曾经年少无知的我以为学习和高考成绩的结果决定不了一个人的成功，甚至有些不屑的以为那些整日埋头做题的学生少了很多青春该有的乐趣，然而当我拿着分数条颦蹙地找学校填志愿时却不知所措。回想起往日的几年，我犹如醍醐灌顶，立于眼前的两个字犹如一把无所遁行的剑刺向被我曲解过的青春：代价!
这样的代价让我想起一个不可逆转的不公平的命题：努力不一定有收获，但是不努力就一定没有收获。这其实是我高中时代就明白的道理，只是刚历经高考的我对这句话的感受尤为深刻，也试着剖析那些让我丢分的根本原因。
我深知，每个人都有潜在的能力和力量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。俄国著名教育家乌申斯基曾说：良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断的在增值，而人在其整个一生中享受着它的利息，坏习惯则是人无法偿清的债务，这种债务能用不断增长的利息来折磨人，去麻痹他的最好壮举，并使他达到道德破产的地步。我想要取得真正意义上的成功，就必须先要内心强大，有坚强的意志力去彻底改掉那些十几年形成的不良的学习习惯和生活习惯，做一个全新的自我。
首先学习上存在一个量化的习惯，学习最忌一曝十寒，每天完成一定的量，积累起来才会十分乐观，而高中的我从未意识到这点，在今后的学习中我应该把需要不断复习的知识每天巩固一遍，无论是记英语单词积累古诗词还是做理工的题，我都要日积月累才会有所收获。
提前预习和及时复习也是学习中必不可少的一个重要习惯，凡事预则立不预则废，只有经过预习，课堂上才能跟上老师的思路和节奏，才能抓住要领，而复习中所学的重点又被重复一遍，能使课后的任务既轻松完成又能提高速度。定时的习惯和专心的习惯也是我在今后的学习中需要改正的，到了规定的时间该学什
么就应该全神贯注的投入，独立思考，善于分析，才能使学习的内驱力变大，进入角色就不能再分散注意力。惰性也是一个很不好的学习习惯，时间似流水，分分秒秒从指隙间逝去，谁能抓紧时间做时间的主人，谁就能成为强者，我必须要完全改掉惰性这个能影响人一生的坏习惯。
然而最重要的是意志，意志的强弱也是一个致命的学习习性，对于每一个要克服的障碍，都离不开意志力，面对着所执行的每一个艰难的决定，我们所依靠的是内心的力量。事实上，意志力并非是生来就有或者不可能改变的特性，它是一种能够培养和发展的技能。词典上将“意志力”解释成“控制人的冲动和行动的力量“，其中最关键的是“控制”和“力量“个词。“力量”是客观存在的，问题在于如何“控制“它。这世界上的很多事情都不是三五天就能完成的。学任何一项技能，也不太可能三五天就能学到很高水平。没有意志力，那么几乎等于无法使自己成为一个有学问、有事业成就的人。成功需要坚持到底，永不放弃，需要成功的信念，需要坚强的意志。
曾有只读过高中的大数学家的华罗庚，只上过社会这所大学的文学家高尔基，高度残疾的美国科学家霍金，凭基础、环境、条件，他们都不容易变得有太大的作为，但是他们最终都攀上了人类智慧的高峰。秘密何在？在于挑战极限的非凡毅力，在于百折不饶的惊人勇气。“人生来不是被打败的，你可以打垮我的身体，却无法摧毁我的意志”海明威所言极是。相反的例子也不少，龟兔赛跑远不是绝版的寓言，神童方仲永还会复制混迹于我们中间。
意志并不是生来就有的，唯有锻炼才能造就顽强的意志。关键取决于抗挫折的姿态，勇气与能力，是否能高扬起理想的风帆，是否扼住了命运的咽喉。增强意志力的方法我有了以下的总结。
1、积极主动。主动的意志力能克服惰性，把注意力集中于未来。在别人不督促的情况下有主动意识，在遇到阻力时，想像自己在克服它之后的快乐，积极
