最新部编版二年级下册语文短文阅读试卷及答案

最新部编版二年级下册语文短文阅读试卷及答案

一、 阅读短文，完成练习。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。 啊，春天回来了！春妈妈带来了三个能干的小姑娘。 1．给加点字的正确读音画“√”。

朝前长（cháng zhǎng） 能干（gàn gān） ．．2．春妈妈带来了三个______、______的小姑娘。 3．春妈妈带来的三个小姑娘是______、______、______。

4．雨姑娘来了，大树变___了，小草变___了，花朵变___了，这一切真美啊！

二、 阅读短文，完成练习。

齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最好的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他毫不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

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齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒（shū）服，动作不自然，那就画不准了。 ．

勤于观察和刻苦练习，使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

1．齐白石爷爷是一位著名的____________，他画得最好的是____________。 2．根据下面的意思，去文中找词语。 ①特别有名，很出名。（______）

②不怕吃苦，不怕困难，肯吃苦。（______）

3．齐白石爷爷从来没有因为贫穷和困难放弃过画画，这让我们想到了“穷且益坚，不坠____________”这句话，最后因为____________和____________，他的画深受各国人民的喜爱。

三、 阅读理解。

我的一份呢

小野猪胖胖，跟随着妈妈到犀（xī）牛奶奶家做客。 犀牛奶奶请他们用餐（cān）。

她用大大的陶（táo）瓷（cí）碗，给野猪妈妈盛了一盘鲜美的汤，还送上两块大大的蛋糕。

她用小小的玻璃碗，给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤，还送上两块特别美丽的小蛋糕。

犀牛奶奶说：“小胖胖，这是你的一份，不够还可以添（tiān）呢！” 小胖胖有礼貌（mào）地说了声：“谢谢！”

用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野猪妈妈帮着洗碗，洗盘子。 小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说：“犀牛奶奶，我的一份呢？” “你的一份不是已经吃了吗？”犀牛奶奶奇怪地问。

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“不，您分给我的一份汤和蛋糕，我吃了。味道真好！”小野猪咂（zā）咂嘴说，“可是，劳动也该分给我一份啊。”

犀牛奶奶笑了，她用围裙擦擦手，找来一把扫帚（zhou）给小胖胖，并亲了他一下，说：“孩子，这是你的一份。”

小胖胖接过扫帚，有礼貌地说了一声：“谢谢！”

1．“蛋糕”的“糕”字用音序查字法应查音序______，再查音节______ 然后找到相对应的页码，查到这个字。从“糕”字的偏旁，我才出这个字和______有关，我还能写出一个带有这个偏旁的字：______

2．“特别“的”特”用部首查字法应查部首______，再查______画，读音是______。我猜“特别”的意思是___________

3．读完短文，小野猪胖胖跟犀牛奶奶说的“我的一份呢？”他指的是什么？ _______________________

4．你觉得小野猪胖胖是个什么样的孩子？ _______________________

四、 同步阅读。

一封奇怪的信

我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。低头一看，原来是一个小姑娘。她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。

“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。”

这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。

“你几岁啦？”“五岁半。”

“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。

“槐树籽？”我不解地问。“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。这槐树籽是我和明明一起拣的。我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”

我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。”

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我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！” 1．这封信是从_________寄往__________的。 2．小姑娘捡槐树籽的原因是什么？ _________________

3．“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（ ） A．信是小姑娘写的。

B．“我”被小姑娘美好的心灵感动了。 C．这是一封奇怪的信。

五、 课外阅读。

一件棉衣

天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘（zhǒu）上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，可主席总是说：“现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。” 1．短文共有（______）个自然段。 2．填一填。

（1）短文《一件棉衣》中，这件棉衣的主人是________。

（2）从短文第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很______（新 旧）了。 3．文中的“这件棉衣”是什么样的？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。 4．毛主席为什么不肯换棉衣呢？请在文中用“ ”画出相关句子。 5．通过这个故事，我们可以看出毛主席是个（ ）的人。 A．省吃俭用、朴素节约 B．工作认真负责

