妈妈老说人家丽丽聪明，要我向丽丽学习。可是我老看不出丽丽到．．底什么地方聪明，当然也就不知道该向丽丽学些啥？ 下午，我和妈妈正在厨房洗菜，突然听见林大妈叫丽丽的声音：“丽丽呀，你家有小白菜吗？借我一把煮汤，好吗？”
停了一会儿，丽丽才答话：“啊，大妈，真不巧呀，我家小白菜昨天就吃完了，你去别家看看吧！”
咦？奇怪！刚才我还见丽丽在家整理小白菜呢？现在怎么突然又没有了呢？“瞧瞧，人家丽丽多聪明，谁像你笨头笨脑的。”妈妈开言了。哎，我明白了，原来妈妈夸丽丽的“聪明”是这个。于是，我笑着对妈妈说：“妈呀，那不是聪明，是……自私自利。”“我看人家丽丽挺聪明的，你呀，要好好地向她学习。”妈妈仍然固执地说。我嘴上没说什么，心里却想：这样的聪明我才不学呢！
1、选择恰当的解释把序号写进括号里。
老：①年岁大 ②长久；一直 ③陈旧 很；④极 ⑤经常 ⑥老练第一段中有两个带点的“老”字，第1个取（ ），第2个取（ ）。 2、写出跟下列词语相对的词。
笨头笨脑（ ） 自私自利（ ）
3、“哎，我明白了，原来妈妈夸丽丽的‘聪明’，指的就是这个”中的“这个”指 ，从中看出丽丽是一个 的人。 4、默读最后一句话后作答。
①这样的聪明我才不学的原因是 ②我应该学 5、丽丽的行为和“我”的想法给你什么启示？
古井小学五年级课外阅读9 姓名（ ） 诚实的华盛顿
在1760年，北美洲是英国的殖民地。有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把枪。他拿着锋利的斧子在庄园里转来转去，忽然，他发现一块空地边上，有棵青翠挺拔的小树，不高不矮，树干正好做一把木枪。于是，他就叮叮咚咚地干起来，不大工夫，就看到了一棵小树，削去枝蔓，准备明天接着做。
傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我心爱的樱桃树给砍啦？”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道是谁干的。原来，这棵樱桃树是他出生的时候，爸爸为他纪念特意为他栽的，还告诉过他。他只顾做木枪，却把这事给忘了。现在闯了祸，该怎么办？ 他想起春天同爸爸的一次谈话。他说：“我长大了，要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问:“好孩子，你说说，怎样才能成为勇敢的军人？”他想到爸爸平时的要求，就说：“应当诚实，对吗？”“对，只有诚实，才能互相信任，才能团结一致战胜敌人，成为勇敢的军人。”想到这里，他鼓足勇气跑下楼去。
爸爸的火气越来越大，手里的皮鞭嘎嘎响。它跑出去，垂下头，轻声说：“爸爸，是我砍的！”“你闯了祸，没想到要挨揍吗？”爸爸把皮鞭举起来，大声喝道。
他勇敢地回答：“爸爸，你告诉过我，要当一名勇敢的军人，首先必须诚实，是吗？现在我就是按您的要求做的，我做错了事，请你处罚。” 爸爸丢掉皮鞭弯下身来，一把抱住他说：“你承认了错误，爸爸原谅你。承认错误是英雄行为，我很高兴，因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”
这个孩子名叫华盛顿，他长大以后，为争取国家独立，率领起义军队，经过8年的艰苦战斗，打败了英国殖民军，取得了美国的完全独立，并当选为美国第一任总统。 1、选择正确的读音。 率（shuài lǜ）领 枝蔓（wàn màn）处（chǔ chù）罚 空（kōng kòng）地
古井小学五年级课外阅读10 姓名（ ） 2、照样子，再写几个表示声音的词。例：叮叮咚咚
3、读句子，回答问题。 （1）承认错误是英雄行为。什么叫英雄？为什么承认错误是英雄行为？ （2）它比一千棵樱桃树还要珍贵。“它”指什么？为什么说“它比一千棵樱桃树还要珍贵”？
荷 叶 青 青
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩
子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
古井小学五年级课外阅读11 姓名（ ）
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：“真是一物降（xiáng jiàng）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。”
