二年级下册语文看图写话及答案(审定版)

二年级下册语文看图写话及答案（审定版）

一、 看图写话。

提示：仔细看图，说说图上是什么季节，有哪些景物。请展开想象写一段通顺连贯的话。

好词推荐：春天 白云 浇水 高兴 小燕子

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二、 看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？图中的天气是怎样的？想一想，再写一写。

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三、 看图写话。

观察下面的几幅图，把它们联系起来想象画面：这是什么季节？长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里？可能还有哪些动物？它们会发生什么故事呢？用几句话写下来，学习用上恰当的标点符号。（不会写的字用拼音代替）

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四、 看图写话。

提示：图上有什么？还有谁？他们在说些什么呢？他们又是如何做的？最后会怎样呢？快把你想到的故事写下来吧！（不会写的字可以用拼音代替）

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五、 看图写话。

图上画的是在什么地方？谁，发生了什么事情？请用通顺的话写写。（仔细观察图画，想一想他们是怎么解决这个难题的呢？

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六、 写话。（不会写的字用拼音代替）

仔细看图，图中都有谁？他们在什么？想一想，写一段通顺的话。

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七、 看图写话。

要求：请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。

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八、 仔细看图，想想发生了什么事，再展开合理的想象，把故事写下来。

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九、 习作百花园。

观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。

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十、 看图写话。

提示：仔细观察上面的图画。图上都有谁？他们在什么地方？他们之间发生了什么事？

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十一、 看图写话。

仔细观察，图中是什么季节？图上都有些什么？小朋友在看什么？写一段话。

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十二、 写话乐园。

仔细看图，图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？ 好词推荐：春天 白云 浇水 高兴 小燕子

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十三、 看图写话。

图中的小朋友们发生了什么事？他们会说什么？他们会怎么做？（不会写的字用拼音代替）

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十四、 快乐写作。

仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。

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十五、 习作。

仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。注意要把故事写清楚、完整，语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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答案

1、范文：春天到了，天空中飘着朵朵白云，红红和小刚相约到河边去给树浇水。这时许多小燕子都飞来了，围着她们翩翩起舞，好像在夸她们。 2、示例：

今天下午，下着倾盆大雨。小红放学了，她看着其他小朋友都回家了，她没有带伞，心里很着急。这时妈妈来了，她拿起雨衣给小红挡雨，而一直在后面有的一个大哥哥赶忙给小红妈妈打起了伞。他们的脸上都露出了幸福的笑容。 3、示例：

春天到了，天气暖洋洋的，太阳公公在天上笑呵呵地看着大地上的一切。 森林里，长颈鹿慢慢从树林深处走了出来，它扭扭脖子又摇摇尾巴，仿佛在做运动。走着走着，它遇到了小狮子。小狮子笑眯眯地看着它说：“你也出来晒太阳了！”长颈鹿说：“对啊，漫长的冬天终于结束了！”它们一同来到草地上，只见有很多蝴蝶在飞舞！

过了一会儿，小兔子、小松鼠、小鸟、小袋鼠……都来了，它们高兴地迎接春天！ 4、范文：

一天，天气晴朗，万里无云。小蚂蚁豆豆和丁丁去上坡上玩耍。他们正玩在兴头上，突然，豆豆惊喜地叫起来：“你看，河边有一只漂亮的高跟凉鞋。”丁丁说：“是啊，我从来没见过这么漂亮的高跟凉鞋，我们把他搬到平地上去吧。”他们搬呀搬，怎么也搬不动。于是，豆豆和丁丁叫来他们的小伙伴，大家齐心协力，终于把鞋子搬上来了。

其中一个小伙伴说：“这么大的鞋，有什么用呢？”突然，豆豆灵机一动，想出了一个好办法。说：“可以作滑梯玩呀！”大家全部点头赞成它的提议。他们解开鞋带，搬来梯子，就可是玩起来了。

看，他们玩的多开心啊！ 5、例文：

一个风和日丽的下午，四只小蚂蚁发现了一块又大又红又甜的西瓜。可是那四只小蚂蚁该怎么把这么大的西瓜搬回去呢？其中一只小蚂蚁说：“我们一起把西瓜抬回去吧。”另外三只小蚂蚁异口同声地说：“好的。”其中一只

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说：“我来指挥。”

