学习目标 项序教学要点 目 号 识 理 应 分 综 评 记 解 用 析 合 价 汉字 1 准确认读28个生字，能按笔顺正确书写、默写生字26个，能按字的结构把字写端正、写匀称。 词语 2 能会写会运用31个词语，会读会认30个词语。 3 积累文中的佳词并理解意思，学会应用。 句子 4 通过默读形式，联系上下文，理解句子的意思，体会课文中关键句子在表达情意上的作用。 能记诵语文园地里的名言和古诗等。 背诵要求积累的段落。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 测试题型 （举要） 填空：看拼音写汉字 组词：形近字 选择：辨别读音 填空：选字、词填空 读准（口头） 解释：带点字、词或在文中找近、反义词、造句 说出文中的意思、背诵（口头）或把词语补充完整 填空：写出把什么想象成什么 照样子写句子（比喻或拟人） 朗读、背诵；（口头） 默写，填空，理解分析。 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文（口头） 评价方法 5 段落 整篇 7 6 √ √ √ √ √ 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文； √ √ √ √ 8 理解和把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 激发学生探究大自然规律的兴趣，增强环保意识。 短文分析，理解填空。归纳主要内容及中心思想。 9 写一个发现的自然现象。 口语交际 习作
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