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。 回答问题：
1、在括号内选择合适的拼音或字词。 2、联系上下文理解词语的含义。
不屑一顾： 一物降一物： 3、用直线画出文中的一句比喻句。
4、文中具体叙述了祖母种好荷花的过程，请你概括回答。
5、祖母家的荷叶有什么用？
6、“荷叶派了大用场，不开花也罢了。” 祖母的这句话是什么意思？说明了什么？
7、你觉得祖母的言行前后矛盾么？谈谈你的感受。
________________
有这样一个颇令人玩味的故事——
两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的工资。不久，叫阿诺德的小伙子薪水大增，而那个叫布鲁诺的却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于，有一天他发脾气了。老板一边听着他的牢骚，一边盘算着怎样向他解释。忽然，老板想出一个办法:“布
古井小学五年级课外阅读12 姓名（ ）
鲁诺先生，你到集市上去一下，看看今天有什么卖的。”布鲁诺从集市回来后汇报说：“只有一个农民拉着一车土豆在卖。”“有多少？”老板问。布鲁诺赶快又去了，然后回来告诉老板是40袋。“价格是多少？”老板又问。布鲁诺第三次到集市问价格。“好吧，”老板说，“现在你坐在这儿，看看别人是怎么样的。”老板让人叫来了阿诺德，也叫他去看集市上有什么卖的。阿诺德很快就从集市上回来了，汇报说，到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共40袋，价格是多少多少，土豆质量不错，他带了一个回来让老板看。他还说，1小时后，这个农民还会拉几箱西红柿来卖，据他看价格非常公道。昨天，他们铺子里的西红柿卖得很快，库存已经不多。他想，这样的西红柿，老板肯定会进一些的，所以他也带回一个样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面，等着回话呢。
此时，老板转过头来对布鲁诺说：“现在你肯定知道阿诺德的薪水比你高的原因了吧？”
故事很简单，但含义却非常丰富。
1、请给短文加个标题，写在文章前面的横线上。 2、在文中找出下列词语的反义词。
突飞猛进——( ) 贫乏——( ) 3、根据短文内容回答问题。
布鲁诺一共去了三次集市。第一次了解了（ ），第二次知道了（ ），第三次他得到了（ ）。
4、阿诺德只去了一次集市，除了布鲁诺告诉老板的这些情况，他还做了些什么？
5、你觉得阿德诺的薪水为什么比布鲁诺高？
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4.为什么说这个故事很简单，但含义却非常丰富？
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古井小学五年级课外阅读13 姓名（ ） 柳公权发奋练字
有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他
写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”
老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看去吧。”
第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞 凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。
小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”
柳公权恍然大悟，把老人的话牢记在心，从此发奋练字。他手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。
1、 判断下列每组中带点字的读音是否相同，相同的在括号里打“√”。 ① 五更天 更加 更正 （ ） ② 没完没了 没齿难忘 没大没小 （ ） ③ 喝水 喝彩 （ ）
