理 自甘落后 踟蹰不前 D.置身事外 自甘落后 犹豫不决
4.（2分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A.如果“支付宝”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。
B.照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
C.电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。 D.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是学生会主席的热门人选。 5.（2分）下列句子没有语病的是（ ）
A.为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。 B.经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。 D.金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。
6.（2分）下列内容说法不正确的一项是（ ）
A.新闻指的是新近发生的事实报道，具有时效性 、真实性 、准确性的特点。 B.《答谢中书书》中的“书”和《与朱元思书》中的“书”都是指古代的书信。 C.《蝉》作者法布尔，法国著名昆虫学家、科普作家、文学家。雨果称他为“昆虫世界的荷马”,被世人誉为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”
D.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，南宋著名豪放派诗人。 7.（2分）依次填入横线处的句子排列正确的一项是（ ）。
_________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； __________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； _________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； __________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ①文学是一杯回味无穷的香茶 ①文学是一幅意境高远的中国画 ①文学是一首清脆圆润的古曲 A.①①①① B.①①①① C.①①①① D.①①①① 8.（2分）下面有关《红星照耀中国》的内容不正确的一项是（ ）
A.《红星照耀中国》是美国国记者埃德加斯诺的纪实作品，是西方人了解中国工农红军长征的一部传世佳作。
B.由于当时抗日战争已经开始，考虑到联合统一战线等情况，书名改为《西行漫记》。 C.为了写作《红星照耀中国》，在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀、邓发、徐海东等
D.《红星照耀中国》一书是按照“探寻红色中国”的空间顺序来记录见闻的，作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。 9.（2分）下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的是（ ）
A.首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。 B.“山随平野尽”一句中，“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态。
C.颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞，宛如两幅图画，令人陶醉。 D.诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。
二、 默写 （本题共计1小题，总分10分）
10.（10分）古诗文名句默写。
1. ，路远莫致之 。（《古诗十九首》） 2. ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
3.树树皆秋色， 。（王绩《野望》） 4.晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） 5.最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） 6.风声一何盛， 。(刘祯《赠从弟》)
7. 王维《使至塞上》中“ ， 。”一联，写了到达塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
8. ， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
三、 文言文阅读 （本题共计2小题，总分16分）
11.（8分）（一）阅读下面的文言文，完成11---13题。（8分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不．见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百．里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 11.解释下列句中加点的词。（2分）
⑴略无阙处 阙 ⑵沿溯阻绝 溯 ．．．．12.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（2）清荣峻茂，良多趣味
13.文章结尾引用渔歌的作用？（2分）
12.（8分）阅读下面的文言文，完成1-4题。
张溥与“ 七录斋①”
明人张溥，名高一时，其幼即嗜学，所读书必手钞①”。钞已朗读一过①即焚之。又钞，如是者六七始已，右手握管①处指掌成茧，冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋．日“七录”。溥诗文敏捷，四方征索①者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一．．时。
注释：①斋：书房。 ①钞：同“抄”，抄写。 ①一过：一遍。 ①管：笔管。 ①索：讨取，要。
（1）.解释下列语句中的加点词。 (1) 日沃汤数次： 汤 ．．(2) 俄顷立就： 俄顷 ．．．．（2）.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（3）.张溥给自己书房起名为“七录”的原因是什么？（请用原文语句回答） （4）.从选文看，张溥是一个怎样的人？
四、 现代文阅读 （本题共计2小题，总分26分）
13.（13分） ①她和母亲，一直是有距离的。母亲不是那种温柔细致的母亲，粗糙，邋遢，织不出漂亮的毛衣，说话总像跟人吵架，甚至收拾不好那个小小的厨房。
①这些都还不算，她最厌烦的，是母亲的梦话。母亲一睡必说梦话、或激烈地争吵，或愤怒地训斥，或绝望地哭泣，偶尔，也会开怀大笑。母亲说梦话时的声音与白天不同，尖细，凄厉，带着颤音，在静夜里听来、常令地心惊肉跳。从开始记事起，她就常常被母亲的梦话惊醒，所以很小的时候地就开始一个人睡。但是那套老房子的隔音不好，睡到半夜，仍然会被母亲的声音惊醒。醒后就睁着大眼睛望着黑的天花板，无边际的恐惧像黑沉沉的山一样压过来，让她无处可逃。
①她不明白，自己的妈妈为什么和别人的不一样呢？像同学小文的妈妈，她会给小文梳漂亮的辫子，穿洁白的公主裙，她家的厨房明亮干净而温暖，小文妈妈系着白底碎花的围裙在厨房里轻手轻脚走来走去的样子，简直令她痴迷。有一天晚上下雨，她和小文一起睡觉。临睡觉前，她看见小文妈妈在小文额头上轻轻吻了一下，才轻悄悄地走了出去。那一刻，她的心，仿佛被什么东西刺了一下，她把脸蒙在被子里，泪水悄悄地流了出来。
①她并不奢望母亲能像小文的妈妈一样温柔可亲，只是想，如果听不到母亲的梦话，该有多幸福啊!
