小学语文六年级上册第一单元检测题
（时间：100分钟 总分：100分 其中卷面分3分） 班级 姓名 分数
一、积累与运用。（37分）
1.将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，整齐美观。（2分）
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 ——李商隐
2.读拼音，写词语。（5分）
3.选择正确的答案，把序号写到括号里。（6分） （1）下列带点字读音全部正确的一项是（ ）。 A.勾勒（lèi） 婆娑（suō） 冠冕（miǎn） ．．．B.参差（chā） 摇曳（yè ） 孕育（yùn） ．．．C.芭蕉（bā ） 馥郁（fù ） 恍然（huǎng） ．．．D.衣襟（jīn） 苍穹（qóng） 点缀（zhuì） ．．．
（2）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是（ ）。 A.黑云翻墨未遮山 B.白雨跳珠乱入船 C.卷地风来忽吹散 （3）下面选项中不是老舍的作品的是（ ）。
A. 《草原》 B.《四世同堂》 C.《狂人日记》 D.《骆驼祥子》 4.请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。(6分) 胜利的（ ）息 弥漫的（ ）烟 俊（ ）)的姑娘 陡（ ）的悬崖 畅（ ）的商品 （ ）好的苹果 5.按要求完成句子。（8分）
（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
（缩句）
________________________________________________________
（2）校园里种满了丁香。（扩句，至少两处）
________________________________________________________
（3）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）
________________________________________________________
（4）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句) ________________________________________________________________ 6.根据课文内容填空。（10分）
（1）《丁香结》一文中，作者引用了古诗：“ ”“ ”来引到“丁香确实该和微雨连在一起”。
（2）《西江月·夜行黄沙道中》是__________代词人__________写的，“西江月”是__________________，这首词描写了________________（季节）夜晚的山村风光，从词句“________________________，_________________________”可以看出来。
（3）诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“___________ _______，__________________”。 二、生活与实践。（7分）
下面是天津的一个公交车站牌。
1.这个方向的879路公交车一共有__________站，起点站是_____________________，标“★”的是第__________站。
2.879路公交车首班车的发车时间是______，末班车的发车时间是_______。 3.现在是上午9：00，家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩，他可以在这个站牌下等车吗？为什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读与理解。（23分）
（一）课内阅读（11分）
也不知怎的，就进了蒙（mēng méng měng）古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，．主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好（hà．o hǎo）客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。 这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 1．给文中加点字选择正确的读音，打“√”。（1分） 2．写出下面词语的反义词。（2分）
亲热——（ ） 大方——（ ）
3．如果将选文的内容当成一幅画，可以给它拟个名字：_______________ ________图。（2分）
4．选文提到了蒙古族人民____________、____________、_____________、 ______________ 等风俗习惯。（2分）
5．场面描写既要有对整体场面的概括，又要有对重点场面的具体描写，即点面结合。 请根据你的理解，用“____”画出“点”的描写，用“ ”画出“面”的描写。（各画一处）（2分）
6．从画“ ”的句子中可以体会到______________________________________ __________________________________________。我想对蒙古族人民说：“______ __________________________________________________________”（2分） （二）课外阅读（12分）
天子山一日(节选)
山雨，来得快，也煞得快。不大的一会儿工夫，就云收雨散，天朗气清了。 这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来：只见在那深邃的山谷之中，在那郁郁葱葱的绿莽之中，一缕缕一团团乳白色的烟雾，沸沸扬扬地在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩散得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我五岁的女儿丹薇，在黄山的紫云峰下，坐在岩石上，观看对面那雨后的山坡，只见在那绿莽深处，一朵朵乳白色的烟雾，升腾而出，一朵接着一朵，不断地升腾起来，扩散开去。小丹薇高兴地拍着手说：“爸爸，对面山坡的树林里，有一个老爷爷在抽烟，你看，他正在大口大口地(吸 喷)烟呢。”
我真惊讶于这孩子想象力的丰富。可不是吗，眼前这深谷里的景象，活像是一个巨人在抽着他那巨大的烟管，喷吐出一朵朵乳白色的烟团。这烟团，在迅速地扩散着，扩散着，不大的一会儿工夫，就(涌 充)满了大半个山谷。这时，这广阔幽深的山谷，立刻
就变成了云雾(迷惘 迷蒙)的海洋。那一座座山峰，在那白茫茫的云海之上，露出了青翠的峰顶，宛如那漂浮在大海中的岛屿。随着那云雾的不断飘动，峰林的影子，也不断地时隐时现，时淡时浓，迷离飘忽，捉摸不定，像一幅淡雅的水墨画，充满了诗情画意。
这景象，美极了。
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分） 煞(shā shà)得快 云收雨散(sǎn sàn) ．．2.用斜线划去括号里不恰当的字或词。（3分）
3.人的想象力是丰富的，五岁的丹薇把云雾想象成___________________
_________，而“我”把云雾中的山峰想象成_______________________，把云雾和峰林想象成________________________________________，生动形象。（3分）
4.将文中画横线的句子改成“一缕缕一团团乳白色的烟雾，沸沸扬扬地、快速地向上升腾，快速地扩散”好不好？为什么？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. 短文描写了天子山山谷里的云雾，表达了作者_______________________ _________之情。（2分） 四、习作与表达。（30分）
题目：我是
要求：（1）将题目补充完整。（2）发挥想象，写一写你变形之后的经历，横线上可以填写某种植物、动物或者动画片中的某个人物。（3）内容具体，主题鲜明，字迹工整。
参考答案
一、积累与运用。（37分） 1.（略）
2.豆腐 陈列 妩媚 微笑 彩虹 幽雅 点缀 笨拙 模糊 恍然 3.C B C
4.消 硝 俏 峭 销 削 5.（1）姑娘们唱民歌。
（2）美丽的校园里种满了紫色的丁香。 （3）在爸爸的启发下，我解决了这道难题。
（4）人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。 6.（1）芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁
（2）宋 辛弃疾 词牌名 夏季 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 （3）待到重阳日 还来就菊花 二、生活与实践。（5+2=7分）
1. 38 水上公园东门 12 2. 6：00 22：00
3.．不可以，因为根据站牌上的标记，这是与水上公园方向相反的公交车，李华应该去坐终点站为水上公园东门的公交车。 三、阅读与理解。（23分） （一）课内阅读
1.měng hào 2．冷淡 羞涩
3．主客联欢 4．喝奶茶 吃奶豆腐 吃手抓羊肉 唱歌跳舞
5．不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。 主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。
6．示例：蒙古族人民的热情好客 感谢你们的盛情款待，你们的深情厚谊永远留在我的心中。 （二）课外阅读
1.shā sàn 2.吸 充 迷惘
3．老爷爷喷的烟 漂浮在大海中的岛屿 一幅淡雅的水墨画
4．不好。原句连续使用四个“升腾”，既表现了烟雾上升之快，又表达了作者内心
的震撼。
5．对自然景色的赞美 四、习作与表达。（30分） （略）
好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。
1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。 2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。
3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。
4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。 5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。因此，班主任要及时进行纪律检查。同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。
6.开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。
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