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教师工作个人总结范文(4篇)

2023-06-15 来源:尚车旅游网

教师工作个人总结范文

  第二学期,我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念,尽职尽责,力争完成学校任务。作为一名教师,我坚决拥护中国共产党的领导,积极参加各种形式的政治学习,处处以“师德”规范自己的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。

  作为一名美术教师,我利用业余时间,进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志,学习教育理论,把握教育动态,了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作,虽有酸甜苦辣,付出了许多许多,但值得欣慰的是,学生在思想和学习上取得了一定的进步。

  一、课堂教学方面:课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材,设计好教案,采用各种适合儿童心理的教学方法开展教学活动,使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现:

  1、以兴趣为主线,优化课堂教学。如:我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动,充分激发学生主动、持久的学习兴趣。

  2、以媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐,我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃,教学质量有了提高。

  3、以评价为宗旨,深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁,丰富教学内容,以画、话、文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态,开拓学生创造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。

  4、加强与学生的交流,促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境,接受新的老师,尽快进入学习状态,加强与学生的交流、沟通,了解学生的内心想法,及时加以引导,是十分必要的。

  5、以反思为手段,促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并发表在校园网和县课改网上。

  二、特长培养,坚持不懈。我除了认真上好一周15节的家常课外,还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导,学生特长培养,投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好,你没有给予学生什么,那就别想从学生那里提取什么。

  为了让学生的思维活跃,创作水平得到提高,我又时时刻刻地做着有心人,关心周围的事物,留意身边的书籍,让学生利用生活中随处可见的事物,进行创作或是写生。学生在县校园文化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻画比赛中获一、二、三等奖各一个。

  除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工作;协助总务处进行校产编号等工作。团结同事,尽自己所能帮助同事解决制作课件上、教具制作上的一些问题等。

  “不畏劳苦才能到达理想的顶峰”,今后我将以此为起点,努力工作,虚心好学,去迎接更加灿烂的明天。

教师工作个人总结范文

  我在x中学进行为期一个学期的实习教学工作,任务主要包括语文教学工作和帮助学校的一些其他工作。在x中学的领导以及各位老师的关心下,尤其是在我的指导老师的倾囊教育下,我觉得自己有了很大的收获,下面是我的实习(总结(报告))。

  来到x中学之后,才知道自已是要教初二班级的语文。第一天,校长就给给我找了一个很好的指导老师。不过我也是后来才知道我的指导老师原来是x中学语文科组的备课组长,所以,在平常我更加是留意观看老师的一言一行,盼望自己能从老师身上真正地学到东西。

  由于是在初二班级实习教学,因此之前预备的初一班级资料都用不上了!当时真的是非常紧急,由于初二x班是特长重点班,成果非常好,几乎每科都是名列前茅的,这给我的压力很大。怎样上好一节语文课,怎样和同学沟通,怎样处理突发问题等等,刚开头时这些问题始终在困扰着我。后来,经过思索,我打算从我的指导老师身上入手。

  所以,在一开头的听课阶段,我非常留意指导老师上课的每个细节,听课笔记做得非常具体,力求把老师的每一句话都写下来。而且,在指导老师上新课之前,我都会自己先备课,听课之后,我会看着自己的教案,然后和指导老师的相比较,对比之下,我就会渐渐发觉自己的不足!自己不明白的,虚心向老师请教,而指导老师也非常热忱急躁,我的问题她都一一具体地回答,从中,也使我获益匪浅!

  我每上完一节课,指导老师都非常仔细地给我点评。她针对我上课的每一个步骤,每一个细节,教案,同学的反应,老师上课时应怎样做等等方面都给我了许多的指导!而且我在上完课后,都会做一个自我(反思)和自我总结!

  由于初二班级的语文老师间续有人请假,所以我也始终在代课。因此,初二班级一共有十三个班,有九个班我是上过语文课的。当然由于每个班的状况都不一样,有纪律很好的,有语文基础差的,有活泼的,我感觉自己似乎是把x中学的初二班级都踏遍了。所以,我也有了机会接触到不同类型的班,同时我也熬炼了我力量!例如说,上课的突发问题的处理;上课气氛的处理;教法的调整等。

  在这半个学期中,我从一开头上课的紧急,到现在的自如;从一开头的思路不清楚,到现在的有条理;从一开头的毫无连接到现在的过度自如。我觉得自己的教学力量有了很大的提高,对教材的把握也有了肯定程度上的进步。

  但是,我觉得自己有还有许多需要学习和改正的地方。就像我知道自己始终存在一个大问题,这主要反映在备课上!在备课的过程中,我常常是对课文的一些内容无法取舍,总是想着把全部的内容都讲给同学听,总是觉得这个是重点,那个也是重点,所以导致我在备课上花费许多的时间。

