江苏省盐城市六年级上学期语文期末专项复习专题10：课外阅读理解
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 现代文阅读 (共15题；共234分)
1. （20分） (2014·深圳模拟) 阅读下文，回答问题
敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的（心血和汗水 血汗）；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huǐ huì）。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳__您的额头上已爬满了皱纹__粉笔的灰尘__已把您的青丝染成了白发__然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻（qīn qīng）而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把（火 花）一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽（chì zhì）热的心跳。
（1） 选择括号内正确的答案
您的________（心血和汗水 血汗） 教诲________（huǐ huì） 年轻________（qīn qīng） （火 花）________一样 炽________（chì zhì）热 （2） 给空白部分加上标点符号。
日夜操劳________您的额头上已爬满了皱纹________粉笔的灰尘________已把您的青丝染成了白发________ （3） 读文中划线的部分，你想到了哪些成语： ________、________、________
（4） 仿照文中的句式，将文中省略号省略的内容写具体，至少写2句。
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（5） “在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”谈谈你对这句话的理解。 （6） 教学前一段，在学生理解感悟后进行感情朗读时，教师作适当渲染，可预设导语如下： 2. （17分） 阅读短文，完成练习 冬天的月季花
走在清晨的校园里，我感到十分寒冷。已经是冬天了，遍地是白色的霜，仿佛上帝知道冬天到了，就给小草们每人发一床厚厚的被子。
正低头走着，我忽然闻到一股淡淡的花香。我心想：都已经是冬天了，怎么还会有花香呢？难道除了梅花之外，还有别的花儿也在冬天开放吗？我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天里开放了！
走近一看，月季树一共有两棵，叶子大部分是碧绿的，只有少部分有点泛黄了，有的落了。这些叶子好像只喜欢穿彩色的衣服，把两棵月季树打扮得如此美丽，让人看了能不高兴吗？
月季花的花瓣一层一层的，紧紧地把花蕊包着。我想，这些花瓣肯定是怕自己的妈妈会冷，所以才紧紧包围着花蕊。这些月季花都很大，有的甚至比我的拳头还大。她们都把头抬得高高的，好像要跟我们来一场拳击比赛。看着月季花，让我感到很温暖，仿佛这朵花里藏着春夏秋三个季节的阳光。
月季树要比我们坚强多了，因为我现在都冻得直打哆嗦，可月季树虽然没有穿衣服，却还是能在遍地铺满白霜的早晨勇敢地开放，用自己的美丽去回报大地和人们的养育之恩。
（1） 写出下面词语的近义词。
仿佛——________ 温暖——________ 漂亮——________ 坚强——________ （2） 搭配词语
淡淡的________ 厚厚的________ 紧紧地________ 远远地________ （3） 用句子中划线的词造句
我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天里开放了！
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（4） 作者看到的月季花有哪些特点？ ①叶子：________。 ②花瓣：________。 ③花朵：________。
3. （17分） 阅读下文，回答问题
我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。
那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫，海鸥，鲣鸟的口中之食，我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到危害。”
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（1） 根据词意，在课文中找出相应的词语。 ①犹豫。________
②好像没有那么回事，表示不动声色或漠不关心。________ ③情绪低落，精神萎靡。________ ④愚笨。________
⑤争着向前，唯恐落后。________ （2） 我会写出近义词、反义词。
近义词：情愿——________ 赶紧——________ 似乎——________ 反义词：冷淡——________ 紧张——________ 错误——________ （3） 为什么说我们干了一件愚不可及的蠢事？ （4） 这篇文章让我们明白了什么道理？ 4. （13分） 阅读吧，享受美。 袋鼠与笼子
有一次，动物园管理员______发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。因此，他们决定将笼子由原来的10米加高到20米。结果，第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来了，所以他们决定加高到30米。没想到隔天______又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到100米。
一天，长颈鹿和几只袋鼠在闲聊。
“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。 “很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!” （1） 从下面的词语中选择最恰当的填入文中横线上。 居然 偶然
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有一次，动物园管理员________发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。 没想到隔天________又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到100米。
（2） 按要求改写下面的句子。
“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!” ①提示语在前面：________ ②提示语在后面：________
（3） 动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，他们开会讨论的结果是________。
