庆祝国庆节的活动方案

庆祝国庆节的活动方案

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序言

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庆祝国庆节的活动方案

为了确定工作或事情顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢?下面是本店铺给大家带来的庆祝国庆节的活动方案5篇，希望大家喜欢! 庆祝国庆节的活动方案1 一、活动形式： 国庆联欢会 二、活动目的：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。 三、活动时间：

20__年9月30日上午9：00开始 四、活动过程： 1、集体齐唱国歌。

A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!” B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

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3、钢琴独奏(中一班———小朋友表演) 4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演) 5、木兰诗(中一班———小朋友朗诵) 6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演) 7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演) 8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。(以班级为单位) 中一班(大地图);

中二班(少数民族服装图片) 10、结束 准备：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 庆祝国庆节的活动方案2 一、活动目标：

1、感受喜迎国庆的欢乐气氛，了解国庆节是举国欢庆的日子。 2、通过阅兵活动，激发幼儿意气风发的精神面貌，培养自控力与集体意识。 二、活动时间：

当天活动时间：20__年9月28日(周二)上午9：30——10：30 彩排时间：20__年9月27日(周一)上午9：20 三、活动主持：

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四、活动形式：

总部：境内外大班(六个班)——队列、广播操比赛 境外中、小班——观摩 分部：中班——队列展示 小班——观摩 分部方案(另附) 五、活动流程： 1、阅兵式表演

(1)9：20在小操场按班级顺序候场。 (2)9：30听音乐各班开始进行阅兵。 (3)队列表演(内容见附表1) 2、升旗仪式 (1)大五班护旗升旗。 (2)升国旗，奏唱国歌。 (3)园长讲话。 3、广播操比赛

(1)听音乐各班齐做广播操。(评分标准见表2) (2)比赛顺序：第一批：大一、大三、大五。 第二批：大二、大四、国际大班 (2)家委会代表发言。 (3)园长、家委会主席颁奖。

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六、相关人员安排表

1.主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。 2.场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。

3.各班领队各班教师统一穿蓝色校服 4.幼儿服饰各班自行统一

5.观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼 6.彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位 7.摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片

8.活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名 9.9月28日9：00到总部二楼会议室

10.各项比赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表1、2 11.奖状准备李蓓菁设置六个奖项名称 12.海报金慧慧(带实习生一起做) 附表1：队列内容

七、项目要求(各班三路纵队)

1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸;上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平视。

2、稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿势。

3、看齐向前看齐时!其做法是基准幼儿不动，其他幼儿向前对正，

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看齐时排头基准人正确的站立(位置、方向)是全队看齐的标准， 4、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摆动。踏步时听到“前进”的口令，继续踏两步，再换齐步行进。 5、立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚迅速靠拢，成立正姿势。并呼号12。完成立定动作。

7、向后转(向左为起始方向)后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿一致转动。

8、向右(左)转口令是向右(左)~转!

做法：以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右(左)转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。练习时随动作呼“1、2”。 9、退场(向后转)→起 庆祝国庆节的活动方案3 活动名称： 五星红旗在飞扬 活动目标：

1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。 活动准备：

1、视频：升旗仪式。 2、图片：五星红旗。 活动过程：

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一、观看“升旗仪式”

1、提问：你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。 提问：

1)你看到了什么?哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) 2)为什么升国旗时人们一动也不动?

小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。 二、观看视频

1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样? 2、提问：什么时刻可以看到五星红旗?

小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。 3、你觉得自己可以怎样为国争光? 三、辨认国旗

1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的?

小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。 2、出示正确的五星红旗。 3、起立，升国旗，唱国歌。 活动效果：

通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的

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视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗，更清楚地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的情绪到达最高点。 庆祝国庆节的活动方案4 活动名称： 欢乐国庆 活动目标：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。 活动准备：

1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。 2、视频：国庆阅兵式的视频。

3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。 活动过程： 一、观看阅兵式视频 提问：你看到了什么?

小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大! 二、介绍国庆节

1、提问：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日? 小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢?教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。

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三、幼儿绘画 1、教师出示背景图。 2、幼儿作画，添画烟花。

3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐!” 活动效果：

小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛。 庆祝国庆节的活动方案5

喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来。一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝。 活动目标：

1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。 活动准备：

1、五星红旗、天安门图片

2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(老师准备) 活动流程： 一、经验交流

1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?

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2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。 4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。

二、操作活动彩旗飘飘

1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、教师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，教师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、分享活动 1、幼儿分组

2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。

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