投身于实现自己目标的具体实践中，就能坚持始终，这种信念和自信能增强学习兴趣从而更主动的去学习，当有了学习兴趣才能获得知识和技能。
2、下定决心。美国罗得艾兰大学心理学教授詹姆斯·普罗斯把实现某种转变分为四步：抵制--不愿意转变。考虑--权衡转变的得失。行动--培养意志力来实现转变。坚持--用意志力来保持转变。找到让自己能静下来学习的理由，要有不服输的精神，付诸于行动，坚持不懈，循序渐进，就会有所成绩。
3、目标明确。正确的评估自己是制定目标的前提，阶段目标更能促使人的提高，要不断的做出总结，然后是坚持锻炼，朝着目标前进。不是尽力而为，而是全力以赴。不是空洞的话，而是具体的行动。
4、权衡利弊。如果因为看不到实际好处而对某种事情三心二意的话，是不愿意心甘情愿的去做，因此，学会得失取舍，将短期损失和长期收获放在一起仔细比较，聚集起意志力就更容易做成某事了。
5、改变自我。光知道收获是不够的，最根本的动力产生于改变自己形象和把握自己生活的愿望。道理有时可以使人信服，但只有在感情因素被激发起来时，自己才能真正加以响应。比尔盖茨有言：我工作起来很努力，我玩起来更努力。后来我顿悟，那句最重要的意思是在某个时间段我们在做什么事不重要，重要的是那个时间段我们该做什么，该做且要做好。在做每一件事时，想想现在所做的事情对自己是不是最重要，最迫切的，这样外界的干扰就不再是学习的障碍。
6、注重精神。这意味着把你所有的注意力都集中在一个问题上，完全钻到里面去，学习效益也肯定会自然而然地得到提高。好像自己有顽强意志一样地去行动，也有助于使自己成为一个真正具有顽强意志力的人。
7、实事求是。对一类无法实现的目标，最坚强的意志也无济于事。而且，失败的后果会将最终使自己再试一次的愿望化为乌有。在许多情况下，将单一的
大目标分解或许多小目标不失为一种好办法。当每每完成一个小目标时将会增加更多的自信。
8、坚持到底。俗话说“有志者事竟成“，其中含有与困难作斗争并且将其克服的意思。坚持做某事还需要对外界干扰和诱惑做出抵抗，坚持到最后就会迎来曙光。
9、逐步培养。坚强的意志不是一夜间突然产生的，它在逐渐积累的过程中一步步地形成。中间还会不可避免地遇到挫折和失败，必须找出使自己斗志涣散的原因，才能有针对性地解决。
10、乘胜前进。每一次成功都将会使意志力进一步增强。如果顽强的意志克服了一种不良习惯，那么就能获取与另一次挑战决斗并且获胜的信心。每一次成功都能使自信心增加一分，给自己在攀登悬崖的艰苦征途上提供一个坚实的“立足点“。或许面对的新任务更加艰难，但既然以前能成功，这一次以及今后也一定会胜利。
学习应该多思善问，严肃认真。要把知识点，思路和方法联系在一起，与生活实际联系在一起，形成体系。还要多问自己虚心问老师和他人，这样才能提高自己，而在这个过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑有理的结论，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到绝不轻易放过任何一个问题，养成敢于提问，善于向别人请教的学习习惯。在学习中，还要自觉培养创造性思维能力。创造性思维能力是智力高度发展的表现，是创新能力的核心，是实现未来发展的关键，这就需要在界定自己所面临的问题，搜索相关问题的信息，改变条件和范围，调动所有感官参与，让思维越过尽可能多的领域以引发灵感。学无止境，借鉴好的学习经验，总结自己的学习经验，改变不良的习惯，最终找到适合自己的学习方法。坚信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，早日到达成功的彼岸。