④ 调兵遣将 兵来将挡 将门虎子 （ ） 2、在括号里填上合适的词语。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”
你能把老人的这句话换一种说法吗？
4、看了老人用脚写的二十个字，柳公权恍然大悟，他悟到了什么？你又悟到些什么？把你现在的感觉真实地记录下来，对自己一定很有帮助。 他悟到 你悟到
古井小学五年级课外阅读14 姓名（ ） 嘱咐
母亲给无微不至的爱，她的爱是用无声的嘱咐传给我的。
四五岁的时候，母亲就带我下地了。 在绿油油的菜畦里，我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。（1）母亲笑眯眯地看着我，黑亮的眸子闪着光芒。
再大一点，我有时会仗着自己力负小伙伴。我清楚地记得母亲是怎样责备我的。粗壮的手臂高高举起，手掌落在我身上却一点也不疼。（2）我永远忘不了的是那张充满怒气的脸，尤其是那双闪着泪花、严厉逼人的眼睛。
记得我上了学以后，一个夏天的中午，母亲冒雨上山给我寻找治气喘病的草药。回来时，她的蓑笠不见了，浑身上下淋得透湿。父亲问她，她笑笑说：“路上碰见邻居小林妈，我把蓑笠借给她了。”当晚母亲发了高烧。我静静地趴在她身边。母亲用发烫的手轻轻托起我的下巴，嘴角露一丝快慰的笑意。（3）凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼睛，我觉察到母亲用目光，正默默嘱咐着我什么。
长大以后，我在书本里找到了母亲当时嘱咐我的话：“勿以善小而不为，勿以恶小为之。”不错，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？
想起母亲的嘱咐，我就会联想到我们伟大的祖国。是祖国的土地、祖国的历史养育了我勤劳善良的母亲。母亲对我的嘱咐，不正是祖国对我的期望吗？ 1、在文中找近义词。
责怪（ ）严肃（ ）叮嘱（ ）疲劳（ ）安慰（ ） 2、用 线在文中画出母亲对“我”的“无声的嘱咐”的一句话，并说说这句话的含义。
3、 画线的（1）、（2）、（3）句话，表达了母亲对“我”的怎样的嘱咐？用自己的话简要的写下来。
第（1）句： 第（2）句： 第（3）句： 4、朗读最后一个自然段，速度和语调应该是（ ）
（1）快而低沉 （2）慢而高昂 （3）慢而低沉 （4）快而高昂 5、把下面的句子改写为陈述句，意思不变。
不错的，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？
6、为什么说“母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？”
古井小学五年级课外阅读15 姓名（ ）
<<改分>>
期中考试卷发下来了,我的语文只考了77分.我可怎么办呢?爸爸要是看了,准会批评我的.我灵机一动,想出了一个好办法 改分 我拿出红笔刚要改 手却颤抖起来 我突然想到 一个少先队员能干这种事吗 但我又一想 如果不改分 回家一定会挨批评的.哎,形势所逼嘛 再说,就改这一次.我一边想,一边用红笔把两个7改成了两个9.我高高兴兴地把卷子拿回了家里.
第二天,我们学习<<我的心事>>一课.文章主要说一个人要诚实.学完这一课,我的心乱得像一团麻,因为我撒谎了,不是一个诚实的孩子.我想把改分这件事告诉爸爸,可(结果 后果)会怎样呢?我有些害怕了.
下午,我回家一看,爸爸正在看卷子.我(赶忙 慌忙)躲到西屋,怕爸爸追问我.过了一会儿,只听爸爸说:”宏伟,这次成绩不错,奖给你一支钢笔.”我听了这句话,再也抑制不住泪水.我暗暗下决心,今后不再做这样的事情.我在心理默默地说:爸爸,原谅我吧!是我欺骗了您,我不是一个诚实的孩子.
为了表示我的悔过之心,晚上,我拿起笔,在信纸上写出了这件事的全部经过.爸爸你看了能够原谅我吗?
1、给文中缺标点符号的地方加上标点。 2、从括号内选一个最恰当的词语画上横线 3、写出下列词语的近义词和反义词.
诚实________,__________ 害怕___________,_____________
4.”一个少先队员能干这种事吗?””这种事”指__________________ __; 干”这种事”时的心情是这样的:_______________ _________ 5、你认为文中的”我”是一个怎样的人?