  另外一个问题就是,我把同学想得太好了,总是以为自己在课堂上讲过的学问,同学就会记住,而不需要我重复讲。而且我也总是会以我的思维去想问题以及和同学解释问题,有时课堂上举的例子可能就不能够很好地贴切同学的实际。所以也导致有些同学在可能对某些问题的理解上有肯定的难度。

  针对这些问题,我也请教了指导老师,指导老师也给了我许多的建议。其实这些最本质的就是我对一篇课文的重点难点还不能够完全地把握或者是理解,所以也导致了我在备课过程中对课文的内容把握上存在问题。

  虽然在最近的教学过程中,我在这方面有了肯定的进步,但是,我会更加努力,克服这些困难,提高自己的教学水平。

  套用一位老师的话说,我在x中学,其实也就相当于一位在职的老师了。由于我是担当两个班的语文教学工作,平常,通过和同学的谈天中,我更加了解他们,所以也知道了面对不同同学的时候,应当用什么(方法),正所谓“对症下药”。因此,在和同学相处上,我觉得还自己还是做得挺好的。

  在语文老师工作上,我觉得的问题还是管同学纪律。这也是我最为头痛的,上课时课堂我还可以掌握,但是到了他们的自习课,我觉得掌握他们有肯定的难度。

  半个学期以来,虽然很累,一天的睡觉时间不超过7个小时,而且每天都有改不完的作业,备不完的课,但是,累,却享受着。

  这半个学期,学到了许多东西,也知道理论并非总是能够运用于实践中。在接下来的实习中,我会努力改正自己的不足,尽自己的努力做好每一件事情!

教师工作个人总结范文

  时间过得真快,一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作,这学期时间短,活动多。因而,感觉时间过的特别快。在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下,孩子们在各方面都有了明显的进步,特别是在学习习惯方面,幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平,更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的班务工作总结如下:

  由于现在的幼儿在家里是独生子女,家中几个人围着一个孩子转,所以很多孩子养成了任性、独占、不爱惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培养幼儿良好的劳动意识这一方面。我们精心为幼儿制作了“值日生”牌子,每天安排幼儿轮流值日,幼儿抹玩具柜,整理玩具,餐后收拾桌子,搬椅子等,虽然任务较重,但幼儿非常积极,每逢论到自己,总是早早来到幼儿园,积极地为大家服务。一学期下来,幼儿的劳动意识有了很大的提高,幼儿的动手能力也得到了有效的锻炼。我们还通过游戏“惊奇一线”、“ 杯风采大赛”、“智力快车”、“快乐abc”、“can i help you?”等游戏让幼儿学习相互合作,共同配合。利用“教师节”,组织幼儿大带小活动,请幼儿教弟弟妹妹做手工作品,送给幼儿园的每一位老师,既培养了幼儿作为哥哥姐姐的自豪感,又对幼儿进行了良好的节日教育,真是一举两得。

  从小班开始,我们一直都注意幼儿学习习惯地培养。我们深知从小养成良好地学习习惯,会使幼儿终身受益。在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,坚持讲普通话;绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯,着力培养幼儿良好的书写姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期,我们把重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面,每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好,书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势,使大多数小朋友养成了良好的书写习惯,幼儿的书写也有了很大的进步。另外,我们还培养幼儿勇于参加各项活动。如:绘画比赛等,让幼儿充分展示自己的才能,幼儿的能力得到锻炼。

  在日常生活中,我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒,自己能做到视情况而洗手。吃饭时,我们在幼儿桌上放上盘子,供幼儿放骨头等。现在,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的干净,如果有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下,幼儿能将衣服叠好,摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯,得到纠正。同时,我们还配合保健老师,做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。

  我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流,交代幼儿的生活学习情况,及时反映孩子的表现和进步,使家长能随时了解到孩子的情况。以便回去后能对进行交流和辅导。

  我们还精心组织了一系列家园联系活动。如开学处互动式的家长会活动;对家长的半日开放活动;除此之外,我们还通过家长园地、家访等方式与家长联系进行沟通,共同教育好幼儿。

  本班的两位老师,积极配合,协调工作,形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下,本班获得晨间活动评比一等奖、区域活动评比一等奖,我们还不断丰富区域活动内容,使幼儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往能力都有了很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园,走向社会,国庆前夕带领幼儿参观了“广场”及现场;秋游活动中和幼儿一起制作了保护动物的标语,向游人宣传保护动物的知识;秋天来临之际,我们把幼儿带到农村,在漫漫的田野上,幼儿认识了各种各样的蔬菜,体验到农民的丰收喜悦;冬天天气寒冷,交警叔叔们还在寒风中指挥交通,小朋友们自发地用零花钱购买了鲜花和手套,还制作了贺年卡去慰问交警叔叔。另外,我们还组织幼儿进行了“跳绳比赛”、“英语故事大赛”等活动,使幼儿各方面能力都有了提高。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱,关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力,幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将继续努力,不断提高班级管理水平,为培养二十一世纪的建设者,做出自己的贡献。

