第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
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．
（1）实验过程中，观察到的主要现象是______、反应的文字表达式是______．为了充分消耗容器中的氧气，红磷的用量应保证______．为确保实验的成功，在装药物之前应该______．
（2）集气瓶中剩余的气体主要是______．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是（写两条）：
______、______．
（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（要求答出两种）______、______．
（4）某同学又对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：______．
2. 如图是某同学测定空气中氧气含量的装置．玻璃管中装的是细铜丝,在有两个注射器组成的封闭系统中留有25ml的空气，给装有铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热待冷却至室温，将气体全部推至另一个注射器内，观察密闭系统的气体体积变化
（1）停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为______mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的______．
（2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体22mL，你认为可能的原因有哪些？
a______；b______；c______；
（3）该实验能否将铜丝换成木炭？______，为什么？______．
（4）通过上面实验，你学到测量混合物中某成分含量的方法是__________________________。
3.
某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置。
该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。请回答下列各题。
（1）一段时间后，可观察到的现象是___________________。 （2）“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是____________________。
4. 某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水
夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％。
（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原是 。 （2）如果镁条只和空气中的氧气反应．则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积
的 ％。现进入集气瓶中水的体积约为容积的70％，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】 氮气是怎么减少的呢? 【假设一】氮气与镁条反应而减少。
【假设二】 。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧．产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮的化合价 ：镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧，写出该反应的化学方程式 ，二氧化碳做 剂。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识： ____.
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