_______________________________________________________ 6.”我”的行为给你怎样的启发?
7、假如你是文中的“我”，你会怎样做呢？
古井小学五年级课外阅读16 姓名（ ）
《生活里的一朵小浪花》
她飘飘然从远方走来了。嗬！真美，白皙的皮肤,瓜子脸,一对迷人的打眼睛,黑玛瑙似的眼珠子,长长的睫毛,一头浓密的披肩秀发,穿着一套绯红的连衣裙,肩上还挎着一个(精细 精致 精彩)的小红皮包,犹如一团火。近了，近了……
突然一不小心，她被脚下一个东西绊倒了。她羞得满脸通红，气恼地站起来，走到她绊倒的那东西前，狠狠地踢了一脚，解除心中的恼恨。“啪！”从被踢的那个黑不溜秋的东西滚出了一叠钞票。啊！原来是一个钱包。她（惊慌 惊愣 惊奇）得张开了樱桃小嘴，眼睛瞪得大大的。
顷刻间，他好像从梦中醒悟过来。那对迷人的眼睛犹如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅瞅。她见四下无人，连忙抓起那一叠出来的钞票，连同那个黑色钱包，泥土也来不及拍，便下起塞进了自己肩上挎着的那个小红包里。远处一个人在寻找着什么，姑娘见了，装作ruo wu qi shi （ ）的样子挪了挪肩上的小包，甩了一下那披肩的长发，（急忙 慌忙 连忙）向郊外走去……
微风吹拂着她婀娜多姿的身影，显得美了。然而，在她美的外表（掩埋 掩护 掩盖）下的，却是……
生活就是大海，不时溅起一朵朵小小的浪花，有洁白的，也有浑浊的……而那貌美的姑娘，不就是生活的海洋中的一朵小浪花吗？ 1、看拼音，在括号里写上词语。 2、从括号内选一个准确的词语划上√。
3、文中有三处地方使用用了省略号，请你联系上下文，把第三处的省略号改为文字。_________________________________________________ 4. 文中有一句比喻句含有讽刺的意思，找出来划上——线。 5. 文中的“她”值得你学习吗？为什么？
_________________________________________________ _ 6. 短文写了一件什么事?
7. 你读这篇短文后有什么感受呢？
___________________________________ __________________
古井小学五年级课外阅读17 姓名（ ）
《让座》
今年春节，奶奶说要自己过年，爸爸妈妈还有点儿忙。初一一大早，我就先去奶奶家拜年。
我大步流星地向202路公交车站走去。我到车站是，公交车刚好进站。车门刚打开，我不管三七二十一，手抓门框，一步跨上汽车，朝一个空座位冲过去，一屁股做下来，靠在椅背上，非常满意。
公交车在马路上飞驰。一转眼，汽车又到站了，上来一位阿姨，他左手抱着一个小妹妹，右手提着一个大袋子，背上还背着一个大包袱，吃力地哈着腰，向车内扫视着。这时车厢里响起了一个声音：“哪位同志给抱小孩的让个座？”我想 不让 我还得做好几站呢 于是我把头扭着窗外 装没听见 突然 我身后响起了银铃般的说话声 阿姨 你坐这儿吧 “谢谢你！”“小姐姐真好！”我猛地回头，原来让座的是一位四五岁的小姑娘。他把阿姨扶到自己的座位上，自己却站在那儿。全车人都向小姑娘投来赞许的目光。顿时，我脸上热辣辣的，好象全车人都同责备的目光盯着我似的，我羞愧地低下了头。
时间真长啊！好不容易到了站。我挤到车门口，跳下了车，站在原地不动，直到公交车从我的视野里消失了。在 １. 在文中的横线上加上标点符号。
２. 从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里．
（ ） （ ）
３.“顿时我脸上热辣辣的“原因是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
４. 这片短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。如果你面对这样的事，会有什么样的想法和行动呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿
５. 这篇短文写了一件什么事？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ 6写出下面词语的近义词。
赞许（ ） 羞愧（ ） 热辣辣（ ） 责备（ ） 飞驰（ ）
古井小学五年级课外阅读18 姓名（ ）
今天早上，我起床时已经有8：00了，吃了一小碗水泡饭，觉得肚子还很饿，
妈妈给我一元钱，叫我到市场的小吃店买馒头吃。
我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的生意很好，店主忙个不停。我等了很长时间，才买到了想吃的肉包子。回家路上，我一边吃一边看店主找给我的钱，“咦！仍然是一元钱。”我想回去把钱还给店主，可店主正在给顾客们拿东西，忙得不亦乐乎。我心想，多了五角钱，等一下再买东西吃。
