01 前言 020304050607 自我分析 环境分析 职业认知与决策 职业发展目标 目标实施计划 结语
一、前言
每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,务必拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自我去打拼。
我梦想有个这样的未来:美丽的湖畔上分布着一个神秘群落——草本俯卧在岸边,漂荡在水里;灌木簇拥在陆上,悠闲在树下;乔木沐浴在空中,站立在屋旁——三层红木别墅的周围是白鸽在嬉戏、停憩,下面看门的是一对可爱的家犬,屋里便是我和我心爱的家人……湖中有个月形的绿岛,这头是生命科学实验中心——充满创意的建筑群与格外和谐的试验园,那头是文化娱乐休闲中心——营养美味的餐饮店与活泼热闹的娱乐城。我们一家都在这里学习、工作——我在实验楼里探索生命的奥秘,妻子分析楼里采集生命的信息,孩子们在幼儿园里感受生命的精彩……
想像一下,上班的交通工具不再是各种车辆,而是轻飘的创意小船,将是多么的优雅与神秘。嗯……梦想不仅仅是梦想,我们都渴望让她成为现实。虽然有些梦想难以达到,但是我们可以无限地接近她。在追求梦想的旅程中,我们将获得无尽的快乐,这就是一种幸福。那么,为了更好地实现人生的梦想,感受人生的幸福,我制定了本规划书,并会不断地改进与完善,以作为人生发展的参考。
二、自我分析
(一)兴趣爱好
我的兴趣:喜欢探索和理解事物,并从中找出模式和规律;喜欢阅读和讨论有关思想性、理论性问题;喜欢利用文字、动作、声音、颜色、图形等富于变化性的元素进行艺术创作;
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喜欢与人合作,帮助他人成长;喜欢动手做实验、户外考察与实践。
我的爱好:科学探索、阅读思考;绘画、书法、音乐、创新;关注社会;实验、旅游、羽毛球、乒乓球;电脑。
121086420RCIEAS(二)能力分析
1. 有学问,善于思考与探索,有一定的创造性和批判性,有数学、信息、化学、生物等科学的才能;
2. 有一定的直觉力,独立性较强,有丰富的想象力和一定的创造力,有绘画、书法、音乐等方面的才能和较高的审美能力;
3. 有较强的动手能力,善于动手做实验、户外考察与实践,能够用工具来简单修理某些东西,能够进行简单的机械操作;
4. 自律性强,比较擅长撰写报告、论文,能够利用计算机进行数据类工作; 5. 与他人合作的能力较强;
6. 抗压抗挫能力较好。
(三)性格类型
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根据MBTI测量表,我的性格测试结果如下,我是ESTJ型。
能量倾向:外向E 接受信息:感觉S 处理信息:理性T 行动方式:判断J
6060607050504030 I内向 N直觉 F感性 P知觉
(四)价值观念
我看重的价值观如下,按照从高到低的程度递减排列: 1. 创造力:能发现或发明新思想或新事物; 2. 审美:能够体验美并将美带给世界; 3. 多样性:工作内容富有变化性;
4. 智力激发:能让我独立思考、满足求知欲; 5. 保障:稳定、不必担心失业; 6. 环境:工作环境舒适怡人;
7. 生活方式:能按照自己的方式生活和工作。
(五)优点与缺点
优点:
1. 聪明、好奇,有学问,善于思考与探索,有一定的创造性和批判性,有数学、信息、化学、生物等科学的才能;
2. 有一定的直觉力,一般不随大流,独立性较强,有丰富的想象力和一定的创造力,有绘画、书法、音乐等方面的才能和较高的审美能力;
3. 细心、有条理、有毅力、自律性强、效率较高,比较擅长撰写报告、论文,能够利用
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计算机进行数据类工作;
4. 情绪稳定,有耐性,有较强的动手能力,善于动手做实验、户外考察与实践; 5. 易合作,友好,公正,比较善解人意,社会责任心较强; 6. 比较自信,抗压抗挫能力较好。 缺点:
1. 不太随和、机智,偶尔有些自私,人际交往和语言表达能力一般; 2. 不太擅长表达和领导,有时缺乏勇气,有时精力不充沛,爱睡觉;
3. 有时顾虑太多,不太坦诚直率,偶尔疑心过重,在某些方面的动手能力比较欠缺; 4. 表演、讲演等方面的才能比较欠缺。
(六)霍兰德Holland人格
量表测验结果:
人格类型 R(现实型) I(研究型) A(艺术型) S(社会型) E(企业型) C(事务型) 分数 21 43 33 22 S(社会型)E(企业型)C(常规型)R(现实型)50454035302520151050I(研究型)A(艺术型)13 20