①她开始想方设法地躲避母亲，中学时便开始在学校住宿，尽管她家和学校只隔着一条街。高考前，她不顾父母的阻拦，所有的志愿都填了离家千里之外的学校。读大学后，她很少回家，打电话回去，母亲接了，简单的几句问候外，她便陷入沉默。
①其实那时候，母亲已经改变了许多。父亲告诉她：为了她喜欢喝的排骨皮蛋粥，母亲问了好多人，把需要的调料和步骤用本子记下来，回来一个人躲在厨房，一熬
就是一个下午。大学第二年，她收到父亲寄来的包裹，打开，里面是一双毛线织的拖鞋。是小鸡的绒毛一样鲜嫩的颜色，手工稍显粗糙，厚厚的鞋底，她试了一下，脚放进去很舒服妥帖。父亲在信里说，这双鞋是你妈织的东西中最好的一双了，还有很多废品在家里放着，也真难为你妈了，她一直那么笨。
①大三那年冬天，她得了肺炎。一个人躺在医院里，她想家，想父亲。电话打回去，隔天，竟是母亲风尘仆仆地来了。母亲刚推开门，她的第一句话就问：“我爸呢？”母亲尴尬地站在门口，像个做错了事的孩子，小心翼翼地说：“你爸单位里请不下．．假来，所以……”
①母亲的话还没说完，她的脸已硬生生地扭到窗外。她想，为什么母亲要来呢？晚上睡觉怎么办？母亲的梦话，把别人都吵醒了，多难堪啊。
①清冷的风吹过她的脸，顿时一阵寒意袭来，墙角几棵瘦弱的老树，零星地落下几片叶子，她凝望着灰蓝的天空……
①因为护士输液时几次都没把针头扎进血管，母亲几乎和那个护士吵起来；母亲把削掉的苹果皮扔了一地，和同病房的人扯闲话，声音仍然那么响……一整天，她心烦意乱。
①晚上，她一直不敢睡，她想，如果母亲说梦话了，她就马上叫醒她。但是母亲也一直没有睡，后来，她便睡着了。那天晚上她睡得格外安稳，第二天早上，醒来时不见母亲。同病房的阿姨说：“你昨天晚上怎么了？不停地说梦话，你妈一宿都没睡，一直守着你，还不住地跟我们解释，说你小时候受了惊吓落下的毛病……”
①她站起来，从窗口看到母亲正提着饭盒匆匆往医院赶，灿烂的阳光下，母亲一头的白发亮亮地刺她的眼，突然地，泪就再也忍不住…… （1）.请概括选文中母亲为女儿做了哪些事情? （2）.品析选文第①段中加点词的表达效果。 （3）.分析选文第①段的作用。
（4）.选文的第①段和第①段两次提到了她的眼泪，分析她流泪的原因分别是什么? （5）.选文中运用大量的笔墨写女儿对母亲的诸多不满，这样写有什么好处?
14.（13分）阅读下面选文，完成1-4题
人为什么爱摸自己的脸
①有人统计过，人在不自知的情况下每小时会触摸脸部二三十次，平均两三分钟就会模一次，而且这个习惯动作很难避免。那么，人为什么要摸自己的脸呢？
①早期的人类语言与我们现在使用的语言有很大的不同，语言学家认为，在人类语言起源初期，人用于交流的方式和动物的交流方式比较类似，两者都包含了大量的肢体动作，这是因为早期的人类语言只包含很简单的几个音节，无法满足复杂的交流需求，因此需要借助肢体动作来丰富语言交流的形态和内容。
①在人类语言形成的早期，触摸面部、额头、下巴和脖子是早期人类语言中的重要组成部分。有人类学家甚至研究了这些动作的具体意义，比如，用手掌触摸额头代表臣服于族群的首领，用手握住脖子则是向同伴发出“有危险”的警告，触摸面部和下巴可能用于家庭成员之间的情感交流。看来，摸脸在人类早期是我们“说话”的一种方式。
①随着语言的发展，特别是语音变化的丰富，人类已经可以通过说话表达十分复杂的思想和感情，几乎满足了所有的交流愿望。肢体动作逐步失去了其在交流中的主导作用，退化成语言的辅助机制。
①相对于语言学家的解释，心理学家则认为人类触摸面部的现实意义是调节情绪，减少心理压力。
①英国杜伦大学芮斯兰德教授利用超声波扫描技术研究了怀孕24-36周的准妈妈，研究发现，触摸面部和调节情绪有关，心理压力较大的孕妇其体内胎儿会更多地呈现触摸自己面部的姿势。美国迈阿密大学的神经学家指出，由于脸部生有大量的神经末梢，触摸面部皮肤会刺激神经活动，从而导致人体激素水平的变化，进而降低压力和焦虑带来的负面情绪。由此可见，人们之所以会在不经意间摸自己的脸，实际上是在调节情绪，使自己保持一个健康的心理状态。
①人与动物的一个显著差异就是人类拥有强烈的自我意识。每个人都知道自己是一个独立的个体，既独立于周边的环境，也独立于他人。研究发现，部分高级哺乳动物也．．拥有一定的自我意识，大象，猩猩、狮子等动物在照镜子时可以区分镜子中的自己和镜子中的其他同类个体。有学者认为，人类触摸自己面部的表现正是源于这种自我意识的反应。