（4） 他们把笼子的高度由原来的10米加高到20米、30米、100米，袋鼠为什么还是全跑到外面去了？ （5） 从这个故事中，你明白了什么道理？ 5. （17分） 课外阅读 牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。” “是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。 （1）
在括号里填入适当的词。
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一________木板 一________钉子 一________线条 （2） 写出近义词。
喜欢——________ 自豪——________ 保持——________ 成果——________ （3）
短文可以分成多少段？第二段写了什么？ （4）
这篇短文说明了什么？请选择正确的答案（ ） A . 牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 B . 牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。 C . 牛顿从小就善于思考，勇于创新。
D . 牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。 （5）
读了这篇短文，对你有什么启发？ 6. （15分） 阅读下文，回答问题 有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
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（1） 选择括号里正确的读音或字词。
四________（肢 枝） 蜷________（quán juǎn）成 （保护 保卫）________自己 背________（bēi bèi）着 （2）
文章是围绕哪句话来写的？
（3） 刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它的四肢________，跑起来很快。爪子________，________。浑身长满了________，________。
（4） 刺猬身上的刺有哪些作用？ （5） 刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的？ 7. （22分） 课外阅读 我爱秋天
炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”
秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。
每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么（ ），那么（ ）；流水是那么（ ），那么（ ）。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间……加之“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。
每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情 ，让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。
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每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一chū即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收的时候终于来到了1农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地……
我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色！ 我爱秋天——它给我勇气，给我力量！
我爱秋天——它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦！ 我爱秋天！ （1） 注音或写汉字
飒________ zhàn________开 硕________果 一chū________即发 （2）
下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（ ）
A . 高 蓝 急 清 B . 高 蓝 清 柔 C . 晴 净 清 柔
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D . 高 晴 缓 清 （3） 、写出近义词 惬意——________ （4）
第③段运用的修辞方法有 （5）
为什么说秋天给“我勇气和力量”？ （6）
你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少？请个写出两个和两句。 8. （16分） 课外阅读。
年过八旬的婆婆到新加坡来小住，我们到飞机场去接她。
当她以轻快的步伐从闸门走出来时，我注意到她的手上提着一个纸盒，接过来时，沉甸甸的。不待我开口，她便笑嘻嘻地解释：“是粽子啦，昨晚才包好的，好像还烫手呢！”到家以后，她又从小小的行李袋里取出两粒小木瓜，说：“我木瓜，又甜又香，是绝品，特地带来给你尝的！”我拿在手上掂了掂，哟，好重啊！婆婆很有逻辑地解释：“水分多，才重嘛！”
次日，带她到购物中心，上自动扶梯时，她一心顾着浏览橱窗，到了平地还不觉察，结果呢，整个人“扑”的一声跌在地上。我一年，惊得hún fēi pò sàn，飞蹿上前。可是，我的手还没有伸向她，她便一骨碌地坐了起来，又手脚利落地站直了。接着就很快地顺顺头发，拍拍屁股，并向惊魂未定的我微笑，说：“没事，没事啦！”
我的这位婆婆居家不外出时，老是“无中生有”地找事来做。拿手点心，做了一样又一样。大锅小锅，刷得晶晶发亮。屋里屋外，扫得xiān chén bù rǎn。花园前后，修剪枝叶，为饥饿不堪的花卉果树施肥。
我缝纫手工的拙劣，可以说是kōnɡ qián jué hòu的。所以，婆婆大驾光临，孩子如见救星，纷纷把我平时为他们缀补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来，要求重新再补。婆婆一件一件地检视我缝过的衣服时，发出一阵又一阵
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惊天动地的笑声，把这视为生活里最大的娱乐。孩子也“落井下石”，把我替他补的裤袋拉出来给婆婆看。婆婆开怀大笑之余，说：“嘿，乍一看，我还以为是一条蜈蚣爬进了你的裤袋里呢！”她夜以继日地拆线缝线，忙得不可开交，却又乐得xīn huā nù fànɡ，重补的衣服，犹如新缝，针头实实，针脚齐齐。呵，谁敢相信一位年过八旬的老人有这等能耐！
世上都被岁月所征服，唯有婆婆，以她的快乐和她的爱心来征服岁月。 （1）
照样子，写词语。 ①沉甸甸 ： ②针头实实 ： （2）
“我”的婆婆是一个怎样的人？从哪些事例可以看出来？ （3）
把文章中的拼音换成汉字。 hún fēi pò sàn________ xiān chén bù rǎn________ kōnɡ qián jué hòu________ xīn huā nù fànɡ________
