部编版二年级语文下册教学设计 - 第五单元 单元学习目标

第五单元

单元学习目标

教材简析

本单元围绕“道理篇”这个专题选择了几篇不同体裁的课文，有流传千古的寓言，也有常见的生活小事，还有经典的童话故事，每一篇课文都会让我们产生奇妙而独特的感受，它们所说明的道理，分别从不同角度丰富了学生的思想。

课题 内容简说 《亡羊补牢》用养羊人两次丢羊后补牢羊圈的故事，告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 寓言二则 《揠苗助长》讲一个人用拔苗的方法帮助禾苗长高，结果禾苗都枯死了的故事，告诉我们做事如果如果违反事物的发展规律，急于求成，反而达不到目的。 这篇精读课文主要讲的是图画课上“我”把杨桃画成了五角星的样子，遭到了同学们的讥笑，老师通过这件事告诉大家看的角度不同，杨画杨桃 桃的样子也不一样。从而启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。 这篇课文主要讲述了一匹小马两次过河的故事，说明遇事要自己动小马过河 脑，有主见，主动实践，并想办法克服困难，才能找到解决问题的办法。

学习目标

1.认识43个生字，会写25个字，正确读写“窟窿、焦急、筋疲力尽、和颜悦

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色、磨坊”等词语。

2.通过查字典和联系课文理解关键词语，能根据课文内容展开合理的想象。 3.理解课文内容，懂得故事中的道理，初步受到科学思想方法的教育。 4.积累喜欢的词语，抄写和背诵含义深刻的句子。

学习重点

1.认识43个生字，会写25个生字，正确读写“窟窿、焦急、筋疲力尽、和颜悦色、磨坊”等词语。

2.读懂课文内容，结合生活实际体会文章要表达的道理。

3.培养学生观察的方法、表达的能力，初步受到科学思想方法的教育。

课时分配

12.《寓言二则》………………………………………………………………2课时 13.《画杨

桃》…………………………………………………………………2河

》

………………………………………………………………2

课时 14.《小马过课

时

语

文

园

地

五…………………………………………………………………… 2课时

教法与学法

引导学生自读自悟，在理解重点词句的基础上，读懂课文内容，还要引导学生学会抓住课文中的关键的词句，联系生活实际，体会故事的道理，谈谈自己的感想。

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