①人类有一套心理机制保护自我意识。对于大多数人来说，触摸自己的身体是最简单、直接的提升自我意识的方法。有研究发现，人在群体中比独处的时候会更多地触摸自己的脸、胳膊和头部，这固然是因为人们更在意社交场合下自己的仪容，但群体也是影响和降低自我意识的一个关键因素，因此，在群体中人会下意识地触碰自己的身体。这种行为可以产生心理暗示作用，提升自我意识，不容易在茫茫人海中迷失自我。
①当我们下一次出门注意到自己或他人触摸面部的这个动作时，体会或许会更多
吧。
（1）.文章开头从人们习惯于摸自己的脸这种生活现象谈起，有何用意？ （2）.第①段画线句子有何作用？请简要分析。 （3）.第①段加点字“部分”能否删去，为什么？ （4）.依据文章内容解释下列材料中的实验现象。
德国莱比锡大学的古安伍德教授让14名成年人参与到一个有关工作记忆的任务中。每一个参与者必须在5分钟内记住若干个光点在一个平面中的位置。在实验过程中，参与者会随机受到高频噪声的干扰。实验结果发现，当出现噪声时，参与者触摸面部的动作比不出现噪声时显著增多。
五、 作文 （本题共计1小题，总分50分）
15.（50分）请以“成长路上，有你真好”为题目，写一篇文章。
要求：
①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ③字迹工整，书写规范，600字以上； ④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
答案
一、 选择题 （本题共计9小题，总分18分） 1.（2分）【答案】 B
2.（2分）【答案】D 3.（2分）【答案】A 4.（2分）【答案】C 5.（2分）【答案】C 6.（2分）【答案】D 7.（2分）【答案】B 8.（2分）【答案】D 9.（2分）【答案】D
二、 默写 （本题共计1小题，总分10分） 10.（10分）【答案】略 三、 文言文阅读 （本题共计2小题，总分16分） 11.（8分）11---13题 略
12.（8分）（1）.(1)热水 (2)一会儿
（2）.示例:他小的时候就很喜爱学习，所读的书一定要用手抄写下来。 （3）.又钞，如是者六七始已。
（4）.示例:张溥是一个学习勤奋刻苦，写诗作文才思敏捷，名高一时的人。
四、 现代文阅读 （本题共计2小题，总分26分） 13.（13分）（1）.①为女儿做皮蛋肉粥
①织拖鞋
①替女儿解释说梦话的原因 ①照顾生病的女儿
①母亲因护士几次没把针头扎进血管而几平同护土吵架。
（2）.尴尬，神色(态度)不自然的意思，(或答神态描写亦可)，文中生动形象地写出了母亲知道孩子不想见自已时的紧张、不自然。写出母亲见自己不受孩子欢迎时的不自然，围绕人物神态分析心理即可。
（3）.自然环境描写(景物描写或环境描写)，写出窗外景色的萧条，烘托出她看到母亲时的失落与沮丧的心情。
（4）.第①段中流泪是因为自己没有一个像小文妈妈那样温柔细腻的妈妈，而感到非常难过;第①段流泪是因为之前对母亲厌烦、不满的愧疚；对母亲为自己的付出而感动;懂得了爱需要理解的道理，理解了母爱。(意近即可)(只简单答出“难过”““感动“理解”等词语不得分) （5）.这是欲扬先抑的写作手法(或先抑后扬亦可)，大量笔墨写她之前对妈妈的不满，与后文写她最终理解了妈妈形成对比，突出了母亲对我的爱和我理解了母亲、母爱，使文章波
澜起伏。
14.（13分）（1）. 开头列举人们总是在不自知的情况下习惯性摸脸的现象，引出说明内容：人为什么要摸自己的脸；与标题照应；为下文具体说明爱摸自己的脸的原因做铺垫;设置悬念，激发读者阅读兴趣。
（2）. 运用举例子的说明方法，列举了人类学家研究手掌触摸面部不同的位置有不同的作用的例子，具体有力的说明了摸脸在人类早期是我们说话的一种方式，从而说明了人为什么爱摸自己的脸。
（3）. 不能。“部分”是整体中的局部，表示范围，说明并不是所有的高级哺乳动物也拥有一定的自我意识，而只是一部分，如果删去则表示全部，太过绝对，与事实不符。体现说明文语言的准确性、严密性。
（4）. 文章中针对人类为什么习惯于摸自己的脸部，主要说明了两种原因。第一种是语言学家的解释：摸脸在人类早期是我们说话的一种方式；第二种原因是，心理学家认为人类爱摸面部的现实意义是调节情绪，减少心理压力。材料中写了在参与工作记忆的任务中受到噪音干扰后，参与者摸自己的面都动作增多，说明了人会运用触摸面部来调节情绪，减少心理压力。所以参与者在受到干扰时，为了调节情绪和减少心理压力而增加触摸次数。
五、 作文 （本题共计1小题，总分50分） 15.（50分）略
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