回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，满以为妈妈会( )我几句，没料到，她( )地说：“做人要诚实可信，他们赚钱困难，你把多找的钱还给他们。”听了妈妈的话，我感到( )极了，立刻拿着钱来到小吃店，把钱还给了店主，那个店主连声说：“谢谢，谢谢。”旁边的人也用赞许的目光看着我。我如释重负，心里也舒服极了，连忙说：“不用谢。”
你看，就是这个五角钱，自己拿了，顶多再吃一个肉包子，可还回去，得到的却是诚实。
1、 从下面三组词语中各选择一个最恰当的填入文中的括号里。
A奖励 夸奖 夸耀 B 严格 严厉 严肃 C 羞愧 惭愧 羞涩
2、“小吃店的生意真好”体现在 3、阅读文中划线句子后自己提出一个问题，然后自己作出回答。
问： 答： 4、哪句话写出了我退钱后的轻松愉快的心情？用横线画出来
5、你觉得文中哪句话最值得自己牢牢记住？在文中画上══线。 6、给短文加上题目。 7、读了这篇短文后你有什么感想？
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山 山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的 道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。
起了一段路，他的朋友抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗水湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
又走了一段，到半山腰，他的朋友（气喘吁吁 筋疲力尽）地说：“我的包袱太
重，我背不动了。”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方, 他的朋友喘着粗气, 筋疲力尽地说: “我的鞋磨破了, 脚掌也磨出了血 ,我实在走不动了。” 说着, 坐在地上, 简直不想起来了。 “我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得 古井小学五年级课外阅读19 姓名（ ）
厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他朋友（惭愧 愧疚）地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
1从括号里选一个恰当的词语画上横线。
2. 从 这几个字可以看出天都峰的道路确实很陡。
3. 文中的“好容易”和“好不容易”的意思是一样的，都含有（ ）的意思。 4.面对朋友的三次抱怨，徐霞客是怎样做的？。
第一次 第二次 。 第三次 。 5. 你认为徐霞客是一个怎样的人？
6、把文中画线的句子换一种说法，不要改变意思。
7、读了这篇课文后你有什么感受呢？
慈善的不是钱，是心
2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,旨在为非洲贫困儿童募捐.应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候,一位老人领着一个小女孩来到了庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。
守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小。请她们出示请柬，她们没有。 “抱歉！除了工作人员，没有请柬的人不能进去。”安东尼说。 “为什么？我们是来表示我们的心意的，难道不可以吗？”老妇人的表情很严肃，“可爱的小露西，她很想为那些可怜的孩子做点事，决定把自己储蓄罐里的所有钱拿出来，我可以不进去，真的不能让她进去吗？”
“是的，这里将要举行一场慈善晚宴，应邀参加的都是很重要的人士。很高兴你们带着爱心来到这里，但是，我想这场合不适合你们进去。”安东尼解释说。 “叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗？”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。
“我知道受到邀请的人有很多钱，他们会拿出很多钱，我没有那么多，但是这是我所有的钱啊，如果我真的不能进去，请帮我把这个带进去吧！”小女孩露西说完，将手中的储钱罐递给了安东尼。
安东尼不知所措的时候，突然有人说：“不用了，孩子，你说得对，慈善的不是钱，是心，你可以进去，所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一个老头，他面带微笑，站在小露西身旁。他拿出一份请柬递给安东尼：“我可以带她进去吗？” 安东尼向老头敬了个礼：“当然可以了，沃伦?巴菲特先生。”
当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南,不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万的比尔.盖茨，而是仅仅捐出30美元25美分的小露西，她赢得了最多最热烈的掌声，而晚宴的主题标语也变成了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。”第二天，美国各大媒体纷纷以这句话作为标题，报道了这次慈善晚宴。看到报道后，许多普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫穷的孩子捐赠。 1、从文中找出下列词语的反义词。