C．刻苦学习

六、 读一读，做一做。

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比脖子

一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”

乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”

水牛在旁边一声不吭。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”

水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。”

听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。

1．课文有_____自然段。水牛的话是第_____自然段。 2．长颈鹿的脖子__________。它的脖子能__________。 3．乌龟的脖子__________。它的脖子能__________。 4．水牛的脖子__________。它的脖子能__________。 5．听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了？ _______________

6．你最喜欢谁的脖子？为什么？ _____

七、 阅读短文。

当世界年纪还小的时候

当世界年纪还小的时候，每样东西都必（需 须）学习怎样生活。 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬（bì pì）如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏（mǐn mǐng）感的新世界吓坏了。

月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它有觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又

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变缺。于是它学会的是不断的变化。 1．划去括号内错误的字或读音。

2．太阳学会了_________，月亮学会了______。 3．你学会了什么？和大家分享一下。 _________________________________

八、 阅读短文，完成练习。

在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。

狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一愣。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

老虎被蒙住了，松开了爪子。 1．故事的地点发生在__________。

2．用“__________”在文中画出狐狸被抓到之后的动作短语。 3．根据短文，选择组合。 老虎 狐狸 狡猾 愚笨

4．老虎听了狐狸的话，是怎么做的呢？用“﹏﹏”画出来。

5．你还知道哪些四字词语里面有“虎”或者“狐”，把它写出来吧。（至少写两个）

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九、 阅读课文片段，回答问题。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到奇怪，说：“什么？叶子上有虫还用治？我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦 地变黄了， 都落了。

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1．在横线上填上合适的词。 2．照样子，写一写。

治一治 _____一______ _____一______ 3．最后小葫芦都落了，原因是（ ） A．藤上结的小葫芦太多了。

B．叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下。

十、 开心阅读。

一件棉衣

天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。 料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。 我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“ 现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”

1．本文一共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。 2．毛主席的棉衣是什么样的？用 “ ” 把句子画出来。 3．在文中找出一对反义词。 （_____）——（_______） 4．毛主席为什么不肯换新棉衣呢？ ______________________

十一、 快乐阅读。

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵毛

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茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。

你看动物的耳朵多有趣！ 1．这篇短文有________个自然段。 2．短文中说了哪几种动物的耳朵？

________________________________________ 3．找出文中动物耳朵的用途。

__________________________________________

4．你还了解哪些动物的耳朵？选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。

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十二、 阅读课文片段，回答问题。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。” 1．照样子写词语

例：又高又大 _______ _______ _______ 例：直摇头 ______ ______ _______

2．先体会两个句子有什么不同？再用多出的字写句子。 （1）曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。

第二句比第一句多了一个____字，强调曹冲年纪____。

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仿写：_____________________ （2）象这么大，有多重呢？ 象这么大，到底有多重呢？

第二句比第一句多了一个____词，突出了________。 仿写：__________________

十三、 延伸小阅读。

谁是乖孩子

劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。真辛苦啊，他真想马上躺下歇一歇。

走到半路，刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了爸爸。

走到大院门口，正在捉迷藏的圆圆口渴了，硬要爸爸帮他买根雪糕才行。 这时的爸爸感觉更累了。当他拖着疲惫的身子走进家门时，欢欢见了，立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。

爸爸好开心啊，忘记了一天的劳累。

1．用“ ”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。 2．用“～～～～”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。

3．文中的乖孩子是________。因为______________________________。

十四、 好朋友，我们要爱护它们。

阅读短文，完成练习。

啊，晚霞，多么绮丽！有的像飞翔的雄鹰，有的像奔驰的骏马，有的像温柔的仙鹤（ ），有的像贪吃的老鼠（ ），有的像五彩的鲜花…… ．．

我看着看着，身体感到飘起来，仿佛自己也成了一片晚霞，与天空融为一体。

一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩，我把双目微微睁开，顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、篮、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩笼．（ ）罩住了。