学习方法是千姿百态的，然而学习态度确实千篇一律，那就是时时刻刻都要认真仔细。热爱学习的人对学习总是孜孜不倦，把学习当作最大的乐趣，这样才能更加热爱学习，从快乐的学习中获得更多的知识，从而形成良性循坏。态度决定一切，没有好的态度就消极怠工，影响效率和效果，所以要端正学习态度，学习不能再舍本追末，不能再好高骛远。
正确地人生观能激发人强大地意志力量，去面对人生中的各种困难，自觉、坚定地去实现人生地奋斗目标。虽然有些利己主义者也能发挥出较强地意志力，但终究不能达到完美地高度。只有树立既有益于社会又能落实到具体行动上地有益而有效地人生观，才能维持坚强而恒久地意志力。另外，借助集体的力量也可以锻炼自己的意志品质。遵守集体的纪律和规章制度，这本身就是意志行动的过程。集体舆论的监督，在集体中的行为表现所受到的赞许或批评，集体给的任务或者在集体中所担负的职责，都可能成为激励自己实现意志行动的巨大动力。因此，我应置身于集体之中，对自己提出明确的要求，学习集体中优秀成员的行为，努力使自己的表现符合集体的导向，并在这个过程中克服可能遇到的种种困难。
以下，便是我正在改也可以改掉的生活习惯。
第一，不赖床。赖床是“践踏”自己身心的一极不好的生活习惯，它消磨光阴、浪费了清晨宝贵的健身和学习时间，是阻碍每个人各方面良性发展的一块“绊脚石”，所以应该自觉而长期地加以抵制。我该明白早上喊醒我的不是闹钟，而是梦想，我还有什么理由把宝贵的时间浪费在睡觉上。这同时也牵扯到自觉性的问题，由于人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质和文化素质，因此我要增加学习的紧迫感与乐趣并具有崇高的理想抱负，还要加强自我约束能力，依靠惯性和反复的自我控制训练，神经才有可能得到完全的控制。
第二，该做什么立即去做，不要拖延时间等来不及了才匆忙完成，从反复努力和反复训练意志的角度上而言，自制力的培养在很大程度上就是一种习惯的形
成。因此我要记住，早起的鸟儿才有虫吃。善用有限时间完成的工作成果才会令人为之惊叹。首先，设定完成的期限，并确实遵守，其次，排定每日日程，尽量提前做。
第三，面对困难不要畏缩不前，困难只是一种停滞的状态，当遇到困难时，不能逃避，而是坚信自己，勇往直前，这时即使困扰还在，但至少，难已经解除了，记得第一位成功征服珠穆朗玛峰的新西兰人埃德蒙·希拉里在被问起是如何征服这世界最高峰时，希拉里回答道：“我真正征服的不是一座山，而是我自己。”这样优秀的品质就叫做意志力、自制力或克己自律吧，或许我可以从每天去做一些并不喜欢的或原本认为做不到的事情开始，在“磨练法则”的作用下，开发出自己更强的意志力、自制力等等。越是遇到艰难挫折，越是要勇敢地努力奋斗。这样前进的姿态不仅适用于学习，更适用于生活。
第四，做好自己分内的事。并且认认真真的去做。无论是学习还是工作都是为了自己，因为敬业的人能从工作中学得比别人更多的经验，而这些经验便是向上发展的踏脚石，也是人生的印记。就算以后从事不同行业，但之前的工作方法也必会带来助力，曾经所做过的事情都将会是值得骄傲的“资本”，因此，以经营人生态度的心态对待自己的学习或工作，凡事尽心尽力，追求卓越做到最好的人，从事任何行业才会容易成功。而我依然是一名学生，学习不仅是我的责任，更是我即将涉世前必须拥有的东西，人可以白手起家，但不能手无寸铁，我只有不断地求知才能充实自己。
第五，做人漂亮比外表漂亮重要得多，因为内涵的美丽会随着生活的历练与修养的滋润而永远散发着崭新的气息，是知识与修养的结合，是永恒的。一个满腹经纶的人，他的人格魅力才会让很多人折服。所以我知道不能放松学习，此外还要读大量的书籍并且要把精力和时间用在值得的地方。
