Part1：
严：我宣布，三(10)班主题队会现在开始!
孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。
(PPT播放美丽的各种生态图片)按13
严：刚才大家看到的是一个怎样的地球?
学生：美丽的地球!
孙：是啊!我们的地球多么美丽!今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?按1
学生：想!
严：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧!按1
活动一：
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢!按1
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗?按1
松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。 我的果实——松果，还是小松树的最爱呢!按1
竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物， 长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅按1 银杏树：我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。 五棵树：(并排，挥手)同学们再见!按1
孙：地球妈妈如此美丽，可是，现在„„按1
严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息;按2
孙：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣;按2
严：森林消失了，鸟儿在猎枪的追击下四处飘零。按4
孙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑;按2 严：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新„„
孙：难道我们要让空气成为最昂贵的产品?
严：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪?
孙：难道我们要让地球妈妈满目疮疫?不!让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新;
孙、严：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。
Part2：
孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗?我们的地球妈妈病了，满身伤痛。 按1 严：同学们，看!地球母亲来了。
活动二：
情境小品：( 带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场) “地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)
“医生”:你怎么啦?
“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!
(医生为地球仔细诊断)
“医生”:咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今„„(不断地摇头作无奈状)
“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?
“医生”:你的绿色的皮肤--森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液--海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜--大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死„„
“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!
“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
“地球”:(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?
严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会?按1
(让同学们各抒己见，谈感受和体会,请几个同学) 说的好的发奖品 孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
严：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以? 说的好的同学有奖品
Part3：
孙：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀!现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样?按1(一人一题)
学生：好!
(进行环保知识竞赛)奖励
Part4：
严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧!按1
陆：同学们，你们的主题班会非常成功!老师为你们骄傲!现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗?
学生：好。
(师生拍打节奏齐诵)
孙：现在，我宣布：三(10)中队主题班会到此结束。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容