发布网友 发布时间:2022-04-23 19:39
共5个回答
热心网友 时间:2022-04-28 06:06
这个最好找几本教学设计的书看看。不同的领域教学设计流程也有所不同。主要环节有:前期分析阶段:学习需求分析,学习者分析,学习内容分析,环境分析;决策阶段:学习目标阐明,测试题的编制,教学策略制定,教学材料编制;评价阶段:形成性评价(各个环节),总结性评价。
热心网友 时间:2022-04-28 07:24
导入、整体感知、深入研读、拓展延伸、小结作业几个部分,可以从感知背景,掌握大意,分析字、词、句,美点赏析,问题探讨等几个角度切入。课堂设计要素包括导入设计、课堂提问设计、课堂活动设计、课后作业设计、课堂收束设计、课堂板书设计以及不同文体的设计要点。在考试之中,考生需要设计具体的流程来解决教学目标,因此,要把握好主要流程,基本上每一个环节通过3-5个教学活动,解决关键问题并且明确答案,逐层深入的把目标要求展现出来,就能够得到不错的分析。
热心网友 时间:2022-04-28 08:59
教学目标(主语+动词+内容)知识与技能:公式原理、字词句意、动作要领。模板:学生会读字,能规范的书词,能有感情的朗读课文(并背诵喜欢的部分)过程与方法:讨论过程、朗读课程、表演过程。模板:学生通过小组讨论,以督促过程,形成兴趣。情感态度价值观:体会爱心、乐于探究、激发兴趣,模板:学生能意识到重要性,树立价值观,激发对学科的喜爱之情。
热心网友 时间:2022-04-28 10:50
教学设计,简单地说,就是教师为完成一定的教学任务,对教学活动进行的规划、安排和决策。具体地讲,是指教师以教育理论为基础,依据教育对象和教师自己的教育理念、经验,运用系统的观点与方法,分析教学中的问题和需要,制定教学目标,合理安排教学步骤,为优化教学效果而制定实施方案的系统的计划过程。因此,教学设计的过程实际上就是教师为教学活动制定蓝图的过程。通过教学设计,教师可以根据教材的内容和教育对象的特点从三个维度确定教学目标,选择适当的教学方法,采用有效的教学手段,保证教学活动的顺利进行。
热心网友 时间:2022-04-28 12:58
教学重点:有共性、有价值的内容,学生会读会写重点词语,体会作者所表达的感情。教学难点:学生难于理解和掌握的内容,如何锻炼学生流利地朗读课文的能力,激发兴趣。教学过程设计:导入,新授,巩固练习,小结,作业。