但是这块西瓜太大了，四只小蚂蚁费了九牛二虎之力也没有把西瓜运回去，一只小蚂蚁说：“这样可不行哩！我们应该把所有小蚂蚁找来咬成一块一块的小圆形再搬回去。”另外三只小蚂蚁说：＂这方法不错！＂

四只小蚂蚁把窝里所有的蚂蚁都召集过来，窝里的小蚂蚁高兴地说：“好大的西瓜呀！”

然后它们把西瓜咬成圆形，一块一块地搬回去。由于这块西瓜太大了，小蚂蚁的窝里都是西瓜，小蚂蚁们可以一个月不找东西吃了。 6、例文：

中午，我一放学回来，发现妈妈躺在床上，头发乱糟糟的，眉头紧锁，脸色苍白，一看就知道病得很厉害。

看到妈妈难受，我很心疼，心想：“妈妈平常要无微不至地照顾我，又要辛苦地工作，肯定是累病的，她一定还没吃，我应该为妈妈做点吃的。”我想了想，应该做些什么呢？对，就做我最拿手的面条吧。

说干就干，我先把锅洗干净，再往锅中倒入热水，点着火，把面条放入水中，水开时，打个荷包蛋放入水中，水再开时，我轻轻地用筷子搅了一下，夹起一根面条尝一下，发现软硬正好。最后添加一些调料，就给妈妈盛了一碗。热气腾腾的面条端到妈妈面前，妈妈高兴地说：“我的宝贝长大了！”我说：“妈妈，您就好好休息吧，有我照顾您。”

没过几天，妈妈康复了，我心里可高兴啦！

7、示例：春天到了，微风吹拂。草地绿油油的，小朋友们都在草地上玩耍，有骑自行车的，有唱歌的，有睡觉的，还有放风筝的，大家都很开心。

8、范文：玲玲生日时，妈妈送给她一本书。玲玲看完后发现这本书太好看了，决定分享给班里的其他同学。第二天，她把书带去了学校，和同学们一起看。大家看完都觉得这个故事特别有意思，于是他们决定在班级的故事会上把故事演给大家看。他们表演的节目受到大家的赞赏，也让更多人了解了这个故事，大家都非常开心，原来快乐就是这么简单！

9、例文：放学后，小丽看到一位戴着墨镜、拄着拐杖的盲人老奶奶。于是，她小心翼翼地扶老奶奶过马路。

10、有一天，小红要坐公共汽车去外婆家，她一上车，就坐到了位置，到了下一个站点，上来了一位白发苍苍的老奶奶，小红想：“要是让座的话，我就没位子了，可要是不让的话，又觉得不是个好孩子。以前总听老师和妈妈说，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我想也是我们小学生应该做的吧！”于是小红对老奶奶说：“老奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋

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友。”这时，司机、车上的叔叔阿姨都投来了赞许的目光。小红心里乐开了花。我们也要像小红学习哦！

11、春天的一个星期六，小红一家三口到公园里划船。小红发现岸上开满了红花，小燕子也飞回来了。

12、范文：春天到了，花儿开了，小草探出了小脑袋，蝴蝶也飞出来了。小红和小明来到河边的草地上种树。小红先拿一把铲子在草地里挖了一个坑，然后把小树苗栽进坑里，再给小树苗埋上土，小明到河边去提了一桶水，准备给小树苗浇上了水。不一会儿，小树种好了，小红和小明开心得又唱又跳，这时小鸟也飞来和他们一起跳。 13、示例：

踢足球

今天是星期天，天气晴朗。小红决定去公园逛一逛。

小红一踏进公园。就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。小红连忙跑过去说：你们不能在草坪上踢球。小朋友奇怪的问：为什么呢？小红严肃的说：小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。小红接着又说：因为有了绿树，小草和鲜花。我们的生活才会更美丽。你们在草坪上踢球。踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。所以你们不能在草坪上踢球。爱护草坪，人人有责。

小朋友惭愧地低下了头说：我们以后不会了。小红听了以后高兴地笑了。

14、范文：星期天，小明和同学到山坡上去玩。他们有的在唱歌，有的在骑车，有的在放风筝……他们玩得真开心呀！

15、示例：放学了，天突然下起雨来了！幸好小白兔听妈妈的话，早就准备好了雨伞，于是打着伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走着走着，她忽然看到小狗躲在大树下。小白兔明白了，小狗没有带雨伞。于是她热情地走上前，邀请小狗和她一起走，小狗开心极了。他们有说有笑地一起走回家去。

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