关于师爱的演讲稿

老师们，同学们，大家好！

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。“那是什么呢？”“那就是爱！”

爱是教育的别名，热爱是最好的老师。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。只有在爱的基础上，老师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧、无怨无悔地献给学生，献给教育事业。

托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”是的，作为一名幼儿教师，一位完美的幼儿教师，是应该既热爱事业又热爱孩子，要去爱护、关心每一位孩子，要把教育孩子的过程，看做是爱孩子的过程。也就是说没有爱就没有教育。

有一本书，《假如给我三天光明》，大家知道它的作者是谁吗？

马克·吐温说“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。 ” ——美国著名作家海伦·凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中， 但在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。沙利文老师用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁、易受伤害的“小怪物”培养成了一位最富感召力的作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱的过程。如果没有爱，怎能在阴暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。”海伦·凯勒在本书里有句名言“爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。”

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉，”每次读到艾青的这句诗，我总在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？现在我知道，是孩子给了我们幼儿教师另一个心心相融的世界，让幼儿教师的青春因为对孩子的爱而更显光彩;幼儿教师的生命因为对孩子的爱而更加灿烂;幼儿教师的心因为对孩子的爱而更加年轻！

我们在座的老师们和未来的幼儿教师们，为自己是一名光荣的人民教师而自豪!

冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己： “爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我们不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我们可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。