9. （13分） (2019六上·成都期末) 阅读下文，回答问题。 茶树的奉献
我的家乡在福建松溪，茶叶是我家乡的特产，在我家后院的山上，便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡，也爱家乡的茶树。
春天，雪融化了。万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿，茶树特别懂得春意，早早地发芽生长，才暖和不几天，就长得绿油油的，十分整齐，远远望去，就像绿色的海洋。茶芽长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。
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春茶的茶芽虽然被人采得光秃秃的，但它没有一丝的忧愁和悲伤，因为它们深深懂得自己为人类做出的贡献。 夏天，茶树又开始了第二次生命。在充足的阳光下，茶树的芽叶长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿，然后再加工成精制成茉莉茶。用这茶叶泡茶喝，可以使人提起精神。
秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黄色的，十分美丽。这花把香气送给了万家。过些时候，茶树上就挂了茶籽。茶籽可以榨成茶油，也可以培育茶苗。
茶树的生命力十分顽强。它不像梧桐，一到秋天就会落叶，冬天它顶得住严寒冰雪的考验…… 我爱家乡，更爱家乡的茶树那无私奉献的精神。 （1） 文中春天茶树的生长特点是________、________。 （2） 题目中的“奉献\"词在全文起什么作用？
（3） 短文按________结构方式可分三段，用“||”在文中标出，并写出第二段段意。 （4） 文中画横线的两句话分别运用了________和________的修辞手法。
（5） 短文是按________顺序写的，从哪几方面写出茶树具有无私奉献的精神？________ （6） 用波浪线画出短文的中心句。
（7） 短文的第一自然段和最后一个自然段是一种什么关系？这样写有什么好处？ 10. （22分） 阅读下文，回答问题 小爬虫的道理
那天我正伏案写作，“噔”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。
我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
那小爬虫仰躺在赭红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。
我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。_______每次都以失
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败告终，_______它毫不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料不及的。我站起来打开窗户看着外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体又翻过来，准备看它怎样“东山再起”。
小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，。它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开去。
我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。 一把尺子__一张薄纸__一片树叶__甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会__它需要的只是永不放弃地努力而已__为了生命__它正是这样永不懈怠地奋斗着__
（1）
给短文最后一段加上标点符号。
一把尺子________ 一张薄纸________ 一片树叶________ 甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会________ 它需要的只是永不放弃地努力而已________ 为了生命________ 它正是这样永不懈怠地奋斗着________
（2） 文中很想概念是可以填上的关联词是（ ）
_______每次都以失败告终，_______它毫不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
A . 因为……所以… B . 不但……而且…… C . 如果……就…… D . 虽然……但是……
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（3） 为什么小小的一只爬虫让“我”始料不及？
（4） 小爬虫是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的？ （5） 从小爬虫的身上你得到了什么启发？ 11. （18分） 阅读理解。 ____________
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少（shǎo shào）年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”
老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还（huán hái）童 ……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（liànɡ lianɡ）了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背（bēi bèi）着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不禁手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！ （1） 给短文加上适当的题目。 （2） 给下划线的字选择正确的读音。 （3） 在文中找出下列词语的反义词。
陌生——________ 懒惰——________; 出现——________
（4） 流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？把有关句子写下来。
（5） 流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？ （6） 读了这篇短文，我明白了________
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（7） 写一句关于珍惜时间的名言或警句。 12. （17分） 阅读平台。 有趣的发现
一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，由于不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里去，便逐渐地消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。 （1）
达尔文是怎样得到这个有趣的发现的？ （2）
读了这个故事，你受到什么启发呢?