上任（ ）粗糙（ ）富裕（ ）大名鼎鼎（ ） 2、本文写一个什么故事？
3、文中前面的情节有多处为后文的故事发展埋下伏笔，请根据这两处伏笔，找到与它们照应的句子，第一处用——画出来，第二处用 画下来。
（1）2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐，应邀参加的都是富商和社会名流。
（2）小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。 4、第7自然段中，保安安东尼“愣住了”，是因为 。 第9自然段中，安东尼“不知所措”，是因为： 。 5、阅读最后一段，完成练习：
（1）造句：不是……也不是……而是……
（2）安南是已经卸任的联合国秘书长，联合国现任秘书长是谁，请打√。 巴菲特（ ）比尔．盖茨（ ）
（3）仅仅捐出30美元零25分的小露西为什么会成为慈善晚宴的主角？
（4）“慈善的不是钱，而是心”，你怎么理解这句话的？
（5）汶川5·12特大地震发生后，你已向灾区捐款元。读了本文后，你对自己的捐款数额及行为怎么看待？
古井小学五年级课外阅读12 姓名（ ）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，（ ）武有廉颇，文有蔺相如。（ ）我们俩闹不和，（ ）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1、《将相和》中的“将”是指 ，“相”是指 。课文一共写了 、 和 三个小故事。 2、在文中的括号内填上合适的关联词。 3、把文中的反问句，改成陈述句。 陈述句
4、从文中这个故事可以看出蔺相如是一个（ ）的人，廉颇是一个 （ ）的人。
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！” 1、我给本文加上的标题是 。
古井小学五年级课外阅读22 姓名（ ） 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。 3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？
①、 。
②、 4、徐文长是解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？
7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神。这是什么？这是世界上最伟大的妈妈。我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？ 1、将文中括号里不恰当的词划去。
2、用横线画出文中的比喻句。是用（ ）比喻（ ）也是把（ ）比成（ ）
3、照样子写词语。
古井小学五年级课外阅读23 姓名（ ） 香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、写4个成语夸夸妈妈：
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
5、短文第三段说\"妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮\"，第四段又说\"妈妈眼睛不好\"这两处是否前后矛盾？为什么？
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6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁） （1） （2） （3）
这三件事是有内在联系的，因为他们是按＿＿＿＿＿＿顺序写的。 7、文章最后一段的作用是 8、把文中画——的反问句，变成陈述句。
9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的\"我\"想摘白云，摘雪梅？把它写下来。
我 的 外 婆
我的外婆是一位普通的老人，他个不高，头发花白，满脸皱纹。她喜欢锻炼，为人热心，深得大家的尊重。
今天，我和外婆去买菜。菜市场真热闹，我们来到一个档位前，外婆边看菜边讲价。“便宜点，我们就来几样。”“不行，再便宜我就赔本了。”“那得。咱不买了。”外婆说完要走。
“大娘，慢走，买什么？买几斤？”……一会儿，各样的菜装满了一篮子。路上，外婆问我：“你再算算，钱数对没有？”我数了一会儿，眉飞色舞地说：“今
儿咱赚了，他多找了一元四毛钱。”“不行，咱们得快回去。”
在回家的路上 我问外婆 讲价不就是为了少花钱吗 为什么多找了又给退回去呢 外婆yī bēn zhèng jīng ( ) 地说：“讲价，是为了少花钱。他乐意卖，我也乐意买。但绝不赚黑心钱，那良心上过意不去。”