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三、机遇与挑战
(一)家庭环境分析
父母均受过大学本科教育,均已评高级职称,分别从事科研教育、医疗卫生事业。他们为我现在学习生命科学知识与技能提供了一定的指导与帮助,还会为我将来从事生命科学研究提供必要的支持。
家庭经济状况较好,勉强能够负担起出国留学3~5年的相关费用。
(二)社会环境分析
从国际看,和平、发展、合作仍是时代潮流,世界多极化、经济全球化深入发展,世界经济政治格局出现新变化,科技创新孕育新突破,国际环境总体上有利于我国和平发展。同时,国际金融危机影响深远,世界经济增长速度减缓,全球需求结构出现明显变化,围绕市场、资源、人才、技术、标准等的竞争更加激烈,气候变化以及能源资源安全、粮食安全等全球性问题更加突出,各种形式的保护主义抬头,我国发展的外部环境更趋复杂。
从国内看,工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,人均国民收入稳步增加,经济结构转型加快,市场需求潜力巨大,资金供给充裕,科技和教育整体水平提升,劳动力素质改善,基础设施日益完善,体制活力显著增强,政府宏观调控和应对复杂局面能力明显提高,社会大局保持稳定,我们完全有条件推动经济社会发展和综合国力再上新台阶。同时,必须清醒地看到,我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出,主要是,经济增长的资源环境约束强化,投资和消费关系失衡,收入分配差距较大,科技创新能力不强,产业结构
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不合理,农业基础仍然薄弱,城乡区域发展不协调,就业总量压力和结构性矛盾并存,物价上涨压力加大,社会矛盾明显增多,制约科学发展的体制机制障碍依然较多。
(三)社会环境发展趋势
“十二五”规划将大力发展节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等战略性新兴产业。节能环保产业重点发展高效节能、先进环保、资源循环利用关键技术装备、产品和服务。生物产业重点发展生物医药、生物医学工程产品、生物农业、生物制造。高端装备制造产业重点发展航空装备、卫星及应用、轨道交通装备、智能制造装备。新能源产业重点发展新一代核能、太阳能热利用和光伏光热发电、风电技术装备、智能电网、生物质能。新材料产业重点发展新型功能材料、先进结构材料、高性能纤维及其复合材料、共性基础材料。新能源汽车产业重点发展插电式混合动力汽车、纯电动汽车和燃料电池汽车技术。战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重达到8%左右。
面对日趋强化的资源环境约束,必须增强危机意识,树立绿色、低碳发展理念,以节能减排为重点,健全激励与约束机制,加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式,增强可持续发展能力,提高生态文明水平。
四、职业认知与决策
(一)初步选择
综合考虑各种重要因素,进行了如下初步选择:
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工作类型优先排序 自然科研(研究员) 科研 社会科研(研究员) 技术 教师 工作环境优先排序 研究机构 事业单位 高等学校 企业单位
科研技术部门 工程技术(工程师) 高校教师(教授) (二)职业分析
1. 生命科学
生命科学是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。很多人认为,2000年是生物技术产业投资年。人类基因测序的完成和公布,是科学史上的又一个里程碑,它令很多投盗者为之神魂颠倒。2000年美国的生物技术产业股票市场新增300亿美元,这一数值大大超过前5年该产业股市投资的总和,生物技术的股票与其它科技行业股票异常高涨。生物技术在医药、食品、材料、能源、农业、畜牧业、环境保护等各个领域都有广泛的应用。很多迹象表明,生物技术产业虽然历史不到30年,但正步入成熟期。随着时间的推移,生物技术产业在规模和重要性方面,都将超过计算机工业,成为21世纪发展最迅速的产业!21世纪将是生命科
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学世纪!