13. （15分） (2019四上·江干期末) 阅读。 松树的风格
①我对松树怀有敬仰之心不是从今天开始的。
②你看它不管是在悬崖间，还是在贫瘠（jí）的土地上，也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的。总之，（ ）有一粒种子，它（ ）随处茁壮地生长起来。
③它（ ）不需要谁来施肥，（ ）不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，千旱旱不坏它。它只是一味地长，长，长。松树的生命力可真强啊！这是我每看到松树产生敬意的原因之一。
④我对松树怀有敬意的更重要原因，是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的用途极广：松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料；松树也是很好的造
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纸原料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把。总之一句话，为了人类，它甘愿“粉身碎骨”。
⑤要求于人的极少，给予人的极多，这就是松树的风格。
（1） 第二、第三自然段括号里所填的关联词语应是哪一组（ ）。 A . 不管……还是……；因为……所以…… B . 不管……还是；既……也…… C . 只要……就……；因为……所以…… D . 只要……就……；既……也……
（2） “总之一句话，为了人类，它甘愿‘粉身碎骨”，用上“粉身碎骨”更能说明________。 （3） 写出“我”敬仰松树的原因。 （4） 全文是围绕哪句话来写的？（ ）
A . 我对松树怀有敬仰之心不是从今天开始的。 B . 松树的生命力可真强啊！
C . 总之一句话，为了人类，它甘愿“粉身碎骨”。 D . 要求于人的极少，给予人的极多，这就是松树的风格。 14. （4分） 现代文阅读 从小做时间的主人
“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于24小时，1140分，86400秒。流行的一句名言是：“时间就是生命。”怎样做时间的主人，而不是浪费生命呢？这是一个既有趣又发人深省的问题。
我的父亲是一名高级工程技术员，他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们要“今日事，今日毕”。在他的严格教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。
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童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。我读了很多他的故事，后来渐渐悟出一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的诀窍。
从小学时代起到如今，我总是不断地给自己规定进取目标——在一定的时间内完成一定的指标。粗略地计算一下，我自订的计划已经达到2000个了。记得小学五年级的一个假期里，我对《教学1000个难题》爱不释手，就决心在三周内完成全部难题演算。到最后三天时，还有200题没有解完。
于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低限度，终于按计划完成了运算。对一个孩子来说，这确实是一件不容易的事。现在觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取的时间，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。我工作和学习时，全神贯注高度集中的好习惯，就是我从小养成的。曾记得小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的火警，当时人声喧闹，而我丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。
过去的事已经不可挽回，但将来的事还来得及弥补。愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投到无限的事业中去。
（1） “省”是个多音字：shěnɡ，xǐnɡ，“发人深省”中的“省”应读1， “省”字中的解释有：①检查自己；②知觉；③反省，觉悟；④看望父母。 “发人深省”的“省”的意思是第2种。 （2） 写出下列词语的近义词。 全神贯注1 弥补2 不可挽回3 珍爱4 （3） 造句。 既……又……1
（4） 从两个不同侧面给“斤斤计较”造句。 ①1 ②2
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（5）
“悟出的道理”是什么意思？作者悟出了一个什么道理？ （6）
“察觉”是什么意思？作者没有察觉到什么？他为什么没有察觉到？ （7）
“我”为什么能做到“今日事，今日毕”？ 15. （8分） 阅读下文，回答问题。 掮枪的生活（节选） 叶圣陶
我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。
我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来，俨然是个军人了。
我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪——放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。
有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊：“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。
（1） “我们”当时的装束是怎样的？请你用“________”在短文中画出来。 （2） 短文第四自然段描写了“我们”（ ）的场景。 A . 整理装束 B . 练习打枪
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C . 练习冲锋 D . 练习队列
（3） 结合画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？ （4） 读新闻，回答问题。
近年来，我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜：仰卧起坐只能做3个，200米跑着跑着就晕倒了……为了强化学生的身体素质，很多学校采取了一系列措施，例如每天校园体育活动1小时，认真落实“三课、两操、两活动”。
请你写几句宣传语，呼吁同学们都来参加体育活动。
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参考答案
一、 现代文阅读 (共15题；共234分)
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