１. 看拼音，在括号里写上词语。
２. 给第5段没有标点的地方加上标点符号。
３. （ ）这个词写出了“我”高兴愉快的样子。 ４“但绝不赚黑心钱”.中的“黑心钱”是指_________________________________ ５. 找出一句你最喜欢的句子抄写在下面。你为什么喜欢这句话呢？ 喜欢的句子：____ __ ___ 喜欢的理由：_________ ___ ６你认为外婆是个怎样的人？ ７. 外婆的行为给你什么启示？
________________________________________________________________________ （二）意想不到的镜头
在扬州瘦西湖的林阴道旁，长长的画廊里，翻译老陈边走边向日本人富田先生谈论着我国文化和古代建筑。从白塔谈到王亭桥，从小金山谈到平山堂。富田边听边不住嘴地啧啧称赞。他从口袋里掏出从日本带来的香烟，拿出最后一支烟，扔掉废烟盒，点燃抽了起来。
在富田点烟的当儿，老陈一眼见身后跟着一位年约十多岁的男孩子。只见男孩一弯腰，把刚才富田扔在地上的烟盒捡了起来。老陈望见这种情景，心中陡地一沉，他再看看刚才捡烟盒的男孩，此刻正把印有外国商标的烟盒握在手上，心中便冒火，但碍于外宾在场，不便发作，只好忍着。
登上五亭桥，富田凭栏远眺，禁不住连声称好，马上扔掉手中的半截烟头，拿出一架高级照相机，拉住老陈拍照留念。老陈接过照相机，正准备拍摄，只
见男孩正弯腰从地上捡起那半截烟头，啊，老陈直觉火往上冒，心里想：
这多难堪啊！这时他也看到富田脸上露出惊讶的神色。便气呼呼地把照相机递给富田，跟在小孩后面，想赶上去训斥他一顿，正要拉住他，只见男孩走近废物箱前，把刚才捡到的烟盒地起投进废物箱中。
“啊，多好的孩子！”老陈庆幸自己没住他，否则就要错怪了小男孩了。 老陈上前亲切地说道：“小朋友……”他不知说什么好。男孩大概意识到了怎么回事，他脸红到耳朵根，说：“我，我是想让公园干净点……我就……”
突然，男孩面前出现一张颜色照片，这正是刚才男孩把烟头烟盒扔进废物箱的那一刹。原来，富田敏锐地感到眼前发生的是怎么一回事。他见到男孩把自己乱扔在地上的烟头捡得整整齐齐，投进废物箱。立刻把这使他大为感动的情景拍摄下来。
当男孩从富田手中接过彩色照片时，身子也被富田高高地举了起来。他激
动地说：“
1、 从文中找出下列词语的近义词。
表扬（ ） 远望（ ） 幸亏（ ） 拍照（ ） 2、 展开想象，补充老陈还未说完的话，即“老陈上前亲切地说道：“小朋友……”
3、这篇文章是按什么顺序写？正确答案是（ ）
A、按事情发展顺序 B、按空间位置转移 C、按内容性质归类 4、短文第5节有四处地方有错，请改正。
第一处把 改为 第二处把 改为 第三处把 改为 第四处把 改为 5、短文第三自然段和最后一自然段各有一处空白的地方，请联系上下文展开合理想象，把空白处补充完整。
6、联系上下文解释带点部分所含的意思。 （1）老陈望见这种情景，心中陡地一沉。 ．．．．．．
1、划去“悄悄 喜悦 查问 细细 悄悄 坚定”（3分） 2、犹如春天雨露，滋润着我们的心田（1分）
3、香喷喷（ABB） 黑乎乎 亮晶晶 金灿灿 沉甸甸等（2分） 谆谆教导（AABC）循循善诱 孜孜不倦 翩翩起舞 津津有味等 4、任劳任怨 起早贪黑披星戴月 心灵手巧等（2分）
5、不矛盾，前面说的心明眼睛亮指的是妈妈对我们的观察很仔细，很能了解孩子的心。后面说的妈妈眼睛不好则是因为妈妈年事已高。（2分）
6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是（1）订计划；（2）忙团圆；（3）送游子。这三件事是有内在联系的，因为他们是按时间（事情发展）顺序写的。（2分）
7、文章最后一段的作用是点明写作主题（或中心
1.本文写一个什么故事？ 小女孩露西想为非洲贫困儿童捐款，因无慈善晚宴的请柬被拒绝在入口处，在沃伦•巴菲特先生的帮助下，不但进入了慈善晚宴的现场，还成为慈善晚宴的主角.
2.第一段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”中“捧”有什么表达效果？ 此句表现了小露西对瓷罐的小心翼翼，以及对慈善活动的虔诚、庄重的态度.
3.第九段“他躬身对小露西说了几句”。写是当时他说的话。 ( 意思接近，想象合理，语言通顺，选取任一角度作答均可。）
4.不邀而至的小露西为什么会以30美元零25美分获得本次慈善会的主角？ ①小露西的善举感动了在场的所有人，虽然富商和名流都慷慨解囊，但只是自己积蓄中的一部分，而小露西却是倾其所有.②小露西的爱心能影响更多的人来参加慈善活动.③慈善的不是钱，是心。
5.谈谈你对“慈善的不是钱，是心”的理解。（意思表达清楚即可，起因、经过、结果各1分，共3分） “在慈爱的天平上，大家是等重的，不要把慈善活动看成仅仅是有钱有身份的人的事情，即使再普通再平凡的人，只要对他人心怀善意，给予帮助，也是一样的慈善。”或为别人捐献一分钱一角钱的普通人和捐献成千上万的有钱人一样富有爱心，同样值得尊敬。（言之有理即可。)
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