但是目前生物技术产业在中国还属于起步阶段,虽然目前国内出现了许多生物技术公司,但是大部分具有规模小,技术含量低的特点,甚至部分只是挂名生物技术而已。因为生物技术具有前期投入大,风险大的特点,按照中国国情,短时间内,中国无法形成大规模的生物产业集团。 2. 信息科学
信息科学是指以信息为主要研究对象,以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容,以计算机等技术为主要研究工具,以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。信息是21世纪的支柱,信息将取代物质和能量成为创造财富的重要来源。信息科学与技术和信息紧密相连、密不可分。一方面,信息科学与技术为信息产业提供源源不断的技术支持,是信息产业的灵魂,它使得信息产业不断地出现新产品以满足人们的越来越高的需要,这样信息产业就能够得到飞速的发展,支柱产业的地位也越来越巩固。另一方面,信息产业为信息科学与技术的研究和开发提供大量的资金支持,信息科学与技术的研究力量和研究动力得到加强。也正是看到了这一点,世界各国政府都大力发展和研究自己的信息科学与技术,为将来信息产业的发展和竞争打下坚实的基础。 3. 生物技术与信息技术的关系
生物技术和信息技术都是高新技术,二者在新经济中并非此消彼长的关系,而是相辅相成,共同推进21世纪经济的快速发展。信息技术为生物技术的发展提供强有力的计算工具。在现代生物技术发展过程中,计算机与高性能的计算技术发挥了巨大的推动作用。生物技术发展需要特定软件技术的支持。生物技术及其产业的发展对于生物技术类软件的需求将进一步增加,软件技术将成为支撑生
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物技术及其产业发展的关键力量之一。生物技术为信息技术发展开辟了新的道路,将推动超级计算机产业的发展,还将从根本上突破计算机的物理极限。
(三)职业决策
根据决策平衡单,我的职务类型决策分析如下:
项目 环境与人格之间的适配性 人格代码 环境代码 适配性得分 性格 兴趣 创造力 审美 多样性 价值观念 智力激发 保障 环境 生活方式 优势 SWOT法 劣势 机遇 挑战 合计
权重 自然科研 工程技术 I+A+R/S/C 高校教师 28 IRS 25/28 RIE 14/28 7/8 80﹪ 80﹪ 70﹪ 60﹪ 80﹪ 70﹪ 70﹪ 70﹪ 70﹪ 50﹪ 70﹪ 60﹪ 73.8 SIA 16/28 6/8 60﹪ 70﹪ 70﹪ 50﹪ 80﹪ 80﹪ 60﹪ 90﹪ 60﹪ 50﹪ 60﹪ 80﹪ 65.0 12 28 6 5 4 3 2 1 1 20 -20 10 0 100 - 11 -
7/8 100﹪ 100﹪ 70﹪ 80﹪ 100﹪ 60﹪ 70﹪ 80﹪ 80﹪ 30﹪ 80﹪ 100﹪ 99.9
结论:自然科研工作者(研究员)这一职务类型的决策平衡指数最高。
4. 决策结果
综合各决策平衡指数与自已的意愿,认为应该以自然科研工作者(研究员)的主要身份,从事系统生物学方向以及神经生物学方向的研究。
五、职业发展目标
(一)短期目标
本科阶段:
1. 通过大学英语六级考试并取得优异成绩; 2. 通过全国计算机等级考试三级数据库技术; 3. 成功申请并出色完成科学探索实验计划;
4. 取得推免保研资格,到生命科学发展较好的重点高校硕博连读。
(二)中期目标
研究生阶段:
1. 在国内外核心期刊发表高影响因子的科研论文数篇; 2. 取得博士学位,并成功评定中级职称(助理研究员)。
(三)中长期目标
1. 到美国生命科学技术领先的高校或研究机构,进行博士后流动;
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2. 取得正高级职称(研究员),到国内生命科学技术领先的研究机构或企业科研技术部门工作。
(四)长期目标
1. 与其他科学家合作,一起发展系统生物学,能够准确清晰地描述并解释一些重要的生命过程;
2. 与其他科学家合作,一起发展神经生物学,弄清人类脑的构造及基本工作原理,能够准确清晰地描述并解释睡眠过程,以及人类认知世界的基本过程。
六、目标实施计划
目标实施计划的制定充分考虑了个人因素(包括优势与劣势等)与环境因素。另外,具体细则可能因突发事件、实施情况等而变动,且为个人隐私,不予列出。
(一)短期目标实施计划
本科阶段:
1. 大一大二准备大学英语六级考试:
(1)每天阅读英语(包括报刊、杂志、图书等); (2)每周练习英语听力、口语、写作;
(3)熟悉大学英语六级考试题型,把握每道大题的做题时间。 2. 大一大二准备三级数据库技术考试:
(1)每周自学C语言程序设计教程与数据库技术教程; (2)每周做一定量已学内容的相关考试题目;
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(3)每月上机练习C语言基本技术及数据库编程。 3. 大一至大三申请并完成科学探索实验计划:
2011年5月至2012年5月的科学探索实验计划(微生物方向,目的
是培养实验能力,拓宽知识面,为以后的发展奠定基础): ①阅读实验相关文献,预习实验基本操作方法; ②本学期每周到望江校区学习实验操作与技能; ③明确项目实验具体流程与实施细则; ④暑假期间采集材料样本,并作预处理;
⑤认真进行项目实验,结题并整理成果,发表论文; ⑥总结经验,准备再次申请科学探索实验计划。
4. 大一至大四准备保研、考研或留学(以防保研失败):
(1)提高英语水平,掌握专业英语术语:
①每天专业阅读英语书籍,阅读英文文献; ②每周练习专业英语写作; ③翻译英文文献;
④直接练习写英文科研论文或综述。 (2)准备TOEFL与GRE考试:
①充分训练英语听力与口语; ②掌握基础学科英文术语; ③培养西方思维模式;
④熟悉考试题型,把握每道大题的做题时间与做题技巧。 (3)提高计算机水平:
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①提高文字录入速度; ②掌握C语言程序设计;
③掌握数据库技术与Oracle数据库管理。 (4)提高基础学科知识与能力水平:
①培养数学思维能力,提高运算速度; ②提高物理思维能力,拓宽知识面; ③提高无机及分析化学实验能力; ④完善有机化学知识体系; ⑤着重提高有机化学实验技能。 (5)充分掌握生命科学专业知识:
①复习巩固动物生物学、植物生物学;
②认真学习微生物学、生态学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学、基因工程、细胞工程、免疫学等必修课并复习巩固;
③认真学习植物生理学、生物统计学、动物生理学、进化生物学、酶工程、动物系统分类、植物系统分类、干细胞生物学、神经生物学、结构生物学、生物信息学等选修课并复习巩固; ④自学并掌握系统生物学基础知识。 (6)充分掌握生命科学专业技能:
①认真完成理论课程配套实验,掌握相关实验方法与技能; ②认真进行科学探索实验、创新性实验或科研训练,提高实验思维与技能;
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③认真进行生命科学综合实验,提高综合实验能力;
④认真进行生命科学野外综合实习,提高实践能力并巩固专业知识;
⑤留意生活中的生命及生命现象,描述并思考: a. 观察校园植物并鉴定种类; b. 观察鸟类生活习性;
c. 观察昆虫外部特征与生活习性……
(7)了解生命科学发展前沿:
①听国内外知名专家系列学术报告; ②参加生命科学前沿论坛; ③阅读生命科学重要期刊杂志:
(8)熟悉研究生入学考试题型,并进行一定量的练习;
(9)联系保研或考研高校,以及研究生导师;或联系留学高校,并了解
出国留学相关事项;
(10)认真进行毕业论文实验,完成高质量的本科毕业论文。
(二)中期目标实施计划
硕士阶段:
1. 选择生物化学与分子生物学专业或神经生物学专业; 2. 进行专业方向的大量实验与研究,发表SCI论文数篇; 3. 毕业考核优秀,进入博士阶段。 博士阶段:
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1. 评定初级职称(研究实习员);
2. 进行专业方向的大量实验与研究,在国内外核心期刊发表高水平科研论文数篇;
3. 取得博士学位,并评定中级职称(助理研究员)。
七、结语
到此,我的职业生涯规划书已经制定出来了,但还须不断地改进与完善,以作为人生发展的参考。虽然世界瞬息万变,我们无法掌控,我们唯一能做的就是面向未来。相信,我会在追求梦想的过程中感受到幸福快乐,并在幸福快乐中无限地接近我的美好梦想,直到她变成美丽的现实…
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