我爱晚霞，它是大自然送给我们的礼物。我希望每天晚上都能和它见面，

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和它做永远的好朋友。

1．短文共有个自然段，给文中加点字写出正确的读音。 2．在括号里填上合适的词。

一（______）晚霞一（______）雄鹰一（______）鲜花 一（______）霞光一（______）骏马一（______）颜色 3．按照文章的内容排列顺序。 （______）我爱晚霞。

（______）我的身体被晚霞的色彩笼罩着。 （______）我的身体成了晚霞。 （______）晚霞很绮丽。 4．查字典，探究短文中的生字。

“翔”字，用音序查字法，先查大写字母（______），再查音节（______）。 “融”字，用部首查字法，先查（______）部，再查（______）画。 5．晚霞还有哪些变化？写一写，用上“有的……有的……有的……”这样的句式。

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十五、 阅读短文，完成练习。

蝉和蚕

蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。

一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕的人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。

“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”

蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”

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1．请你帮我找名字，快来连一连吧。

蚕 蝉 2．照样子，写一写。

一大筐一大筐 ________ ________

3．读完这个故事，判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”。①蝉吃桑叶，蚕吸树汁。 ②蚕并不是只是在吃叶子，它这样是为了吐出更多的蚕丝。 ③蚕是害虫，蝉是益虫。 4．如果你是蚕，你会和蝉说些什么？

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答案

一、

1．zhǎng√ gàn√ 2． 淘气 能干

3． 雷姑娘 雨姑娘 风姑娘 4． 绿 青 红 二、

1． 大画家 虾 2． 著名 刻苦

3． 青云之志 勤于观察 刻苦练习 三、

1． G gao 粮食 粉 2． 牛 六 tè 非常、格外。

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） ） ）

（ （ （

3．劳动也该有他一份。

4．懂事，有礼貌，热爱劳动的好孩子。 四、

1． 石家庄 甘肃省人民政府 2．广播里说，全国都要支援西北种草种树。 3．B 五、 1．2

2． 毛主席 旧

3．料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。 4．现在抗战要紧……洗洗补补还可以穿。 5．A 六、

1． 7 6

2． 特别长 摘下树梢的红果子 3． 灵活 遇到危险能缩进壳里

4． 粗笨，结实 拖梨、拉车，为人类干活儿 5．它们的脖子虽各有长处，却不能为人类干活。

6．我喜欢水牛的脖子。因为它一心帮助人们做事，很谦虚。 七、

1．需 bì mǐng

2． 发光、上下山 不断变化 3．我学会了帮妈妈叠衣服，我叠得非常整齐。 八、 1．森林里

2．眼珠子骨碌碌一转 扯着嗓子问

3．

4．老虎被蒙住了，松开了爪子。 12 / 14

5．示例：如虎添翼 狼吞虎咽 狐朋狗友 九、

1．慢慢 一个一个

2． 说 说 讲 讲 3．B 十、

1． 2 4

2．料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。 3． 新 旧

4．现在抗战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。 十一、 1．2

2．鸡、狗、松鼠

3．鸡的耳朵虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。

4．蝙蝠耳朵是圆的，是接收口中发出的超声波，鸟的耳朵没有耳廓，是为了飞行减少阻力。 十二、

1． 又大又红 又红又甜 又粗又大 直摆手 直叫喊 直跺脚 2． 才 小 他才上一年级。 到底 人们的好奇心 你到底去不去玩？ 十三、

1．劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。 2．立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。

3． 欢欢 欢欢帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水 十四、

1．四hè shǔ lǒng

2． 片 只 朵 道 匹 种 3． 4 3 2 1 4． X xiáng 鬲 6

5．晚霞有的象鲜血染红的土地，有的象女孩羞红的脸，有的又好似美丽的彩

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虹。 十五、

1．

2． 一大个一大个 一大只一大只 3．②√

4．你只看到人们喜欢我，却不知道那是因为我能为人类做好事。

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