小学三年级上册科学基础知识复习
《植物》单元
①观察大树的时候，我们应该按照 先远后近 、 先整体后局部 的顺序进行观察；大树的形态一般由树冠、 树干 和 树根 组成。
②我们能用眼睛 看 、耳朵 听 、手摸、鼻子 闻 等方法来观察一棵树，观察大树时，带上__尺_____、___放大镜_______等工具能使我们更容易了解大树。观察后能用简单的方法描述树的 形态 、 树皮 、 树叶 等。
树的器官一般包括_____根____、_茎___、__叶__、_花___、__果实___、_种子__六个部分。 ③拓印树皮的方法是把白纸紧压在 树干 上，先用手指在白纸上反复 按压 ，再捏平蜡笔在纸上 涂擦 ，使凸起的部分染上颜色。
___文字_____、__画图_、__做树皮拓片_是科学观察记录的重要手段。我认识的小草有__狗尾巴草__、_车前草____、___蒲公英____，我认识的大树有__樟树__、__柳树___、___桂花树____。
④植物界中，像樟树这样的植物叫 木本 植物，它的茎叫 木质茎 ；像狗尾草这样的植物叫 草本植物 ，它的茎叫 草质茎 。有些植物寿命是一年，我们称为___一年生_植物，有些寿命有好多年，称为_多年生__植物。
樟树 狗尾草
枝干粗 陆生植物 枝干细
木质茎 需要阳光、 草质茎
卵形叶 水、空气 带形叶
木本植物 草本植物
⑤陆地上生长的植物叫 陆生 植物，水中生长的植物叫 水生 植物。水葫芦能浮在水面是因为叶柄里面有膨大的气囊_。
水葫芦 狗尾草
水生 植物 陆生
有气囊状叶柄 需要阳光、 果实毛茸茸的 须形根 空气、水 带状叶子 叶子宽大
⑥一片完整的叶应该由 叶片 和叶柄构成， 叶片 上有叶脉，它是运输 水分和养料 的通道。
我们可以用量叶片的__长度_和___宽度____的方法来比较叶片的大小。 ⑦
种类 不同特点 共同特点
（叶片） （叶脉 ） （叶柄 ）
新鲜的叶 绿色、水分充足 都分为叶片和叶柄
叶片上都有叶脉
落叶 黄色或红色、干枯
从一片叶的大小、颜色逐渐
变化过程中，我们知道，叶是有__生命____的。
⑧植物的生长需要 水分 、 阳光 、 空气 和养分等条件。
植物的一生需要经历___种子、发芽、生长、成熟、开花、结果、衰老、枯死 的生命过程。
《动物》单元
①在观察小动物的活动中，我们需要注意些什么？（至少写出3点）
安静地观察 、 观察时注意安全 、 不打扰小动物的生活 。 观察完小动物后，我们要把它 放回原来生活的地方 。 ②蜗牛的背上有一个 壳 ，会随身体长大而___长大__。身体软软的，头上有 2 对触角，第一对触角比较_长_，顶端长有_眼睛_,第二对触角比较__短_，下面有_口__；用 腹足 爬行。蜗牛爬过的地方会留下_白色的痕迹_____。它是用_口_吃食物的，用___气孔__呼吸的，用__排泄孔___排泄的。用铅笔轻轻触碰它的身体，它会__缩进壳里__。
蜗牛喜欢吃（至少3种） 新鲜菜叶、苹果皮、面包 ，不喜欢吃（至少3种） 辣椒、肉、枯叶 。蜗牛休眠了，我们可以用 放入水中的 方法唤醒它；蜗牛一般在夜间活动，所以给它喂食的时间一般在___傍晚_。
③蜗牛一般生活在阴暗、潮湿的 草丛 中，蚯蚓一般生活在阴暗、潮湿的 土壤 中。 ④蚯蚓的身体由一节一节的 体节 组成，主要分为 口 、 环带 、 肛门 三部分， 环带 是蚯蚓的生殖器官，离 口 比较近。我们可以根据地面上蚯蚓的_ 粪便___来寻找蚯蚓。
⑤蚂蚁的身体太小了，可以用__放大镜___来观察。是由 头 、 胸 、 腹 三部分组成，用 触角 与同伴交流信息；在行进中，会分泌一种__信息素____。
蚂蚁简图（标出 头、胸、腹、触角、足） 蜗牛简图（标出头、腹、壳、头、触角、口）
与蚂蚁一样胸部有 3 对足的小动物还有 蝗虫 、 苍蝇 、 蚊子 。 ⑥金鱼的身体可以分为头、 腹 、 尾 三部分，全身长满___鳞_____,靠 鰓 呼吸，靠 鳍 游泳。
金鱼是一种__人工养殖___的鱼类（填“野生”或“人工养殖”），吃食物时用口___吞食_____。 请在下图写出蜗牛和金鱼的共同点与不同点？ 蜗牛 金鱼
背上有壳 背上有鳍 用腹足运动 都会运动 用鳍游动
以新鲜菜叶为食 都需要食物 以小虫、鱼食为食 生活在陆地草丛中 生活一定环境中 生活在水中 用气孔呼吸 都要呼吸 用鰓呼吸
给金鱼喂食要 尽可能少一点 ，金鱼的鳃盖不断张合，是它在 进行呼吸 。 ⑦写出你观察过的下列动物是怎样运动。
蜗牛 蚯蚓 蚂蚁 金鱼
用腹足呈波浪状蠕动 用体节伸缩爬行 用3对足爬行 用鱼鳍游动 ⑧动物身体的描述：世界上最大的动物 蓝鲸 ；陆地上最大的动物 非洲象 ；世
界上最高的动物 长颈鹿 ；目前寿命最长的动物 象龟 ；世界上最小的鸟 蜂鸟 。 ⑨动物和植物间有什么相同点？（至少写出3点） 都需要呼吸、都生活在一定的环境中、
都会繁殖后代、都有一定的身体结构，都有相似的生命过程（出生、生长、衰老、死亡） 不同点？（至少写出3点） 动物能运动，植物不能运动；动物需要摄取食物维持生命，植物需要阳光、空气、水份维持生命；动物能排泄废物，对外界刺激作出反应，大多数植物都不能。
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