教师工作个人总结范文

  去年,我有幸成为楚雄州普通高中数学名师工作室成员,不知不觉,一学年已经过去了。在这一年中,除了搞好自己学校的教育教学工作,还完成工作室相应的任务,虽然感到忙碌和辛苦,但我觉得学到了很多知识,理论水平得到了提升。这一年中,我积极参与数学名师工作室的各种教研活动,共同研讨各种教学方法,通过交流和探讨,取长补短,在教育理念和教育技能方面都有了相应的提高。现将本学年工作总结如下:

  一、积极投身工作室的交流与学习

  一年来,我按照工作室的具体要求认真地学习教育教学理论,在理性认识中丰富自我;深入钻研教材,课程标准,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力;做到心中有课标,心中有教材,为教学工作打好了基础;经常观看优秀课堂教学视频,了解总结优秀课堂教学的方法特点,把理论与实践进行结合研究;阅读优秀的教育教学文章,从中获得启发与提升;与工作室成员一起共同交流心得,探讨高考热点和冷点问题。

  二、大胆实践,提高自己的业务水平

  在工作中,我积极参加各种学习,在新的形势面前,积极探索工作新思路,转变思维方式,结合工作实际,与时俱进。进入名师工作室后,积极参与每次教研室组织的名师工作室活动,向有教学经验的各位教师学习各种教育教法和教学技能。特别是参加楚雄州普通高中数学课堂讲赛的听课和学习,我深深地感到自己的理论水平和教学技能的不足。所以,我就充分利用课余时间静下心来学理论知识,提高自己在数学教育领域的理论修养,以及语言表达、文字表达等方面的综合能力。此外,我还积极运用多媒体辅助教学,合理运用教学软件,为有效教学的提高创造了有利的条件。

  三、以兴趣为主,提高自己的教学能力

  作为一名高中数学教师,我充分认识到自己是课堂教学的实践者,我在日常教学工作中从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,学有所得;根据我校学生的实际,分层设计内容丰富的课外作业,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事。一年来我恪守师德,教书育人,因材施教,循循善诱,精心钻研教材、研究教法。每次月考,我所教的班级成绩在全校同一年级中取得了可观的成绩。

  四、反思教学,积累成功的教学经验

  在教育教学中,我充分信任学生,相信学生有自主学习和完全学习的能力,把探究和交流的机会交给学生,让学生充分展示自己学习的过程,找到自己的闪光点。在课堂教学中驾驭好课堂,面对学生精彩纷呈的学习活动,全面参与学生的学习过程,同时观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,若学生的需要没有真正地被关注,老师的指导没落到实处,甚至是走形式,则课堂教学的效果是甚微的。

  除此之外,我认为一堂新课开始,我们可通过导入的设计、学习氛围的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标、内容,同时加强自学方法的指导,课堂上不能总是纸上谈兵而浪费时间,学生真正动手的时间较少,教师要真正做好学生在学习路上的引路人和指导者。

  五、讲团结协作,重实效

  我在平时的工作,注重学习,与本组教师建立积极的团结合作伙伴关系,在学生中除了做到严肃的师生关系外,还尽力做到与学生建立友谊关系,让学生在心理上有种严而不惧的思想。在日常教学工作我把自己在参与过程中的体会、感悟、思考、变化以实话实说的形式进行交流,在我积极参加过程的同时,对教学有了新的感悟,教学组织能力得到了提高。我通过教学实践来发现教学中存在的各种问题,积极参加与学校和教研组的各种教研活动,充分发挥个人的`能动作用,努力探索解决问题的途径和方法,促进教学方式和学习方式的转变,使新课程的理念落到教学工作的实处。

  六、找准问题,继续努力

  我的习惯是在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足。一年来,我在在忙碌中找到了充实,在细微中理解了认真,在总结中得到了反思,在反思中收获了经验。回顾本年名师工作室的工作,我觉得进步不小,但是也存在着不足。在科研一头,自己努力的程度还远远不够,离工作室的要求还有一定的距离;教学论文的撰写,理论水平不高。在今后的工作中,我将继续发扬自己的优势,努力改正自己的不足,以更高的标准来严格要求自己,在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获,及时总结,加强反思的能力,将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来,以便更快地提升自己的水平,力争使自己在教学、科研上,都取得更大的进步,无愧于名师工作室成员的称号。

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