第六，改掉一些不好的性格。认清知识上的片面性，情绪上的冲动性和行为上的莽撞性。改变这一性格不足需要认知提高，分析自己的非理性观念，经常提醒自己不要陷于性格不足的漩涡中，而要接受他人忠告，自信他信。其实跨过十七岁的门槛，我便懂得再像以前那样任性偏激，做事不考虑后果已经没有任何意义了。渐渐地我也学会了懂事，学会了认认真真做事，学会了不再信马由缰，因为有了好的性格才能在社会上立足，便除了为自己设定一个远大的目标并终生为之奋斗以外，还准备切合实际地设定一些小的目标，脚踏实地，一步一步的完成。
另外我还要随时检讨自己每天的思想和行动，问问自己这一天当中有什么事情是值得自己开心和快乐，问问自己一天的学习中有没有方法的问题，应如何改进。通过检讨，设定新的目标和计划，无论是学习计划还是生活计划，简单扼要的写下来有利于第二天的执行。
因为没有目标就没有动力，人能走多高首先取决于是否找准自己的目标，只有选准方向，才能持久稳健地走下去，才有望达到“顶峰”。一个人没有目标，就像一艘轮船没有舵一样，只能随波逐流，无法掌握，最终搁浅在绝望、失败、消沉的海滩上。世界公认的成功定义是：成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。目标是成功的灵魂精粹所在，目标的达成几乎可以与成功划上等号。所以，为了提高学习成绩和效率，在学习的过程中，需要设立非常明确的目标。而这个目标应遵从自己的意愿，由自己的兴趣和实力来决定，从某种意义上说，就是具有了从事任何活动，并且达到任何一个目标的信心和能力。目标要能促使自己克服各种挫折和困难，并为之奋斗的，能对自己起到良好的约束和督促作用的。
当目标一旦确立下来，就一定要立即行动去实施它。坐着不动是永远提不高成绩的。想取得好的成绩，想成为社会的佼佼者，就不能坐着不动，从现在开始，要行动，并立即行动。因为取得成功的灵魂就是运动！最不完善的行动，也
要比束之高阁的最好的计划强上百倍。只有立即行动，才会让我们的梦想变成现实。只有立即行动，才会让我们超越对手，超越自己。
不能因为跌倒就不愿爬起来，甚至忘记赶路，最后只会一无所有，不能因为前方一路风雨就犹豫徘徊，畏缩不前，不能因为外界的诱惑而沉湎其中无法自拔，最后的理想也会悄然熄灭。在争取成功的道路上无论遇到什么，拥有什么或失去什么，都不应该忘记自己的目标和理想，不要放弃大胆去追求的那份执着。 人生最昂贵的代价之一就是：凡事等待明天。从此刻起，我不会再把希望寄托在明天，希望永远都在今天，希望就在现在。
高中的我，埋怨老师讲课单调，现实便让我为自己曾经的愚蠢付出了代价，当我把自习课的时间拿来看散文阅名著时，忘记了学好每一科才是硬道理，在课余或假期下棋舞蹈时，忽略了培养兴趣特长固然是好，但重点真的应该放在学习功课备战高考上。
这些虽是我的遗憾，毕竟没有为高考全力以赴，但我并不后悔，好在我认清了自己，并准备降服自己，改变自己，高考是人生的逗号，不是句号，我并不会就此否定自己，而恰恰让我意识到了社会的竞争和危机感，并厘清个人问题，改变不良的习惯，纠正自身的不足，让最佳状态的自己向上发展，并且坚信自己可以做好，因为挫折往往是转折，危机也同样是转机。在承受和克服困难的努力中，才能深切感受生活的伟大，只有在这样的过程中，才更能发现自身的不足，进而发挥潜力，学习新的技能，完善自我。
而站在这个转折口，我才掷地有声地说，青春的精彩在与奋斗而非欢愉，只有不停的奋斗才能完善人生。既然不肯认输，就不要把今天的阴云带上明天的路。生活注定让我们体验人生百味，，而在命运的大河里我们自然成了其中的航行者。圣人讲，天道酬勤。而勤的程度直接决定了航行者的归宿。为此，搁浅者有之，
沉没者有之，直挂云帆济沧海者有之。命运在自己的手中，就在于用怎样的态度面对生活。这最后的结果是水到渠成的，过程的挫折便是对人生的历练。
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